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De la théorie de
l’Attachement
À la dépendance…
& autres théories…!

Dr Amine Benjelloun
Pr Associé de Pédopsychiatrie (Marseille)
IREPS, Ajaccio, Avril 2011
                aminebenjelloun@hotmail.com
I:Premiere partie
     La Théorie de l’Attachement
•   Historique:
     – « Les précurseurs oubliés »:
         • Himre Hermann: besoin primaire d’agrippement;
         Ian Sutie.
         • W.R.D Fairbairn: abandonner la théorie des pulsions.
         • Guerre UK: Anna Freud, D.Burlingham.
         « Il eut mieux valu que chaque puéricultrice prenne un
           enfant chez elle et que l’on ferme la nursery » A. Freud.
         • USA:effets de l’institutionnalisation:Spitz, Sally Provence,
           David Lévy.


                         aminebenjelloun@hotmail.com
•    1940:Bowlby: « 44 jeunes voleurs, leur personnalité et leur vie de
    famille »
•   1946: Tavistock Clinic avec J.Robertson
•   1948: OMS: Enfants sans famille.
•   1952: « Two years old goes to Nursery »…!!! (1969)

Mary Salter Ainsworth : 1967 « Infancy in Uganda »
                        1960: Strange Situation

Mary Main :     1982:Berkeley Adult Attachment ;
                puis l’Adult Attachment Interview;
1990: Travaux reconnus par la SBP. …P.Fonagy
En France:S. Lebovici, D.Anzieu, D. Stern, S.Fraiberg…lien?
        2002 :L’attachement, concept et applications, A. Guedeney.



                         aminebenjelloun@hotmail.com
Jean Miro,
                              Maternité,
                              1924.




aminebenjelloun@hotmail.com
Définition (1):
Le Nourrisson a des comportements liés aux
  sens, programmés et phylogénétiquement
  inscrits (orientation, signalisation, recherche
  de proximité…), ainsi que des conduites (crier,
  sucer, étreindre, sourire…langage).
But: maintenir la proximité et le contact avec la
  mère (ou son substitut).
Corollaire: le sentiment de sécurité interne.

                 aminebenjelloun@hotmail.com
• C/ Analytique:
  – Analyse: métapsychologie de l’Absence.
    ( dépression=perte des objets internes.)


                 ≠
  – Attachement: ’’          de la Présence.
    (dépression = rupture de lien.)



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• A/ Modèle éthologique: notion d’empreinte:
  – Fixité, période critique, préférence.
  – Avec conséquences sur le comportement social et
    sexuel.
     • Harlow 1958:
         –   Socialement: conduites exploratoires amoindries.
         –   Aucune interactions avec les congénères.
         –   Aucune conduite sexuelle a l’age adulte.
         –   Après insémination, les mères ne s’occupent de leurs bébés.
  !!! Notion réfutée chez le petit Homme !!!

• B/ Modèle cybernétique:régulation des captages
  d’information.
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- Attachement:                - Théorie Analytique:

• Présence.                       • Absence.
• Non sexuel.                     • Lien sexuel prévalent
                                    avec étayage sur la
                                    pulsion d’auto
                                    conservation. ( à deux)

• Inné, ’’génétique’’.                  • Représentation mentale
Fonagy: ’’Le risque
  génétique’’, latent, peut ou
  ne pas , devenir selon la
  qualité de l’environnement
  familial.             aminebenjelloun@hotmail.com
Un entre deux possible?…

• ’’ La pulsion d’attachement ’’ . D. Anzieu, 1987

•    Pour une clinique du « Vrai Self », C. Bolass,
       ’’ Les forces de la destinée ’’:
    – rencontre entre notre équipement pulsionnel et
      l’objet qui sera transformé et investit dès lors.
    – Rencontres ratées: objets non malléables, non
      appropriables, non investissables.


                     aminebenjelloun@hotmail.com
Henri
                              Michaux




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La Strange Situation
                           M.Ainsworth
• La situation de l’étrange (r) ou l’étrange (r) de
  la situation ?

