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ESTRUTURA
 ATÔMICA
O que você precisa saber ao final deste assunto?
 Conhecer e diferenciar os Modelos Atômicos;

 Identificar as principais características das partículas subatômicas;

 Classificar os átomos como Isótopos, isóbaros, isótonos e

isoeletrônicos;

 Identificar o Modelo atômico de Bohr e de Sommerfeld;

 Conhecer as camadas eletrônicas utilizando o diagrama de Linus

Pauling;
O que é um modelo?
 Ao longo dos séculos
   XIX e XX, vários
cientistas “imaginaram”
  modelos do átomo.                      Esses modelos explicavam
                                             alguns resultados
                                              experimentais e
                                         possibilitavam a realização
                                        de previsões sobre o átomo.



                      À medida que algo novo era
                      descoberto, “desenhava-se”
                          um novo modelo que
                      apresentava mais detalhes e
                           era mais complexo.
A evolução do conceito de átomo
se desenvolveu

            Baseando-se em modelos!



             Vamos conhecer essa História...
Mais de 2000 anos depois...
                                  Dalton em 1808
Para Dalton, os átomos eram:
• partículas fundamentais que compunham
a matéria;
• indivisíveis e não poderiam ser criados
ou destruídos.
                                             John Dalton
Os átomos de um mesmo elemento são           (1766-1844)
   idênticos em todos os aspectos.

                     Todas as coisas são formadas pela
                  associação entre esses diferentes átomos.
O átomo é uma partícula
   esférica, maciça e
indivisível. Como é uma
      bola de bilhar!


                        Seu modelo foi
                         denominado:
                      “modelo das bolhas
                          de bilhar”.
Uma revisão
                  FÍSICA




Cargas opostas se atraem!
            Cargas iguais se repelem!
Noventa anos após Dalton...
                              Thomson em 1897
     A descoberta do elétron!

Afirmou que: “o átomo não é indivisível
como dizia Dalton!”


Como ele comprovou isso?
                                      Joseph John Thomson
                                           (1856-1940)
       Usando o tubo de raios
            catódicos.
O tubo de raios
           catódicos.

                 Para bomba de
                     vácuo                 Joseph John
                                            Thomson
                               Placas
                           eletricamente
                            carregadas
Catodo




                                   Anodo



           Alta voltagem
Os raios eram (-) pois
                                desviavam-se para o pólo
                               positivo (placa no desenho).
                                Os raios foram chamados
                                       de elétrons.


 A sugestão do nome elétrons
 foi feita pelo cientista
 irlandês George Johnstone
 Stoney   (1826–1911),   que
 considerou os corpúsculos
 de Thomson os átomos da
 eletricidade.


http://www.metasynthesis.com
Na Grécia Antiga:
500 a.C.: Anaxágoras - toda matéria é infinitamente
divisível.
Leucipo (470 a.C.) – Criador das idéias atomísticas.

                 Na Grécia Antiga:
Demócrito (450 a.C.) – Denominou a partícula fundamental de Leucipo.


               Leucipo (470 a.C.) e Demócrito (450 a.C.)
               -    Segundo       eles,   dividindo-se
               sucessivamente um material poderia-se
               chegar a uma unidade indivisível - o
               átomo. E disseram também que tudo o
               que vemos é feito de átomos.
                                                            Demócrito
                                                           (460 – 370 A.C.)
Noventa anos após Dalton...
                             Thomson em 1897

Propôs que os raios eram carregados negativamente.
          Logo o átomo não é indivisível!


   O átomo era uma
  massa homogênea e
  positiva com elétrons
  mergulhados por ele.
 Modelo do pudim de passas
Vamos Praticar
1. Em 1808, John Dalton publicou um livro apresentando sua teoria sobre a
constituição atômica da matéria. O seu trabalho foi amplamente debatido pela
comunidade científica e, apesar de ser criticado por físicos famosos da época, a
partir da segunda metade o século XX os químicos começaram a se convencer.
Sobre a teoria atômica de Dalton, julgue os itens e assinale a alternativa correta.
a) O átomo seria a menor entidade formadora de todas as substâncias.
b) O átomo poderia ser dividido em pelo menos outras duas partículas, estas que
seriam indivisíveis.
c) O que caracterizava um elemento químico era o número de elétrons.
d) As substâncias seriam formadas por átomos e todos teriam massas iguais.
e) Dalton verificou propriedades elétricas nos átomos.



                                                                      Clique aqui
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Vamos Praticar
2. Assinale a alternativa que corresponde ao átomo de Thomson.
a) Sugeriu que um átomo poderia ser uma esfera carregada positivamente na
qual alguns elétrons estão incrustados.
b) O átomo é indivisível.
c) Sua teoria explicou com sucesso porque a massa é conservada nas reações
químicas.
d) Um átomo poderia ser composto por um pequeníssimo núcleo carregado
positivamente (no centro do átomo) rodeado por uma região comparativamente
maior contendo os elétrons.
e) o átomo consistia em um pequeno núcleo rodeado por um grande volume no
qual os elétrons estão distribuídos.



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Oitenta anos após Dalton...
                                 Goldstein em 1886
   A descoberta dos raios canais!

Afirmou que: “os átomos contém minúsculas partículas
com carga Concluiu ele comprovou
             Como que os raios canais
          positiva.”
                     isso?
          são carregados positivamente.
Porque ele sugeriu isso?
    Como os átomos contém partículas negativas (os
                 Usando o tubo de
    elétrons), eles devem conter partículas positivas
                    raios canais.
         para que sejam eletricamente neutros.
Por volta de cem anos após Dalton...
                                                                           Rutherford
A descoberta do próton!

                          Comprovou que os raios canais
                          de Goldstein eram os prótons
                              (partículas positivas).




Kotz, J. C., et al, Química Geral e Reações Químicas, SP, Cengage Learning, 2009.
Recapitulando...
Dalton - modelo das bolas de bilhar. O átomo era uma bola
maciça e indivisível.




                        Thomson – modelo do pudim de passas. O átomo era uma
                        esfera positiva com partículas negativas denominadas elétrons.


    Goldstein – sugeriu os raios canais.


    Rutherford – comprovou que os raios canais eram partículas positivas no átomo
    que foram denominadas prótons.
O Modelo Atômico de Rutherford - 1911

Desejava descobrir se havia algo maciço no átomo.


Para isso ele borbardeou o átomo com partículas α .


      Comprovou que o átomo não é maciço.


                       Como ele fez isso?


                                         Veremos...
O Modelo Atômico de Rutherford - 1911




                                 Folha de ouro com
 Feixe de                      espessura de 0,0001cm
partículas α




                                                    Tela
                                                fluorescente
   Fonte de partículas α (polônio)
      em um cubo de chumbo
O Modelo Atômico de Rutherford - 1911
O Modelo Atômico de Rutherford - 1911

Conclusões de Rutherford sobre este experimento:

 O átomo não é indivisível;
 A maior parte da massa se encontra no centro do
átomo (núcleo);
 Ao redor do núcleo estão os elétrons, na eletrosfera;
 O raio do átomo de ouro é dez mil vezes maior que o
raio do seu núcleo;
O Modelo Atômico de Rutherford - 1911

 os elétrons orbitavam o núcleo da mesma forma que
os planetas orbitam em torno do sol.
125 anos após Dalton...
                    James Chadwick em 1932

A descoberta do nêutron!

