SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Es una práctica de Calidad ideada en JapónEs una práctica de Calidad ideada en Japón
referida al “Mantenimiento Integral” de lareferida al “Mantenimiento Integral” de la
empresa, no sólo de maquinaria, equipo eempresa, no sólo de maquinaria, equipo e
infraestructura sino del mantenimiento delinfraestructura sino del mantenimiento del
entrono de trabajo por parte de todos.entrono de trabajo por parte de todos.
En Ingles se ha dado enEn Ingles se ha dado en
llamar “housekeeping” que traducido es “serllamar “housekeeping” que traducido es “ser
amos de casa también en el trabajo”.amos de casa también en el trabajo”.
Se inició en Toyota en los años 1960 con elSe inició en Toyota en los años 1960 con el
objetivo de lograr lugares de trabajo mejorobjetivo de lograr lugares de trabajo mejor
organizados, más ordenados y más limpios deorganizados, más ordenados y más limpios de
forma permanente para lograr una mayorforma permanente para lograr una mayor
productividad y un mejor entorno laboral.productividad y un mejor entorno laboral.
LasLas 5S5S han tenido una amplia difusión y sonhan tenido una amplia difusión y son
numerosas las organizaciones de diversa índolenumerosas las organizaciones de diversa índole
que lo utilizan, tales como: empresasque lo utilizan, tales como: empresas
industriales, empresas de servicios, hospitales,industriales, empresas de servicios, hospitales,
centros educativos o asociaciones.centros educativos o asociaciones.
La integración de lasLa integración de las 5S5S satisface múltiplessatisface múltiples
objetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particularobjetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particular
Denominación
Concepto Objetivo particular
Español Japonés
Clasificación 整
理 , Seiri
Separar 
innecesarios
Eliminar del espacio de trabajo lo 
que sea inútil
Orden
整
頓 , Seito
n
Situar 
necesarios
Organizar el espacio de trabajo de 
forma eficaz
Limpieza 清
掃 , Seisō
Suprimir 
suciedad
Mejorar el nivel de limpieza de los 
lugares
Estandarización
清
潔 ,Seiket
su
Señalizar 
anomalías
Prevenir la aparición de la suciedad 
y el desorden
Mantener la 
disciplina
躾 ,Shitsu
ke
Seguir 
mejorando
Fomentar los esfuerzos en este 
sentido
Es una técnica que se aplica en todo el mundo conEs una técnica que se aplica en todo el mundo con
excelentes resultados por su sencillez yexcelentes resultados por su sencillez y
efectividad.efectividad.
Su aplicación mejora los niveles de:Su aplicación mejora los niveles de:
Calidad.Calidad.
Eliminación de Tiempos Muertos.Eliminación de Tiempos Muertos.
Reducción de Costos.Reducción de Costos.
La aplicación de esta Técnica requiere elLa aplicación de esta Técnica requiere el
compromiso personal y duradera para quecompromiso personal y duradera para que
nuestra empresa sea un autentico modelo denuestra empresa sea un autentico modelo de
organización, limpieza , seguridad e higiene.organización, limpieza , seguridad e higiene.
Los primeros en asumir este compromiso sonLos primeros en asumir este compromiso son
los Gerentes y los Jefes y la aplicación de estalos Gerentes y los Jefes y la aplicación de esta
es el ejemplo más claro de resultados acortoes el ejemplo más claro de resultados acorto
plazo.plazo.
Resultado de Aplicación
de las 5 S
Estudios estadísticos en
empresas de todo el mundo
que tienen implantado este
sistema demuestran que:
Aplicación de 3 primeras
