Workshop:
Stipendiumsbewerbung
Tag der offenen Tür 2016
ArbeiterKind.de Leipzig
Von Tillmann Grüneberg und Anne Ploetz
Programm anhand von Fragen
 Warum bewerben?
 Bin ich geeignet?
 Welches Werk?
 Welche Unterlagen? Externe Gutachten?
...
Warum für ein Stipendium bewerben?
Finanzielle Förderung
Ideelle Förderung
Begabtenförderungs-Stipendium
● familienabhängig bis zu 597/670 € (analog
zu BAFöG)
● 300 € Büchergeld
● Keine Rückzahlung...
Ideelle Förderung
 Sommeruniversitäten (Seminarprogramm)
 Wochenendseminare
 Sprachkurse/Sprachreisen
 Wiss. Kollegs/A...
http://www.stipendiumplus.de/
DAS SBB-AUFSTIEGSSTIPENDIUM
Die Förderung ist einkommens-
unabhängig!
Berufsbegleitende Studiengänge
können gefördert werd...
Weitere Stipendien
● Deutschlandstipendium: 300€ im Monat,
elternunabhängig; an der jeweiligen Hochschule
(Hälfte privat/H...
www.mystipendium.de
● Buchtipp
www.arbeiterkind.de/finanzieren/stipendien
STIPENDIAT*INNEN-INTERVIEWS
Bin ich geeignet?
(Bewerbungsvoraussetzungen)
 Brainstorming
Bin ich geeignet?
(Bewerbungsvoraussetzungen)
 Leistung/Leistungsfähigkeit
 Engagement
 Persönlichkeit/Reflexionsvermög...
Welches ist das richtige Werk für mich?
 wissenschaftlich/politisch/wirtschaftlich/religiös?
 Eigene Interessen
 Engage...
Welche Unterlagen brauche ich?
 Stiftungseigener Fragebogen
 Fachgutachten (Prof./Wissenschaftl. Mitarbeiter/Lehrer)
 P...
Bewerbungsgrenzen
 Hanns-Seidel-Stiftung: noch mindestens 4 förderungsfähige Semester
 Konrad-Adenauer-Stiftung: noch mi...
Wie schreibe ich ausformulierte Lebensläufe,
Motivationsschreiben, Berufsziele ?
 Einzelarbeit: Zwei Sätze schreiben zur ...
Studienmotivation Tillmann:
Stichwort „Erkenntnisstreben“
 Studium: Staatswissenschaften und Erziehungswissenschaften
 „...
Studienmotivation Anne:
Auszug aus dem ausformulierten Lebenslauf
 Studium: Communication Management
 „Ich hatte schon f...
Exposé über die Berufsziele Jakob
 Studium: Humanmedizin
 „Wenn ich über meine Zukunft als Mediziner nachdenke, gibt es ...
Was kommt nach der schriftlichen Bewerbung?
 CUSANUS: Vorauswahl Schriftlich; Hauptauswahl persönliches Gespräch
 ELES: ...
Wie kann ich mich auf Bewerbungsgespräche
vorbereiten?
 Bewerbung nochmal lesen
 Gespräche simulieren mit Freunden und V...
Wie gehe ich mit Aufnahme und Ablehnung um?
 Worst-Case-Szenario-Denken
 Wem erzähle ich von der Bewerbung?
 Erneute Be...
Kontakt:
leipzig@arbeiterkind.de
www.facebook.com/Leipzig.ArbeiterKind.de
Offenes Treffen von ArbeiterKind.de Leipzig:
An ...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Workshop Stipendiumsbewerbung

289 Aufrufe

Veröffentlicht am

Workshop von ArbeiterKind.de über Stipendiumsbewerbung am Tag der offenen Tür in der Universität Leipzig (14.01.16), gehalten von Tillmann Grüneberg und Anne Ploetz

Veröffentlicht in: Bildung
0 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
289
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
8
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
6
Kommentare
0
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie
  • 4
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 24
  • Workshop Stipendiumsbewerbung

    1. 1. Workshop: Stipendiumsbewerbung Tag der offenen Tür 2016 ArbeiterKind.de Leipzig Von Tillmann Grüneberg und Anne Ploetz
    2. 2. Programm anhand von Fragen  Warum bewerben?  Bin ich geeignet?  Welches Werk?  Welche Unterlagen? Externe Gutachten?  Wie schreibe ich die Bewerbung?  Was kommt danach?  Wie auf‘s Bewerbungsgespräch vorbereiten?  Wie gehe ich mit Aufnahme und Ablehnung um?