              Fez experimentos com
               material radioativo e
               concluiu que haviam
                                       James Chadwick
               partículas sem carga      (1891-1974)
               no núcleo do átomo.
O Modelo Atômico de Rutherford após a
           descoberta dos nêutrons


                                      Eletrosfera possui
                                     elétrons (negativos)




Núcleo possui prótons (positivos)
     e nêutrons (carga nula)
Vamos Praticar


3. EEAR - Para explicar os resultados experimentais que obteve ao incidir partículas
α sobre uma lâmina muito delgada de ouro, Rutherford propôs a existência do
núcleo: um reduzidíssimo volume onde praticamente se concentra toda a massa do
átomo. A razão entre o diâmetro do átomo e o diâmetro de seu núcleo é:
a) 104   b) 108    c) 10-19   d) 10-23

4. (UFSC) A palavra átomo é originária do grego e significa indivisível, ou seja,
segundo os filósofos gregos, o átomo seria a menor partícula da matéria que não
poderia ser mais dividida. Atualmente essa idéia não é mais aceita. A respeito dos
átomos, é verdadeiro afirmar que:
01. não podem ser destruídos
02. são formados por, pelo menos, três partículas fundamentais
04. possuem partículas positivas denominadas elétrons
08. apresentam duas regiões distintas, o núcleo e a eletrosfera        Clique aqui
16. apresentam elétrons, cuja carga elétrica é negativa                  para ver a
32. contêm partículas sem carga elétrica, os nêutrons                      resposta
         Soma ( )
Vamos Praticar

5. Na famosa experiência de Rutherford, no início do século XX, com a lâmina de
ouro, o(s) fato(s) que indicava(m) o átomo possuir um núcleo pequeno e positivo
foi(foram):
01. As partículas alfa foram atraídas pelo núcleo por que têm cargas negativas.
02. Ao atravessar a lâmina, a maioria das partículas alfa sofreram desvio de sua
trajetória.
04. Um grande número de partículas alfa não atravessaria a lâmina.
08. Um pequeno número de partículas alfa atravessando a lâmina sofreria desvio
de sua trajetória.
16. A maioria das partículas alfa atravessaria os átomos da lâmina sem sofrer
desvio de sua trajetória.
Indique as corretas.
Soma ( )
Enfim...



  Desde o átomo de Dalton até Rutherford foram
  descobertas as partículas subatômicas e suas
  massas e cargas foram determinadas e são
  apresentadas na tabela abaixo.

                      Massa         Carga
       Partícula
                     relativa      relativa
        Elétron       1/1836         -1
         Próton          1            1
        Nêutron          1            0
Características do átomo

 Número Atômico – representado por Z
É o número de prótons (p) no núcleo do átomo. Para um átomo neutro:
         Z = p = e (para átomo neutro) e Z = p (para íon)
                     Um átomo é caracterizado por seu Z ou p.
                     Então átomos diferentes terão Z diferente!
 Átomo neutro – Sem carga (nox). Exemplo: Na, Cl
Íon – Com carga (nox).
        Exemplo:
Na+ (íon com carga, perdeu 1 elétron, denominado cátion).
Cátion – átomo neutro que perdeu elétrons
Cl-1 (íon com carga negativa, ganhou 1 elétron, denominado ânion)
Ânion – átomo neutro que ganhou elétrons
Características do átomo

 Número de Massa - representado por A
É a soma do número de prótons (p) com o número de nêutrons (n), isto é,
o número de partículas que constituem o núcleo. Então:
                A=Z+n


Como representar o átomo de Ferro?

 26 Fe 56            26
                          Fe 56             56   Fe        26   Fe
              ou                    ou      26        ou   56

 Determine o número de nêutrons do átomo de ferro.
 Onde Z = 26 e A = 56. Como no átomo neutro:
 Z = p = e, então no ferro Z = p = e = 26
 A = Z + n ⇒ n = A – Z = 30
Vamos praticar
1) Determine os números de prótons, massa, atômico,
elétrons e nêutrons dos átomos abaixo:
a) 47Ag108

b) 20Ca40

c) 35Br80



                                     Para conferir a resposta
                                        basta clicar aqui!
Conceito de Elemento Químico

 Elemento Químico – São os átomos de mesmo número atômico (Z).
 Para se representar um elemento químico deve-se indicar seu
         símbolo, número atômico e número de massa.


  Representação do elemento químico Ferro

    26 Fe 56          26
                           Fe 56          56   Fe        26   Fe
               ou                   ou    26        ou   56




          OBS: Z é sempre menor que A, exceto em 1H1 (Z = A = 1)
Semelhanças Atômicas
Átomos Isótopos – átomos com mesmo número de prótons.
                        1
                          H1 e 2H1 e 3H1

Átomos Isótonos – átomos com mesmo número de nêutrons.
                                   C13 e 7N14
                                   6



Átomos Isóbaros – átomos com mesmo número de massa.
                               Fe57 e 27Co57
                              26



Átomos Isoeletrônicos – átomos com mesmo número de elétrons.
                              20Ca   e 19K+1
                                  +2
Vamos praticar
2) Determine as semelhanças atômicas nos átomos abaixo:
                         A17 e 16B35 e 36C17 e
                        35
                                                  D15
                                                 34




                                                        Para conferir a resposta
                                                           basta clicar aqui!
Vamos praticar
3) (ITA) São definidas quatro espécies de átomos neutros em termos de
partículas nucleares:
Átomo I – possui 18 prótons e 21 nêutrons
Átomo II – possui 19 prótons e 20 nêutrons
Átomo III – possui 20 prótons e 19 nêutrons
Átomo IV – possui 20 prótons e 20 nêutrons
Pode-se concluir que:
                                                    Para conferir a resposta
a) os átomos III e IV são isóbaros;                    basta clicar aqui!
b) os átomos II e III são isoeletrônicos;
c) os átomos II e IV são isótopos;
d) os átomos I e II pertencem ao mesmo período da
    Classificação Periódica;
e) os átomos II e III possuem o mesmo número de massa.
Vamos praticar
4) (MACK) Assinale a alternativa incorreta:
a) 19K40 é isóbaro de 18Ar40
b) Isótopos são átomos de diferentes números atômicos e iguais
números de nêutrons.
c) 1H1 , 1H2 e 1H3 são isótopos.
d) Isótonos são átomos de elementos diferentes e iguais número de
neutrons.


                                              Para conferir a resposta
                                                 basta clicar aqui!
Uma breve revisão sobre o que vimos até aqui

  Leucipo e Demócrito sugeriram os átomos;
  Thomson descobriu os elétrons;
  Rutherford descobriu os prótons;
  Chadwick descobriu os nêutrons;
                       O dilema de Rutherford:
• não seria possível conceber um átomo onde o elétron estivesse fixo
em determinado ponto da eletrosfera;
• nem seria possível que o elétron estivesse em movimento, pois,
pelas leis da Física Clássica, o elétron emitiria energia radiante até
colidir contra o núcleo – colapso.
Mais de cem anos após Dalton...
                       Niels Bohr em 1913
 Os elétrons giram em torno do
átomo em órbitas circulares com
  valores de energia definidos.

 Órbitas circulares foram também denominadas como Níveis de
Energia ou Camadas;




                       Niels Bohr
                      (1885-1962)
Os elétrons descrevem
Cada órbita tem energia                             órbitas circulares ao
constante.                                          redor do núcleo.

Os elétrons que estão em
órbitas mais afastadas do
núcleo terão maior energia.




                      O ÁTOMO SEGUNDO BOHR




Luz liberada por
um elétron ao
voltar à sua órbita           Quando um elétron absorve uma quantidade de
original.                     energia, salta para uma órbita mais externa
                              (órbita com > energia). Ao retornar libera a
                              mesma quantidade de energia recebida sob a
                              forma de luz.
Mais de cem anos após Dalton...
 Niels Bohr em 1913
                       Órbitas circulares (níveis de energia ou
                      camadas);
                       Quando um elétron passa de um nível
                      de menor energia e vai para um nível mais
                      externo ele recebeu energia. Ao voltar,
        Espectro de
                      libera a energia recebida. Quanto maior a
        linhas        energia recebida, mais órbitas o elétron
Comprimento de
onda
                      percorrerá.    Cada     nível     percorrido
                      corresponde a um valor fixo de energia;
                       Cada cor do espectro representa uma
                      energia diferente e específica.
Espectro Eletromagnético
Os fogos de artifício



Prata: a chamada “chuva de Prata” é produzida pela queima de pó de Titânio e
Alumínio.

