Este documento presenta el plan de una clase sobre la historia "¿Será que el lobo es malo?". La historia trata sobre tres cerditos que construyen sus casas de diferentes maneras y un lobo bueno llamado Zoé que sufre de alergia y accidentalmente derriba las casas de dos de los cerditos al estornudar y toser. La clase incluye contar la historia, una discusión sobre la lección moral y una actividad para los niños.

1. Plano
de
Aula
Faja
de
edad:
Maternal/Jardín
CEEAK
Plano
de
Aula
:
Amor
al
Prójimo
Faja
de
edad
:
Jardín
de
Infancia
Preparativos
iniciales
:
Poner
una
música
relajada
infantil
para
preparar
el
ambiente
para
la
oración.
Recursos
didácticos
utilizados
Exposición
oral
(historia)
Ilustraciones
o
PowerPoint
Recortes
y
collage
Inicio
:
10,30h
Oración
Inicial
Todos
hacen
un
círculo
(pueden
sentarse
en
sillas
o
en
el
suelo)
(La
oración
deberá
ser
simple,
con
sentimiento
y
corta)
10,35h
Bienvenida,
presentación
personal
y
del
grupo.
Llevar
una
pelota
de
trapo
pequeña
o
jugar
con
muñequitos
de
peluche.
Dinámica
de
presentación.
El
educador
coge
la
pelota
y
dice
:
_
mi
nombre
es…,
vivo
en….
y
mi
color
favorito
es…..,
entonces
lanza
la
pelota
para
un
compañerito.
Este
deberá
decir
su
nombre
y,
cual
es
su
color
favorito
y
lanzar
la
pelota
para
otro
niño.
10,45h
Introducción
del
tema
:
Decir
que
hoy
tendremos
aula
especial…
Mostrar
la
figura
de
un
lobo
…
¿qué
es??
Aguardar
respuesta.
Sí…
es
un
lobo…
¿Alguien
os
ha
contado
la
historia
de
algún
lobo?
¿Cómo
fue??
Decir
que
nuestra
historia
será
de
un
lobo…
y
el
nombre
de
la
historia
es…
»
¿Será
que
el
lobo
es
malo?
Primer
momento:
contar
la
historia:
“¿Será
que
el
lobo
es
malo?”
(Anexo
1)
En
la
medida
en
que
contamos
la
historia
muestre
el
PowerPoint
(anexo
al
E-­‐Mail)
o
las
ilustraciones
(anexo2)
Segundo
momento:
conversar
con
los
niños
al
respecto
de
la
historia.
La
historia
nos
muestra
que
cada
cerdito
podía
construir
su
casa
como
quisiese.
¿Creéis
que
Juca
y
Pipo
construyeron
la
casa
de
manera
correcta?
No,
porque
la
pereza
y
la
mala
voluntad
no
les
dejaron.
Ellos
creían
que
tenían
libertad
de
no
dar
satisfacción
a
nadie,
pudiendo
hacer
lo
que
quisiesen
y
como
deseasen.
Cuando
estaban
en
casa,
la
mamá
estaba
siempre
pidiendo
que
ellos
ayudasen
en
las
tareas
de
casa
y
no
les
gustaba,
pero
después
se
dieron
cuenta
de
que
es
necesario
trabajo
y
organización
para
mantener
una
casa
en
orden.
¿Y
Lilo?
Lilo
había
aprendido
las
lecciones
que
su
madre,
tan
cariñosamente,
enseñara
a
todos
ellos.
Cuando
construyó
su
casa,
tuvo
la
oportunidad
de
poner
en
práctica
lo
que
había
aprendido.
Tardó
en
construir
su
casa,
pero
tenía
unos
buenos
cimientos
y
era
muy
segura.
Cuando
estuvo
lista,
el
comenzó
a
limpiarla
y
arreglarla,
pues
no
veía
la
hora
de
invitar
a
su
madre
a
que
le
hiciera
una
visita.
¿Qué
sucede
cuando
hacemos
las
cosas
con
pereza
y
mala
voluntad?
Nuestros
trabajos
salen
mal
y
muchas
veces
tenemos
que
hacerlos
de
nuevo.