S :
-Reducción del 40% de sus
costos de Mantenimiento.
-Reducción del 70% del
número de accidentes.
-Crecimiento del 10% de la
fiabilidad del equipo.
-Crecimiento del 15% del
tiempo medio entre fallas.
La implantación de las
5S se basa en el
trabajo en equipo.
Los trabajadores se
comprometen.
Se valoran sus
aportaciones y
conocimiento.
LA MEJORA
CONTINUA SE
HACE UNA TAREA
DE TODOS.
Significa separar las cosas necesarias y las que no la son manteniendo las
cosas necesarias en un lugar conveniente y en un lugar adecuado.
*Ventajas de Clasificación y Descarte
*Para Poner en práctica la 1ra S debemos hacernos las siguientes
preguntas:
La organización es el estudio de la eficacia. Es una cuestión de
cuan rápido uno puede conseguir lo que necesita, y cuan
rápido puede devolverla a su sitio nuevo.
Ventajas:
Menor necesidad de controles de stock y producción.
Facilita el transporte interno, el control de la producción y la
ejecución del trabajo en el plazo previsto.
Menor tiempo de búsqueda de aquello que nos hace falta.
Evita la compra de materiales y componentes innecesarios y
también de los daños a los materiales o productos
almacenados.
Aumenta el retorno de capital.
Aumenta la productividad de las máquinas y personas.
Provoca una mayor racionalización del trabajo, menor
cansancio físico y mental, y mejor ambiente.
Para tener claros los criterios de colocación de cada cosa
en su lugar adecuado, responderemos las siguientes
preguntas:
¿Es posible reducir el stock de esta cosa?
¿Esto es necesario que esté a mano?
¿Todos llamaremos a esto con el mismo nombre?
¿Cuál es el mejor lugar para cada cosa?
La limpieza la debemos hacer todos.
Es importante que cada uno tenga asignada una
pequeña zona de su lugar de trabajo que
deberá tener siempre limpia bajo su
responsabilidad. No debe haber ninguna
parte de la empresa sin asignar. Si las
persona no asumen este compromiso la
limpieza nunca será real.
Beneficios
Un ambiente limpio proporciona calidad y
seguridad:
Mayor productividad de personas, máquinas y
materiales, evitando hacer cosas dos veces
Facilita la venta del producto.
Evita pérdidas y daños materiales y productos.
Es fundamental para la imagen interna y externa
de la empresa.
Esta S envuelve ambos significados: Higiene y visualización.
La higiene es el mantenimiento de la Limpieza, del orden. Quien exige y
hace calidad cuida mucho la apariencia. En un ambiente Limpio siempre
habrá seguridad. Quien no cuida bien de sí mismo no puede hacer o vender
productos o servicios de Calidad.
Las ventajas de uso de la 4ta S
Facilita la seguridad y el desempeño de los trabajadores.
Evita daños de salud del trabajador y del consumidor.
Mejora la imagen de la empresa interna y externamente.
Eleva el nivel de satisfacción y motivación del personal hacia el trabajo.
Hay que recordar que estos avisos y recordatorios:
- Deben ser visibles a cierta distancia.
- Deben colocarse en los sitios adecuados.
- Deben ser claros, objetivos y de rápido entendimiento.
- Deben contribuir a la creación de un local de trabajo motivador y
confortable.
Disciplina no significa que habrá unas personas pendientes de nosotros
preparados para castigarnos cuando lo consideren oportuno. Disciplina
quiere decir voluntad de hacer las cosas como se supone se deben hacer. Es
el deseo de crear un entorno de trabajo en base de buenos hábitos.
Bibliografia
• www.tustareas.com
• www.rincondelvago.com
• www.psicologiaorg.net

