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Educação Especial:
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Educação Especial
PCNP: Tatiana Zaramella
Resultados - Projeto ALPHA: Gráficos
Referências:
1. Deficiência Intelectual: Realidade e
Ação – Núcleo de Apoio
Pedagógico Especializado. CAPE,
2012.
2. Desenvolvimento Psicológico e
Educação vol. 3 – COLL, MARCHESI
E PALACIOS, 2002.
3. Dificuldades de Aprendizagem de
A – Z. SMITH, 2012.
4. Intelectual Desability: Definition,
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support: AAIDD, 2010.
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Developmental Disabilities , 2010)
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Dificuldades de Aprendizagem
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ampla gama de problemas que podem
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acadêmico. Raramente podem ser
atribuídas a uma única causa... Podem ser
divididas em tipos gerais, mas uma vez
que, com frequência, ocorrem em
combinações – e também variam
imensamente em gravidade”.
Dificuldades de Aprendizagem de A – Z, pagina 15.
Dificuldades de Aprendizagem
Relacionada a fatores:
Emocionais;
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Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem
→ ”Distúrbio de aprendizagem é um
termo geral que se refere a um grupo
heterogêneo de desordens manifestadas
por dificuldades significativas na
aquisição e uso da audição e fala, leitura,
escrita, raciocínio ou habilidades
matemáticas. Estes distúrbios são
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presumivelmente devido a disfunção do
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Fonte: National Joint Comittee for
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→ “Transtorno mental pode ser
conceituado como uma síndrome ou
padrão comportamental ou
psicológica que ocorre em um
indivíduo e que se mostra associada
com sofrimento ou incapacitação, ou
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aumentado de sofrimento atual,
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importante da liberdade”.
AVALIAÇÃO DOS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO
NA INFÂNCIA: Evelyn Vinocur Heloisa e Viscaíno
F.S.Pereira
Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos
Pode-se considerar três principais grupos
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condutas estão mais dirigidas para o outro;
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de aprendizagem, desordens autistas,
enurese e encoprese.
.
Dificuldades de Aprendizagem
Pedagógico
Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem
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Educação Especial: Dificuldades de Aprendizagem, Transtornos e Deficiência

  • 2. Resultados - Projeto ALPHA: Gráficos
  • 3. Referências: 1. Deficiência Intelectual: Realidade e Ação – Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado. CAPE, 2012. 2. Desenvolvimento Psicológico e Educação vol. 3 – COLL, MARCHESI E PALACIOS, 2002. 3. Dificuldades de Aprendizagem de A – Z. SMITH, 2012. 4. Intelectual Desability: Definition, classification and systems of support: AAIDD, 2010.
  • 4. Dificuldades de Aprendizagem x Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem x Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos x Deficiência Intelectual
  • 5.
  • 6. Definindo Deficiência Intelectual → Deficiência intelectual é uma incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizado, resolução de problemas) quanto no comportamento adaptativo, que cobre uma gama de habilidades sociais e práticas do dia a dia. Esta deficiência se origina antes da idade de 18.
  • 7. Habilidades conceituais – linguagem e alfabetização; dinheiro, tempo e conceito de número, e autodireção; Habilidades sociais – habilidades interpessoais, responsabilidade social, autoestima, credulidade, ingenuidade (ou seja, cautela), resolução de problemas sociais, e a capacidade de seguir regras, obedecer às leis e evitar ser vítima; Habilidades práticas – atividades da vida diária (higiene pessoal), qualificação profissional, saúde, viagens/transporte, horários/rotina, segurança, uso de dinheiro, uso de telefone. (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities , 2010) Definindo Comportamento Adaptativo→
  • 8. Dificuldades de Aprendizagem ... “Não um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico. Raramente podem ser atribuídas a uma única causa... Podem ser divididas em tipos gerais, mas uma vez que, com frequência, ocorrem em combinações – e também variam imensamente em gravidade”. Dificuldades de Aprendizagem de A – Z, pagina 15.
  • 9. Dificuldades de Aprendizagem Relacionada a fatores: Emocionais; Orgânicos; Ambientais.
  • 10. Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem → ”Distúrbio de aprendizagem é um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e uso da audição e fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Estes distúrbios são intrínsecos ao individuo, presumivelmente devido a disfunção do sistema nervoso central, e podem ocorrem em todo o ciclo de vida” . Fonte: National Joint Comittee for Learning Disabilities, 1999.
  • 11. Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem TDAH - Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade Dislexia - Leitura Disgrafia - Traçado Disortografia – Ortografia e gramatica Discalculia – Calculo Dislalia – Articulação Disfemia – Repetições de fala
  • 12. Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos → “Transtorno mental pode ser conceituado como uma síndrome ou padrão comportamental ou psicológica que ocorre em um indivíduo e que se mostra associada com sofrimento ou incapacitação, ou com um risco significativamente aumentado de sofrimento atual, morte, dor, deficiência ou perda importante da liberdade”. AVALIAÇÃO DOS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO NA INFÂNCIA: Evelyn Vinocur Heloisa e Viscaíno F.S.Pereira
  • 13. Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos Pode-se considerar três principais grupos diagnósticos na psiquiatria infantil:  Desordens emocionais (problemas internalizantes): Depressão, ansiedade, desordens obsessivo-compulsivas e somatização, em que os sinais estão, especialmente, interiorizados nos indivíduos;  Desordens de comportamento disruptivo (problemas externalizantes): Conduta desafiadora excessiva e transtornos de conduta agressiva a pessoas e animais, comportamento transgressor, em que as condutas estão mais dirigidas para o outro;  Transtornos do desenvolvimento: problemas de aprendizagem, desordens autistas, enurese e encoprese. .
  • 14. Dificuldades de Aprendizagem Pedagógico Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem Psicopedagógico Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos Psiquiatria / Psicologia Infantil Deficiência Intelectual Sala de Recursos + rede de serviços!