   – B: 60 % à 70%: Sécure: recherche la mère en
     gardant une certaine distance; voix,regard,
     sourire…
   – A: 15 à 20 %: Évitant: évite le contact direct et
     recherche l’image de la mère….
   – C: 5 à 10 %: Résistant:recherche le contact et
     rejette la mère.
   – D : moins de 5 %. Désorganisé:
                    aminebenjelloun@hotmail.com
« L’attracteur étrange » de Lorenz
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B: Integrated
                                    (Sécure)



                         Reserved                        Reactive


                    Inhibited
                                                                Coercive
A:Cognition                                                                 C:Affected
                                        Confortable
Defended                                                                    (Ambivalent)
(Évitant)
                   Careful                                       Punitive

                                                              Helpless
                        Compliant

            False                                                           False affect
            cognitive
                                         D :Anti
                                        integrated

                                aminebenjelloun@hotmail.com
A: Stratégies conditionnelles d’attachement.
       Stratégies primaires      (1990 , Main)         et secondaires,
       ’’minimisation’’  et       ’’maximisation’’;     si  échec    ,
       désorganisation.

B: Organisation défensive et cristallisation des MiO:
-// schèmes d’assimilation et d’accommodation piagetiens : les
     événements sont perçus à travers un filtre (inter ) personnel et
     sont donc biaisés⇒actualisation des modèles nécessaire.
- L’exclusion défensive (Bowlby): les informations trop
     douloureuses; les interdits parentaux.


C:Transmission intergénérationnelle:
…ce n’est pas une fatalité.

D:…Par une intégration des mémoires épisodiques et
  sémantiques.    aminebenjelloun@hotmail.com
L’Attachement comme:
• Lien: passage d’un sentiment à un comportement.
• Comportement:
   – Évitant: besoin de la fig. mais incapable de l’exprimer.
   – Ambivalent: ’’ ’’ ’’ ’’     ’’    ’’       de l’employer.
     Idéalisation des fig. pour ne pas trahir…
   _ Sécure: quel comportement face à une personne angoissée?
• Système motivationnel: exploration, association, peur,
  attachement.
• Système cognitif stable durant la vie. ?????
• Système situationel : plusieurs moyens d’attachement selon les
  situations: exp. en psychothérapie.


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Mary Maine: AAI.
•    Compare le type d’A de l’enfant au type d’A de la mère
     lorsqu’elle était enfant : 80 à 90 % de corrélation.
     ⇒ Continuité entre représentation et type d’attachement.
      ⇒ Pour D.Stern, la représentation mentale naît à travers
     l’accordage affectif.



    • Deux types de mémoires avec activation d’images archaïques?
        • sémantique pour les évitants ;
        • épisodique pour les ambivalents.


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Pablo Picasso                    Maternité, Bambara




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Définition (2):
    Bénony (1998):
 « La T.d.A rend compte de la manière dont les
   premiers liens s’établissent:une bonne base de
   sécurité permet de développer des fonctions
   cognitives.De fait, la sécurité autorise la
   déstabilisation, qui peut être comprise et
   intégrée; celle ci devient même            partie
   intégrante des apprentissages cognitifs, et mène
   le sujet au développement et à l’autonomie. »


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Attachement et représentations:

• Le bébé : mémoire procédurale, intériorisation
  de      séquences      d’événements:   réalité
  environnante+++;
• Puis,      représentations embryonnaires et
  intériorisations des interactions auxquels il
  participe: anticipation de la réaction
  d’autrui⇒ (M O I Modèle Opérant Interne )



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MII : Mécanismes Interprétatifs
         Interpersonnels
• MII: Modèle interpersonnel:
  – de soi ( je suis +/- digne d’être aimé)
  – et d’autrui ( l’autre est +/- attentif et sensible à mes
    besoins); mis en place bien avant l’age de 5 mois.
  – Précurseurs de la Théorie de l’Esprit
  – Dépend partiellement de la qualité des schémas
    d’Attachement (At sécure=capacité réflexive
    supérieure)


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MII:
 « Le petit enfant peut développer une sensibilité à
 des états de soi, à travers ce que Gergely a appelé "
 psycho-feedback ". Il s'agit grosso modo du
 développement d'un système représentationnel
 symbolique de second ordre pour les états mentaux
 épistémiques et motivationnels. L'internalisation de
 la réponse miroir de la mère à la détresse du bébé
 en vient à représenter un état interne. L'émotion
 empathique constitue un biofeedback social dans la
 mesure où l'expressivité de la mère est corrélée à
 l'état émotionnel du bébé. » Fonagy.
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Modèle interactif:


        Environnement


 Génotype                                 Phénotype


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Génotype:
• Ce n’est pas un déterminisme absolu mécanique.
• A la fois équilibre et interaction avec
  l’environnement dans lequel vit l enfant.
• " L'environnement qui déclenche l'expression d'un
  gène n'est pas objectif. C'est l'expérience de
  l'environnement propre à l'enfant qui compte, et
  ceci dépend de l'appréciation de chacun " .
  P.Fonagy & E.Kandel .

