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Cooperación iberoamericana para el acceso abierto a
                       revistas de ciencias sociales:
                           El caso CLACSO-REDALYC




                       Eduardo Aguado, Rosario Rogel (Redalyc-UAEM)
                       Dominique Babini, Fernando López y Jessica González (CLACSO)
¿Cómo surge?

    Como respuesta a la limitación de recursos para
    publicar y hacer visible los resultados de
    investigaciones en AL, surge la alianza entre el
    Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
    (CLACSO) y la Red de Revistas Científicas de
    América Latina y el Caribe, España y Portugal
    (REDALYC)
Desarrollo sustentable
                         En 1987 el informe
                         Brundtland, definió el
                         desarrollo sustentable
                         como “aquél que
                         satisface las
                         necesidades esenciales
                         de la generación
                         presente sin
                         comprometer la
                         capacidad de satisfacer
                         las necesidades
                         esenciales de las
                         generaciones futuras”.
Las bibliotecas pueden ayudar a perseguir este
                 objetivo mediante:




                      Repositorios          Colecciones
                      temáticos y       especiales, servicio
 Repositorios
                  multidisciplinarios     de referencia y
institucionales
                  locales, regionales    difusión selectiva
                   e internacionales     de la información
Las limitaciones del sistema tradicional de difundir y acceder
             a los resultados de investigaciones




                            Tirajes
                       promedio muy
         Falta de
                       limitadas (300    Altos costos del    Limitaciones
      recursos para
                          ejemplares      correo postal     presupuestales
       publicar los
                       para revistas y   para distribuir         en las
      resultados de
                       500 ejemplares    en otros países      bibliotecas
     investigaciones
                          para libros
                         académicos)
El Consejo Latinoamericano de Ciencias
 Sociales (CLACSO) y el acceso abierto


       Cada una de las
       actividades que realiza o
       promueve CLACSO en su
       contribución en temas               Creación de          Concursos de
                                                                   becas,
                                              grupos
       vinculados al medio                regionales de
                                          investigación

       ambiente y al desarrollo            colaborativa

                                                           Articulación
       sustentable, tienen por lo                             entre
                                                          posgrados de
                                                            la región.
       general como producto
       final un libro, un
       documento de trabajo, un
       artículo de revista u otro          A través de estas estas
                                          estrategias , el Consejo
       formato de publicación            promueve la investigación
                                          avanzada y la formación
       que difunde los resultados
       de la investigación y/o del
       debate.
¿Cómo lograr que sean visibles y accesible
los conocimientos generados por CLACSO?.


      Como respuesta, CLACSO creó en          Otra respuesta de CLACSO en 2009
      1998 una biblioteca virtual que hoy     ha sido lanzar una Campaña CLACSO
      es un repositorio institucional         de apoyo al acceso abierto con el
      denominado Red de Bibliotecas           objetivo de incrementar entre sus
                                              280 centros de investigación en 21
      Virtuales CLACSO                        países la conciencia y el
                                              conocimiento acerca del impacto del
                                              acceso abierto y de los repositorios.

                                              En el caso de las revistas, una década
                                              después los resultados resultan
                                              alentadores: más del 60% de las 300
                                              revistas publicadas por centros de
                                              ciencias sociales afiliados a CLACSO,
                                              son revistas que se ofrecen en acceso
                                              abierto
El repositorio institucional de CLACSO: Red
      de Bibliotecas Virtuales CLACSO




                                       Desde 1998, la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO es una
                                       iniciativa cooperativa que se propone difundir la producción de
                                       la red de centros miembros y programas de CLACSO.

                                                                      Con el fin de:

                                       ●      Difundir y facilitar el acceso abierto a la producción científica y
                                              académica de los centros miembros y programas de CLACSO.

                                       ●      Acompañar, incentivar y dar soporte a los centros miembros y
                                              programas de CLACSO para publicar electrónicamente, alojar
                                              y/o cosechar su producción académica.