Dourado: o aquecimento de Ferro nos faz visualizar o tom de Ouro.

Azul: o cobre presente nos fogos de artifício confere a cor azul.

Roxo: a mistura de Estrôncio e Cobre dá origem ao azul mais fechado (roxo).

Vermelho: a cor rubra surge da queima de sais de Estrôncio e de Lítio.

Amarelo: se queimarmos Sódio teremos a cor amarela.

Verde: a queima de Bário faz surgir o verde incandescente.
Modelo Rutherford-Bohr




 Os elétrons giram ao redor do núcleo em
órbitas   circulares   com   valores   fixos   de
energia;
 Podem receber energia e irem para um nível
mais externo. Ao voltar, liberam a energia
    O estudo de átomos mais complexos
recebida.
   ocorreu com o surgimento da mecânica
                  quântica.
  Suas teorias servem somente para o átomo de hidrogênio
                ou íons com um único elétron!
Níveis de energia (Bohr) e
            Subníveis de energia (Sommerfield)
           O átomo apresenta diversos níveis de energia, são eles:
           Nível K, L, M, N, O, P, Q...

             Cada nível apresenta um número máximo de elétrons;




   Níveis (Bohr)           Subníveis (Sommerfelf)
   Camada K (2ē)             1s (2ē)
   Camada L (8ē)                      2s (2ē), 2p (6ē)
Níveis de energia (Bohr) e
            Subníveis de energia (Sommerfield)
Subníveis de energia e Distribuição eletrônica

    Exemplo: O elemento Nitrogênio (N) tem 7 elétrons. Em que níveis e
    subníveis seus elétrons estão?
    • 1° nível (K) tem 2 elétrons;
    • 2° nível (L) tem 5 elétrons;
    • Subníveis: 1s², 2s², 2p3

                              K       L

                         2 ē 2ē (s), 3ē (p)

Atenção: Criptônio (36Kr) - 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d10, 4p6.

                         ou - [Ar18] 4s², 3d10, 4p6.
Vamos praticar

6) Um átomo apresenta normalmente dois elétrons na primeira camada,
oito elétrons na segunda, dezoito elétrons na terceira camada e sete na
quarta camada. Qual seu número atômico?


7) Em fogos de artifício, observam-se as colorações, quando se adicionam
sais de diferentes metais às misturas explosivas. As cores produzidas
resultam de transições eletrônicas. Ao mudar de camada, em torno do
núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos comprimentos de ondas
que caracterizam as diversas cores. Esse fenômeno pode ser explicado
pelo modelo atômico proposto por
a) Niels Bohr.
                                   Para conferir a resposta
b) Jonh Dalton.                       basta clicar aqui!
c) J.J. Thomson.
d) Ernest Rutherford.
Vamos praticar

8) Com relação ao magnésio (Mg) e ao calcio (Ca) na tabela periódica,
responda:
a) Faça a distribuição eletrônica por níveis e subníveis para os átomos neutros
destes elementos e identifique os elétrons de valência (elétrons que se
encontram no último nível).
b) Considerando que esses elementos formam cátions com carga +2. Qual a
distribuição eletrônica desses cátions?




                                               Para conferir a resposta
                                                  basta clicar aqui!
O vagalume


                      A intensidade, a velocidade e a freqüência dos
                      flashes variam de acordo com a espécie. As
                      cores de suas lanternas oscilam do verde-
                      amarelado ao laranja, passando pelo vermelho,
                      cor emitida por uma única espécie.
                      O fenômeno da luz brilhante é denominado
                      "Bioluminescência" (processo em que luz é
                      produzida por uma reação química que origina
                      no organismo).
Ambos os sexos de vaga-lumes fazem uso de um padrão de flash
específico que pode variar de um estouro curto a uma sucessão
flamejante, contínua e longa.
Foi descoberto que a mesma substância responsável pelo controle da
pressão sanguínea que leva à ereção do pênis, o óxido nítrico, (NO)
serve de mensageira entre o impulso elétrico emitido pelos neurônios do
vaga-lume e o disparo do flash luminoso.
Números Quânticos
Caracterizam os elétrons por sua energia. Existem 4 números quânticos:

   Principal (n) – Indica o nível de energia do elétron, ou melhor, a
distância do orbital ao núcleo do átomo.
                    26   Fe – último subnível 3d6 ⇒ n = 3

 Secundário (ℓ) – Indica o subnível de energia do elétron , ou melhor,
o formato do orbital.
ℓ = 0 – subnível s
ℓ = 1 – subnível p
ℓ = 2 – subnível d
ℓ = 3 – subnível f
                     26Fe – último subnível 3d     ℓ=2
                                               6 ⇒



 Magnético (m) – Associado ao orbital em que se encontra o elétron.


                          E o que é orbital?
                                                            Vejamos...
Números Quânticos
                                    Orbital
Região de maior probabilidade de se encontrar o elétron.
Cada orbital comporta 2 elétrons.



                                       0
                     s²


                                -1    0    +1
                     p6
                                                ...
                           -2   -1    0    +1 +2
                     d6
Números Quânticos
 Magnético (m) – Associado ao orbital em
 que se encontra o elétron.

     26 Fe – último subnível 3d6           ⇒
                                                 m=-2

      1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6
                                  A distribuição dos elétrons nos orbitais:
                                 Princípio de exclusão de Pauli – Num
                 0
s                               orbital existem no máximo dois elétrons com
                                spins opostos;
            -1   0   +1          Regra de Hund – Os orbitais de um
p                         ...
                                mesmo subnível são preenchidos de forma
       -2   -1   0   +1 +2 que se obtenha o maior número possível de
d6
                                elétros desemparelhados (isolados)
Números Quânticos
 Spin (s ou ms) – Relacionado à rotação do elétron.
 Fe – último subnível 3d6 - 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6
26




                                         Spin do 2° elétron (↓) é +1/2.
 Spin do 1° elétron (↑) é -1/2.
                                                    26Fe – último subnível 3d6
                                                                     0
        O princípio da exclusão de Pauli
                                                     s
Não podem existir num átomo dois elétrons que                   -1   0    +1
possuam os mesmos 4 números quânticos. Dito p                                  ...
de outra forma, apenas podem existir 2 elétrons
                                                          -2    -1   0    +1 +2
por orbital e estes devem ter spins opostos.
                                                     d6

                       Para o 26Fe ⇒ s = +1/2
Números Quânticos

Ex. Ferro (26Fe) – elétrons (ē = 26)
                                       Números quânticos do elétron no
                          N
                                       subnível de maior energia do
1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6      elemento 26Fe:
K       L             M                n=3
                     -2 -1 0 +1 +2     ℓ=2
                                       m = -2
                                       s = +1/2
 Vamos praticar
 9)Quais os números quânticos do subnível de maior energia dos elementos
     abaixo?
 a) Cálcio (20Ca) –                         Para conferir a resposta
                                               basta clicar aqui!
 b) Cloro (17Cl) –
Vamos Praticar                       Clique aqui
                                           para ver a
     Resposta:                               resposta

1.   A
2.   A
3.   A
4.   Soma = 01 + 02 + 08 + 16 + 32 = 59
5.   Soma = 08 + 16 = 24
Vamos praticar

Respostas
            1) a) p = Z = ē = 47, A = 108.
                b) p = Z = ē = 20, A = 40.
                c) p = Z = ē = 35, A = 80.
            2) A e C são isótopos, A e B são isóbaros e B, C e D são isótonos.
            3) E
            4) B
            5) a) 20Ca – 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s²
               b) 35Br – 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s² 4p5
            6) Z = 35
            7) A
            8) a) Mg - 1s² 2s² 2p6 3s2 Ca - 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s²
              b) ) Mg+² - 1s² 2s² 2p6   Ca+² - 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6
            9) 20Ca – subnível – 4s² - n = 4, l = 0, m = 0, S = +1/2
               17Cl – subnível – 3p - n = 3, l = 1, m = 0, S = +1/2
                                    5

                                                    Para retornar basta clicar
                                                               aqui!

