SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
EN FAMILIA NOS
EDUCAMOS
«La familia, primera educadora»
La familia que obra bajo los principios de la rectitud y demás buenos
valores humanos, proyectará en sus hijos una conducta afín a estos
principios. Igualmente una familia que se encuentre debilitada,
desintegrada o carente de valores no podrá infundir buenas costumbres
en sus retoños. Si en cualquier situación cotidiana en las que nos
encontremos, observamos el comportamiento de algún niño en
particular, podemos obtener indicios sobre los valores que pueden estar
inculcándosele en su hogar.
¿Por qué es tan necesaria la educación en
la familia?
Es importante por la necesidad de condicionar a la perspectiva humana, la cual es cada vez más
individualista; la educación familiar nos hace mejores personas, nos enseña, con la calidez de
una familia, la verdadera aptitud de la persona hacia los demás, incluso es la forja del ciudadano
a futuro desde una temprana edad. Pero en algo no estoy de acuerdo, y es en el hecho de que
para obtener la plenitud de una familia debe existir la liga de ambos sexos; no es condición
degenerada ni machista la mía, pero conozco familias en las que, por ejemplo, existen tres
hermanas y una madre, y el amor y compartir entre ellas resulta tan grande que es poco
comparable con otras que he visto donde existe el padre y la madre juntos. Una familia
entonces bien puede ser toda aquella unión de sangre que mantiene criterios y valores morales
correctos como norma de respeto y lazo de unión.
Pautas para educarse en familia
•

•
•
•

•

1. Mira a tu hijo con ojos positivos. Nadie es irresponsable, dependiente, miedoso,
desordenado, ni nadie es fracaso escolar. Nadie “es” todos “hacemos” cosas, que
pueden aprenderse a hacer de otra forma. Trátale “como si...”: como si fuera
comunicativo y le gustase hablar, como si fuera generoso y le gustara ayudar, como si
fuera valiente y decidido...
2. Enséñale a ser autónomo. Estimula su independencia, adaptada a su edad: así
aprenderá a vivir los cambios y lo desconocido, aprenderá a decidir y a ser
responsables.
3. Toca y abraza a tu hijo. Repite siete veces al día “te quiero mucho” y da muestras
físicas de afecto, que respalden lo que dices para que tus hijos se sientan respaldados,
abiertos y confiados.
4. Alfabetiza sus sentimientos. Cuando nos sentimos mal nos volvemos torpes y nos
olvidamos de los que sabemos hacer. Si ignoras los sentimientos ellos seguirán
gobernando tu vida sin dirección. Aprended más vocabulario sobre sentimientos,
aprended a identificarlos y a expresarlos para crear climas más cálidos. Es más fácil de
lo que parece: todos los días oímos música, contamos cuentos y noticias repletos de
sentimientos.
5. Sé exigente en clave positiva. Tus hijos crecerán más si tienen una imagen positiva
de sí mismos. Cuando logres esto, puedes hacer críticas puntuales sobre hechos
concretos, sin generalizar, en privado y sin comparar.
ESTILOS DE CRIANZA
Estilo de crianza
autoritario:

Estilo indiferente:

Estilo de crianza permisivo Estilo democrático:
La familia es lo mas importante y cuidadoso que
debemos tener . tener una buen familia es construir
una buena educación y formación para nuestros hijo.
La familia deben ser unidas en todas las situaciones
que la vida nos da .en una familia debemos
de tener comprensión , respeto ,dialogo, colaborarse y
tratar que juntos las cosas se un poco mas fácil. El
reflejo de una familia se ve en los formación y
educación de sus hijos. El deber como padres es tratar
de darles a los hijos un buen ejemplo para que en el
futuro ellos tengan una buena familia.
Anita Milagros Vásquez Ruíz
4º «A»
OFELIA VELÁSQUEZ
Prof. Victoria Pilar Anicama Bravo
¡GRACIAS!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una culturaKAtiRojChu
 
