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Presentación de la Equitación Etológica
¿Qué es?
La equitación etológica es un método (y una filosofía) cuyo objetivo es ayudar al caballo a
entender qué es la equitación y cómo realizarla correctamente. Esta manera de trabajar aplica
los conocimientos de la etología equina a los ejercicios de equitación de cualquier disciplina.
Solamente si entendemos cómo aprende el caballo, le podemos enseñar el movimiento justo
que buscamos o el comportamiento deseado. La Equitación Etológica NO es una nueva
disciplina, sino el complemento ideal para cualquier estilo de equitación; desde la base de la
educación hasta la competición.
¿En qué consiste?
Gracias a la comunicación con las tres partes principales del caballo (cabeza, caderas y
espaldas) y a través de la descomposición del aprendizaje (de lo complejo a simple), el caballo
entiende qué queremos de él y a cambio nos da el movimiento voluntario, ligero y justo. Para
conseguir los objetivos, el caballo realiza un programa de trabajo en libertad, pie a tierra y
montado, específico para aquello que se quiera mejorar. Siempre se debe buscar la
descomposición del aprendizaje, y siempre motivar al caballo en su progresión.
Esta manera de comunicar ayuda al caballo a estar equilibrado físicamente, psicológicamente y
emocionalmente, obteniendo así, la máxima seguridad para el binomio.
Metodología de trabajo; algunos principios de base
Tres partes principales del caballo, seis direcciones:
La base de todo es el funcionamiento mecánico entre la cabeza, la grupa y las espaldas. Si
separamos el caballo en dos mitades (mitad derecha y mitad izquierda) y cada mitad la
volvemos a separar en tres (cabeza, grupa y espalda), tenemos el resultado de un caballo
repartido de 6 “trozos”.
Si focalizamos sobre uno de sus trozos, observaremos que éste tiene generalmente 6
direcciones a seguir (arriba, abajo, derecha, izquierda, adelante y atrás). Para poder
descomponer un movimiento de equitación de manera simple para el caballo, debemos ser
capaces de analizarlo de una manera clara: ¿Qué parte del caballo debe moverse? y ¿En qué
dirección?
El ceder a la presión y el control de movimiento:
Enseñar al caballo a ceder a la tracción de las manos, cuerda, riendas o piernas, con tan sólo
unos gramos de presión, se convierte en una cuestión educativa de alta prioridad. Solo así
conseguimos tener un control de movimientos que nos aportan seguridad tanto para nosotros
como para el caballo. Antes de pretender controlar el conjunto del caballo, es lógico aprender
primero a controlar cada parte de su cuerpo por separado. Los movimientos de equitación,
independientemente de sus características, son movimientos combinados de estas tres partes
del cuerpo. Una vez que se aprende a disociar el movimiento por separado, se puede empezar
a asociar las distintas partes en movimientos más complicados.
La descomposición del aprendizaje:
Enseñar desde lo más simple a lo más complejo (descomposición en varios movimientos),
facilita al caballo a encontrar la respuesta correcta y lo motiva en su progresión hacia el
objetivo.
Es muy importante saber diferenciar el objetivo (un ejercicio específico) con el punto de
partida dónde estamos (conocimientos del caballo). Solo de esta manera podremos crear una
estrategia de aprendizaje específica para cada caballo con un resultado eficaz y motivador para
el animal.
Lenguaje y comunicación de las riendas:
Se utiliza el mismo principio de descomposición del aprendizaje. Si el objetivo es montar a dos
riendas, primero le enseñaremos al caballo que la rienda izquierda habla a su cabeza izquierda,
grupa izquierda y espalda izquierda (con el mismo procedimiento a mano derecha). Y solo una
vez tengamos eso, empezará a llegar la segunda rienda intermitentemente. Empezando a
comunicarnos así con las dos partes del caballo a la vez (derecha e izquierda). De esta manera,
enseñamos al caballo las respuestas al contacto progresivamente (descontracción de la
mandíbula, flexión de cuello, cesión de nuca, remeter posteriores, desplazamientos de
espaldas, etc). Empezaremos con una infinidad de opciones simples que más adelante se
convertirán en combinaciones (de más simples a más complejas) hasta que el caballo esté
realmente preparado para trabajar a dos riendas y empezar con lecciones avanzadas.
¿Cuáles son sus objetivos?
Los objetivos de la Equitación Etológica son, entre otros;
➢ Conseguir una comunicación permanente y sencilla, entre jinete y caballo, para lograr una
relación de respeto y confianza mutua
➢ Enseñar al caballo a ir en equilibrio con ayudas ligeras
➢ Disfrutar de la equitación con la máxima seguridad para el binomio, ya sea la misma para
equitación de ocio o de competición. Se busca obtener un caballo equilibrado, ligero en las
riendas, y respondiendo a las mínimas ayudas o señales del jinete.
¿Para quién va dirigida?
La equitación Etológica va dirigida a todo tipo de caballos y ponis. No importa la raza, sexo,
edad, nivel o disciplina que realicen. Se adapta a cada caballo, temperamento o entrenamiento
(doma, salto, completo, trec, raid, rutas, …) para mejorar su comportamiento o progresión en
el trabajo. Y también, para toda la gente dispuesta a conocer, entender y aprender a mejorar
la relación con el caballo, teniendo en cuenta el punto de vista de éste (monitores de
equitación, entrenadores de caballos, particulares, centros hípicos, yeguadas, jinetes
profesionales, entre otros).

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  • 1. Presentación de la Equitación Etológica ¿Qué es? La equitación etológica es un método (y una filosofía) cuyo objetivo es ayudar al caballo a entender qué es la equitación y cómo realizarla correctamente. Esta manera de trabajar aplica los conocimientos de la etología equina a los ejercicios de equitación de cualquier disciplina. Solamente si entendemos cómo aprende el caballo, le podemos enseñar el movimiento justo que buscamos o el comportamiento deseado. La Equitación Etológica NO es una nueva disciplina, sino el complemento ideal para cualquier estilo de equitación; desde la base de la educación hasta la competición. ¿En qué consiste? Gracias a la comunicación con las tres partes principales del caballo (cabeza, caderas y espaldas) y a través de la descomposición del aprendizaje (de lo complejo a simple), el caballo entiende qué queremos de él y a cambio nos da el movimiento voluntario, ligero y justo. Para conseguir los objetivos, el caballo realiza un programa de trabajo en libertad, pie a tierra y montado, específico para aquello que se quiera mejorar. Siempre se debe buscar la descomposición del aprendizaje, y siempre motivar al caballo en su progresión. Esta manera de comunicar ayuda al caballo a estar equilibrado físicamente, psicológicamente y emocionalmente, obteniendo así, la máxima seguridad para el binomio. Metodología de trabajo; algunos principios de base Tres partes principales del caballo, seis direcciones: La base de todo es el funcionamiento mecánico entre la cabeza, la grupa y las espaldas. Si separamos el caballo en dos mitades (mitad derecha y mitad izquierda) y cada mitad la volvemos a separar en tres (cabeza, grupa y espalda), tenemos el resultado de un caballo repartido de 6 “trozos”.
  • 2. Si focalizamos sobre uno de sus trozos, observaremos que éste tiene generalmente 6 direcciones a seguir (arriba, abajo, derecha, izquierda, adelante y atrás). Para poder descomponer un movimiento de equitación de manera simple para el caballo, debemos ser capaces de analizarlo de una manera clara: ¿Qué parte del caballo debe moverse? y ¿En qué dirección? El ceder a la presión y el control de movimiento: Enseñar al caballo a ceder a la tracción de las manos, cuerda, riendas o piernas, con tan sólo unos gramos de presión, se convierte en una cuestión educativa de alta prioridad. Solo así conseguimos tener un control de movimientos que nos aportan seguridad tanto para nosotros como para el caballo. Antes de pretender controlar el conjunto del caballo, es lógico aprender primero a controlar cada parte de su cuerpo por separado. Los movimientos de equitación, independientemente de sus características, son movimientos combinados de estas tres partes del cuerpo. Una vez que se aprende a disociar el movimiento por separado, se puede empezar a asociar las distintas partes en movimientos más complicados. La descomposición del aprendizaje: Enseñar desde lo más simple a lo más complejo (descomposición en varios movimientos), facilita al caballo a encontrar la respuesta correcta y lo motiva en su progresión hacia el objetivo. Es muy importante saber diferenciar el objetivo (un ejercicio específico) con el punto de partida dónde estamos (conocimientos del caballo). Solo de esta manera podremos crear una estrategia de aprendizaje específica para cada caballo con un resultado eficaz y motivador para el animal.
  • 3. Lenguaje y comunicación de las riendas: Se utiliza el mismo principio de descomposición del aprendizaje. Si el objetivo es montar a dos riendas, primero le enseñaremos al caballo que la rienda izquierda habla a su cabeza izquierda, grupa izquierda y espalda izquierda (con el mismo procedimiento a mano derecha). Y solo una vez tengamos eso, empezará a llegar la segunda rienda intermitentemente. Empezando a comunicarnos así con las dos partes del caballo a la vez (derecha e izquierda). De esta manera, enseñamos al caballo las respuestas al contacto progresivamente (descontracción de la mandíbula, flexión de cuello, cesión de nuca, remeter posteriores, desplazamientos de espaldas, etc). Empezaremos con una infinidad de opciones simples que más adelante se convertirán en combinaciones (de más simples a más complejas) hasta que el caballo esté realmente preparado para trabajar a dos riendas y empezar con lecciones avanzadas. ¿Cuáles son sus objetivos? Los objetivos de la Equitación Etológica son, entre otros; ➢ Conseguir una comunicación permanente y sencilla, entre jinete y caballo, para lograr una relación de respeto y confianza mutua ➢ Enseñar al caballo a ir en equilibrio con ayudas ligeras ➢ Disfrutar de la equitación con la máxima seguridad para el binomio, ya sea la misma para equitación de ocio o de competición. Se busca obtener un caballo equilibrado, ligero en las riendas, y respondiendo a las mínimas ayudas o señales del jinete. ¿Para quién va dirigida? La equitación Etológica va dirigida a todo tipo de caballos y ponis. No importa la raza, sexo, edad, nivel o disciplina que realicen. Se adapta a cada caballo, temperamento o entrenamiento (doma, salto, completo, trec, raid, rutas, …) para mejorar su comportamiento o progresión en
  • 4. el trabajo. Y también, para toda la gente dispuesta a conocer, entender y aprender a mejorar la relación con el caballo, teniendo en cuenta el punto de vista de éste (monitores de equitación, entrenadores de caballos, particulares, centros hípicos, yeguadas, jinetes profesionales, entre otros).