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  • 2. O que você precisa saber ao final deste assunto?  Conhecer e diferenciar os Modelos Atômicos;  Identificar as principais características das partículas subatômicas;  Classificar os átomos como Isótopos, isóbaros, isótonos e isoeletrônicos;  Identificar o Modelo atômico de Bohr e de Sommerfeld;  Conhecer as camadas eletrônicas utilizando o diagrama de Linus Pauling;
  • 3. O que é um modelo? Ao longo dos séculos XIX e XX, vários cientistas “imaginaram” modelos do átomo. Esses modelos explicavam alguns resultados experimentais e possibilitavam a realização de previsões sobre o átomo. À medida que algo novo era descoberto, “desenhava-se” um novo modelo que apresentava mais detalhes e era mais complexo.
  • 4. A evolução do conceito de átomo se desenvolveu Baseando-se em modelos! Vamos conhecer essa História...
  • 5. Mais de 2000 anos depois... Dalton em 1808 Para Dalton, os átomos eram: • partículas fundamentais que compunham a matéria; • indivisíveis e não poderiam ser criados ou destruídos. John Dalton Os átomos de um mesmo elemento são (1766-1844) idênticos em todos os aspectos. Todas as coisas são formadas pela associação entre esses diferentes átomos.
  • 6. O átomo é uma partícula esférica, maciça e indivisível. Como é uma bola de bilhar! Seu modelo foi denominado: “modelo das bolhas de bilhar”.
  • 7. Uma revisão FÍSICA Cargas opostas se atraem! Cargas iguais se repelem!
  • 8. Noventa anos após Dalton... Thomson em 1897 A descoberta do elétron! Afirmou que: “o átomo não é indivisível como dizia Dalton!” Como ele comprovou isso? Joseph John Thomson (1856-1940) Usando o tubo de raios catódicos.
  • 9. O tubo de raios catódicos. Para bomba de vácuo Joseph John Thomson Placas eletricamente carregadas Catodo Anodo Alta voltagem
  • 10. Os raios eram (-) pois desviavam-se para o pólo positivo (placa no desenho). Os raios foram chamados de elétrons. A sugestão do nome elétrons foi feita pelo cientista irlandês George Johnstone Stoney (1826–1911), que considerou os corpúsculos de Thomson os átomos da eletricidade. http://www.metasynthesis.com
  • 11. Na Grécia Antiga: 500 a.C.: Anaxágoras - toda matéria é infinitamente divisível. Leucipo (470 a.C.) – Criador das idéias atomísticas. Na Grécia Antiga: Demócrito (450 a.C.) – Denominou a partícula fundamental de Leucipo. Leucipo (470 a.C.) e Demócrito (450 a.C.) - Segundo eles, dividindo-se sucessivamente um material poderia-se chegar a uma unidade indivisível - o átomo. E disseram também que tudo o que vemos é feito de átomos. Demócrito (460 – 370 A.C.)
  • 12. Noventa anos após Dalton... Thomson em 1897 Propôs que os raios eram carregados negativamente. Logo o átomo não é indivisível! O átomo era uma massa homogênea e positiva com elétrons mergulhados por ele. Modelo do pudim de passas
  • 13. Vamos Praticar 1. Em 1808, John Dalton publicou um livro apresentando sua teoria sobre a constituição atômica da matéria. O seu trabalho foi amplamente debatido pela comunidade científica e, apesar de ser criticado por físicos famosos da época, a partir da segunda metade o século XX os químicos começaram a se convencer. Sobre a teoria atômica de Dalton, julgue os itens e assinale a alternativa correta. a) O átomo seria a menor entidade formadora de todas as substâncias. b) O átomo poderia ser dividido em pelo menos outras duas partículas, estas que seriam indivisíveis. c) O que caracterizava um elemento químico era o número de elétrons. d) As substâncias seriam formadas por átomos e todos teriam massas iguais. e) Dalton verificou propriedades elétricas nos átomos. Clique aqui para ver a resposta
  • 14. Vamos Praticar 2. Assinale a alternativa que corresponde ao átomo de Thomson. a) Sugeriu que um átomo poderia ser uma esfera carregada positivamente na qual alguns elétrons estão incrustados. b) O átomo é indivisível. c) Sua teoria explicou com sucesso porque a massa é conservada nas reações químicas. d) Um átomo poderia ser composto por um pequeníssimo núcleo carregado positivamente (no centro do átomo) rodeado por uma região comparativamente maior contendo os elétrons. e) o átomo consistia em um pequeno núcleo rodeado por um grande volume no qual os elétrons estão distribuídos. Clique aqui para ver a resposta
  • 15. Oitenta anos após Dalton... Goldstein em 1886 A descoberta dos raios canais! Afirmou que: “os átomos contém minúsculas partículas com carga Concluiu ele comprovou Como que os raios canais positiva.” isso? são carregados positivamente. Porque ele sugeriu isso? Como os átomos contém partículas negativas (os Usando o tubo de elétrons), eles devem conter partículas positivas raios canais. para que sejam eletricamente neutros.
  • 16. Por volta de cem anos após Dalton... Rutherford A descoberta do próton! Comprovou que os raios canais de Goldstein eram os prótons (partículas positivas). Kotz, J. C., et al, Química Geral e Reações Químicas, SP, Cengage Learning, 2009.
  • 17. Recapitulando... Dalton - modelo das bolas de bilhar. O átomo era uma bola maciça e indivisível. Thomson – modelo do pudim de passas. O átomo era uma esfera positiva com partículas negativas denominadas elétrons. Goldstein – sugeriu os raios canais. Rutherford – comprovou que os raios canais eram partículas positivas no átomo que foram denominadas prótons.
  • 18. O Modelo Atômico de Rutherford - 1911 Desejava descobrir se havia algo maciço no átomo. Para isso ele borbardeou o átomo com partículas α . Comprovou que o átomo não é maciço. Como ele fez isso? Veremos...
  • 19. O Modelo Atômico de Rutherford - 1911 Folha de ouro com Feixe de espessura de 0,0001cm partículas α Tela fluorescente Fonte de partículas α (polônio) em um cubo de chumbo
  • 20. O Modelo Atômico de Rutherford - 1911
  • 21. O Modelo Atômico de Rutherford - 1911 Conclusões de Rutherford sobre este experimento:  O átomo não é indivisível;  A maior parte da massa se encontra no centro do átomo (núcleo);  Ao redor do núcleo estão os elétrons, na eletrosfera;  O raio do átomo de ouro é dez mil vezes maior que o raio do seu núcleo;
  • 22. O Modelo Atômico de Rutherford - 1911  os elétrons orbitavam o núcleo da mesma forma que os planetas orbitam em torno do sol.
  • 23. 125 anos após Dalton... James Chadwick em 1932 A descoberta do nêutron! Fez experimentos com material radioativo e concluiu que haviam James Chadwick partículas sem carga (1891-1974) no núcleo do átomo.
  • 24. O Modelo Atômico de Rutherford após a descoberta dos nêutrons Eletrosfera possui elétrons (negativos) Núcleo possui prótons (positivos) e nêutrons (carga nula)
