Ponencia en Pedagogía General sobre El Momento Filosófico: Sócrates, Platón y Aristóteles.

1. Presentan
UNIVERSIDAD MONSEÑOR OSCAR ARNULFO ROMERO
MARIA SOFIA ALBAYERO GARCIA
BEATRIZ ELENA ARCHILA DE FLORES
San Salvador, 06 de septiembre de 2014
´
CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA PROFESIONALES Y TECNICOS
PEDAGOGIA GENERAL
Mtro. SERGIO R. MOLINA FUENTES

2. AGENDA

3. Que al finalizar la
exposición los
participantes en la
asignatura puedan
explicar de forma
coherente sobre las
contribuciones a la
ciencia de la
pedagogía por parte
de los filósofos
griegos Sócrates,
Platón y Aristóteles

5. En griego “filosofía” significa “amor por el
saber”, y esta etimología sugiere no
solamente la idea de una preocupación por
conservar el saber constituido, sino
también, y sobre todo, de un esfuerzo
intencional por renovarlo y ampliarlo.
La Filosofía surge en el siglo VI
a.C. en Grecia (en la religión de
Jonia), y sus primeros exponentes
fueron: Tales de Mileto,
Anaxímenes y Anaximandro.

6. Las condiciones geográficas del
antigua Grecia son las mismas que
en la actualidad. Grecia está constituida por un
punto de islas y pequeñas
ciudades muy cercanas entre sí,
rodeadas o bañadas por el mar.
Las condiciones geográficas
influyeron en el comportamiento
del hombre griego: el clima lo
invitó a practicar la vida al aire
libre, en la plaza pública (ágora),
el gimnasio, el teatro, etc.

7. La filosofía se define como la explicación
objetiva, racional y sistemática de la realidad.
CONDICIONES GEOGRÁFICAS
- El clima templado del mediterráneo. - Las grandes cadenas montañosas que divide en el terreno
en pequeños y múltiples valles. - El suelo calcáreo (rocoso) que dificulta el cultivo.
CONDICIONES ECONÓMICAS
- El comercio marítimo que surgió a raíz del expansión colonizante. - El intercambio de bienes
con base en la moneda acuñada. - El auge económico griego debido a su poder sobre otras
culturas.
CONDICIONES POLÍTICAS
- La aparición de la polis o ciudad-Estado. - El establecimiento de un orden (justicia) mediante las leyes
escritas. - La aparición de la tiranía y el derrocamiento de la oligarquía. - La identificación del individuo
griego con la polis.
CONDICIONES POLÍTICAS
- La aparición de la polis o ciudad-Estado. - El establecimiento de un orden (justicia) mediante las leyes
escritas. - La aparición de la tiranía y el derrocamiento de la oligarquía. - La identificación del individuo
griego con la polis.
RASGOS CULTURALES DEL HOMBRE GRIEGO
- El retorno de la escritura en forma del alfabeto. - La creatividad originaria de los griegos. - Su espíritu
libre, aventurero e indagador. - La tendencia a la contemplación y a la reflexión -por disponer de tiempo
libre para ello- y a tener en alta estima este tipo de actividades.

8.  Personaje más
enigmático de
toda la historia
de la filosofía.
 La vida de Sócrates se conoce
sobre todo a través de Jenofonte
y Platón (La Apología de Sócrates)
 Fueron sus padres Sofronisco
(Escultor) y Fenarete (Comadrona).

9.  El método de enseñanza basado en la Mayéutica.
 La base del aprendizaje se da en torno a la argumentación y autoexamen en
los siguientes sentidos:
 Crítico: la refutación de los errores y de la presunción de saber de los
demás.
 Constructivo: acción pedagógica conducir al discípulo a realizar
ejercicios de razonamiento que lo conduzcan a identificar con claridad lo
verdadero de lo falso. (Dentro- Afuera)
 Experiencia Lúdica: a) incitar a la reflexión; b) examinar si los
pensamientos están de acuerdo entre sí o ellos mismos se combaten; d)
decir siempre las cosas como se piensan e) orientar las reflexiones
siempre hacia la verdad; f) seguir el hilo de los razonamientos y
someterlos uno a uno a un examen detallado.

