SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
 Lenguaje de Modelamiento y un proceso
 El lenguaje de modelamiento es la notación
grafica(incluye diferentes tipos de
diagramas)
 El proceso define quién debe hacer qué,
cuando y cómo alcanzar un objetivo
METODOLOGIA
 Es un proceso simplificado en comparación con
otros procesos mas tradicionales, que unifica un
conjunto de métodos de orientación a objetos con
el objetivo de abarcar todo el ciclo de vida de un
proyecto.
 Presenta claramente las actividades de cada etapa
y exhibe una secuencia de pasos que deben ser
seguidos.
 Esta entre la complejidad del RUP (Rational Unified
Processes) y la simplicidad de XP.
 Iterativo e incremental: varias iteraciones
ocurren en le desarrollo del modelo del
dominio y la identificación de los casos de
uso.
 Trazabilidad: cada paso esta referenciado por
algún requisito. Capacidad de seguir una
relación entre los “diferentes artefactos de
sw” producidos.
 Dinámica del UML: La metodología ofrece un
uso dinámico del UML por que utiliza
algunos diagramas del UML, sin exigir la
utilización de todos, como en le caso de RUP.
ANALISIS DE REQUISITOS:
Se realiza un relevamiento de todos los requisitos
que en principio deberían ser parte del sistema. Se
debe capturar información sobre lo que les gusta y
lo que les desagrada a los usuarios.
 Modelo de Dominio.
 Prototipación Rápida.
 Modelos de Casos de Uso.
MODELO DE DOMINIO: Con los requisitos se construye el
diagrama de clases, que representa el modelo estático del
sistema.
 Prototipacion Rápida: Se usa para simular el diseño del
sistema.Se espera que los usuarios lo evalúen como si fuera
el sistema final.
 Modelo de Casos de Uso: Los Casos de Uso permiten a los usuarios
estructurar y articular sus deseos; les obligan a definir la manera como
querrían interactuar con el sistema y describir lo que debe hacerse para
obtener el resultado esperado.
 Descripción de casos de uso Describen bajo la forma de acciones y
reacciones el comportamiento de un sistema desde el punto de vista de un
usuario, permiten definir los limites del sistema y sus relaciones con el
entorno.
 Diagrama de secuencia:
• Ser listo e ingenioso.
• No desconcentrarse y perder el enfoque en el
proceso del proyecto.
• No utilizar herramientas visuales para generar
pruebas tontas o simples del código.
• Apreciar mas la calidad de código que la
cantidad.
ICONIX
ICONIX
ICONIX
ICONIX

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Arquitecturas de software - Parte 2
Arquitecturas de software - Parte 2Arquitecturas de software - Parte 2
Arquitecturas de software - Parte 2Marta Silvia Tabares
 
Diagramas de estado
Diagramas de estadoDiagramas de estado
Diagramas de estadogmjuan
 
Ingenieria de requerimientos 1
Ingenieria de requerimientos 1Ingenieria de requerimientos 1
Ingenieria de requerimientos 1jmpov441
 
N-Tier Application Architecture
N-Tier Application ArchitectureN-Tier Application Architecture
N-Tier Application ArchitectureManoj Kumar
 
SOA (arquitectura orientada a servicios)
SOA (arquitectura orientada a servicios)SOA (arquitectura orientada a servicios)
SOA (arquitectura orientada a servicios)dina_k_d
 
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetos
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A ObjetosMetodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetos
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetoshector_h30
 
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugarte
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugarteArquitectura Orientada a Servicios joseadugarte
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugartethearcangelboss
 
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWAREDISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWAREjose_rob
 
Evaluacion de arquitecturas
Evaluacion de arquitecturasEvaluacion de arquitecturas
Evaluacion de arquitecturasSamis Ambrocio
 
Patrones de diseño(presentación 7)
Patrones de diseño(presentación 7)Patrones de diseño(presentación 7)
Patrones de diseño(presentación 7)programadorjavablog
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
ReingenieriaAnel Sosa
 
