Presentación en la jornada Learnovation IV de Digital Humanities en el museo Thyssen de Madrid Descripción del trabajo realizado en videojuegos y teatro y del experimento en colegios.

1. Videojuegos educativos y teatro
Baltasar Fernández Manjón
@BaltaFM

2. 2
¿ eres de ciencias o de letras ?

3. 3
Y la aclaro

4. 4
Contexto
Investigación en tecnología educativa y serious games

5. 5
Consta de dos aplicaciones: un editor, para crear los
juegos, y un motor, para ejecutarlos
Es una herramienta de autoría para la creación de juegos educativos

6. 6

7. 7
http://www.chermug.eu
Con el MGH-Harvard Universityhttp://first-aid-game.e-ucm.es
Con la ONT, educ@ONT

8. 8
Práctica del inglés
http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures

9. 9
¿Empieza a ser el teatro como la
ópera?
Minoritario, poco atractivo para el público joven, …

10. 10
¿ Es posible interesar a los alumnos
mediante un video juego basado
en una obra de teatro ?

11. 11
Borja Manero
e-UCM
Clara Fernández Vara
MIT, NYU
Grupo
www.e-ucm-es

12. 12
¿Cómo crear el videojuego?

13. 13

14. 14
De personaje de obra de teatro a avatar de un juego…

15. 15
Escenarios reales o figurados
¿Recorrer toda la obra linealmente?
¡Eso NO es un juego!!
Inicio Fin

16. 16
Mini- Juegos Duelo de insultos
Test y finales

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¿Funciona?
Experimento en colegios
Juego, clase con el profesor, clase con un actor
Evaluación sistemática

18. 18

19. 19
La Dama Boba
Argumento
Con la colaboración de: www.e-ucm.es
Octavio (padre de las dos damas)
LA DAMA LISTA
Nise (10.000 ducados)
LA DAMA BOBA
Finea (40.000 ducados)

20. 20

21. 21
Población total: 757
estudiantes de 8
escuelas diferentes
Distribución por género
Distribución por edad
Distribución por grupo

22. 22
Resultados preeliminares
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
PRE POST
Increment[0-4]
Conocimiento lingüistico
Actor
Game
Teacher
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
PRE POST
Increment[0-4]
Conocimiento sobre la obra
Actor
Game
Teacher
10
10.5
11
11.5
12
12.5
13
13.5
14
PRE POST
Increment[3-21]
Incremento de la motivación
Actor
Game
Teacher

23. 23
Resultados de analíticas de
juego (learning analytics)

24. 24
Percepción y actitud muy
variable en función de sus
hábitos de juego
Habitos de juego Genero y hábitos de juego

25. 25
Colegio Estudio www.colegio-estudio.com

26. http://damaboba.e-ucm.es/
Baltasar Fernandez-Manjon balta@fdi.ucm.es
Borja Manero borja@sip.ucm.es
Juego disponible para Android de forma gratuita en Google Play