1. Conceptos Básicos
Educ. 4011
Evaluación y “Assessment”
Profesora Mary Luz Martínez Aldebol

2. El Currículo
Documento
que plasma la
política
educativa del
sistema
educativo
formal Constituido
por una
serie de
elementos
que
interactúan
Cantidad de elementos varía con la
definición, la concepción y el
enfoque que se tenga

3. Currículo
• ,,,, y.
unos
secuencia
de temas
impactos
deseados del
aprendizaje
recursos
alternativas de
estrategias de
enseñanza
la implantación de ese plan a
contenido de
diversos niveles y a la sala de
cursos
clase

4. Partes y Elementos que Componen
un Currículo
¿Qué medios,
instrumentos o
¿Qué espera
procedimientos se
lograr? ¿Qué contenido
Contemplan
para medir o materia
la efectividad se va a
del Programa? enseñar?
Currículos
¿Qué recursos
Concurrentes ¿Qué actividades
son necesarios
para facilitar o experiencias
la experiencia deben llevarse
de aprendizaje a cabo?

5. El Diseño Curricular
• Descripción gráfica que en forma
delineada o bosquejada presenta los
diferentes componentes y elementos
de un programa educativo.

6. ¿Quién Determina el Currículo?
¿Para qué
• El maestro de la estudiar?
sala de clases.
¿En qué
orden ¿Qué
Contesta
lo estudiar?
estudiamos?
¿Cómo
lo
estudiamos?

7. Medición
Proceso
de
Enseñanza
Aprendizaje
Assessment Evaluación

8. Medición
• Es el proceso mediante
el cual se asignan
números a los
atributos o
características de las
personas, objetos o
eventos de acuerdo a
unas reglas o
indicadores claramente
establecidos.

9. Evaluación
• Proceso sistemático y
continuo que integra
todas las experiencias de
enseñanza y aprendizaje
para determinar el nivel
o grado de efectividad en
que los alumnos
alcanzan objetivos
dentro de un programa
educativo.

10. “Assessment” (avalúo)
• Es el proceso donde el
estudiante demuestra lo
que aprendió en el salón
de clases través de varias
estrategias desde las
informales (observación)
hasta las formales
(pruebas).

11. “Assessment”
Asistir en el
proceso de
Proceso de evaluación
recoger y
organizar
información
Para facilitar Ayudar al
la labor de evaluador a
juzgar o emitir
evaluar juicio sobre
algo