  • 25. Vamos Praticar 3. EEAR - Para explicar os resultados experimentais que obteve ao incidir partículas α sobre uma lâmina muito delgada de ouro, Rutherford propôs a existência do núcleo: um reduzidíssimo volume onde praticamente se concentra toda a massa do átomo. A razão entre o diâmetro do átomo e o diâmetro de seu núcleo é: a) 104 b) 108 c) 10-19 d) 10-23 4. (UFSC) A palavra átomo é originária do grego e significa indivisível, ou seja, segundo os filósofos gregos, o átomo seria a menor partícula da matéria que não poderia ser mais dividida. Atualmente essa idéia não é mais aceita. A respeito dos átomos, é verdadeiro afirmar que: 01. não podem ser destruídos 02. são formados por, pelo menos, três partículas fundamentais 04. possuem partículas positivas denominadas elétrons 08. apresentam duas regiões distintas, o núcleo e a eletrosfera Clique aqui 16. apresentam elétrons, cuja carga elétrica é negativa para ver a 32. contêm partículas sem carga elétrica, os nêutrons resposta Soma ( )
  • 26. Vamos Praticar 5. Na famosa experiência de Rutherford, no início do século XX, com a lâmina de ouro, o(s) fato(s) que indicava(m) o átomo possuir um núcleo pequeno e positivo foi(foram): 01. As partículas alfa foram atraídas pelo núcleo por que têm cargas negativas. 02. Ao atravessar a lâmina, a maioria das partículas alfa sofreram desvio de sua trajetória. 04. Um grande número de partículas alfa não atravessaria a lâmina. 08. Um pequeno número de partículas alfa atravessando a lâmina sofreria desvio de sua trajetória. 16. A maioria das partículas alfa atravessaria os átomos da lâmina sem sofrer desvio de sua trajetória. Indique as corretas. Soma ( )
  • 27. Enfim... Desde o átomo de Dalton até Rutherford foram descobertas as partículas subatômicas e suas massas e cargas foram determinadas e são apresentadas na tabela abaixo. Massa Carga Partícula relativa relativa Elétron 1/1836 -1 Próton 1 1 Nêutron 1 0
  • 28. Características do átomo  Número Atômico – representado por Z É o número de prótons (p) no núcleo do átomo. Para um átomo neutro: Z = p = e (para átomo neutro) e Z = p (para íon) Um átomo é caracterizado por seu Z ou p. Então átomos diferentes terão Z diferente!  Átomo neutro – Sem carga (nox). Exemplo: Na, Cl Íon – Com carga (nox). Exemplo: Na+ (íon com carga, perdeu 1 elétron, denominado cátion). Cátion – átomo neutro que perdeu elétrons Cl-1 (íon com carga negativa, ganhou 1 elétron, denominado ânion) Ânion – átomo neutro que ganhou elétrons
  • 29. Características do átomo  Número de Massa - representado por A É a soma do número de prótons (p) com o número de nêutrons (n), isto é, o número de partículas que constituem o núcleo. Então: A=Z+n Como representar o átomo de Ferro? 26 Fe 56 26 Fe 56 56 Fe 26 Fe ou ou 26 ou 56 Determine o número de nêutrons do átomo de ferro. Onde Z = 26 e A = 56. Como no átomo neutro: Z = p = e, então no ferro Z = p = e = 26 A = Z + n ⇒ n = A – Z = 30
  • 30. Vamos praticar 1) Determine os números de prótons, massa, atômico, elétrons e nêutrons dos átomos abaixo: a) 47Ag108 b) 20Ca40 c) 35Br80 Para conferir a resposta basta clicar aqui!
  • 31. Conceito de Elemento Químico  Elemento Químico – São os átomos de mesmo número atômico (Z). Para se representar um elemento químico deve-se indicar seu símbolo, número atômico e número de massa. Representação do elemento químico Ferro 26 Fe 56 26 Fe 56 56 Fe 26 Fe ou ou 26 ou 56 OBS: Z é sempre menor que A, exceto em 1H1 (Z = A = 1)
  • 32. Semelhanças Atômicas Átomos Isótopos – átomos com mesmo número de prótons. 1 H1 e 2H1 e 3H1 Átomos Isótonos – átomos com mesmo número de nêutrons. C13 e 7N14 6 Átomos Isóbaros – átomos com mesmo número de massa. Fe57 e 27Co57 26 Átomos Isoeletrônicos – átomos com mesmo número de elétrons. 20Ca e 19K+1 +2 Vamos praticar 2) Determine as semelhanças atômicas nos átomos abaixo: A17 e 16B35 e 36C17 e 35 D15 34 Para conferir a resposta basta clicar aqui!
  • 33. Vamos praticar 3) (ITA) São definidas quatro espécies de átomos neutros em termos de partículas nucleares: Átomo I – possui 18 prótons e 21 nêutrons Átomo II – possui 19 prótons e 20 nêutrons Átomo III – possui 20 prótons e 19 nêutrons Átomo IV – possui 20 prótons e 20 nêutrons Pode-se concluir que: Para conferir a resposta a) os átomos III e IV são isóbaros; basta clicar aqui! b) os átomos II e III são isoeletrônicos; c) os átomos II e IV são isótopos; d) os átomos I e II pertencem ao mesmo período da Classificação Periódica; e) os átomos II e III possuem o mesmo número de massa.
  • 34. Vamos praticar 4) (MACK) Assinale a alternativa incorreta: a) 19K40 é isóbaro de 18Ar40 b) Isótopos são átomos de diferentes números atômicos e iguais números de nêutrons. c) 1H1 , 1H2 e 1H3 são isótopos. d) Isótonos são átomos de elementos diferentes e iguais número de neutrons. Para conferir a resposta basta clicar aqui!
  • 35. Uma breve revisão sobre o que vimos até aqui  Leucipo e Demócrito sugeriram os átomos;  Thomson descobriu os elétrons;  Rutherford descobriu os prótons;  Chadwick descobriu os nêutrons; O dilema de Rutherford: • não seria possível conceber um átomo onde o elétron estivesse fixo em determinado ponto da eletrosfera; • nem seria possível que o elétron estivesse em movimento, pois, pelas leis da Física Clássica, o elétron emitiria energia radiante até colidir contra o núcleo – colapso.
  • 36. Mais de cem anos após Dalton... Niels Bohr em 1913 Os elétrons giram em torno do átomo em órbitas circulares com valores de energia definidos.  Órbitas circulares foram também denominadas como Níveis de Energia ou Camadas; Niels Bohr (1885-1962)
  • 37. Os elétrons descrevem Cada órbita tem energia órbitas circulares ao constante. redor do núcleo. Os elétrons que estão em órbitas mais afastadas do núcleo terão maior energia. O ÁTOMO SEGUNDO BOHR Luz liberada por um elétron ao voltar à sua órbita Quando um elétron absorve uma quantidade de original. energia, salta para uma órbita mais externa (órbita com > energia). Ao retornar libera a mesma quantidade de energia recebida sob a forma de luz.
  • 38. Mais de cem anos após Dalton... Niels Bohr em 1913  Órbitas circulares (níveis de energia ou camadas);  Quando um elétron passa de um nível de menor energia e vai para um nível mais externo ele recebeu energia. Ao voltar, Espectro de libera a energia recebida. Quanto maior a linhas energia recebida, mais órbitas o elétron Comprimento de onda percorrerá. Cada nível percorrido corresponde a um valor fixo de energia;  Cada cor do espectro representa uma energia diferente e específica.