    3. 3. Warum für ein Stipendium bewerben? Finanzielle Förderung Ideelle Förderung
    4. 4. Begabtenförderungs-Stipendium ● familienabhängig bis zu 597/670 € (analog zu BAFöG) ● 300 € Büchergeld ● Keine Rückzahlung ● Neben der finanziellen Förderung auch ideelle Förderung
    5. 5. Ideelle Förderung  Sommeruniversitäten (Seminarprogramm)  Wochenendseminare  Sprachkurse/Sprachreisen  Wiss. Kollegs/Akademien  Persönliche Ansprechpartner  Exkursionen  Berufliche Netzwerktreffen  Mentoring-Programme  Stammtische/Austauschtreffen (z.B. Ausland)
    6. 6. http://www.stipendiumplus.de/
    7. 7. DAS SBB-AUFSTIEGSSTIPENDIUM Die Förderung ist einkommens- unabhängig! Berufsbegleitende Studiengänge können gefördert werden!  Abgeschlossene Ausbildung oder Aufstiegsfortbildung  Berufserfahrung mindestens 2 Jahre nach der Ausbildung und vor dem Studium  Noch kein Hochschulabschluss für Studierende: Bewerbung vor Beendigung des 2. Semesters möglich www.sbb-stipendien.de/aufstiegsstipendium.html
    8. 8. Weitere Stipendien ● Deutschlandstipendium: 300€ im Monat, elternunabhängig; an der jeweiligen Hochschule (Hälfte privat/Hälfte Bund) ● Private Stiftungen (http://www.stipendienlotse.de/)
    9. 9. www.mystipendium.de
    10. 10. ● Buchtipp
    11. 11. www.arbeiterkind.de/finanzieren/stipendien STIPENDIAT*INNEN-INTERVIEWS
    12. 12. Bin ich geeignet? (Bewerbungsvoraussetzungen)  Brainstorming
    13. 13. Bin ich geeignet? (Bewerbungsvoraussetzungen)  Leistung/Leistungsfähigkeit  Engagement  Persönlichkeit/Reflexionsvermögen
    14. 14. Welches ist das richtige Werk für mich?  wissenschaftlich/politisch/wirtschaftlich/religiös?  Eigene Interessen  Engagement (Wo? Was?)  Zugehörigkeiten  Empfehlungen/Kontakte  Passung zur Idee  Nicht relevant: Fach/Hochschulart
    15. 15. Welche Unterlagen brauche ich?  Stiftungseigener Fragebogen  Fachgutachten (Prof./Wissenschaftl. Mitarbeiter/Lehrer)  Person/Persönlichkeitsgutachten (Person des öffentl. Lebens: Pastor, etc.)  Motivationsschreiben  Tabellarischer Lebenslauf  Ausformulierter Lebenslauf  Exposé über die Berufsziele (HSS)  Erworbene Hochschulscheine und 1. Staatsexamina, etc.  Nachweise über Praktika und abgeschlossene Berufsausbildungen  Abiturzeugnis  Aktuelle Immatrikulationsbescheinigung  Begründung für die Bewerbung bei der jeweiligen Stiftung (FES, SDW)  Erfahrungsbericht über das letzte Jahr (Villigst)
    16. 16. Bewerbungsgrenzen  Hanns-Seidel-Stiftung: noch mindestens 4 förderungsfähige Semester  Konrad-Adenauer-Stiftung: noch mindestens 4 förderungsf. Semester  Friedrich-Ebert-Stiftung:  Abi besser 2,0, BaföG Berechtigung bei Bewerbung zum 1. Semester  Ab Ende des 1. Semesters Bewerbung ohne formale Vorraussetzungen  Nicht: Medizin bis zum Physikum, Teilzeitstudiengänge, 2-semestrige Master, Zweitstudiengänge  Villigst: vor Ende des 4. Semesters, falls nicht in der evangelischen Kirche dann Sonderantrag (Quote circa 10%)  Cusanuswerk: katholische Konfession, noch mindestens 5 Semester der Regelstudienzeit, Ausnahme 4- semestriger Master  Rosa-Luxemburg-Stiftung: noch mindestens 4. Fachsemester ind Regelst.  