1. CEF – Curso de Educação e Formação
Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
Exercício 1 - Windows
1) Entre no Windows, abra a janela “Reciclagem” e efectue as seguintes
tarefas:
a. Desloque a janela “Reciclagem” para o centro do ecrã;
b. Aumente e diminua a janela do ecrã;
c. Maximize-a e volte a colocá-la no seu formato anterior;
d. Feche a janela.
e. Procure, a partir do menu Iniciar, o Explorador do Windows e abra-
o;
f. Procure, a partir do menu Iniciar, O Meu Computador e abra-o;
g. Alterne entre cada uma das janelas abertas nas operações
anteriores (O Meu Computador, Explorador do Windows);
h. Em cada uma das janelas referidas, alterne entre cada um dos
quatro modos de apresentação dos ícones: grandes, pequenos,
listar e detalhes;
2) Na Área de Trabalho crie a seguinte estrutura de pastas:
CEF
Exercíci
os
Exercícios
Windows Trabalhos
Word Exercícios
PowerPoint Trabalhos
Exercício
Trabalhos
1
União Europeia
Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

2. CEF – Curso de Educação e Formação
Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
Exercício 2 - Windows
1. Crie uma pasta com o nome CEF – (Nome do curso) no Ambiente
de Trabalho.
2. Abra o Wordpad e crie um documento com o seguinte escrito:
a. “Chamo-me ................. tenho ....... anos e sou formando/a do
Curso de Educação e Formação de ………………………”.
b. Grave com o seu nome próprio na pasta CEF.
3. Crie dentro da pasta CEF uma outra com o nome Desenhos.
4. Utilizando o Paint faça um desenho onde utilize todas as
ferramentas e guarde este ficheiro com o nome Desenho_01 na
pasta Desenhos que criou anteriormente.
2
União Europeia
Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

3. CEF – Curso de Educação e Formação
Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
Exercício 3 – Windows
(Exercício Wordpad)
1. Abra o Wordpad e digite o seguinte texto:
O Computador
“O termo computador representa na realidade não um, mas um conjunto
de vários equipamentos e componentes que, funcionando em conjunto,
permitem a obtenção, de forma automática, de um determinado
resultado.
Esse conjunto de equipamentos e componentes funciona com base em
ordens, escritas e codificadas em linguagens que permitem a
comunicação entre a pessoa e o computador.
A esses conjuntos de ordens chamamos programas, que são construídos
com base em linguagens de programação.
Não significa isto que para utilizar um computador de forma eficiente e
obtendo rápidos resultados práticos seja necessário ser um técnico
especializado em informática. Existe hoje em dia um vasto conjunto de
programas, previamente concebidos, que permitem a um utilizador com
pouca ou nenhuma experiência conseguir, em pouco tempo, bons
resultados na utilização do equipamento informático. “
Sérgio Sousa, Tecnologias de informação – O que são? Para que
servem?, FCA
2. Formate o tipo de letra para Arial, tamanho 12.
3. A primeira frase deverá estar centrada e o tamanho de letra deve ser 20.
4. Aplique o tipo de letra Comic Sans MS à última frase.
5. Guarde o documento na pasta EFA que criou nas sessões passadas no ambiente
de trabalho com o nome “O computador”.
3
União Europeia
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4. CEF – Curso de Educação e Formação
Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
Exercício 4 – Windows
(Exercício Paint)
1. Utilizando as ferramentas disponíveis no Paint, faça um desenho semelhante
ao abaixo apresentado:
2. Guarde o desenho na pasta “Ambiente de trabalhoCEFDesenhos”, criada nas
sessões passadas.
4
União Europeia
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5. CEF – Curso de Educação e Formação
Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
Exercício 5 – Windows
(Exercício Calculadora, WordPad e Paint)
1. Abra o Wordpad e digite o seguinte texto:
“Eu tenho ?? anos, ?? meses e ?? dias!
2. Formate o tipo de letra para Arial.
3. A frase deverá estar centrada e o tamanho de letra deve ser 20.
4. Guarde o documento no ambiente de trabalho com o nome “A minha idade”.
5. Feche o WordPad.
6. Abra a Calculadora e faça os cálculos que lhe permita substituir os ?? na frase
por números.
7. Abra o documento “A minha idade” , que criou e substitua os ?? pelos cálculos
efectuados.
8. Guarde o documento.
9. Abra o Paint e faça um desenho ao seu gosto utilizando todas as ferramentas
de desenho.
10. Pinte o desenho.
11. Guarde o desenho na pasta Desenhos criada nos exercícios anteriores.
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União Europeia
Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa