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Impacts of MOOCs in Higher Education - Illustration through the ITyPA course
- 1. Impacts of MOOCs in Higher Education Illustration through the ITyPA course Anne-Céline Grolleau 11 décembre 2012 http://pedagogie-tice.blogs.ec-nantes.fr/
- 2. The orator Teaching advisor & Instructional designer Manager of the PédaTice program Pedagogy & ICT in Higher Education 2007 - 2012 2
- 3. ODL 3
- 4. ODL 4
- 5. Open & Distance Learning 5 http://www.flickr.com/photos/5tein/2347817855/
- 6. « L'ouverture en formation renvoie à un ensemble de dispositifs flexibles et autonomisants dont la principale propriété est d'ouvrir à l'apprenant des libertés de choix, afin qu'il puisse exercer un contrôle sur sa formation et sur ses apprentissages. » Annie Jézégou 6
- 7. http://www.flickr.com/photos/karl_hab/2573444980/ FLEXIBILITY Content TRANSPARENCY Pedagogy EMPOWERING Tools 7
- 8. Open MOOC Online Course Massive 8 http://gbl55.wordpress.com/2011/03/08/cck11-man-this-mooc-is-something-else/
- 9. MOOCs' history Phil Hill (2012) http://www.educause.edu/ero/article/online-educational-delivery-models-descriptive-view 10
- 10. 2 MOOC types xMOOC vs. cMOOC http://www.flickr.com/photos/wallyg/4868166033 / 11
- 11. xMOOC Structured Standardised Centralised LMS 12
- 12. cMOOC Connectivism Self-directed Social Distributed PLN 13
- 13. ODL 14
- 14. The origin 15
- 15. A Team Anne-Céline Christine Jean-Marie Morgan Grolleau Vaufrey Gilliot Magnin 16
- 16. ITyPA in details Internet, Everything is for Learning 17
- 17. 18
- 18. Participants 1389 members 19
- 19. ODL 20
- 20. Discussion 21
- 21. Discussion 22
- 22. Thank you for your attention Anne-Céline Grolleau 02 40 37 16 85 anne-celine.grolleau@ec-nantes.fr http://pedagogie-tice.blogs.ec-nantes.fr @PedaTice 23
- 23. References & Credits GILLIOT, J.-M. (2012). « Itypa fffod10r » Presentation. http://fr.slideshare.net/jm.gilliot/i-ty-pa-fffod10r HILL, Ph. (2012). « Online Educational Delivery Models : A Descriptive View ». In Educause review, Novembre 1, 2012. http://www.educause.edu/ero/article/online- educational-delivery-models-descriptive-view ITyPA. http://itypa.mooc.fr/ JEZEGOU, A. (2005). Formations ouvertes. Libertés de choix et autodirection de l'apprenant. Paris : Editions de l'Harmattan, p. 103 24
- 24. Licence Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France. 25