O documento discute o uso da tecnologia no ensino de idiomas. Ele descreve como computadores e softwares estão sendo usados atualmente em salas de aula para melhorar práticas como escrita, leitura, conversação e aprendizagem colaborativa. Também discute como a tecnologia pode apoiar estilos individuais de aprendizagem e como softwares interativos podem ajudar os alunos a construírem significado ativamente. Finalmente, enfatiza a importância de treinar professores para usar essas novas ferramentas de forma efet