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (6)

Pilares De La Seguridad Industrial
Pilares De La Seguridad IndustrialPilares De La Seguridad Industrial
Pilares De La Seguridad Industrial
 
Mejora de la Competitividad
Mejora de la CompetitividadMejora de la Competitividad
Mejora de la Competitividad
 
Dofa personal 2
Dofa personal 2Dofa personal 2
Dofa personal 2
 
10 Reflexiones sobre la Integración de la Seguridad y Salud en el Trabajo
10 Reflexiones sobre la Integración de la Seguridad y Salud en el Trabajo10 Reflexiones sobre la Integración de la Seguridad y Salud en el Trabajo
10 Reflexiones sobre la Integración de la Seguridad y Salud en el Trabajo
 
Curso De 5s
Curso De 5sCurso De 5s
Curso De 5s
 
Programa 5 Eses (5 S)
Programa 5 Eses (5 S)Programa 5 Eses (5 S)
Programa 5 Eses (5 S)
 

Ähnlich wie Las 5 s Psicologia (20)

Las 5s
Las 5sLas 5s
Las 5s
 
Las 5 s en el area de empleo
Las 5 s en el area de empleoLas 5 s en el area de empleo
Las 5 s en el area de empleo
 
Las 5 s - Calidad
Las 5 s - CalidadLas 5 s - Calidad
Las 5 s - Calidad
 
Las 5
Las 5Las 5
Las 5
 
Las cinco ssss
Las cinco ssssLas cinco ssss
Las cinco ssss
 
Metodo de las 5 S
Metodo de las 5 SMetodo de las 5 S
Metodo de las 5 S
 
Las 5 s
Las 5 sLas 5 s
Las 5 s
 
Las 5 s
Las 5 sLas 5 s
Las 5 s
 
5's
5's5's
5's
 
Las cinco s + uno
Las cinco s + unoLas cinco s + uno
Las cinco s + uno
 
5 sdelacalidadbenitez belén
5 sdelacalidadbenitez belén5 sdelacalidadbenitez belén
5 sdelacalidadbenitez belén
 
Las_5S
Las_5SLas_5S
Las_5S
 
Metodología de las 5´s
Metodología de las 5´s  Metodología de las 5´s
Metodología de las 5´s
 
Qué son las 5 s
Qué son las 5 sQué son las 5 s
Qué son las 5 s
 
555 marketing
555 marketing555 marketing
555 marketing
 
Direccion estrategica de operaciones 2
Direccion estrategica de operaciones 2Direccion estrategica de operaciones 2
Direccion estrategica de operaciones 2
 
555 marketing copia
555 marketing   copia555 marketing   copia
555 marketing copia
 
Metodologia de las 5 s
Metodologia de las 5 sMetodologia de las 5 s
Metodologia de las 5 s
 
