1. Le meurtre de soi à
l’adolescence.
Amine Benjelloun
Marcel Rufo
aminebenjelloun@hotmail.com
DU L'adolescent et ses difficultés.
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Corte.Fevrier 2011

2. Edouard Manet, le suicidé, 1877.
DU L'adolescent et ses difficultés.
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3. Et Albert Camus de penser:
DU L'adolescent et ses difficultés.
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4. « Il n’ya qu’un problème
philosophique vraiment sérieux: c’est
le suicide . Juger que la vie vaut ou ne
vaut pas d’être vécue, c’est répondre
à la question fondamentale de la
philosophie. Le reste vient ensuite(…)
On saisit l’importance de cette
réponse, puisqu’elle va précéder le
geste définitif. »
DU L'adolescent et ses difficultés.
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5. « Si je me demande à quoi juger que telle
question est plus pressante que telle autre, je
réponds que c’est aux actions qu’elle engage.
Je n’ai jamais vu personne mourir pour
l’argument ontologique…En revanche, je vois
que beaucoup de gens meurent parce qu’ils
estiment que la vie ne vaut pas d’être vécue.
Je juge que le sens de la vie est la plus
pressante des questions. Comment y
répondre?»
DU L'adolescent et ses difficultés.
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6. Albert Camus, le thérapeute:
• « Sur tous les problèmes essentiels, j’entends
par là ceux qui risquent de faire mourir, ou
ceux qui décuplent la passion de vivre, il n’ya
probablement que deux méthodes de
pensée, celle de La Palisse, et celle de Don
Quichotte. C’est l’équilibre de l’évidence et
du lyrisme qui peut seul nous permettre
d’accéder en même temps à l’émotion et à la
clarté. »
DU L'adolescent et ses difficultés.
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7. • « Dans un sujet à la fois si humble et si
chargé de pathétique, la dialectique savante
et classique doit donc céder la place, on le
conçoit, à une attitude d’esprit plus modeste
qui procède à la fois du bon sens et de
la sympathie.»
DU L'adolescent et ses difficultés.
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8. Les causes du suicide,
d’après Albert Camus
• « On se suicide rarement par réflexion. Ce qui
déclenche la crise, est presque toujours
incontrôlable. Les journaux parlent souvent de
« chagrins intimes » ou de « maladie
incurable ». Ces explications sont valables. Mais
il faudrait savoir si le jour même , un ami du
désespéré ne lui a pas parlé sur un ton
indifférent. Celui là est le coupable. Car cela
peut suffire à précipiter toutes les rancœurs et
toutes les lassitudes encore en suspension. »
DU L'adolescent et ses difficultés.
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9. Un peu d’humour…mais à peine:
DU L'adolescent et ses difficultés.
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10. Anomie et Aliénation
La faiblesse du lien social
Anomie:
– Hétérogénéité: Anomie plus élevée si société hétérogène .
– Diversité des systèmes familiaux (clans, f.nucléaires,
f.monoparentales…): plus à risque.
– Hétérogénéité culturelle.
– Diversité des âges.
MAIS:
– Les études (Rotter, 1983) reprenant ces facteurs, n’ont pas
montrées de corrélation significative entre le contrôle externe
et le passage à l’acte auto ou hétéro agressif.
– Il faut distinguer le niveau social et collectif (probablement
vrai) et le niveau individuel.
DU L'adolescent et ses difficultés.
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11. Du coté de E.Durkheim (1897)
Absence de densité morale et anomie (désagrégation des valeurs et des
repères, du tissu social, de solidarité)
@Anomie: (Srole, 1997) (et aliénation):
-Sentiment que les dirigeants sont indifférents aux besoins des
populations.
-Sentiment qu’on ne peut accomplir grand-chose dans la société , qui
manque d’ordre.
-Sentiment que les buts de la vie reculent plutôt que d’être réalisés.
-Sentiment de futilité
-Conviction que l’on ne peut compter sur ses amis ou un soutien
psychologique ou social. 
DU "Les adolescents difficiles", 26 mars
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2010

12. DU L'adolescent et ses difficultés.
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13. « SUI» + « CIDIUM »
• Définition (Wikipédia) : « L’acte qui a pour
effet la mort d’une personne et dont l’intention
est soit d’en finir avec la vie, soit de produire un
nouvel état de choses (comme le soulagement
de la douleur), dont le sujet pense qu’il ne peut
être atteint qu’au moyen de la mort ou qu’il
conduira à la mort ».
R. B. Brandt, « The Morality and Rationality of Suicides », dans S. Perlin (dir.), A Handbook for the Study of
Suicide,New York, Oxford University Press, 1975, p. 363
DU L'adolescent et ses difficultés.
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14. «SUI » + « CIDIUM »
• Définition: “Le suicide et les conduites
suicidaires se réfèrent à tout décès ou tout
geste résultant directement ou indirectement
d’un acte accompli par une victime qui en
connaît le résultat final”
(Diekstra, selon Michaud, 2004)
DU L'adolescent et ses difficultés.
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15. Définitions (Pr JL TERRA, Lyon)
• Suicide : mort auto-infligée avec la preuve (explicite ou
implicite) que la personne avait l’intention de décéder
• Tentative de suicide : comportement auto-agressant avec
une issue non fatale et la preuve (explicite ou implicite) que
la personne voulait mourir
• Tentative de suicide interrompue : comportement
potentiellement auto-agressant et la preuve (explicite ou
implicite) que la personne voulait mourir mais a stoppé
avant un dommage corporel
• Idéation suicidaire : penser que le suicide comme le moyen
de sa propre mort. La sévérité de l’idéation suicidaire varie
selon l’intentionnalité suicidaire et sa programmation
• Automutilation : s’infliger de pleine volonté des actes
douloureux, destructifs et préjudiciables sans l’intention de
se donner la mort
• Reste la question de la mise en danger intentionnelle sans
intention de se donner la mort, ou sans intention de se
donner la mort à coup sûr
American Journal of Psychiatry, 2004
APA : Practice Guideline for the Assessment and Treatment of Patients With Suicidal Behaviors
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16. Un problème mondial de santé
publique
(Taux /100 000 habitants)
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17. Un groupe de Rap:
• Prévention du suicide, Québec.
• http://www.youtube.com/watch?v=xtu3teOF
GXY
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