                                       ●      Avanzar en el proceso de descentralización y sustentabilidad de
                                              sistemas de acceso abierto a la producción de las ciencias
                                              sociales de América Latina y el Caribe.
Para facilitar la actualización de los contenidos de cada colección digital, los centros miembros
                             de CLACSO disponen de tres alternativas:




                          • Sus colecciones digitales pueden ser "importadas" por la Red de Bibliotecas
           Un repositorio   Virtuales de CLACSO (a través del protocolo internacional OAI-PMH).
            institucional
           interoperable:



                                  • Tienen la posibilidad de autoarchivar vía web su propia producción (libros y
                                    capítulo de libros, revistas y artículos de revistas, documentos de trabajo,
             Quienes no             informes, ponencias en congresos, tesis, registros de audio, imagen y video)
              poseen un             en la colección digital que disponen en la Red de Bibliotecas Virtuales.
             repositorio
            institucional:



                                  • Disponen de la posibilidad de tener una colección digital dentro del Portal
              Revistas de           CLACSO-Redalyc.
             investigación
          científica arbitradas
¿Qué es Redalyc?

 Redalyc inició en 2003 con el objetivo de hacer visible la producción científica iberoamericana y con
 ello, mejorar la calidad de la investigación regional y la educación.

 Es un proyecto de acceso abierto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México
 (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce
 en y sobre Iberoamérica.

 Cuenta al 2010 con 758 revistas, 13,740 fascículos y más de 169,000 artículos a texto completo de
 186,000 autores provenientes de 7,503 instituciones distribuidas en 111países.
Fortalezas

En el Sistema Redalyc desde el inicio se pensó
en la necesidad de diseñar un sistema
tecnológico a la medida de sus necesidades.

La apuesta por el desarrollo de aplicaciones
de software ha significado una de las
principales fortalezas de esta iniciativa.

Redalyc cuenta con un sistema tecnológico
robusto e interoperable, que le permite hacer
frente a los desafíos siempre cambiantes de las
tecnologías de la información y comunicación.
Fortalezas
 La segunda gran fortaleza de esta iniciativa radica en el compromiso por la
                                  calidad.

La metodología de evaluación de revistas Redalyc fue aprobada en abril del 2008 por los integrantes
del Comité Científico Asesor, y ratificada el pasado mes de noviembre del 2011.
En ella se contemplan una serie de parámetros con distintos indicadores que permiten identificar
prácticas editoriales en dos dimensiones:

                  a)   Los aspectos relativos al contenido científico de la revista



                                     b)   La gestión editorial.
Evaluación
             * Para evaluar estos aspectos, los editores deben
             postular sus revistas mediante el llenado del
             formato correspondiente y cubrir los requisitos
             que se solicitan en la sección “postulación de
             revistas”, en la página electrónica de Redalyc.




             * El Comité Científico Asesor está integrado por
             expertos en el uso y manejo de bases de datos,
             así como por académicos de reconocido prestigio,
             con amplia experiencia en el ámbito editorial.




             * Su objetivo es apoyar la definición de políticas
             editoriales y respaldar la incorporación de
             revistas::
             http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/media/princip
             al/proyecto/comiteAsesor1114.html
Módulos de evaluación                                       Módulo A: Doce criterios
                                                            que de forma obligatoria
                                                            deben ser cubiertos por
                                                            todas y cada una de las
                                                            revistas.

                                             Módulo
                                               A


                                   Módulo
                                     B
                                                                                 Módulo C: Se analizan ocho
                                                                                 criterios cualitativos con la
                                                    Módulo C                     finalidad de identificar
      •   Módulo B: Si la revista                                                prácticas editoriales de las
          acredita satisfactoriamente
          los criterios del módulo A, se                                         revistas.
          procede a analizar los
          veintisiete criterios vinculados
          con la calidad de los procesos
          editoriales.


   Para que una revista sea incluida en el acervo Redalyc deberá cumplir, al menos, 82% de los 39 criterios
   establecidos en los módulos A y B. Tomando en consideración que los 12 criterios del módulo A son
   obligatorios. Posterior a ello, los integrantes del Comité Científico Asesor de Redalyc analizan cada caso y
   recomiendan o no la inclusión de cada revista al acervo.
Convenio CLACSO- Redalyc




         A partir de 2008, CLACSO y el Sistema de Información Científica Redalyc firmaron un convenio de
          colaboración para la creación de un portal conjunto de revistas científicas. El portal CLACSO-Redalyc
         tiene por objetivo impulsar el acceso abierto a los resultados de investigación científica desarrollados
          en la red CLACSO cuenta con más de 15 mil artículos de 58 revistas científicas editadas por distintos
                                              centros miembros CLACSO.
+ Reportes   de visitas.
+ Reporte de Artículos
+Reporte de usos globales
+ Reportes editoriales
+ Reportes individuales



             Reportes de artículos. Listado de artículos más descargados y a
             todos los artículos de Redalyc, en ambos rubros se proporciona el
             nombre del artículo, la revista, el país de la revista y el número de
             descargas.



