Este documento presenta los recursos y actividades propuestos para un curso virtual sobre estrategias de aprendizaje. Se definirán recursos como correo electrónico, plataforma educativa, foros, blogs y videos educativos. Las unidades cubrirán temas como estrategias de aprendizaje, aprendizaje autodirigido, técnicas de lectura y concentración. Los estudiantes realizarán lecturas, participarán en foros, subirán actividades y serán evaluados en base a su dominio tecnológico, manejo de conceptos

1. Universidad Oberta de Cataluña ACTIVIDAD 2: Recursos y actividades para el aula virtual Presenta: Vania Angélica Vélez Ramírez

2. Presentación A partir de la elaboración de la primera actividad, en la que se establecieron los parámetros generales de la materia a desarrollar en el presente curso, es necesario ampliar los elementos de la asignatura; así como presentar los diversos materiales a emplear.

3. Objetivos Proporcionar las herramientas principales para el curso. Conocer las diferentes estrategias de aprendizaje existentes Desarrollar las habilidades necesarias para aplicar las estrategias en su formación académica. Que los estudiantes puedan identificar que o cuales estrategias es necesario aplicar acorde a las necesidades de su formación académica.

4. Enunciado

5. Recursos a utilizar Antes de especificar los recursos a emplear en el curso de Estrategias de aprendizaje, es importante establecer las definiciones de los diversos recursos: Correo electrónico: Servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Este recurso se empleara como un medio para mantener informados a nuestros estudiantes. Plataforma educativa: “Sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso”. En cuanto a la plataforma educativa, aún estoy considerando el elemento. Foros educativos: espacio de comunicación formado por cuadros de diálogo en los que se van incluyendo mensajes que pueden ir clasificados temáticamente. En estos espacios los usuarios, y en el caso que nos ocupa, foros educativos, los alumnos pueden realizar nuevas aportaciones,

6. aclarar otras, refutar las de los demás participantes, etc., de una forma asincrónica, haciendo posible que las aportaciones y mensajes de los usuarios permanezcan en el tiempo a disposición de los demás participantes. Los foros educativos son trascendentales para los avances y retroalimentación de los temas a emplear, se utilizaría uno por cada una de las unidades de trabajo. Blog (también llamado bitácora): es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Este elemento es importante ya que puede ampliar los elementos con los cuales podemos trabajar, si bien no se había incluido inicialmente, se agrega en este momento. Videos educativos: Aquel que cumple un objetivo didáctico previa-mente formulado. Esta definición es tan abierta que cualquier vídeo puede considerarse dentro de esta categoría.

8. Unidad 2: Lectura el Aprendizaje autodirigido “Una guía para profesores y alumnos.

10. Respuesta a correos enviados.

11. Ingreso a la plataforma educativa.

12. Acceso a los recursos.

14. Muestre en sus participaciones en foro el manejo de conceptos.

16. Entusiasmo

18. Bibliografia Wikipedia La enciclopedia libre Correo electrónico. http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico (Disponible en red) Fecha de revisión 10 Octubre 2011. Wikipedia. La enciclopedia libre. Ambiente Educativo virtual http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual (Disponible en red) Fecha de revisión 5 Octubre 2011. Universidad de Salamanca, “El foro virtual como espacio educativo: Propuestas didacticas para su uso” Lourdes Pérez Sánchez, http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_662/a_8878/8878.html (Disponible en red) Fecha de revision 6 Octubre 2011. Blog en serio ,Agosto 2008, http://blogenserio.com/2008/08/que-es-un-blog/ (Disponible en red) Fecha de revisión 7 Octubre 2011. ¿Qué es el vídeo educativo? Juan Luis Bravo Ramos, ICE de la Universidad Politécnica de Madrid , http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/QueEsVid.pdf (Disponible en red) Fecha de revisión 7 Octubre 2011.