2. El
lobo
Zoé
era
bueno,
bondadoso,
amistoso,
¿pero
era
bonito?
Era
leal
y
amistoso,
pero
no
era
bonito.
Recordar
que
la
belleza
no
significa.
¿Sólo
las
personas
bonitas
son
buenas?
¿Por
qué?
No,
porque
una
cosa
no
tiene
nada
que
ver
con
la
otra,
no
debemos
juzgar
a
las
personas
o
las
situaciones
por
las
apariencias.
¿Debemos
juzgar
a
una
persona
por
su
cuerpo
físico?
No,
recordar
que
el
regalo
es
independiente
del
envoltorio.
¿Debemos
ayudar
a
nuestro
prójimo?
Sí,
y
eso
nos
hará
alegres
y
satisfechos,
aún
cuando
no
recibamos
agradecimiento
por
el
bien
que
hicimos.
11:10h
(15
minutos
reservados
para
la
actividad
de
fijación)
Tercer
momento:
Alternativas:
1) Distribuir
entre
los
niños
el
diseño
del
lobo
bueno
para
pintar
con
acuarela
o
2) Montar
un
cerdito
de
papel
(ver
anexo).
El
educador
deberá
llevarlo
ya
recortado
para
que
los
niños
apenas
lo
peguen.
11:25h
Los
niños
deberán
reunirse
sentadas
en
círculo,
cantar
una
canción
tranquila,
cerrar
los
ojos,
hacer
una
pequeña
oración
agradeciendo
la
oportunidad
de
estar
todos
reunidos
con
mucha
alegría
y
amor.
11:30h
Hora
de
ponerse
en
fila
e
ir
para
el
pase
Anexo
1
:
Historia
¿Será
que
el
lobo
es
malo?
Los
cerditos
Juca,
Pipo
y
Lilo
ya
son
cerditos
adultos
y
decidieron
construir
cada
uno
su
casita,
que
sería
el
hogar
de
su
familia,
en
el
futuro.
Juca
construyó
una
casa
de
paja
y
cuando
terminó
se
echó
a
dormir,
que
es
lo
que
más
le
gustaba
hacer.
Y
Juca
pretende
dormir
bastante,
ahora
que
no
tiene
a
su
madre
cerca
para
advertirle
sobre
la
pereza.
Pipo,
que
era
un
poco
más
organizado,
decidió
hacer
su
casa
de
madera
y
ramas
de
árboles,
para
que
soportara
vientos
y
lluvias.
Así
que
terminó
la
casa
y
fue
a
descansar,
pues
estaba
muy
cansado.
El
cerdito
Lilo
trabajó
durante
varias
semanas
para
construir
una
casa
fuerte,
con
un
buen
cimiento,
paredes
de
ladrillo
y
ventanas
y
puertas
con
cerraduras,
todo
muy
seguro.
Su
nueva
casa
es
bonita
y
segura
como
su
antiguo
hogar
y
cuando
terminó
de
construirla
invitó
a
su
madre
para
que
le
hiciera
una
visita.
Cerca
de
donde
vivían
Juca,
Pipo
y
Lilo
vivía
también
un
lobo,
que
ellos
pensaban
que
era
malo.
Pero
estaban
equivocados
pues,
el
lobo
ya
era
viejito,
tenía
las
orejas
y
la
nariz
muy
grandes
y,
a
pesar
de
su
apariencia
de
malo,
en
realidad
era
un
lobo
bueno
y
tranquilo
y
sin
muchos
amigos.
Todo
iba
muy
bien,
hasta
que
llegó
la
primavera,
la
más
bella
de
las
estaciones.
Y,
¿cuál
era
el
problema?
El
problema
es
que
Zoé,
ese
es
el
nombre
del
lobo,
era
alérgico
al
polen
de
las
flores.
El
estornuda
mucho,
tose
sin
parar
y
se
le
ponen
los
ojos
muy
rojos
así
como
la
nariz
y
no
consigue
parar.

