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Alegoria da caverna
- 1. ESCOLA SECUNDÁRIA D. JOÃO II A ALEGORIA DA CAVERNA Prof. Helena Bray
- 2. ALEGORIA É UMA REPRESENTAÇÃO FIGURATIVA, QUASE SEMPRE SOB A FORMA HUMANA, DE UMA PROEZA, DE UMA VIRTUDE, DE UMA IDEIA OU SER ABSTRACTO, QUE NOS É APRESENTADO COMO UMA FICÇÃO, COM O OBJECTIVO DE TORNAR MAIS ACESSÍVEL A MENSAGEM.
- 3. TEMA A CONDIÇÃO HUMANA E O MODO COMO SE DESENROLA A SUA EXISTÊNCIA
- 4. Platão expressa nesta alegoria a sua concepção acerca da vivência dos homens comuns (os prisioneiros) se caracteriza por um estado de inconsciência e ignorância do verdadeiro conhecimento enquanto uma minoria consegue com grande esforço libertar-se e aceder à sabedoria
- 5. PROBLEMA VIVENDO OS SERES HUMANOS COMUNS APRISIONADOS À SUA PRÓPRIA IGNORÂNCIA COMO LIBERTAR-SE DELA E ACEDER AO CONHECIMENTO?
- 6. TESE O QUE É PRÓPRIO DA AUTÊNTICA CONDIÇÃO HUMANA NÃO É A IGNORÂNCIA MAS O CONHECIMENTO.
- 7. A ALEGORIA APRESENTA UM QUADRO DA EXISTÊNCIA HUMANA CARACTERIZADO PELO IMOBILISMO, PELA ILUSÃO E PELA INCONSCIÊNCIA OS SERES HUMANOS VIVEM ACORRENTADOS À SUA PRÓPRIA IGNORÂNCIA MAS PODEM LIBERTAR-SE DESSA SITUAÇÃO SE FIZEREM O ESFORÇO NECESSÁRIO PARA ALCANÇAR O CONHECIMENTO
- 8. PLATÃO MOSTRA AQUI A SUA TEORIA SOBRE A NATUREZA HUMANA, DE COMO OS SERES HUMANOS VIVEM E COMO DEVERIAM VIVER.
- 9. PRIMEIRO MOMENTO: DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO IMAGENS CONCEITOS CONDIÇÃO HUMANA PRISIONEIROS NA CAVERNA IGNORÂNCIA TREVAS/ESCURIDÃO INDISTINÇÃO APARÊNCIA CONFUSÃO SOMBRAS/OBJECTOS REALIDADE
- 10. SEGUNDO MOMENTO: PROBLEMATIZAÇÃO DA SITUAÇÃO IMAGENS CONCEITOS DIFICULDADE DE OLHAR A LUZ E OS FORÇA DOS HÁBITOS ADQUIRIDOS OBJECTOS DIFICULDADE DE DESPERTAR E RESISTÊNCIA PODER DO CONFORMISMO DOS PRISIONEIROS ETAPAS DE ASCENSÃO ATÉ AO MUNDO PROGRESSIVA DESTRUIÇÃO DOS EXTERIOR PRECONCEITOS PERTURBAÇÃO DOS PRISIONEIROS AO ESPANTO FILOSÓFICO DESCOBRIR O MUNDO EXTERIOR
- 11. TERCEIRO MOMENTO: RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS SUGERIDOS PELA SITUAÇÃO IMAGENS CONCEITOS CONTEMPLAÇÃO DA LUZ DO SOL CONHECIMENTO DA VERDADEIRA COMPARAÇÃO DO MUNDO EXTERIOR COM REALIDADE A VIDA NA CAVERNA TRABALHO DE ANÁLISE COMPREENSÃO DA VIDA NA CAVERNA TOMADA DE CONSCIÊNCIA REGRESSO DO FILÓSOFO À DEVER DE MOSTRAR O CAVERNA/PARTILHA DA DESCOBERTA VERDADEIRO CONHECIMENTO.
- 12. ARGUMENTOS VIVEMOS ACORRENTADOS NA ESCURIDÃO , NÃO TEMOS EXPERIÊNCIA DE OUTROS MODOS DE VER A NOSSA EXISTÊNCIA NÃO TEMOS CONSCIÊNCIA DA NOSSA IGNORÂNCIA E POR COMODISMO NÃO QUEREMOS MUDAR MAS A MUDANÇA É POSSÍVEL A MUDANÇA EXIGE ESFORÇO, APRENDIZAGEM CONTÍNUA E PROGRESSÃO POR ETAPAS VALE A PENA SAIR DA CAVERNA AQUELE QUE SAI E SE LIBERTOU, COMPREENDEU QUE VIVIA ENGANADO, NA IGNORÂNCIA
- 13. NA ALEGORIA FILOSOFIA UMA VIAGEM QUE CONDUZ DO FUNDO DA CAVERNA EM DIRECÇÃO À LUZ.
- 14. A FILOSOFIA É PARA PLATÃO A PROCURA DO CONHECIMENTO VERDADEIRO Liberta-nos do pseudo saber e da pseudo realidade em que nos encontramos mergulhados Ensina-nos a pensarmos por nós próprios Ajuda-nos a procurar orientação para a nossa existência, a definir um projecto para a nossa vida baseado no pensamento/razão A construir a nossa identidade – autonomia libertadora através do saber – definir o que queremos ser
- 15. ESCOLA SECUNDÁRIA D. JOÃO II APRESENTAÇÃO – 10ºB Conteúdos adaptados do manual Pensar Azul – Filosofia – 10º ano 2010/2011