Heinrich-Böll-Stiftung: spätestens im 3. Fachsemester  Hans-Böckler: Unterlagen bei der örtlichen Gewerkschaft einreichen, vorher Gespräch mit GewerkschaftssekretärIn, mindestens noch 4 Semester  SDW: noch mindestens 4 Semester  FNfdF: mindestens 2 Semester Förderdauer  Avicenna: muslimische Konfession, noch mindestens 4 Semester
    17. 17. Wie schreibe ich ausformulierte Lebensläufe, Motivationsschreiben, Berufsziele ?  Einzelarbeit: Zwei Sätze schreiben zur Studienmotivation (5min)  Kleingruppenarbeit: Austausch mit zwei Nachbar_innen  Großgruppe: Was ist wichtig? (Beispiele Tillmann, Anne und Jakob)
    18. 18. Studienmotivation Tillmann: Stichwort „Erkenntnisstreben“  Studium: Staatswissenschaften und Erziehungswissenschaften  „Mein Interesse an größeren Zusammenhängen begleitet mich auf all meinen Lebenswegen, ich stelle alle Bedingungen in Frage und versuche sie kritisch zu erfahren, dabei spielen bestimmte Fragen und Themenkomplexe immer wieder eine zentrale Rolle. Ich versuche die Erkenntnisse der Politik, Pädagogik, Philosophie, Geschichte, Religion und der Naturwissenschaften heran zu ziehen zur Beantwortung von Fragen wie: Welcher Sinn bliebe, wenn der Mensch nicht wäre?, Wie können wir zu einer gerechteren, friedfertigeren und nachhaltigeren Welt kommen?, Wie schaffe ich Bildungsbewusstsein?, Was kann man gegen Fremdenhass unternehmen?, Was bestimmt den Menschen: Anlagen oder Umwelt?. Und vor allem: Was kann ich glauben und wie erlange ich Erkenntnis?. Ich habe die Hoffnung, dass mich mein Studium auf diesem Erkenntnisweg voran bringt.“
    19. 19. Studienmotivation Anne: Auszug aus dem ausformulierten Lebenslauf  Studium: Communication Management  „Ich hatte schon früh Spaß am Schreiben und meine verschiedenen Erfahrungen bestärkten mich in dem Vorhaben, meine Ausdrucksfähigkeit und Kreativität beruflich zu nutzen. Da ich gleichzeitig nach einer sinnstiftenden Tätigkeit suchte, wurde mir schon in der elften Klasse klar, dass ich in der Nonprofit-PR arbeiten möchte. Deshalb begann ich 2009 den Bachelorstudiengang Kommunikations- und Medienwissenschaft an der Universität Leipzig, um danach den Master „Communication Management“ am gleichen Institut aufnehmen zu können.“