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Modèle de la plasticité:
Génotype                                                     Environnement
              (gènes’’ environnement-dépendants’’)             (Fonagy &’’Environnement
 partagé’’)




                                Plasticité (Bourgeois & synaptogenése)



                                Phénotype
                               aminebenjelloun@hotmail.com
’’ Un an. Un an déjà que je tiens ce journal.
   Le temps n’a pas d’épaisseur. Il est
   transparent comme l’aile de l’abeille.Les
   reflets des nuages ou les irisations de
   l’eau font quelquefois croire qu’il a du
   corps. Il présente des nervures. Il émet
   des bourdonnements. Ce sont des
   simulacres. ’’
                           Yves Paccalet.

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Pathologies de l’attachement:
-Insuffisance chronique d’attachement: l’enfant est dans
   le collage d’emblée; hyper vigilance (Kressler)
-A. forcé: trop grande proximité psychique.
-A. négatif (D.Anzieu): Att. à des expériences même
   douloureuses, à ce qui connu.
-A. à des mères déprimées :accrochage visuel
   ( Winnicott).
-Dépression du bébé et ses 3 phases:
   Désespoir …Découragement….Détachement.

NB: Auto Attachement du bébé        (G.Haag) avec
  rassemblage sur la ligne médiane en cas de vide
  interactif.
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Attachement & résilience : Plasticité
• Liens extra familiaux ; réseau social +++
• Modes d’attachement qui évoluent au cours des
  cycles de vie.
• Possibilité d’expérimenter en même temps
  plusieurs type d’attachement.
• « Que l’A. soit stable ou pas de 1 an à
  l’adolescence, en passant par l’enfance, importe
  peu, puisque la prédictibilité vient des MII, et non
  pas de la sécurité de l’attachement en soi »
  (Fonagy, 2001)
                   aminebenjelloun@hotmail.com
Pour une approche transversale:

But :(Re) constructions des processus
  résilients:
-Sentiment d’une base de sécurité interne:
  Étayage par les pairs, un monde social…
-Estime de Soi.
-Sentiment de sa propre efficacité:
 Importance de la qualité du parenting

                    aminebenjelloun@hotmail.com
Mon attachement à…




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& votre attachement à…
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« Écarter l’enfant de la cuisine, c’est le
condamner à un exil qui l’éloigne de
rêves qu’il ne connaîtra jamais…
Heureux l’homme qui , tout enfant , a
’’tourné autour’’ de la ménagère. »

              G. Bachelard,
              In La terre et les rêveries de la volonté.



              aminebenjelloun@hotmail.com
’’ C’est l’heure du dîner et autour de la
  table les personnes justes vivent avec toi
  l’heure juste dans le lieu juste, parce que
  c’est la juste mesure du temps, de la vie
  et du discours. ’’

                          Antonio Tabucchi

               aminebenjelloun@hotmail.com
…
Et il dit:
Vos enfants ne sont pas vos enfants.
Ils sont les filles de l’appel de la vie à elle même.
….
Vous êtes les arcs par qui vos enfants , comme des flèches
   vivantes, sont projetés.
L’Archer voit sur le chemin de l’infini, et Il vous tend de Sa
   Puissance pour que Ses flèches puissent voler vite et
   loin.
Que votre tension par la main de l’Archer soit pour la joie;
Car de même qu’il aime la flèche qui vole, Il aime l’arc qui
   est stable.
                                                Khalil Gibran.
                     aminebenjelloun@hotmail.com
L'absence,
D'un enfant, d'un amour
L'absence est la même
Quand on a dit je t'aime
Un jour...
Le silence est le même.

                                          Serge Reggiani



            aminebenjelloun@hotmail.com
II ème partie :
    Et la dépendance? De quelques concepts…

•   Dépendance: attitude indifférenciée de l’enfant.
•   Attachement: focalisé sur une personne (la mère )
•   Liens entre attachement insécure et addictions+++
     – Situation fréquente;
     – DSMIV: Personnalité dépendante et attachement insécure

•   .Attachement/insécurité=(Mac Garvey; 1995)
     – liée aux troubles de l’humeur , et notamment la dysphorie.
     – Médiée par la dépendance affective.