3. A
las
primeras
señales
de
alergia,
Zoé
fue
al
médico,
el
Sr.
Orestes,
que
le
trataba
desde
hacía
muchos
años.
De
vuelta
para
casa,
pasó
por
la
farmacia,
que
estaba
cerca
y
compró
la
medicina.
Estornudó
todo
el
camino,
su
nariz
estaba
muy
roja
como
un
pimiento
y
le
picaba
todo
el
cuerpo.
Quienes
le
miraban
por
el
camino
pensaron
que
el
lobo
era
muy
feo:
parecía
muy
fiero
y
bravo,
sobre
todo
cuando
tosía
y
se
rascaba
sin
parar.
Llegando
a
casa,
el
lobo
tomó
un
vaso
de
agua
con
la
medicina.
Miró
la
caja
y
se
dio
cuenta
de
que
le
habían
dado
una
medicina
equivocada.
La
medicina
de
Zoé
para
la
alergia
fue
confundida
con
otro
parecido
pero
para
el
dolor
de
tripa.
Entre
estornudos,
toses
y
picores,
el
lobo
resolvió
pedir
ayuda
a
los
cerditos,
sus
nuevos
vecinos,
pues
se
tuviera
que
ir
hasta
la
farmacia
se
pondría
mucho
peor,
pues
el
camino
estaba
lleno
de
flores.
Cuando
llegó
a
la
casa
de
Juca
para
preguntar
si
ele
podría
cambiar
la
medicina
en
la
farmacia,
Zoé
llamó
a
la
puerta
y
mientras
esperaba
a
que
el
cerdito
saliese,
sintió
unas
enormes
ganas
de
estornudad,
así
que
estornudó
tan
fuerte,
una
y
otra
vez
que
cuando
paró
se
dio
cuenta
de
que
había
derrumbado
la
frágil
casita
del
cerdito.
El
lobo
no
consiguió
siquiera
pedir
disculpas
al
cerdito
,y
mucho
menos
explicar
que
precisaba
de
ayuda,
pues
Juca
salió
asustado
y
fue
a
esconderse
en
casa
de
su
hermano
Pipo.
Como
continuaba
sintiéndose
muy
mal,
tosiendo
y
estornudando,
pero
seguro
de
que
tendría
más
cuidado
para
no
derrumbar
la
casa
del
próximo
vecino,
el
lobo
fue
hasta
la
casa
de
Pipo.
Zoé
se
acercó
un
poco
y
llamó
al
vecino.
Como
su
voz
estaba
débil
porque
estornudaba
y
tosía
mucho,
el
lobo
imaginó
que
nadie
lo
habría
oído.
Se
acercó
aún
más
y,
antes
que
consiguiese
llamar
a
la
puerta
para
pedir
ayuda,
comenzó
a
toser
mucho,
pues
tenía
la
garganta
muy
irritada.
Tosió
alto,
muchas
veces
y
muy
fuerte,
para
ver
si
el
picor
paraba
de
incomodarle.
Cuando
consiguió
parar,
notó
que
la
casa
del
vecino
estaba
demolida
y
que
los
dos
cerditos
corrían
de
asustados
de
miedo.
El
lobo
quedó
muy
afectado
por
lo
que
ocurrió,
pero
decidió
ir
a
la
casa
del
cerdito
Lilo,
no
solo
para
que
ellos
le
ayudasen
a
cambiar
la
medicina,
sino
para
pedir
disculpas
y
avisar
de
que,
en
cuanto
mejorase
de
la
alergia
les
ayudaría
a
reconstruir
las
casitas.
Llegando
a
casa
de
Lilo,
llamó
a
la
puerta
y
esperó.
Mientras
esperaba,
estornudó
un
poco
y
rasco
su
nariz
que
quedó
más
roja
aún.
Como
nadie
atendió
la
llamada,
llamó
de
nuevo.
Después
de
algún
tiempo,
apareció
en
la
ventana
Lilo,
que
gritó:
-­‐ Vete
Lobo!!
Esta
casa
no
conseguirás
derrumbarla!
Estamos
seguros
aquí
y
no
seremos
tu
comida!
El
lobo
explicó
entonces
era
apenas
un
viejo
lobo
enfermo
que
precisaba
de
alguien
que
fuese
hasta
la
farmacia
a
cambiar
su
medicina
para
la
alergia.
-­‐
Por
favor,
no
consigo
parar
de
estornudar
y
toser.
Mi
nariz
pica
mucho
y
mis
ojos
están
rojos
de
tanto
picor.
Necesito
ayuda!
Si
yo
tuviera
que
ir
hasta
la
farmacia,
me
pondría
peor!
Los
cerditos
desconfiaban
y
no
abrían
la
puerta.
El
viejo
lobo
pidió
una
vez
más,
mientras
tosía
y
estornudaba:
-­‐
Por
favor,
yo
tengo
alergia
en
primavera,
necesito
la
medicina...
Los
cerditos
observaron
al
lobo
durante
algunos
instantes
y
pudieron
ver
como
el
parecía
enfadado
y
estornudaba
y
tosía
sin
parar.
Lilo
recordó
a
sus
hermanos
que
no
debemos
juzgar
a
los
otros
por
la
apariencia.
Entonces,
lo
pensaron
bien
y
resolvieron
dejar
al
lobo
entrar
y
escuchar
mejor
lo
que
él
venía
a
decir.