Aprendemos juntos (pdf)
Aprendemos juntos (pdf)Aprendemos juntos (pdf)
Aprendemos juntos (pdf)divaflower1998
 
En la variedad está el gusto.
En la variedad está el gusto.En la variedad está el gusto.
En la variedad está el gusto.José María
 
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivos
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivosConozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivos
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivosClarita Ascate Mego
 
En familia nos educamos
En familia nos educamosEn familia nos educamos
En familia nos educamosKAtiRojChu
 
Quién soy yo realmente
Quién soy yo realmenteQuién soy yo realmente
Quién soy yo realmenteKAtiRojChu
 
Tu puedes decidir estilo de vida
Tu puedes decidir   estilo de vidaTu puedes decidir   estilo de vida
Tu puedes decidir estilo de vidaKAtiRojChu
 
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014ROSARIO DEZA MONTERO
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una culturaKAtiRojChu
 
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.Olinda Salazar Zapata
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una culturaKAtiRojChu
 
Eitca, derechos y responsabilidades
Eitca, derechos y responsabilidadesEitca, derechos y responsabilidades
Eitca, derechos y responsabilidadesmil61
 

Was ist angesagt? (20)

Monografia que rol tengo en mi familia
Monografia que rol tengo en mi familiaMonografia que rol tengo en mi familia
Monografia que rol tengo en mi familia
 
Guía fortalezco mi identidad sexual
Guía fortalezco mi identidad sexualGuía fortalezco mi identidad sexual
Guía fortalezco mi identidad sexual
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una cultura
 
Aprendemos juntos (pdf)
Aprendemos juntos (pdf)Aprendemos juntos (pdf)
Aprendemos juntos (pdf)
 
En la variedad está el gusto.
En la variedad está el gusto.En la variedad está el gusto.
En la variedad está el gusto.
 
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivos
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivosConozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivos
Conozco y defiendo mis derechos sexuales y reproductivos
 
En familia nos educamos
En familia nos educamosEn familia nos educamos
En familia nos educamos
 
El carrusel familiar (vi unidad)
El carrusel familiar (vi unidad)El carrusel familiar (vi unidad)
El carrusel familiar (vi unidad)
 
Puedo salir adelante (ix unidad)
Puedo salir adelante (ix unidad)Puedo salir adelante (ix unidad)
Puedo salir adelante (ix unidad)
 
Quién soy yo realmente
Quién soy yo realmenteQuién soy yo realmente
Quién soy yo realmente
 
Retos para mi familia
Retos para mi familiaRetos para mi familia
Retos para mi familia
 
Tu puedes decidir estilo de vida
Tu puedes decidir   estilo de vidaTu puedes decidir   estilo de vida
Tu puedes decidir estilo de vida
 
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una cultura
 
Retos para mi familia
Retos para mi familiaRetos para mi familia
Retos para mi familia
 
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.
Sesion de clase DEREHOS HUMANOS: ÈTICA Y MORAL.
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una cultura
 
Eitca, derechos y responsabilidades
Eitca, derechos y responsabilidadesEitca, derechos y responsabilidades
Eitca, derechos y responsabilidades
 
Los Valores y mi sexualidad
Los Valores y mi sexualidadLos Valores y mi sexualidad
Los Valores y mi sexualidad
 
Guía son tiempos nuevos
Guía son tiempos nuevosGuía son tiempos nuevos
Guía son tiempos nuevos
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

La educacion en valores
La educacion en valoresLa educacion en valores
La educacion en valores
 
Educar para ser. Lo que no funciona
Educar para ser. Lo que no funcionaEducar para ser. Lo que no funciona
Educar para ser. Lo que no funciona
 
Educar sin pegar, es posible y necesario
Educar sin pegar, es posible y necesarioEducar sin pegar, es posible y necesario
Educar sin pegar, es posible y necesario
 
Creciendo en autoestima
Creciendo en autoestimaCreciendo en autoestima
Creciendo en autoestima
 
