Este documento descreve as etapas para realizar um trabalho de pesquisa, incluindo: 1) definir o tema e objetivos; 2) pesquisar fontes de informação como enciclopédias, livros e internet; 3) selecionar documentos relevantes; 4) recolher informação através de notas, citações e entrevistas; 5) organizar a informação; e 6) avaliar o trabalho final.

2. PARA QUEM? PORQUÊ?

3. ETAPAS DO TRABALHO DE PESQUISA
 1ª - Definir bem o tema
 2ª - Pesquisar a informação
 3ª - Selecionar os documentos
 4ª - Recolher a informação
 5ª - Tratar a informação
 6ª - Avaliar o trabalho

4. 1ª Etapa
Definir bem o tema
1 - Qual o objetivo do trabalho?
 Após definição do tema, registar o(s)
objetivo(s) do trabalho.
N.B.:: O tema não deve ser muito vasto.

5. Definir bem o tema ( cont.)
2 - Qual a forma e dimensão do trabalho?
(Daí depende o tipo e quantidade de informação a
recolher)
Exemplos:
- Trabalho escrito em formato A4
- Desdobrável
- Livro digital
- Apresentação em PowerPoint
- Uma página na Internet
- Um blogue
- Um cartaz
- Um filme
- Uma maqueta
…

6. Definir bem o tema ( cont.)
3 - O que já sei? O que ainda não sei?
 Preencher uma grelha para registar tudo o
que já se sabe sobre o assunto e o que ainda
é necessário investigar.
 Fazer uma lista ordenada das questões a
investigar, partindo do mais simples para o
mais complexo e do mais abrangente para o
mais específico.

7. Definir bem o tema ( cont.)
4 - Plano de trabalho
(Plano Prévio)
 Com base em cada uma das questões
anteriores, elabora-se o esquema do
trabalho.
 Este plano prévio deve ser idêntico ao do
plano definitivo.

8. 2ª Etapa
Pesquisar a informação
Informação é o conjunto de todos os
dados que se podem consultar, recolher
e utilizar na produção do trabalho.
N.B.: Devemos recorrer sempre a fontes fidedignas.

9. Fontes de Informação
Para obter definições e
informações gerais
Para recolher Enciclopédias
informação
segura e imagens Para encontrar
artigos
mais específicos e
Livros Revistas
FONTES atuais
DE
INFORMAÇÃO
Para recolher imagens e
Para consultar Entrevistas informações em geral
especialistas / Internet
no assunto, recolher Inquéritos N.B.: Nem todos os sítios
opiniões, testemunhos, têm a mesma qualidade.
fazer estatísticas... Devemos fazer a avaliação
das páginas Web

10. Onde procurar
A quem recorrer
 locais e formas de acesso:
- biblioteca escolar
- biblioteca municipal
- biblioteca pessoal
- livraria
 pessoas que podem orientar a
pesquisa/recolha de informação:
- o professor da disciplina
- o professor bibliotecário
- os pais /encarregados de educação
- especialistas / estudiosos

11. Para encontrar a informação necessária:
1 - Fazer uma lista de palavras-chave / descritores…
que possam ajudar a encontrar a informação, tanto no catálogo da
Biblioteca, como na Internet.
2 - Consultar o catálogo:
selecionar “descritores” e escrever a palavra-chave no
espaço “Termo/Palavra”;
Copiar as cotas dos documentos aí encontradas.
3 – Consultar os livros, folheá-los e observar os
índices.
4 - Com as mesmas palavras-chave, pesquisar na
Internet e tomar nota dos endereços que
parecem mais apropriados.

12. 3ª Etapa
Selecionar os documentos
1 - Avaliar os documentos selecionados
Consultar todos os documentos
encontrados (livros, publicações
periódicas, registos vídeo e áudio, sites
na Internet …), escolher os que se
consideram úteis e registar informações
sobre os mesmos.
2 - Registar os documentos considerados
pertinentes

13. 4ª Etapa
Recolher a informação
1. Ler, visionar, ouvir as fontes selecionadas e
tomar notas. Através de…
resumos
textos que apresentam, de forma breve, as ideias
desenvolvidas nos textos originais; as ideias fundamentais são
expressas por palavras próprias, respeitando o conteúdo e a
ordem por que aparecem
citações
cópia de um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor; esse
texto deve aparecer entre aspas e com uma nota, referindo o
nome do autor e da obra citada e a página em que o mesmo se
encontra
recolha de imagens
cópia de uma imagem, esta deve apresentar o nome do autor

14. 4ª Etapa
Recolher a informação ( cont.)
2. Fazer entrevistas
 Selecionar a pessoa a entrevistar acerca dos
assuntos tratados no trabalho;
 Elaborar as questões;
 Contactar a(s) pessoa(s) e fazer a entrevista.
3. Fazer o inquérito
 Determinar o que se pretende saber com a
aplicação do questionário e a amostra a que se vai
aplicar;
 Elaborar as perguntas (claras e objetivas);
 Aplicar o questionário;
 Tratar os dados.

15. 5ª Etapa
Tratar a informação
1 - Reler as notas tiradas e organizá-las, em cada
capítulo, de acordo com a sua importância.
N.B.: Não copiar! O plágio, além de ser desonesto, é
punível por lei por violar os direitos de autor.
2 - Analisar a(s) entrevista(s) e transcrever as
informações mais importantes.
3 - Fazer o tratamento dos inquéritos (construir
gráficos, grelhas, tabelas…).

16. 5ª Etapa
Tratar a informação ( cont.)
4 - Estrutura do trabalho
Capa (exemplo)
Identificação do agrupamento e da
escola;
Título do trabalho;
Disciplina a que o trabalho se destina;
Identificação de quem o realizou;
Local e data.

17. 4 - Estrutura do trabalho (cont.)
 Índice
Contém os títulos principais e a indicação da
página em que se encontram.
 Introdução (apresenta o trabalho e delimita-o com clareza)
Identificação do tema do trabalho;
Definição dos objetivos que se procuram
alcançar;
Razões que levaram à abordagem do tema;
Indicação do caminho que se vai seguir (resume
as partes indicadas no plano);
Metodologia que se vai usar.

18. 4 - Estrutura do trabalho (cont.)
 Desenvolvimento (A parte central do Trabalho)
(Deve ser uma exposição ordenada, mostrando nexo e sequência lógica)
Construção dos vários capítulos;
Formulação clara dos temas/problemas em estudo;
Contextualização dos problemas (atenção às épocas
históricas; teorias; autores de referência…) ;
Inserção e legendagem de imagens, esquemas e
gráficos nos locais certos;
Referência às fontes das citações que foram
utilizadas.

19. 4 - Estrutura do trabalho (cont.)
 Conclusão
Apresentação (síntese) das conclusões
do estudo;
Balanço da reflexão;
Expressão da opinião pessoal sobre o
tema e sobre o modo como o trabalho foi
realizado.

20. 5 - Apresentação do trabalho
 Livro digital
 Blogue
 PowerPoint
 Trabalho escrito
 Debate
 Folheto
 Cartaz
 ou outro
N.B.: Reler, verificar a ortografia, a construção frásica.
Verificar o tipo, a cor e o tamanho de letra, o espaçamento das
linhas, a formatação, entre outros aspetos.

21. 6ª Etapa
Avaliar o trabalho
Avaliar a forma como decorreu o trabalho
 Segui as etapas e sugestões deste guião?
 A informação que encontrei corresponde às
necessidades identificadas?
 O que aprendi?
 O meu trabalho está organizado e bem
apresentado?
 Citei corretamente as minhas fontes?
 Sinto-me orgulhoso do meu trabalho?