                   Los servicios que brinda Redalyc permite a CLACSO y a los editores
                   de revistas disponer de los siguientes indicadores:



                           Uso del sitio. Proporcionan el concentrado de visitas mensuales a
                           Redalyc, las páginas vistas, reporte de hosts, las referencias de
                           visitas desde sitios externos, reporte de visitas realizadas por país
                           y reporte de visitas realizadas por las instituciones.



                                  Comparativos de consulta. Se muestra el número de consultas a
                                  revistas por grupo de países.
Portal CLACSO-Redalyc
Equipo CLACSO-Redalyc
   •   Los principales grupos involucrados en el desarrollo
       del repositorio institucional CLACSO y el Portal de
       Revistas CLACSO-Redalyc, han sido:

   •   El equipo coordinador del repositorio institucional
       de CLACSO en Buenos Aires y de Portal de Revistas
       Redalyc en México

   ●   Los editores de revistas de los centros miembros
   ●   Las bibliotecas de cada centro miembro aportan su
       experiencia para la creación de los metadatos de
       cada objeto digital.
   ●   El área de publicaciones y el área académica de la
       red CLACSO

   ●   Las áreas de multimedia

   ●   Las áreas de informática, tanto en CLACSO como en
       Redalyc,

   ●   Los usuarios son tenidos en cuenta para el diseño de
       las funcionalidades del servicio del repositorio
       institucional de CLACSO, del Portal de Revistas
       Redalyc, y del Portal de Revistas CLACSO-Redalyc
Revistas por país


Latinoamericanistas       1
         Venezuela            3
            México                                            28
           Ecuador        1
         Costa Rica       1
                                                                   Revistas por país
         Colombia                              14
              Chile       1
             Brasil                   5
         Argentina                4

                      0           5       10   15   20   25   30
Revistas por país

Revistas: 58
Artículos: 15776
Artículos descargados:
 13, 095, 738
Estadísticas de uso
Descargas por país
Estrategias    • Infraestructura
 conjuntas      • Personal



 Sociedad del   • Bienes públicos globales
conocimiento    • Capacidad de competencia en AL
    global

                • Software libre y de código abierto (open
                  source)


Open Access     • Propiedad intelectual que no impida el
                  acceso (creative commons)

                • La generación de espacios educativos y sus
                  materiales de enseñanza (open course ware).

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Cooperación iberoamericana para el acceso abierto a revistas en ciencias sociales: el acso CLACSO-REDALYC

