The document describes artworks created by students in an art education class throughout the 2012-2013 school year at the Morgado de Mateus School Group. It discusses the role of art in education and individual development, emphasizing how art can promote integration of knowledge, adjustment to surroundings, critical thinking skills, and self-esteem.
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Trabalhos plásticos resultantes da
aprendizagem na disciplina de
Educação Visual ao longo do ano
letivo de 2012/2013.
3. a arte é a área do saber que permite
uma plena integração no individuo
de todos os saberes, introduzindo
de forma equilibrada ajustamentos
entre o exterior e o seu mundo
interior
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A arte é a área do saber que permite uma
plena integração no indivíduo de todos os
saberes, introduzindo de forma equilibrada
ajustamentos entre o exterior e o seu
mundo interior.
a arte é a área do saber que permite uma plena integração no individuo de todos os saberes, introduzindo de forma equilibrada ajustamentos entre o exterior e o sea arte é a área do saber que permite uma plena integração no individuo de todos os saberes, introduzindo de forma equilibrada ajustamentos entre o exterior e o sea arte é a área do saber que permite uma plena integração no individuo de todos os saberes, introduzindo de forma equilibrada ajustamentos entre o exterior e o se
70. A arte reduz a agressividade, é uma
almofada onde se esbate o
confronto violento entre nós e a
sociedade que nos rodeia.
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75. agrupamento de escolas morgado de mateus
O principal objetivo da arte na
formação das crianças e jovens não é
criar artistas, mas sim indivíduos
conscientes, capazes de exercer a
cidadania com responsabilidade e
sentido crítico, capazes de refletir
seriamente sobre os problemas e
serem sensíveis ao que os rodeia.
90. agrupamento de escolas morgado de mateus
É através da arte (Educação Visual)
que lentamente as crianças vão
interiorizando o método de trabalho
científico, útil em qualquer momento
e sempre que o Homem tem que
tomar decisões.
91. LER ARTE NA ARTE DE LER
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97. agrupamento de escolas morgado de mateus
Ser capaz de pensar, de criar, de
inventar e de avaliar são tarefas
essenciais a todo o processo criativo.
106. Na escola, o aluno tem que ter um espaço
que lhe permita estar isento de
manipulações, onde possa ser ele próprio,
onde se valorize a sua experiência pessoal,
e onde se facilite a partilha de experiências
multiculturais. Esse caminho não pode ser
moldado/sufocado, tem que ser seguro e
feito de liberdade para que cada um se
possa expor e revelar as suas inquietações,
medos, desejos, angústias e sonhos.
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135. pro
Professores de Educação Visual:
Amélia Vilela
Anabela Quelhas
António Pena Gil
António Carquejo
Fernando Silva
Isabel China
Nélia Miranda
Vítor Pinto
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