    20. 20. Exposé über die Berufsziele Jakob  Studium: Humanmedizin  „Wenn ich über meine Zukunft als Mediziner nachdenke, gibt es für mich kurz-, mittel- und langfristige Ziele. Als Erstes wäre zu nennen, dass ich ab dem Wintersemester 2013/14 voraussichtlich bis Ende des Sommersemesters 2014 in der Arbeitsgruppe „Zelltechniken und Angewandte Stammzellbiologie“ unter Leitung von Prof. Dr. Augustinus Bader forschen werde, um eine medizinische Promotion in Form einer wissenschaftlichen Publikation zu verfassen. Forschungsinhalt ist die Herstellung von implantationsfähigen Luftröhren und Gefäßen. Da die Forschungsgebiete der Stammzellbiologie und des Tissue Engineering in Zukunft wichtige Säulen der Medizin darstellen werden, freue ich mich, meinen Beitrag leisten zu dürfen. Als weiteres Ziel möchte ein Tertial meines Praktischen Jahres in Israel verbringen und vorbereitend darauf ab Oktober 2013 Hebräisch (Ivrit) lernen. Als approbierter Arzt kann ich mir gut vorstellen, meine Facharztausbildung an Häusern verschiedener Größe zu absolvieren und als Facharzt auch in ländlichen Gegenden mit herrschender Unterversorgung meinen Beruf auszuüben und in meine Heimat zurückzukehren (Zittau).“
    21. 21. Was kommt nach der schriftlichen Bewerbung?  CUSANUS: Vorauswahl Schriftlich; Hauptauswahl persönliches Gespräch  ELES: Vorauswahl Schriftlich; Hauptauswahl Auswahlgespräche vor Ausschuss  VILLIGST: Vorauswahl Schriftlich und Gespräch; Hauptauswahl Gespräch plus Gruppenaufgaben  FES: Vorauswahl Gutachten; Hauptauswahl 2xEinzelgespräche; Ausschussentscheidung  FNS: Vorauswahl Schriftlich; Hauptauswahl Einzelgespräche bei Auswahltagung  HSS: Vorauswahl Schriftlich; Hauptauswahl Auswahlgespräche bei Auswahltagung  HBS: Vor-Vorauswahl: Schriftlich- Ausschuss oder Gewerkschaftsvorschlag; Vorauswahl Gespräch mit Vertrauensdozent und örtl. Stipendiatengruppe; Hauptauswahl Ausschussentscheidung  BOELL: Vor-Vorauswahl: Schriftlich; Vorauswahl: Einzelgespräch mit VD; Hauptauswahl Auswahlworkshop mit Einzelgespräch und Gruppendiskussion  STUDIENSTIFTUNG: Vorauswahl: Vorschlag oder Auswahltest; Hauptauswahl Auswahlseminar mit Einzelgespräch, Vortrag und Gruppendiskussion  SDW: Vorauswahl: Einzelgespräch mit VD; Hauptauswahl: AC  LUX: Vor-Vorauswahl: Schriftlich; Vorauswahl: Einzelgespräch mit VD; Hauptauswahl: Ausschussentscheidung  KAS: Vorauswahl: Schriftlich; Hauptauswahl: Auswahltagung (Klausur, Gruppen-Diskussion; Einzelgespräch)
    22. 22. Wie kann ich mich auf Bewerbungsgespräche vorbereiten?  Bewerbung nochmal lesen  Gespräche simulieren mit Freunden und Verwandten  Zeitung lesen und diskutieren aktueller Fragestellungen  Fragen an sich selbst stellen  Website des Werkes lesen  Mit Fach beschäftigen (aktuelle Themen)  Mit Stipendiaten reden (Kontakt über Arbeiterkind)  PARTNERÜBUNG
    23. 23. Wie gehe ich mit Aufnahme und Ablehnung um?  Worst-Case-Szenario-Denken  Wem erzähle ich von der Bewerbung?  Erneute Bewerbung/Andere Bewerbung  Kritische Reflexion
    24. 24. Kontakt: leipzig@arbeiterkind.de www.facebook.com/Leipzig.ArbeiterKind.de Offenes Treffen von ArbeiterKind.de Leipzig: An jedem 2. Montag im Monat 19:45 im Café Waldi, 1. OG Extra Termin für Schüler*innen: 18.1. 18:00 im Café Waldi, 1. OG

    ×