  • 40. Os fogos de artifício Prata: a chamada “chuva de Prata” é produzida pela queima de pó de Titânio e Alumínio. Dourado: o aquecimento de Ferro nos faz visualizar o tom de Ouro. Azul: o cobre presente nos fogos de artifício confere a cor azul. Roxo: a mistura de Estrôncio e Cobre dá origem ao azul mais fechado (roxo). Vermelho: a cor rubra surge da queima de sais de Estrôncio e de Lítio. Amarelo: se queimarmos Sódio teremos a cor amarela. Verde: a queima de Bário faz surgir o verde incandescente.
  • 41. Modelo Rutherford-Bohr  Os elétrons giram ao redor do núcleo em órbitas circulares com valores fixos de energia;  Podem receber energia e irem para um nível mais externo. Ao voltar, liberam a energia O estudo de átomos mais complexos recebida. ocorreu com o surgimento da mecânica quântica. Suas teorias servem somente para o átomo de hidrogênio ou íons com um único elétron!
  • 42. Níveis de energia (Bohr) e Subníveis de energia (Sommerfield) O átomo apresenta diversos níveis de energia, são eles: Nível K, L, M, N, O, P, Q...  Cada nível apresenta um número máximo de elétrons; Níveis (Bohr) Subníveis (Sommerfelf) Camada K (2ē) 1s (2ē) Camada L (8ē) 2s (2ē), 2p (6ē)
  • 43. Níveis de energia (Bohr) e Subníveis de energia (Sommerfield)
  • 44. Subníveis de energia e Distribuição eletrônica Exemplo: O elemento Nitrogênio (N) tem 7 elétrons. Em que níveis e subníveis seus elétrons estão? • 1° nível (K) tem 2 elétrons; • 2° nível (L) tem 5 elétrons; • Subníveis: 1s², 2s², 2p3 K L 2 ē 2ē (s), 3ē (p) Atenção: Criptônio (36Kr) - 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d10, 4p6. ou - [Ar18] 4s², 3d10, 4p6.
  • 45. Vamos praticar 6) Um átomo apresenta normalmente dois elétrons na primeira camada, oito elétrons na segunda, dezoito elétrons na terceira camada e sete na quarta camada. Qual seu número atômico? 7) Em fogos de artifício, observam-se as colorações, quando se adicionam sais de diferentes metais às misturas explosivas. As cores produzidas resultam de transições eletrônicas. Ao mudar de camada, em torno do núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos comprimentos de ondas que caracterizam as diversas cores. Esse fenômeno pode ser explicado pelo modelo atômico proposto por a) Niels Bohr. Para conferir a resposta b) Jonh Dalton. basta clicar aqui! c) J.J. Thomson. d) Ernest Rutherford.
  • 46. Vamos praticar 8) Com relação ao magnésio (Mg) e ao calcio (Ca) na tabela periódica, responda: a) Faça a distribuição eletrônica por níveis e subníveis para os átomos neutros destes elementos e identifique os elétrons de valência (elétrons que se encontram no último nível). b) Considerando que esses elementos formam cátions com carga +2. Qual a distribuição eletrônica desses cátions? Para conferir a resposta basta clicar aqui!
  • 47. O vagalume A intensidade, a velocidade e a freqüência dos flashes variam de acordo com a espécie. As cores de suas lanternas oscilam do verde- amarelado ao laranja, passando pelo vermelho, cor emitida por uma única espécie. O fenômeno da luz brilhante é denominado "Bioluminescência" (processo em que luz é produzida por uma reação química que origina no organismo). Ambos os sexos de vaga-lumes fazem uso de um padrão de flash específico que pode variar de um estouro curto a uma sucessão flamejante, contínua e longa. Foi descoberto que a mesma substância responsável pelo controle da pressão sanguínea que leva à ereção do pênis, o óxido nítrico, (NO) serve de mensageira entre o impulso elétrico emitido pelos neurônios do vaga-lume e o disparo do flash luminoso.
  • 48. Números Quânticos Caracterizam os elétrons por sua energia. Existem 4 números quânticos:  Principal (n) – Indica o nível de energia do elétron, ou melhor, a distância do orbital ao núcleo do átomo. 26 Fe – último subnível 3d6 ⇒ n = 3  Secundário (ℓ) – Indica o subnível de energia do elétron , ou melhor, o formato do orbital. ℓ = 0 – subnível s ℓ = 1 – subnível p ℓ = 2 – subnível d ℓ = 3 – subnível f 26Fe – último subnível 3d ℓ=2 6 ⇒  Magnético (m) – Associado ao orbital em que se encontra o elétron. E o que é orbital? Vejamos...
  • 49. Números Quânticos Orbital Região de maior probabilidade de se encontrar o elétron. Cada orbital comporta 2 elétrons. 0 s² -1 0 +1 p6 ... -2 -1 0 +1 +2 d6
  • 50. Números Quânticos  Magnético (m) – Associado ao orbital em que se encontra o elétron. 26 Fe – último subnível 3d6 ⇒ m=-2 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6 A distribuição dos elétrons nos orbitais:  Princípio de exclusão de Pauli – Num 0 s orbital existem no máximo dois elétrons com spins opostos; -1 0 +1  Regra de Hund – Os orbitais de um p ... mesmo subnível são preenchidos de forma -2 -1 0 +1 +2 que se obtenha o maior número possível de d6 elétros desemparelhados (isolados)
  • 51. Números Quânticos  Spin (s ou ms) – Relacionado à rotação do elétron. Fe – último subnível 3d6 - 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6 26 Spin do 2° elétron (↓) é +1/2. Spin do 1° elétron (↑) é -1/2. 26Fe – último subnível 3d6 0 O princípio da exclusão de Pauli s Não podem existir num átomo dois elétrons que -1 0 +1 possuam os mesmos 4 números quânticos. Dito p ... de outra forma, apenas podem existir 2 elétrons -2 -1 0 +1 +2 por orbital e estes devem ter spins opostos. d6 Para o 26Fe ⇒ s = +1/2
  • 52. Números Quânticos Ex. Ferro (26Fe) – elétrons (ē = 26) Números quânticos do elétron no N subnível de maior energia do 1s², 2s², 2p6, 3s², 3p6, 4s², 3d6 elemento 26Fe: K L M n=3 -2 -1 0 +1 +2 ℓ=2 m = -2 s = +1/2 Vamos praticar 9)Quais os números quânticos do subnível de maior energia dos elementos abaixo? a) Cálcio (20Ca) – Para conferir a resposta basta clicar aqui! b) Cloro (17Cl) –
  • 53. Vamos Praticar Clique aqui para ver a Resposta: resposta 1. A 2. A 3. A 4. Soma = 01 + 02 + 08 + 16 + 32 = 59 5. Soma = 08 + 16 = 24
  • 54. Vamos praticar Respostas 1) a) p = Z = ē = 47, A = 108. b) p = Z = ē = 20, A = 40. c) p = Z = ē = 35, A = 80. 2) A e C são isótopos, A e B são isóbaros e B, C e D são isótonos. 3) E 4) B 5) a) 20Ca – 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s² b) 35Br – 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s² 4p5 6) Z = 35 7) A 8) a) Mg - 1s² 2s² 2p6 3s2 Ca - 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 4s² b) ) Mg+² - 1s² 2s² 2p6 Ca+² - 1s² 2s² 2p6 3s2 3p6 9) 20Ca – subnível – 4s² - n = 4, l = 0, m = 0, S = +1/2 17Cl – subnível – 3p - n = 3, l = 1, m = 0, S = +1/2 5 Para retornar basta clicar aqui!