4. El
lobo
agradeció
y
contó
que
tenía
esa
alergia
en
primavera
desde
que
era
pequñito
y
que
necesitaba
ayuda,
pues
no
podía
estar
sin
la
medicina.
Los
cerditos
se
dieron
cuenta
de
que
el
lobo
no
era
malo,
como
pensaban,
a
pesar
de
que
era
feo
parecía
ser
amable.
Pipo,
entonces,
fue
rápidamente
hasta
la
farmacia
y
trajo
la
medicina
correcta
para
Zoé.
El
lobo
tomó
su
medicina
y
comenzó
a
sentirse
mejor.
El
agradeció
mucho
la
yuda,
pidió
disculpas
por
el
susto
que
había
dado
a
los
cerditos
y
prometió
ayudar
a
reconstruir
sus
casas.
Todos
se
reían
mucho
cuando
él
contó
que
su
apellido
cuando
era
pequeño
era
ATCHISSSS,
como
el
enanito
de
Blancanieves.
Lilo
sirvió
zumo
de
frutas
para
todos
y
ellos
se
sentaron
en
la
biblioteca,
lejos
del
polen
de
las
flores,
para
conversar,
comenzando
allí
una
gran
amistad..
Los
cerditos
siempre
cuentan
esta
historia
a
sus
hijos
para
que
ellos
comprendan
que
no
debemos
juzgar
a
nadie
por
su
apariencia
física,
pues
podemos
engañarnos
sobre
la
persona
y
dejar
de
conocer
a
un
nuevo
amigo.
Además
de
eso,
Juca
y
Pipo,
aprendieron
que
cuando
tenemos
que
hacer
algo
es
importante
hacerlo
con
cariño
y
dedicación,
como
su
madre
siempre
les
enseñó,
pues
los
trabajos
mal
hechos
pueden
acabar
como
sus
casitas,
que
tuvieron
que
ser
reconstruidas,
esta
vez
como
menos
pereza
y
más
cuidado.
Historia
adaptada
del
clásico
original
“Los
Tres
Cerditos
”
del
autor
Joseph
Jacobs.
Sugerencia
de
Actividad
Creativa:
Recortar
y
pegar
un
cerdito
Anexo
1
:
Ilustraciones
de
la
historia

13. Modelo
de
la
decoración
de
las
Muffins
:

14. ANEXO
Anexo
:
modelo
de
cerdito
para
recortar
y
pegar.
(
Para
economizar
tiempo
el
educador
llevará
los
modelos
ya
recortados
para
que
los
niños
las
peguen.

15. Fuente
:
Seara
do
Mestre.com.br
Traducción: Valle García