  • 1. Cooperación iberoamericana para el acceso abierto a revistas de ciencias sociales: El caso CLACSO-REDALYC Eduardo Aguado, Rosario Rogel (Redalyc-UAEM) Dominique Babini, Fernando López y Jessica González (CLACSO)
  • 2. ¿Cómo surge? Como respuesta a la limitación de recursos para publicar y hacer visible los resultados de investigaciones en AL, surge la alianza entre el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (REDALYC)
  • 3. Desarrollo sustentable En 1987 el informe Brundtland, definió el desarrollo sustentable como “aquél que satisface las necesidades esenciales de la generación presente sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades esenciales de las generaciones futuras”.
  • 4. Las bibliotecas pueden ayudar a perseguir este objetivo mediante: Repositorios Colecciones temáticos y especiales, servicio Repositorios multidisciplinarios de referencia y institucionales locales, regionales difusión selectiva e internacionales de la información
  • 5. Las limitaciones del sistema tradicional de difundir y acceder a los resultados de investigaciones Tirajes promedio muy Falta de limitadas (300 Altos costos del Limitaciones recursos para ejemplares correo postal presupuestales publicar los para revistas y para distribuir en las resultados de 500 ejemplares en otros países bibliotecas investigaciones para libros académicos)
  • 6. El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el acceso abierto Cada una de las actividades que realiza o promueve CLACSO en su contribución en temas Creación de Concursos de becas, grupos vinculados al medio regionales de investigación ambiente y al desarrollo colaborativa Articulación sustentable, tienen por lo entre posgrados de la región. general como producto final un libro, un documento de trabajo, un artículo de revista u otro A través de estas estas estrategias , el Consejo formato de publicación promueve la investigación avanzada y la formación que difunde los resultados de la investigación y/o del debate.
  • 7. ¿Cómo lograr que sean visibles y accesible los conocimientos generados por CLACSO?. Como respuesta, CLACSO creó en Otra respuesta de CLACSO en 2009 1998 una biblioteca virtual que hoy ha sido lanzar una Campaña CLACSO es un repositorio institucional de apoyo al acceso abierto con el denominado Red de Bibliotecas objetivo de incrementar entre sus 280 centros de investigación en 21 Virtuales CLACSO países la conciencia y el conocimiento acerca del impacto del acceso abierto y de los repositorios. En el caso de las revistas, una década después los resultados resultan alentadores: más del 60% de las 300 revistas publicadas por centros de ciencias sociales afiliados a CLACSO, son revistas que se ofrecen en acceso abierto
  • 8. El repositorio institucional de CLACSO: Red de Bibliotecas Virtuales CLACSO Desde 1998, la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO es una iniciativa cooperativa que se propone difundir la producción de la red de centros miembros y programas de CLACSO. Con el fin de: ● Difundir y facilitar el acceso abierto a la producción científica y académica de los centros miembros y programas de CLACSO. ● Acompañar, incentivar y dar soporte a los centros miembros y programas de CLACSO para publicar electrónicamente, alojar y/o cosechar su producción académica. ● Avanzar en el proceso de descentralización y sustentabilidad de sistemas de acceso abierto a la producción de las ciencias sociales de América Latina y el Caribe.
  • 9. Para facilitar la actualización de los contenidos de cada colección digital, los centros miembros de CLACSO disponen de tres alternativas: • Sus colecciones digitales pueden ser "importadas" por la Red de Bibliotecas Un repositorio Virtuales de CLACSO (a través del protocolo internacional OAI-PMH). institucional interoperable: • Tienen la posibilidad de autoarchivar vía web su propia producción (libros y capítulo de libros, revistas y artículos de revistas, documentos de trabajo, Quienes no informes, ponencias en congresos, tesis, registros de audio, imagen y video) poseen un en la colección digital que disponen en la Red de Bibliotecas Virtuales. repositorio institucional: • Disponen de la posibilidad de tener una colección digital dentro del Portal Revistas de CLACSO-Redalyc. investigación científica arbitradas
  • 10. ¿Qué es Redalyc? Redalyc inició en 2003 con el objetivo de hacer visible la producción científica iberoamericana y con ello, mejorar la calidad de la investigación regional y la educación. Es un proyecto de acceso abierto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. Cuenta al 2010 con 758 revistas, 13,740 fascículos y más de 169,000 artículos a texto completo de 186,000 autores provenientes de 7,503 instituciones distribuidas en 111países.