Notas do Editor

  1. O que compõe o mundo que nos rodeia? Olhe a sua volta. Plantas, pedras, gente, computadores: de que tudo ・ feito? Ser ・ que existe um princ 厓 io comum? Se existe, como se faz para ter tanta coisa diferente? E em outras partes do universo, a mat 駻 ia se comp do mesmo jeito? Ao longo dos s 馗 ulos, os homens tentaram responder a essa pergunta. Na maioria das vezes, a busca era por entidades simples (os elementos) que, misturadas ou combinadas, formariam estruturas mais complexas. Essa lica ・ usada no ocidente pelo menos h ・ 25 s 馗 ulos e pode ser classificada cronologicamente nas abordagens antiga, medieval e moderna. No ocidente, a abordagem antiga ocorreu na Gr 馗 ia, atrav 駸 das ideias de pensadores pr ・ socr 疸 icos, posteriormente documentadas e aprimoradas por Aristeles (469 AC–399 AC). Segundo ele, as entidades simples eram os quatro elementos Terra, Fogo, チ gua e Ar, entremeados pelas qualidades opostas 伹 ido/seco e quente/frio. Voc ・ poder ・ visualizar a figura que representa os quatro elementos da Gr 馗 ia antiga e suas qualidades em http://en.wikipedia.org/wiki/Classical_elements. A ideia dos quatro elementos persistiu como principal base do pensamento no ocidente at ・ a Idade M 馘 ia. A Igreja, a Medicina e os Alquimistas (dentre outros) utilizaram e adaptaram as teorias dos antigos gregos. Os elementos da Gr 馗 ia antiga t 麥 um significado diferente do que entendemos hoje por elementos qu 匇 icos. Os quatro elementos e suas qualidades s 縊 arqu 騁 ipos utilizados para explicar a exist 麩 cia e . 4 . Sala de Leitura Estrutura Atômica o comportamento da mat 駻 ia, enquanto os elementos qu 匇 icos modernos s 縊 entidades concretas, que podem ser separadas e identificadas atrav 駸 do m 騁 odo cient 凬 ico. Modernamente, os elementos qu 匇 icos s 縊 as entidades fundamentais que, combinados ou misturados, formam toda a mat 駻 ia que se conhece. Eles foram isolados ao longo de s 馗 ulos e organizados primeiramente por Mendeleev em uma tabela periica. Voc ・ poder ・ visualizar a figura da tabela periica moderna em http://www.elementsdatabase.com. A imagem encontra-se com o t 咜 ulo Periodic Table of Elements. Breve história dos elementos químicos Os alquimistas1 desempenharam um importante papel na histia da Qu 匇 ica, principalmente por aliarem aos princ 厓 ios filosicos a parte experimental. Praticada em diferentes culturas e desenvolvida ao longo de mil 麩 ios, a alquimia buscava principalmente (mas n 縊 somente) a transforma 鈬 o de metais comuns em ouro ou prata (transmuta 鈬 o) e o elixir da vida. Em 1661, em sua histica publica 鈬 o The Sceptical Chymist2, o cientista irland 黌 Robert Boyle baseia-se em experimentos para provar que a mat 駻 ia n 縊 pode ser formada pelos cl 疽 sicos quatro elementos e apresenta a hipese que a mat 駻 ia ・ formada por 疸 omos e seus agrupamentos em movimento. Todos os fenenos qu 匇 icos eram resultado das coliss dessas part 兤 ulas. Al 駑 do car 疸 er cient 凬 ico da obra, Boyle reivindica que a Qu 匇 ica n 縊 deveria mais ser subserviente ・ Medicina e ・ Alquimia, e que deveria ser elevada ao status de ci 麩 cia. E ainda afirma, categoricamente, que qualquer teoria deveria ser provada experimentalmente antes de ser considerada verdadeira. Isaac Newton apoiava as ideias de Boyle e construiu sua prria teoria da natureza corpuscular da mat 駻 ia. 1 Alquimia (Al-kimiya) ・ uma palavra de origem 疵 abe, os primeiros alquimistas a buscarem a Pedra Filosofal que chamavam de “Kimiya”, influ 麩 cia da palavra eg 厓 cia “khem”, que significa terra negra, por sua vez sinimo de vida, j ・ que terra negra nos desertos do Egito (onde provavelmente surgiu a alquimia em 5000 a.C.) representava terra f 駻 til. O prefixo Al ・ o artigo “a”. 2 Obra dispon 咩 el na 匤 tegra e em formato original em: http://oldsite.library.upenn.edu/etext/collections/science/boyle/chymist/index.html . 5 . Sala de Leitura Estrutura Atômica Voc ・ poder ・ visualizar a figura com a capa da publica 鈬 o de Boyle (1661) em http://en.wikipedia.org/wiki/The_Sceptical_Chymist. Em 1785, o qu 匇 ico franc 黌 Antoine-Laurent de Lavoisier, ap numerosos e cuidadosos experimentos quantitativos, provou que o ar n 縊 era um elemento e sim formado por elementos: “oxig 麩 io” e “azoto”. Tamb 駑 demonstrou que a 疊 ua poderia ser decomposta em “hidrog 麩 io” e “oxig 麩 io”. Enfim, enuncia uma das mais importantes leis da Qu 匇 ica, a Lei da Conserva 鈬 o da Massa. Em seguida, em 1789, baseado em seus experimentos, Lavoisier desenvolve a primeira lista moderna de elementos qu 匇 icos, composta de 33 elementos (subst 穗 cias simples) devidamente classificados, incluindo a luz e o calico3. Entre 1797 e 1804, o qu 匇 ico franc 黌 Joseph Proust realizou uma s 駻 ie de experimentos quantitativos e em 1806 estabeleceu a lei das propor 鋏 es definidas. Por volta de 1818, o cientista sueco Js Jakob Berzelius descobriu mais elementos, aumentando para 49 o n 伹 ero de elementos aceitos na 駱 oca. Refor 輟 u a Lei das Propor 鋏 es Definidas e determinou experimentalmente as massas relativas de 45 elementos. Uma das suas maiores contribui 鋏 es para a Qu 匇 ica foi a nomenclatura moderna dos elementos baseada em letras, ao inv 駸 de s 匇 bolos gr 畴 icos. Em 1869, o qu 匇 ico russo Dmitri Mendeleev apresentou para a Sociedade Qu 匇 ica da R 俍 sia a sua Tabela Periica. Baseado em experimentos que mediam as propriedades qu 匇 icas dos elementos conhecidos, ele os classificou em forma de tabela. A tabela de Mendeleev ainda previa a exist 麩 cia de novos elementos que foram descobertos posteriormente. Atualmente existem 118 elementos na tabela periica, sendo que o elemento 117 ainda n 縊 foi sintetizado. O que compõe o mundo que nos rodeia? Olhe a sua volta. Plantas, pedras, gente, computadores: de que tudo ・ feito? Ser ・ que existe um princ 厓 io comum? Se existe, como se faz para ter tanta coisa diferente? E em outras partes do universo, a mat 駻 ia se comp do mesmo jeito? Ao longo dos s 馗 ulos, os homens tentaram responder a essa pergunta. Na maioria das vezes, a busca era por entidades simples (os elementos) que, misturadas ou combinadas, formariam estruturas mais complexas. Essa lica ・ usada no ocidente pelo menos h ・ 25 s 馗 ulos e pode ser classificada cronologicamente nas abordagens antiga, medieval e moderna. No ocidente, a abordagem antiga ocorreu na Gr 馗 ia, atrav 駸 das ideias de pensadores pr ・ socr 疸 icos, posteriormente documentadas e aprimoradas por Aristeles (469 AC–399 AC). Segundo ele, as entidades simples eram os quatro elementos Terra, Fogo, チ gua e Ar, entremeados pelas qualidades opostas 伹 ido/seco e quente/frio. Voc ・ poder ・ visualizar a figura que representa os quatro elementos da Gr 馗 ia antiga e suas qualidades em http://en.wikipedia.org/wiki/Classical_elements. A ideia dos quatro elementos persistiu como principal base do pensamento no ocidente at ・ a Idade M 馘 ia. A Igreja, a Medicina e os Alquimistas (dentre outros) utilizaram e adaptaram as teorias dos antigos gregos. Os elementos da Gr 馗 ia antiga t 麥 um significado diferente do que entendemos hoje por elementos qu 匇 icos. Os quatro elementos e suas qualidades s 縊 arqu 騁 ipos utilizados para explicar a exist 麩 cia e . 