10.  Fue critico de los Sofistas:
Consideraba que la filosofía es un estilo de vida y no profesión lucrativa,
aunque tenia en común el interés por los problemas del ser humano
Pasos teóricos y didácticos de aprendizaje:
☼ El reto de enseñar la virtud la ironía y el
autoconocimiento (Conocimiento de la ignorancia)
☼ Dialogo y Debate de interlocutores sobre el examen
entre lo verdadero y lo falso. (Dialéctica)
☼ Transmisión de conocimientos y comunicación de
valores (Mayéutica o “Dar a Luz”)

12.  Personaje
originariamente se le
llamó Aristócles y que
sólo después se le dio
el nombre de Platón,
aludiendo a sus
robustas espaldas
 Su padre se llamaba Aristón, y su
madre Perictione, era Hermana de
Cármides y sobrina de Critias, dos
personajes que figuraron entre los
oligarcas en 404 -403.
 Vivió en la época del mayor
florecimiento de la cultura ateniense y
debió de recibir
 una educación refinada

14.  Fue el prototipo de las
universidades del futuro.
 Materias básicas:
 Aritmética
 Geometría
 Astronomía
 Armonía Sonora
 Contaba con aparatos
científicos y una biblioteca.
 Organizada de acuerdo con el
modelo de las comunidades
pitagórica.

15.  La educación responsabilidad del Estado.
 El método de enseñanza basado en la Dialéctica y requería un esfuerzo tanto del
profesor como del estudiante. Entre los temas de discusión se destacan:
 El ser
 La virtud
 La Ciencia
 El aprendizaje
se adquiere
por
Anamnesis o
reminiscencia
de la idea y
por Mímesis o
imitación del
mundo
sensible. Es
decir, por
investigación
asistida.
La música es
para el alma lo
que la
gimnasia para
el cuerpo

16. 384 ó 383
a.C
• Nació en Estagira
A los 17
años
• Entró a la Academia de
Platón
348 ó 347
• Permaneció durante 20 años
• Su formación espiritual entera se
desenvolvió bajo la influencia de
la enseñanza y la personalidad
platónicas

17. A la muerte de
Platón se
trasladó a Asos
Erasto y Corisco
Formó una
pequeña
comunidad
platónica

18. Se casó con
la hija de
Hermias,
Pitias
Al cabo de
tres años se
transfirió a
Mitilene
342 llamado
por Filipo de
Macedonia a
Pela

19. • Muerte de
Alejandro
Magno
• Provocó la
insurrección del
partido
nacionalista
ateniense
323
Aristóteles se
salvó
huyendo a
Calcis,
Eubea
323
• Muere a los
63 años
• Enfermedad
del
estómago
322 ó
321

21. Acroamáticos
(apuntes de que
se servía para sus
lecciones)
Esotéricos:
depositarios de una
doctrina secreta

22. Escritos de Lógica
Categorías
De la Interpretación
Analíticos anteriores
Analíticos posteriores
Tópicos
Refutaciones sofísticas
Metafísica
Los libros I y II constituyen la más antigua
formulación de la metafísica Aristotélica.
Los libros XIII y XIV pertenecen al mismo
periodo y son una reelaboración de los dos
precedentes.
El libro XII contiene la teología aristotélica, es
decir la teoría del primer motor inmóvil.
Los libros VII, VIII y IX exponen la teoría de la
sustancia, forma última y más madura de la
especulación aristotélica
Física, Historia Natural,
Matemática y Psicología
Lecciones de física, en 8 libros; Del cielo,
en 4 libros; De la generación y la
corrupción, en 2 libros; Meteorología, en
4 libros; Historia de los animales; De las
partes de los animales; Del movimiento
de los animales. La doctrina del alma se
halla expuesta en los tres libros Del alma
y en la colección de escritos titulada
Parva naturalia.

23. Ética,
política,
Economía,
Poética y
Retórica
La ética
Nicomaque
a, Eudemia
y la gran
Ética
Económicos,
en 3 libros
Política, en 8 libros:
Constitución de
Atenas
Retórica,
en 2 libros
Poética

24. Exotéricos:
destinados al público
Se servía de la forma
del diálogo y revestía
su pensamiento de
mitos y ornamentos

25. La filosofía en Grecia tuvo una tendencias:
Aristocrática –
1. Homero – 2. Sofistas Sócrates, Platón y
Aristóteles , siendo estos los que en ese
momento pedagógico desarrollaron un alto grado
intelectual.
Sus planteamientos marcaron la practica
educativa en Grecia hasta la actualidad, en cierta
medida siguen vigentes algunos preceptos.
Los tres filósofos indagados presentan una
convicción de que la educación es el mecanismo
para el desarrollo integral del ser humano.

27. Álvarez Sánchez, Y. (2013). La pedagogía socrática como fundamento de la investigación
formativa. Revista Universidad de La Salle. No 60 (2013): Enero-abril. Colombia.
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