Taller autoestima
Taller autoestimaTaller autoestima
Taller autoestima
 
Conociendo la familia
Conociendo la familiaConociendo la familia
Conociendo la familia
 
Como ayudo a mi hijo en los estudios
Como ayudo a mi hijo en los estudiosComo ayudo a mi hijo en los estudios
Como ayudo a mi hijo en los estudios
 
Autoridad Familiar
Autoridad FamiliarAutoridad Familiar
Autoridad Familiar
 
Cómo apoyar a mi hijo(a) en el colegio
Cómo apoyar a mi hijo(a) en el colegioCómo apoyar a mi hijo(a) en el colegio
Cómo apoyar a mi hijo(a) en el colegio
 
CONOCIENDO A MI HIJO
CONOCIENDO A MI HIJOCONOCIENDO A MI HIJO
CONOCIENDO A MI HIJO
 
conoces a tu hijo
conoces a tu hijoconoces a tu hijo
conoces a tu hijo
 
"No me hace caso. ¿Qué hago?
"No me hace caso. ¿Qué hago?"No me hace caso. ¿Qué hago?
"No me hace caso. ¿Qué hago?
 
Conociendo a mi hijo
Conociendo a mi hijoConociendo a mi hijo
Conociendo a mi hijo
 
Tecnicas Para Familia
Tecnicas Para FamiliaTecnicas Para Familia
Tecnicas Para Familia
 
Poder y Autoridad
Poder y Autoridad Poder y Autoridad
Poder y Autoridad
 
la crisis de la autoridad en la familia
la crisis de la autoridad en la familiala crisis de la autoridad en la familia
la crisis de la autoridad en la familia
 
La importancia de la autoridad
La importancia de la autoridadLa importancia de la autoridad
La importancia de la autoridad
 
Competencias Parentales.
Competencias  Parentales.Competencias  Parentales.
Competencias Parentales.
 
Taller competencias parentales
Taller competencias parentalesTaller competencias parentales
Taller competencias parentales
 
La autoridad de la familia
La autoridad de la familiaLa autoridad de la familia
La autoridad de la familia
 

Ähnlich wie En familia nos educamos

Orientacion familiar
Orientacion familiarOrientacion familiar
Orientacion familiarErika Tipan
 
La vivencia de las virtudes en la familia
La vivencia de las virtudes en la familiaLa vivencia de las virtudes en la familia
La vivencia de las virtudes en la familiaCarolina Lozano
 
Los valores en la educación
Los valores en la educaciónLos valores en la educación
Los valores en la educaciónJuan Andrade
 
La Familia Miriam Esquiagola
La Familia Miriam EsquiagolaLa Familia Miriam Esquiagola
La Familia Miriam Esquiagolamiriambey
 
Disciplina y libertad 2
Disciplina y libertad 2Disciplina y libertad 2
Disciplina y libertad 2valleber
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitarJulio Ramirez
 
Crisis y valores en la actualidad
Crisis y valores en la actualidadCrisis y valores en la actualidad
Crisis y valores en la actualidadMyrna Alvarez
 
Guia para la_familia_1
Guia para la_familia_1Guia para la_familia_1
Guia para la_familia_1Paola Villegas
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteMFernanda Cabrera
 
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vidaHugo Alanoca
 
Disciplina y libertad
Disciplina y libertadDisciplina y libertad
Disciplina y libertadvalleber
 
Extracto del taller de padres
Extracto del taller de padresExtracto del taller de padres
Extracto del taller de padresMily Bolivar
 
Tipos de crianza
Tipos de crianzaTipos de crianza
Tipos de crianzaandreyttax
 

Ähnlich wie En familia nos educamos (20)

Monografia bioestadisstica
Monografia bioestadissticaMonografia bioestadisstica
Monografia bioestadisstica
 
Orientacion familiar
Orientacion familiarOrientacion familiar
Orientacion familiar
 