  • 11. Fortalezas En el Sistema Redalyc desde el inicio se pensó en la necesidad de diseñar un sistema tecnológico a la medida de sus necesidades. La apuesta por el desarrollo de aplicaciones de software ha significado una de las principales fortalezas de esta iniciativa. Redalyc cuenta con un sistema tecnológico robusto e interoperable, que le permite hacer frente a los desafíos siempre cambiantes de las tecnologías de la información y comunicación.
  • 12. Fortalezas La segunda gran fortaleza de esta iniciativa radica en el compromiso por la calidad. La metodología de evaluación de revistas Redalyc fue aprobada en abril del 2008 por los integrantes del Comité Científico Asesor, y ratificada el pasado mes de noviembre del 2011. En ella se contemplan una serie de parámetros con distintos indicadores que permiten identificar prácticas editoriales en dos dimensiones: a) Los aspectos relativos al contenido científico de la revista b) La gestión editorial.
  • 13. Evaluación * Para evaluar estos aspectos, los editores deben postular sus revistas mediante el llenado del formato correspondiente y cubrir los requisitos que se solicitan en la sección “postulación de revistas”, en la página electrónica de Redalyc. * El Comité Científico Asesor está integrado por expertos en el uso y manejo de bases de datos, así como por académicos de reconocido prestigio, con amplia experiencia en el ámbito editorial. * Su objetivo es apoyar la definición de políticas editoriales y respaldar la incorporación de revistas:: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/media/princip al/proyecto/comiteAsesor1114.html
  • 14. Módulos de evaluación Módulo A: Doce criterios que de forma obligatoria deben ser cubiertos por todas y cada una de las revistas. Módulo A Módulo B Módulo C: Se analizan ocho criterios cualitativos con la Módulo C finalidad de identificar • Módulo B: Si la revista prácticas editoriales de las acredita satisfactoriamente los criterios del módulo A, se revistas. procede a analizar los veintisiete criterios vinculados con la calidad de los procesos editoriales. Para que una revista sea incluida en el acervo Redalyc deberá cumplir, al menos, 82% de los 39 criterios establecidos en los módulos A y B. Tomando en consideración que los 12 criterios del módulo A son obligatorios. Posterior a ello, los integrantes del Comité Científico Asesor de Redalyc analizan cada caso y recomiendan o no la inclusión de cada revista al acervo.
  • 15. Convenio CLACSO- Redalyc A partir de 2008, CLACSO y el Sistema de Información Científica Redalyc firmaron un convenio de colaboración para la creación de un portal conjunto de revistas científicas. El portal CLACSO-Redalyc tiene por objetivo impulsar el acceso abierto a los resultados de investigación científica desarrollados en la red CLACSO cuenta con más de 15 mil artículos de 58 revistas científicas editadas por distintos centros miembros CLACSO.
  • 16. + Reportes de visitas. + Reporte de Artículos +Reporte de usos globales + Reportes editoriales + Reportes individuales Reportes de artículos. Listado de artículos más descargados y a todos los artículos de Redalyc, en ambos rubros se proporciona el nombre del artículo, la revista, el país de la revista y el número de descargas. Los servicios que brinda Redalyc permite a CLACSO y a los editores de revistas disponer de los siguientes indicadores: Uso del sitio. Proporcionan el concentrado de visitas mensuales a Redalyc, las páginas vistas, reporte de hosts, las referencias de visitas desde sitios externos, reporte de visitas realizadas por país y reporte de visitas realizadas por las instituciones. Comparativos de consulta. Se muestra el número de consultas a revistas por grupo de países.
  • 18. Equipo CLACSO-Redalyc • Los principales grupos involucrados en el desarrollo del repositorio institucional CLACSO y el Portal de Revistas CLACSO-Redalyc, han sido: • El equipo coordinador del repositorio institucional de CLACSO en Buenos Aires y de Portal de Revistas Redalyc en México ● Los editores de revistas de los centros miembros ● Las bibliotecas de cada centro miembro aportan su experiencia para la creación de los metadatos de cada objeto digital. ● El área de publicaciones y el área académica de la red CLACSO ● Las áreas de multimedia ● Las áreas de informática, tanto en CLACSO como en Redalyc, ● Los usuarios son tenidos en cuenta para el diseño de las funcionalidades del servicio del repositorio institucional de CLACSO, del Portal de Revistas Redalyc, y del Portal de Revistas CLACSO-Redalyc
  • 19. Revistas por país Latinoamericanistas 1 Venezuela 3 México 28 Ecuador 1 Costa Rica 1 Revistas por país Colombia 14 Chile 1 Brasil 5 Argentina 4 0 5 10 15 20 25 30
  • 20. Revistas por país Revistas: 58 Artículos: 15776 Artículos descargados: 13, 095, 738
  • 23. Estrategias • Infraestructura conjuntas • Personal Sociedad del • Bienes públicos globales conocimiento • Capacidad de competencia en AL global • Software libre y de código abierto (open source) Open Access • Propiedad intelectual que no impida el acceso (creative commons) • La generación de espacios educativos y sus materiales de enseñanza (open course ware).