SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Universitarios desarrollan
drones autónomos
Enviar por email
En una comunidad retirada ocurre un derrumbe. La zona es de difícil acceso. Los
primeros rescatistas se retrasan al no conocer el área del siniestro, lo que además implica
riesgos. Esta situación se podría evitar con una flotilla de drones —vehículos aéreos no
tripulados— que permitan establecer las primeras imágenes del sitio, determinen las
condiciones del terreno y den cuenta de si hay o no personas atrapadas bajo escombros.
Un grupo de estudiantes de Ingeniería en Ciencias de la Computación de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) (México) trabaja para lograrlo a través del
Proyecto Arcángel. Luis Ángel Pineda Urakami, líder del proyecto, explica que el dron
prototipo tiene un armazón X525 con una placa controladora de vuelo APM 2.6; cuenta
además con una placa Intel Galileo, diseñada específicamente para que creadores,
estudiantes, educadores y aficionados puedan desarrollar con facilidad un software que
se adecúe a las necesidades de su proyecto, a un bajo costo.
“Lo que estamos logrando al poner pequeñas computadoras encima es adelantarnos al
futuro. Sabemos que los drones van a contar con procesadores internos, con más
potencia y, por lo tanto, podrán tomar decisiones. Queremos que cuando eso llegue ya
estemos listos y contemos con un repertorio de opciones que ofrecer”, señala el
estudiante.
Asimismo, el vehículo aéreo tiene adicionada una cámara fotográfica, con la cual se
busca que el dron pueda tomar imágenes y procesarlas para crear un modelo en tercera
dimensión del entorno, a fin de reconocer la zona.
Pineda Urakami comenta que una de las características del Proyecto Arcángel será elegir
un dron líder de entre una flotilla de seis o siete unidades, a fin de que tome las
decisiones por el grupo tras el análisis de datos.
(Foto: Conacyt)
“Estamos hablando de drones autónomos, por lo que creamos una red de comunicación
entre ellos. Lo que estamos intentando es desarrollar un dispositivo para que un equipo
como este pueda identificar otro idéntico en un eje X, Y, Z. Con los datos del giroscopio
podemos saber la inclinación y con ello podemos crear un pequeño mapa de los drones
que están alrededor suyo, haciéndolo consciente de la distancia entre él y otro”, explica.
Actualmente, desarrolladores alemanes han creado un sistema mediante el cual pueden
mover formaciones de drones de manera sincronizada; sin embargo, estas maniobras se
realizan en un entorno controlado y bajo la observancia de videocámaras.
Luego de un año de trabajo, los universitarios han invertido 12 mil pesos en el prototipo;
están en busca de patrocinios para completar el proyecto, que en su totalidad podría
requerir hasta 100 mil pesos por dron.
El joven de 24 años es además líder de Drone Project capítulo Puebla, asociación civil
especializada en el desarrollo de tecnologías en el uso de drones, que reúne a
profesionales y aficionados de distintos estados del país. (Fuente: Montserrat
Muñoz/Agencia Informativa Conacyt)
Quizá también puedan interesarle estos enlaces...
 Mayor seguridad en los drones para entrega urgente de paquetes
 Drones en apoyo a la docencia y la investigación
 Drones más inteligentes y más seguros
 Drones capaces de hablar con controladores de tráfico aéreo
 A vuelo de drones
 Emplean drones para el registro fotogramétrico de monumentos arqueológicos
en Perú
 Construyen drones con impresión 3D para la alta competición
 Trabajan en un sistema de alerta de incendios forestales
 Avances hacia los drones del futuro
 Algoritmo para mejorar la navegación de los robots autónomos submarinos
 La ULE investiga con satélites y drones para gestionar pinares afectados por
incendios

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Universitarios desarrollan drones autónomos

09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
xxxburroviejoxxx
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
edisonblack
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
edisonblack
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
xxxburroviejoxxx
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
xxxburroviejoxxx
 
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Proyecto Red Eureka
 

Ähnlich wie Universitarios desarrollan drones autónomos (20)

Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtual
 
DRONES
DRONESDRONES
DRONES
 
Pre3sentacion dhtics
Pre3sentacion dhticsPre3sentacion dhtics
Pre3sentacion dhtics
 
Pre3sentacion dhtics
Pre3sentacion dhticsPre3sentacion dhtics
Pre3sentacion dhtics
 
Drones
DronesDrones
Drones
 
Revista digital "Los drones"
Revista digital "Los drones"Revista digital "Los drones"
Revista digital "Los drones"
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
 
09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos09 los simuladores virtuales educativos
09 los simuladores virtuales educativos
 
Drive colaborativo grupo 4
Drive colaborativo   grupo  4Drive colaborativo   grupo  4
Drive colaborativo grupo 4
 
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 54 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
PresentacióN5
PresentacióN5PresentacióN5
PresentacióN5
 
Drones: tecnología a disposición de la Seguridad y Salud
Drones: tecnología a disposición de la Seguridad y SaludDrones: tecnología a disposición de la Seguridad y Salud
Drones: tecnología a disposición de la Seguridad y Salud
 
Proyecto de-tecnología
Proyecto de-tecnología Proyecto de-tecnología
Proyecto de-tecnología
 
Tecnologia virtual
Tecnologia virtualTecnologia virtual
Tecnologia virtual
 
Uso de drones por los estados para garantizar la seguridad ciudadana
Uso de drones por los estados para garantizar la seguridad ciudadanaUso de drones por los estados para garantizar la seguridad ciudadana
Uso de drones por los estados para garantizar la seguridad ciudadana
 
Síntesis de texto
Síntesis de textoSíntesis de texto
Síntesis de texto
 

Mehr von Asucena Beleño (11)

Fabrican un transistor con una molécula y un puñado de átomos
Fabrican un transistor con una molécula y un puñado de átomosFabrican un transistor con una molécula y un puñado de átomos
Fabrican un transistor con una molécula y un puñado de átomos
 
Nueva tecnología de memoria de estado sólido para almacenamiento más denso y ...
Nueva tecnología de memoria de estado sólido para almacenamiento más denso y ...Nueva tecnología de memoria de estado sólido para almacenamiento más denso y ...
Nueva tecnología de memoria de estado sólido para almacenamiento más denso y ...
 