Estilos de Software
Estilos de SoftwareEstilos de Software
Estilos de Softwarebjjuarez
 
Software Engineering Patterns for Machine Learning Applications
Software Engineering Patterns for Machine Learning ApplicationsSoftware Engineering Patterns for Machine Learning Applications
Software Engineering Patterns for Machine Learning ApplicationsHironori Washizaki
 
Análisis y diseño orientado a objetos
Análisis y diseño orientado a objetosAnálisis y diseño orientado a objetos
Análisis y diseño orientado a objetosChristian Leon
 

Was ist angesagt? (20)

Arquitecturas de software - Parte 2
Arquitecturas de software - Parte 2Arquitecturas de software - Parte 2
Arquitecturas de software - Parte 2
 
Diagramas de estado
Diagramas de estadoDiagramas de estado
Diagramas de estado
 
Ingenieria de requerimientos 1
Ingenieria de requerimientos 1Ingenieria de requerimientos 1
Ingenieria de requerimientos 1
 
N-Tier Application Architecture
N-Tier Application ArchitectureN-Tier Application Architecture
N-Tier Application Architecture
 
SOA (arquitectura orientada a servicios)
SOA (arquitectura orientada a servicios)SOA (arquitectura orientada a servicios)
SOA (arquitectura orientada a servicios)
 
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetos
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A ObjetosMetodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetos
Metodologías Para AnáLisis Y DiseñO Orientado A Objetos
 
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugarte
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugarteArquitectura Orientada a Servicios joseadugarte
Arquitectura Orientada a Servicios joseadugarte
 
Domain driven desing
Domain driven desingDomain driven desing
Domain driven desing
 
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWAREDISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE
DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE
 
Evaluacion de arquitecturas
Evaluacion de arquitecturasEvaluacion de arquitecturas
Evaluacion de arquitecturas
 
Patrones de diseño(presentación 7)
Patrones de diseño(presentación 7)Patrones de diseño(presentación 7)
Patrones de diseño(presentación 7)
 
Metodología ICONIX
Metodología ICONIXMetodología ICONIX
Metodología ICONIX
 
UML - Analisis de Sistemas
UML - Analisis de SistemasUML - Analisis de Sistemas
UML - Analisis de Sistemas
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
3. Análisis de Requerimientos
3. Análisis de Requerimientos3. Análisis de Requerimientos
3. Análisis de Requerimientos
 
Estilos de Software
Estilos de SoftwareEstilos de Software
Estilos de Software
 
Software Engineering Patterns for Machine Learning Applications
Software Engineering Patterns for Machine Learning ApplicationsSoftware Engineering Patterns for Machine Learning Applications
Software Engineering Patterns for Machine Learning Applications
 
Presentacion iconix
Presentacion iconixPresentacion iconix
Presentacion iconix
 
OOSE
OOSEOOSE
OOSE
 
Análisis y diseño orientado a objetos
Análisis y diseño orientado a objetosAnálisis y diseño orientado a objetos
Análisis y diseño orientado a objetos
 

Andere mochten auch

ICONIX, Unidad 2
ICONIX, Unidad 2ICONIX, Unidad 2
ICONIX, Unidad 2Abe Estrada
 
Teoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorTeoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorAnita Ortiz
 
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICA
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICAPROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICA
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICAAnita Ortiz
 
Aseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAnita Ortiz
 

Andere mochten auch (6)

ICONIX
ICONIXICONIX
ICONIX
 
ICONIX, Unidad 2
ICONIX, Unidad 2ICONIX, Unidad 2
ICONIX, Unidad 2
 
Modems
ModemsModems
Modems
 
Teoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorTeoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregor
 
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICA
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICAPROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICA
PROPÓSITOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BASICA
 
Aseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQA
 

Ähnlich wie ICONIX

Proceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de softwareProceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de softwareSonia Trejo Marano
 
Metodologia de iconix jhon poo
Metodologia de iconix jhon pooMetodologia de iconix jhon poo
Metodologia de iconix jhon pooJhon Yuqui
 
