3. -teada saada, millistest ohtudest on sobiv
rääkida just I kooliastme õpilastele
- kuidas I kooliastme lastega teemat
käsitleda
- kas ja kui ohutult ma ise inetrnetimaailmas
tegutsen
4. - häid mõtteid ja võtteid, kuidas ohtudest
rääkida
-vajalikku lisalugemist
_ tutvusin mitmete uute keskkondadega
- Enda kohta – õppida, uurida, katsetada
5. Teadmise, et tuleb kiiremas korras leida
kursus(ed), kus saab konkreetselt uusi
keskkondi läbi proovida. Ise proovides ja
katsetades tekib kiiresti saamatuse tunne.