La vivencia de las virtudes en la familia
La vivencia de las virtudes en la familiaLa vivencia de las virtudes en la familia
La vivencia de las virtudes en la familia
 
Los valores en la educación
Los valores en la educaciónLos valores en la educación
Los valores en la educación
 
Padres hijos
Padres hijosPadres hijos
Padres hijos
 
Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016
 
Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016Escuela de padres 2016
Escuela de padres 2016
 
La Familia Miriam Esquiagola
La Familia Miriam EsquiagolaLa Familia Miriam Esquiagola
La Familia Miriam Esquiagola
 
Disciplina y libertad 2
Disciplina y libertad 2Disciplina y libertad 2
Disciplina y libertad 2
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitar
 
Crisis y valores en la actualidad
Crisis y valores en la actualidadCrisis y valores en la actualidad
Crisis y valores en la actualidad
 
Guia para la_familia_1
Guia para la_familia_1Guia para la_familia_1
Guia para la_familia_1
 
Boletin 2 do_bimestre_seniors2018
Boletin 2 do_bimestre_seniors2018Boletin 2 do_bimestre_seniors2018
Boletin 2 do_bimestre_seniors2018
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporte
 
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida
87 educar en_valores_es_preparar_para_la_vida
 
Disciplina y libertad
Disciplina y libertadDisciplina y libertad
Disciplina y libertad
 
Taller la familia
Taller la familiaTaller la familia
Taller la familia
 
Extracto del taller de padres
Extracto del taller de padresExtracto del taller de padres
Extracto del taller de padres
 
Tipos de crianza
Tipos de crianzaTipos de crianza
Tipos de crianza
 
Conceptode familia
Conceptode familiaConceptode familia
Conceptode familia
 

Mehr von AniBoli

Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaAniBoli
 
Ecuaciones logaritmicas
Ecuaciones logaritmicasEcuaciones logaritmicas
Ecuaciones logaritmicasAniBoli
 
Ecuaciones exponenciales
Ecuaciones exponencialesEcuaciones exponenciales
Ecuaciones exponencialesAniBoli
 
Por qué está cambiando nuestra relación familiar
Por qué está cambiando nuestra relación familiarPor qué está cambiando nuestra relación familiar
Por qué está cambiando nuestra relación familiarAniBoli
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosAniBoli
 
Como tener hijos
Como tener hijosComo tener hijos
Como tener hijosAniBoli
 
El amor y las parejas
El amor y las parejasEl amor y las parejas
El amor y las parejasAniBoli
 
desarrollo de la sexualidad
desarrollo de la sexualidaddesarrollo de la sexualidad
desarrollo de la sexualidadAniBoli
 
Puedo comunicarme mejor
Puedo comunicarme mejorPuedo comunicarme mejor
Puedo comunicarme mejorAniBoli
 
Un mundo cada vez más cercano
Un mundo cada vez más cercanoUn mundo cada vez más cercano
Un mundo cada vez más cercanoAniBoli
 

Mehr von AniBoli (11)

Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Ecuaciones logaritmicas
Ecuaciones logaritmicasEcuaciones logaritmicas
Ecuaciones logaritmicas
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Ecuaciones exponenciales
Ecuaciones exponencialesEcuaciones exponenciales
Ecuaciones exponenciales
 
Por qué está cambiando nuestra relación familiar
Por qué está cambiando nuestra relación familiarPor qué está cambiando nuestra relación familiar
Por qué está cambiando nuestra relación familiar
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivos
 
Como tener hijos
Como tener hijosComo tener hijos
Como tener hijos
 
El amor y las parejas
El amor y las parejasEl amor y las parejas
El amor y las parejas
 
desarrollo de la sexualidad
desarrollo de la sexualidaddesarrollo de la sexualidad
desarrollo de la sexualidad
 
Puedo comunicarme mejor
Puedo comunicarme mejorPuedo comunicarme mejor
Puedo comunicarme mejor
 