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema brailleCrean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
 
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema brailleCrean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
Crean dispositivo traductor de textos digitales a sistema braille
 
Bioquímica
BioquímicaBioquímica
Bioquímica
 
5 avances tecnologicos en la quimica
5 avances tecnologicos en la quimica5 avances tecnologicos en la quimica
5 avances tecnologicos en la quimica
 
El aporte de la tecnología a la biología
El aporte de la tecnología a la biologíaEl aporte de la tecnología a la biología
El aporte de la tecnología a la biología
 
Cómo enviará la nasa humanos a marte
Cómo enviará la nasa humanos a marteCómo enviará la nasa humanos a marte
Cómo enviará la nasa humanos a marte
 
Avances tegnologicos
Avances tegnologicosAvances tegnologicos
Avances tegnologicos
 
AVANCES TEGNOLOGICPOS
AVANCES TEGNOLOGICPOSAVANCES TEGNOLOGICPOS
AVANCES TEGNOLOGICPOS
 
Territorialidad y el área de los mamíferos
Territorialidad  y el área de los mamíferosTerritorialidad  y el área de los mamíferos
Territorialidad y el área de los mamíferos
 

Kürzlich hochgeladen

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Universitarios desarrollan drones autónomos

  • 1. Universitarios desarrollan drones autónomos Enviar por email En una comunidad retirada ocurre un derrumbe. La zona es de difícil acceso. Los primeros rescatistas se retrasan al no conocer el área del siniestro, lo que además implica riesgos. Esta situación se podría evitar con una flotilla de drones —vehículos aéreos no tripulados— que permitan establecer las primeras imágenes del sitio, determinen las condiciones del terreno y den cuenta de si hay o no personas atrapadas bajo escombros. Un grupo de estudiantes de Ingeniería en Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) (México) trabaja para lograrlo a través del Proyecto Arcángel. Luis Ángel Pineda Urakami, líder del proyecto, explica que el dron prototipo tiene un armazón X525 con una placa controladora de vuelo APM 2.6; cuenta además con una placa Intel Galileo, diseñada específicamente para que creadores, estudiantes, educadores y aficionados puedan desarrollar con facilidad un software que se adecúe a las necesidades de su proyecto, a un bajo costo. “Lo que estamos logrando al poner pequeñas computadoras encima es adelantarnos al futuro. Sabemos que los drones van a contar con procesadores internos, con más potencia y, por lo tanto, podrán tomar decisiones. Queremos que cuando eso llegue ya estemos listos y contemos con un repertorio de opciones que ofrecer”, señala el estudiante. Asimismo, el vehículo aéreo tiene adicionada una cámara fotográfica, con la cual se busca que el dron pueda tomar imágenes y procesarlas para crear un modelo en tercera dimensión del entorno, a fin de reconocer la zona. Pineda Urakami comenta que una de las características del Proyecto Arcángel será elegir un dron líder de entre una flotilla de seis o siete unidades, a fin de que tome las decisiones por el grupo tras el análisis de datos.
  • 2. (Foto: Conacyt) “Estamos hablando de drones autónomos, por lo que creamos una red de comunicación entre ellos. Lo que estamos intentando es desarrollar un dispositivo para que un equipo como este pueda identificar otro idéntico en un eje X, Y, Z. Con los datos del giroscopio podemos saber la inclinación y con ello podemos crear un pequeño mapa de los drones que están alrededor suyo, haciéndolo consciente de la distancia entre él y otro”, explica. Actualmente, desarrolladores alemanes han creado un sistema mediante el cual pueden mover formaciones de drones de manera sincronizada; sin embargo, estas maniobras se realizan en un entorno controlado y bajo la observancia de videocámaras. Luego de un año de trabajo, los universitarios han invertido 12 mil pesos en el prototipo; están en busca de patrocinios para completar el proyecto, que en su totalidad podría requerir hasta 100 mil pesos por dron. El joven de 24 años es además líder de Drone Project capítulo Puebla, asociación civil especializada en el desarrollo de tecnologías en el uso de drones, que reúne a profesionales y aficionados de distintos estados del país. (Fuente: Montserrat Muñoz/Agencia Informativa Conacyt) Quizá también puedan interesarle estos enlaces...  Mayor seguridad en los drones para entrega urgente de paquetes  Drones en apoyo a la docencia y la investigación  Drones más inteligentes y más seguros  Drones capaces de hablar con controladores de tráfico aéreo
  • 3.  A vuelo de drones  Emplean drones para el registro fotogramétrico de monumentos arqueológicos en Perú  Construyen drones con impresión 3D para la alta competición  Trabajan en un sistema de alerta de incendios forestales  Avances hacia los drones del futuro  Algoritmo para mejorar la navegación de los robots autónomos submarinos  La ULE investiga con satélites y drones para gestionar pinares afectados por incendios