4 . Sala de Leitura Estrutura Atômica o comportamento da mat 駻 ia, enquanto os elementos qu 匇 icos modernos s 縊 entidades concretas, que podem ser separadas e identificadas atrav 駸 do m 騁 odo cient 凬 ico. Modernamente, os elementos qu 匇 icos s 縊 as entidades fundamentais que, combinados ou misturados, formam toda a mat 駻 ia que se conhece. Eles foram isolados ao longo de s 馗 ulos e organizados primeiramente por Mendeleev em uma tabela periica. Voc ・ poder ・ visualizar a figura da tabela periica moderna em http://www.elementsdatabase.com. A imagem encontra-se com o t 咜 ulo Periodic Table of Elements. Breve história dos elementos químicos Os alquimistas1 desempenharam um importante papel na histia da Qu 匇 ica, principalmente por aliarem aos princ 厓 ios filosicos a parte experimental. Praticada em diferentes culturas e desenvolvida ao longo de mil 麩 ios, a alquimia buscava principalmente (mas n 縊 somente) a transforma 鈬 o de metais comuns em ouro ou prata (transmuta 鈬 o) e o elixir da vida. Em 1661, em sua histica publica 鈬 o The Sceptical Chymist2, o cientista irland 黌 Robert Boyle baseia-se em experimentos para provar que a mat 駻 ia n 縊 pode ser formada pelos cl 疽 sicos quatro elementos e apresenta a hipese que a mat 駻 ia ・ formada por 疸 omos e seus agrupamentos em movimento. Todos os fenenos qu 匇 icos eram resultado das coliss dessas part 兤 ulas. Al 駑 do car 疸 er cient 凬 ico da obra, Boyle reivindica que a Qu 匇 ica n 縊 deveria mais ser subserviente ・ Medicina e ・ Alquimia, e que deveria ser elevada ao status de ci 麩 cia. E ainda afirma, categoricamente, que qualquer teoria deveria ser provada experimentalmente antes de ser considerada verdadeira. Isaac Newton apoiava as ideias de Boyle e construiu sua prria teoria da natureza corpuscular da mat 駻 ia. 1 Alquimia (Al-kimiya) ・ uma palavra de origem 疵 abe, os primeiros alquimistas a buscarem a Pedra Filosofal que chamavam de “Kimiya”, influ 麩 cia da palavra eg 厓 cia “khem”, que significa terra negra, por sua vez sinimo de vida, j ・ que terra negra nos desertos do Egito (onde provavelmente surgiu a alquimia em 5000 a.C.) representava terra f 駻 til. O prefixo Al ・ o artigo “a”. 2 Obra dispon 咩 el na 匤 tegra e em formato original em: http://oldsite.library.upenn.edu/etext/collections/science/boyle/chymist/index.html . 5 . Sala de Leitura Estrutura Atômica Voc ・ poder ・ visualizar a figura com a capa da publica 鈬 o de Boyle (1661) em http://en.wikipedia.org/wiki/The_Sceptical_Chymist. Em 1785, o qu 匇 ico franc 黌 Antoine-Laurent de Lavoisier, ap numerosos e cuidadosos experimentos quantitativos, provou que o ar n 縊 era um elemento e sim formado por elementos: “oxig 麩 io” e “azoto”. Tamb 駑 demonstrou que a 疊 ua poderia ser decomposta em “hidrog 麩 io” e “oxig 麩 io”. Enfim, enuncia uma das mais importantes leis da Qu 匇 ica, a Lei da Conserva 鈬 o da Massa. Em seguida, em 1789, baseado em seus experimentos, Lavoisier desenvolve a primeira lista moderna de elementos qu 匇 icos, composta de 33 elementos (subst 穗 cias simples) devidamente classificados, incluindo a luz e o calico3. Entre 1797 e 1804, o qu 匇 ico franc 黌 Joseph Proust realizou uma s 駻 ie de experimentos quantitativos e em 1806 estabeleceu a lei das propor 鋏 es definidas. Por volta de 1818, o cientista sueco Js Jakob Berzelius descobriu mais elementos, aumentando para 49 o n 伹 ero de elementos aceitos na 駱 oca. Refor 輟 u a Lei das Propor 鋏 es Definidas e determinou experimentalmente as massas relativas de 45 elementos. Uma das suas maiores contribui 鋏 es para a Qu 匇 ica foi a nomenclatura moderna dos elementos baseada em letras, ao inv 駸 de s 匇 bolos gr 畴 icos. Em 1869, o qu 匇 ico russo Dmitri Mendeleev apresentou para a Sociedade Qu 匇 ica da R 俍 sia a sua Tabela Periica. Baseado em experimentos que mediam as propriedades qu 匇 icas dos elementos conhecidos, ele os classificou em forma de tabela. A tabela de Mendeleev ainda previa a exist 麩 cia de novos elementos que foram descobertos posteriormente. Atualmente existem 118 elementos na tabela periica, sendo que o elemento 117 ainda n 縊 foi sintetizado.
  2. Raioscatódicose elétrons •A voltagemfazcom quepartículasnegativasse desloquemdo eletrodonegativoparao eletrodopositivo.•A trajetóriados elétronspodeser alteradapelapresençade um campo magnético. •Considereosraioscatódicossaindodo eletrodopositivoatravésde um pequenoorifício.–Se elesinteragiremcom um campo magnéticoperpendicular a um campo elétricoaplicado, osraioscatódicospodemsofrerdiferentesdesvios. A quantidadede desviodos raioscatódicosdependedos camposmagnéticoe elétricoaplicados.–Porsuavez, a quantidadedo desviotambémdependedaproporçãocarga-massado elétron. •Em1897, Thomson determinouquea proporçãocarga-massade um elétroné1,76 ×108C/g.•Objetivo: encontrara cargano elétronparadeterminarsuamassa. Considereo seguinteexperimento:•Gotasde óleosãoborrifadassobreumachapacarregadapositivamentecontendoum pequenoorifício. •Àmedidaqueas gotasde óleopassamatravésdo orifício, elassãocarregadasnegativamente.•A gravidadeforçaas gotasparabaixo. O campo elétricoaplicadoforçaas gotasparacima.•Quandoumagotaestáperfeitamenteequilibrada, seupeso éigualàforçade atraçãoeletrostáticaentrea gotae a chapapositiva.
  3. Raioscatódicose elétrons •A voltagemfazcom quepartículasnegativasse desloquemdo eletrodonegativoparao eletrodopositivo.•A trajetóriados elétronspodeser alteradapelapresençade um campo magnético. •Considereosraioscatódicossaindodo eletrodopositivoatravésde um pequenoorifício.–Se elesinteragiremcom um campo magnéticoperpendicular a um campo elétricoaplicado, osraioscatódicospodemsofrerdiferentesdesvios. A quantidadede desviodos raioscatódicosdependedos camposmagnéticoe elétricoaplicados.–Porsuavez, a quantidadedo desviotambémdependedaproporçãocarga-massado elétron. •Em1897, Thomson determinouquea proporçãocarga-massade um elétroné1,76 ×108C/g.•Objetivo: encontrara cargano elétronparadeterminarsuamassa. Considereo seguinteexperimento:•Gotasde óleosãoborrifadassobreumachapacarregadapositivamentecontendoum pequenoorifício. •Àmedidaqueas gotasde óleopassamatravésdo orifício, elassãocarregadasnegativamente.•A gravidadeforçaas gotasparabaixo. O campo elétricoaplicadoforçaas gotasparacima.•Quandoumagotaestáperfeitamenteequilibrada, seupeso éigualàforçade atraçãoeletrostáticaentrea gotae a chapapositiva.
  4. Raioscatódicose elétrons •A voltagemfazcom quepartículasnegativasse desloquemdo eletrodonegativoparao eletrodopositivo.•A trajetóriados elétronspodeser alteradapelapresençade um campo magnético. •Considereosraioscatódicossaindodo eletrodopositivoatravésde um pequenoorifício.–Se elesinteragiremcom um campo magnéticoperpendicular a um campo elétricoaplicado, osraioscatódicospodemsofrerdiferentesdesvios. A quantidadede desviodos raioscatódicosdependedos camposmagnéticoe elétricoaplicados.–Porsuavez, a quantidadedo desviotambémdependedaproporçãocarga-massado elétron. •Em1897, Thomson determinouquea proporçãocarga-massade um elétroné1,76 ×108C/g.•Objetivo: encontrara cargano elétronparadeterminarsuamassa. Considereo seguinteexperimento:•Gotasde óleosãoborrifadassobreumachapacarregadapositivamentecontendoum pequenoorifício. •Àmedidaqueas gotasde óleopassamatravésdo orifício, elassãocarregadasnegativamente.•A gravidadeforçaas gotasparabaixo. O campo elétricoaplicadoforçaas gotasparacima.•Quandoumagotaestáperfeitamenteequilibrada, seupeso éigualàforçade atraçãoeletrostáticaentrea gotae a chapapositiva.