Un mundo cada vez más cercano
Un mundo cada vez más cercanoUn mundo cada vez más cercano
Un mundo cada vez más cercano
 

Kürzlich hochgeladen

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

En familia nos educamos

  • 2. «La familia, primera educadora» La familia que obra bajo los principios de la rectitud y demás buenos valores humanos, proyectará en sus hijos una conducta afín a estos principios. Igualmente una familia que se encuentre debilitada, desintegrada o carente de valores no podrá infundir buenas costumbres en sus retoños. Si en cualquier situación cotidiana en las que nos encontremos, observamos el comportamiento de algún niño en particular, podemos obtener indicios sobre los valores que pueden estar inculcándosele en su hogar.
  • 3. ¿Por qué es tan necesaria la educación en la familia? Es importante por la necesidad de condicionar a la perspectiva humana, la cual es cada vez más individualista; la educación familiar nos hace mejores personas, nos enseña, con la calidez de una familia, la verdadera aptitud de la persona hacia los demás, incluso es la forja del ciudadano a futuro desde una temprana edad. Pero en algo no estoy de acuerdo, y es en el hecho de que para obtener la plenitud de una familia debe existir la liga de ambos sexos; no es condición degenerada ni machista la mía, pero conozco familias en las que, por ejemplo, existen tres hermanas y una madre, y el amor y compartir entre ellas resulta tan grande que es poco comparable con otras que he visto donde existe el padre y la madre juntos. Una familia entonces bien puede ser toda aquella unión de sangre que mantiene criterios y valores morales correctos como norma de respeto y lazo de unión.
  • 4. Pautas para educarse en familia • • • • • 1. Mira a tu hijo con ojos positivos. Nadie es irresponsable, dependiente, miedoso, desordenado, ni nadie es fracaso escolar. Nadie “es” todos “hacemos” cosas, que pueden aprenderse a hacer de otra forma. Trátale “como si...”: como si fuera comunicativo y le gustase hablar, como si fuera generoso y le gustara ayudar, como si fuera valiente y decidido... 2. Enséñale a ser autónomo. Estimula su independencia, adaptada a su edad: así aprenderá a vivir los cambios y lo desconocido, aprenderá a decidir y a ser responsables. 3. Toca y abraza a tu hijo. Repite siete veces al día “te quiero mucho” y da muestras físicas de afecto, que respalden lo que dices para que tus hijos se sientan respaldados, abiertos y confiados. 4. Alfabetiza sus sentimientos. Cuando nos sentimos mal nos volvemos torpes y nos olvidamos de los que sabemos hacer. Si ignoras los sentimientos ellos seguirán gobernando tu vida sin dirección. Aprended más vocabulario sobre sentimientos, aprended a identificarlos y a expresarlos para crear climas más cálidos. Es más fácil de lo que parece: todos los días oímos música, contamos cuentos y noticias repletos de sentimientos. 5. Sé exigente en clave positiva. Tus hijos crecerán más si tienen una imagen positiva de sí mismos. Cuando logres esto, puedes hacer críticas puntuales sobre hechos concretos, sin generalizar, en privado y sin comparar.
  • 5.
  • 6.
  • 7. ESTILOS DE CRIANZA Estilo de crianza autoritario: Estilo indiferente: Estilo de crianza permisivo Estilo democrático:
  • 8. La familia es lo mas importante y cuidadoso que debemos tener . tener una buen familia es construir una buena educación y formación para nuestros hijo. La familia deben ser unidas en todas las situaciones que la vida nos da .en una familia debemos de tener comprensión , respeto ,dialogo, colaborarse y tratar que juntos las cosas se un poco mas fácil. El reflejo de una familia se ve en los formación y educación de sus hijos. El deber como padres es tratar de darles a los hijos un buen ejemplo para que en el futuro ellos tengan una buena familia.
  • 9.
  • 10. Anita Milagros Vásquez Ruíz 4º «A» OFELIA VELÁSQUEZ Prof. Victoria Pilar Anicama Bravo ¡GRACIAS!