cinco s
cinco scinco s
cinco s
 
5's
5's5's
5's
 

Kürzlich hochgeladen

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 

Las 5 s Psicologia

  • 1. Es una práctica de Calidad ideada en JapónEs una práctica de Calidad ideada en Japón referida al “Mantenimiento Integral” de lareferida al “Mantenimiento Integral” de la empresa, no sólo de maquinaria, equipo eempresa, no sólo de maquinaria, equipo e infraestructura sino del mantenimiento delinfraestructura sino del mantenimiento del entrono de trabajo por parte de todos.entrono de trabajo por parte de todos. En Ingles se ha dado enEn Ingles se ha dado en llamar “housekeeping” que traducido es “serllamar “housekeeping” que traducido es “ser amos de casa también en el trabajo”.amos de casa también en el trabajo”. Se inició en Toyota en los años 1960 con elSe inició en Toyota en los años 1960 con el objetivo de lograr lugares de trabajo mejorobjetivo de lograr lugares de trabajo mejor organizados, más ordenados y más limpios deorganizados, más ordenados y más limpios de forma permanente para lograr una mayorforma permanente para lograr una mayor productividad y un mejor entorno laboral.productividad y un mejor entorno laboral. LasLas 5S5S han tenido una amplia difusión y sonhan tenido una amplia difusión y son numerosas las organizaciones de diversa índolenumerosas las organizaciones de diversa índole que lo utilizan, tales como: empresasque lo utilizan, tales como: empresas industriales, empresas de servicios, hospitales,industriales, empresas de servicios, hospitales, centros educativos o asociaciones.centros educativos o asociaciones. La integración de lasLa integración de las 5S5S satisface múltiplessatisface múltiples objetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particularobjetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particular
  • 2.
  • 3. Denominación Concepto Objetivo particular Español Japonés Clasificación 整 理 , Seiri Separar  innecesarios Eliminar del espacio de trabajo lo  que sea inútil Orden 整 頓 , Seito n Situar  necesarios Organizar el espacio de trabajo de  forma eficaz Limpieza 清 掃 , Seisō Suprimir  suciedad Mejorar el nivel de limpieza de los  lugares Estandarización 清 潔 ,Seiket su Señalizar  anomalías Prevenir la aparición de la suciedad  y el desorden Mantener la  disciplina 躾 ,Shitsu ke Seguir  mejorando Fomentar los esfuerzos en este  sentido
  • 4. Es una técnica que se aplica en todo el mundo conEs una técnica que se aplica en todo el mundo con excelentes resultados por su sencillez yexcelentes resultados por su sencillez y efectividad.efectividad. Su aplicación mejora los niveles de:Su aplicación mejora los niveles de: Calidad.Calidad. Eliminación de Tiempos Muertos.Eliminación de Tiempos Muertos. Reducción de Costos.Reducción de Costos. La aplicación de esta Técnica requiere elLa aplicación de esta Técnica requiere el compromiso personal y duradera para quecompromiso personal y duradera para que nuestra empresa sea un autentico modelo denuestra empresa sea un autentico modelo de organización, limpieza , seguridad e higiene.organización, limpieza , seguridad e higiene. Los primeros en asumir este compromiso sonLos primeros en asumir este compromiso son los Gerentes y los Jefes y la aplicación de estalos Gerentes y los Jefes y la aplicación de esta es el ejemplo más claro de resultados acortoes el ejemplo más claro de resultados acorto plazo.plazo.
  • 5. Resultado de Aplicación de las 5 S Estudios estadísticos en empresas de todo el mundo que tienen implantado este sistema demuestran que: Aplicación de 3 primeras S : -Reducción del 40% de sus costos de Mantenimiento. -Reducción del 70% del número de accidentes. -Crecimiento del 10% de la fiabilidad del equipo. -Crecimiento del 15% del tiempo medio entre fallas. La implantación de las 5S se basa en el trabajo en equipo. Los trabajadores se comprometen. Se valoran sus aportaciones y conocimiento. LA MEJORA CONTINUA SE HACE UNA TAREA DE TODOS.
  • 6. Significa separar las cosas necesarias y las que no la son manteniendo las cosas necesarias en un lugar conveniente y en un lugar adecuado. *Ventajas de Clasificación y Descarte *Para Poner en práctica la 1ra S debemos hacernos las siguientes preguntas:
  • 7. La organización es el estudio de la eficacia. Es una cuestión de cuan rápido uno puede conseguir lo que necesita, y cuan rápido puede devolverla a su sitio nuevo. Ventajas: Menor necesidad de controles de stock y producción. Facilita el transporte interno, el control de la producción y la ejecución del trabajo en el plazo previsto. Menor tiempo de búsqueda de aquello que nos hace falta. Evita la compra de materiales y componentes innecesarios y también de los daños a los materiales o productos almacenados. Aumenta el retorno de capital. Aumenta la productividad de las máquinas y personas. Provoca una mayor racionalización del trabajo, menor cansancio físico y mental, y mejor ambiente. Para tener claros los criterios de colocación de cada cosa en su lugar adecuado, responderemos las siguientes preguntas: ¿Es posible reducir el stock de esta cosa? ¿Esto es necesario que esté a mano? ¿Todos llamaremos a esto con el mismo nombre? ¿Cuál es el mejor lugar para cada cosa?
  • 8. La limpieza la debemos hacer todos. Es importante que cada uno tenga asignada una pequeña zona de su lugar de trabajo que deberá tener siempre limpia bajo su responsabilidad. No debe haber ninguna parte de la empresa sin asignar. Si las persona no asumen este compromiso la limpieza nunca será real. Beneficios Un ambiente limpio proporciona calidad y seguridad: Mayor productividad de personas, máquinas y materiales, evitando hacer cosas dos veces Facilita la venta del producto. Evita pérdidas y daños materiales y productos. Es fundamental para la imagen interna y externa de la empresa.
  • 9. Esta S envuelve ambos significados: Higiene y visualización. La higiene es el mantenimiento de la Limpieza, del orden. Quien exige y hace calidad cuida mucho la apariencia. En un ambiente Limpio siempre habrá seguridad. Quien no cuida bien de sí mismo no puede hacer o vender productos o servicios de Calidad. Las ventajas de uso de la 4ta S Facilita la seguridad y el desempeño de los trabajadores. Evita daños de salud del trabajador y del consumidor. Mejora la imagen de la empresa interna y externamente. Eleva el nivel de satisfacción y motivación del personal hacia el trabajo. Hay que recordar que estos avisos y recordatorios: - Deben ser visibles a cierta distancia. - Deben colocarse en los sitios adecuados. - Deben ser claros, objetivos y de rápido entendimiento. - Deben contribuir a la creación de un local de trabajo motivador y confortable.
  • 10. Disciplina no significa que habrá unas personas pendientes de nosotros preparados para castigarnos cuando lo consideren oportuno. Disciplina quiere decir voluntad de hacer las cosas como se supone se deben hacer. Es el deseo de crear un entorno de trabajo en base de buenos hábitos.