Proceso racional unificado
Proceso racional unificadoProceso racional unificado
Proceso racional unificadokary-1004
 
Modelos de Procesos de Software
Modelos de Procesos de SoftwareModelos de Procesos de Software
Modelos de Procesos de Softwaresebas montes
 
Lenguaje de modelado unificado uml
Lenguaje de modelado unificado   umlLenguaje de modelado unificado   uml
Lenguaje de modelado unificado umlturlahackers
 
Uml presentacion
Uml presentacionUml presentacion
Uml presentacionexusjhonk
 
Ut5. introduccion a uml. casos de uso
Ut5. introduccion a uml. casos de usoUt5. introduccion a uml. casos de uso
Ut5. introduccion a uml. casos de usoijmb666
 
Metodologias para el analisis y diseño de sistemas
Metodologias para el analisis y diseño de sistemasMetodologias para el analisis y diseño de sistemas
Metodologias para el analisis y diseño de sistemasAlexander Pino
 
Curso Uml 3.1 Modelos De Desarrollo De Software
Curso Uml   3.1 Modelos De Desarrollo De SoftwareCurso Uml   3.1 Modelos De Desarrollo De Software
Curso Uml 3.1 Modelos De Desarrollo De SoftwareEmilio Aviles Avila
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosyolandacando1
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosyolandacando1
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosyolandacando1
 

Ähnlich wie ICONIX (20)

Is.exp.329466
Is.exp.329466Is.exp.329466
Is.exp.329466
 
Proceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de softwareProceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de software
 
Metodologia de iconix jhon poo
Metodologia de iconix jhon pooMetodologia de iconix jhon poo
Metodologia de iconix jhon poo
 
Modelado, Ingenieria de Software
Modelado, Ingenieria de SoftwareModelado, Ingenieria de Software
Modelado, Ingenieria de Software
 
Proceso racional unificado
Proceso racional unificadoProceso racional unificado
Proceso racional unificado
 
Sesion1 adsi
Sesion1 adsiSesion1 adsi
Sesion1 adsi
 
Modelos de Procesos de Software
Modelos de Procesos de SoftwareModelos de Procesos de Software
Modelos de Procesos de Software
 
Lenguaje de modelado unificado uml
Lenguaje de modelado unificado   umlLenguaje de modelado unificado   uml
Lenguaje de modelado unificado uml
 
Resumen RUP
Resumen RUPResumen RUP
Resumen RUP
 
Uml presentacion
Uml presentacionUml presentacion
Uml presentacion
 
Is.exp.329466
Is.exp.329466Is.exp.329466
Is.exp.329466
 
Proceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de softwareProceso unificado de desarrollo de software
Proceso unificado de desarrollo de software
 
Ut5. introduccion a uml. casos de uso
Ut5. introduccion a uml. casos de usoUt5. introduccion a uml. casos de uso
Ut5. introduccion a uml. casos de uso
 
Prototipos
PrototiposPrototipos
Prototipos
 
Metodologias para el analisis y diseño de sistemas
Metodologias para el analisis y diseño de sistemasMetodologias para el analisis y diseño de sistemas
Metodologias para el analisis y diseño de sistemas
 
Curso Uml 3.1 Modelos De Desarrollo De Software
Curso Uml   3.1 Modelos De Desarrollo De SoftwareCurso Uml   3.1 Modelos De Desarrollo De Software
Curso Uml 3.1 Modelos De Desarrollo De Software
 
Metodologia Omt
Metodologia Omt Metodologia Omt
Metodologia Omt
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetos
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetos
 
Metodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetosMetodología orientadas a objetos
Metodología orientadas a objetos
 

Mehr von Anita Ortiz

Administración de proyectos 1 unidad
Administración de proyectos   1 unidadAdministración de proyectos   1 unidad
Administración de proyectos 1 unidadAnita Ortiz
 
Teoria de mc clelland
Teoria de mc clelland Teoria de mc clelland
Teoria de mc clelland Anita Ortiz
 
