7. Analüüsi tulemused: Lapse tegevuse analüüsi tulemused: 1. Konflikt tekkis lapse ühe psühholoogilise eripära tõttu; 2. Lapse käitumine on mitteadekvaatselt ning kaasnes vihapuhanguga. 3. Laps on võimetu kontrollida oma emotsioone. Õpetaja tegevuse analüüsi tulemused: 1. Ei jäänud ükskõikseks; 2. Proovis konflikti lahendada; 3. Tegi koostöö poissi vanematega 4. Koostas eriprogrammi väärteo vältimiseks; 5. Antud programm näitab, et õpetaja omandab pedagoogilisi ja psühholoogilisi teadmisi ning andis tulemuste; 6. Tuli oma töö juurde loovalt.
![1. mooduli eesmärgid: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)