Sistemas de organización
Sistemas de organizaciónSistemas de organización
Sistemas de organizaciónAnita Ortiz
 
Psicología organizacional
Psicología organizacional Psicología organizacional
Psicología organizacional Anita Ortiz
 
Lenguajes de bases de datos
Lenguajes  de bases de datos Lenguajes  de bases de datos
Lenguajes de bases de datos Anita Ortiz
 
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández SampieriAnita Ortiz
 

Mehr von Anita Ortiz (6)

Administración de proyectos 1 unidad
Administración de proyectos   1 unidadAdministración de proyectos   1 unidad
Administración de proyectos 1 unidad
 
Teoria de mc clelland
Teoria de mc clelland Teoria de mc clelland
Teoria de mc clelland
 
Sistemas de organización
Sistemas de organizaciónSistemas de organización
Sistemas de organización
 
Psicología organizacional
Psicología organizacional Psicología organizacional
Psicología organizacional
 
Lenguajes de bases de datos
Lenguajes  de bases de datos Lenguajes  de bases de datos
Lenguajes de bases de datos
 
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri
¿Cómo se selecciona, delimita y plantea un tema según:Roberto Hernández Sampieri
 

Kürzlich hochgeladen

Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSdarlingreserved
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1juandiegomunozgomez
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfDescripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOSCALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
CALCULADORA CIENTIFICA - ANALISIS DE ARTEFACTOS
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptxAcuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfDescripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
 

ICONIX

  • 1.
  • 2.  Lenguaje de Modelamiento y un proceso  El lenguaje de modelamiento es la notación grafica(incluye diferentes tipos de diagramas)  El proceso define quién debe hacer qué, cuando y cómo alcanzar un objetivo METODOLOGIA
  • 3.  Es un proceso simplificado en comparación con otros procesos mas tradicionales, que unifica un conjunto de métodos de orientación a objetos con el objetivo de abarcar todo el ciclo de vida de un proyecto.  Presenta claramente las actividades de cada etapa y exhibe una secuencia de pasos que deben ser seguidos.  Esta entre la complejidad del RUP (Rational Unified Processes) y la simplicidad de XP.
  • 4.  Iterativo e incremental: varias iteraciones ocurren en le desarrollo del modelo del dominio y la identificación de los casos de uso.  Trazabilidad: cada paso esta referenciado por algún requisito. Capacidad de seguir una relación entre los “diferentes artefactos de sw” producidos.
  • 5.  Dinámica del UML: La metodología ofrece un uso dinámico del UML por que utiliza algunos diagramas del UML, sin exigir la utilización de todos, como en le caso de RUP.
  • 6. ANALISIS DE REQUISITOS: Se realiza un relevamiento de todos los requisitos que en principio deberían ser parte del sistema. Se debe capturar información sobre lo que les gusta y lo que les desagrada a los usuarios.  Modelo de Dominio.  Prototipación Rápida.  Modelos de Casos de Uso.
  • 7. MODELO DE DOMINIO: Con los requisitos se construye el diagrama de clases, que representa el modelo estático del sistema.
  • 8.  Prototipacion Rápida: Se usa para simular el diseño del sistema.Se espera que los usuarios lo evalúen como si fuera el sistema final.
  • 9.  Modelo de Casos de Uso: Los Casos de Uso permiten a los usuarios estructurar y articular sus deseos; les obligan a definir la manera como querrían interactuar con el sistema y describir lo que debe hacerse para obtener el resultado esperado.
  • 10.  Descripción de casos de uso Describen bajo la forma de acciones y reacciones el comportamiento de un sistema desde el punto de vista de un usuario, permiten definir los limites del sistema y sus relaciones con el entorno.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  Diagrama de secuencia:
  • 15. • Ser listo e ingenioso. • No desconcentrarse y perder el enfoque en el proceso del proyecto. • No utilizar herramientas visuales para generar pruebas tontas o simples del código. • Apreciar mas la calidad de código que la cantidad.