                        aminebenjelloun@hotmail.com
A/L’immaturité psychoaffective:
• Concept ancien, objet de nombreux travaux,
  tombé en désuétude en raison de l’infantilisme
  comme valeur normative sociétale !!!!
• A/Primauté des affects: avidité affective,
  captativité, possessivité, incapacité à
  différer des satisfactions, inhibition ou
  expression anarchique des pulsions,
  réaction inadéquate.
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• B/Insécurité interne :incapacité à rester
  seul, besoin d être constamment soutenu,
  soumission     passive,   hyperémotivité,
  labilité thymique.
• C/ Dépendance affective.
• Doutheau (1984): triade: Dépendance
  affective / Intolérance à la frustration /
  Immaturité sexuelle.
• Liens étroits avec le concept de
  personnalité limites.
               aminebenjelloun@hotmail.com
B/L’alexithymie (Sifnéos, 1973):
• 20% de sujets sains
• Au départ, concernait le champ de la psychosomatique;
  Actuellement, concept pluridimensionnel:
   – Incapacité à décrire, communiquer, ou identifier ses
     émotions.
   – Déficit des capacités de rêverie. (aspect émotionnel)
   – Utilisation d’un mode de pensée concrète, avec des
     pensées tournées vers le monde extérieur plutôt que
     vers soi.
   – Tendance a recourir à l’action. (aspect cognitif)
                    aminebenjelloun@hotmail.com
• Alexithymie primaire: précoce, stress infantiles
  précoces:
   – Déconnexion frontal/cortex/système limbique sous
     cortical
• Alexithymie secondaire, tardive, à l’âge adulte
• Alexithymie et dépendance affective:
   – Nombreux points communs.
   – Stratégies adaptatives et/ou mécanismes de défense
   – Facteurs de vulnérabilités dans de nombreuses
     pathologies psy ou organiques
• Fortes corrélations avec les personnalités
  dépendantes.
                   aminebenjelloun@hotmail.com
C/La personnalité dépendante
               Definition
• Bitchnell (1988) & Livesley (1993):
           Cinq déficits développementaux:
   – 1:Dans le déroulement secure et processus de
     séparation;
   – 2:Dans l’établissement d’une identité personnelle;
   – 3:En la capacité de devenir confiant en ses
     capacités;
   – 4:Dans l acquisition d’une appréciation adéquate de
     sa propre valeur.
   – 5:Dans la capacité de se sentir accepte dans le
     monde des adultes
                   aminebenjelloun@hotmail.com
La personnalité dépendante: (DSM IV)
                   (Livelsly 1990)

                                    10 Traits
     A/ L’Attachement:
•   1:Crainte de la perte;
•   2:Besoin d’affection;
•   3:Recherche de proximité;
•   4: Réaction à la séparation, de type protestation;
•   5:Nécessite d’une sécurité de base;
    B/ La dépendance                                  Traits communs aux deux
•   6:Besoins de soins et d’être aidé;
•   7: Faible estime de soi;
•   8:Besoins de réassurance;
•   9:Besoins d’approbation;
•   10:Soumission.        aminebenjelloun@hotmail.com
Le travail de la dépendance pathologique:
                 (Bornstein, 1993)

• 4 composantes primaires:
   – Motivationnelle: besoin d’être guidé et soutenu,
     approuvé par les autres…
   – Cognitive: perception de soi peu efficace, peu
     puissant; les autres eux sont puissants et peuvent
     influer sur le déroulement des événements.
   – Affective: inquiétude si on doit être autonome, si on
     doit être juger par les autres.
   – Comportementale: tendance a rechercher de l aide,
     un support, l’approbation des autres…
                    aminebenjelloun@hotmail.com
• Dans une perspective catégorielle:
  – Seuil entre « normal & pathologique »
  – La dépendance pathologique rentre alors
    dans le cadre de personnalités dépendantes
  – Mise en place d’ échelles; validité et fiabilité
    du concept de personnalité dépendante.
  – Aboutissement: retenue dans les différentes
    versions du DSM , depuis le 3
• Dans une perspective dimensionnelle:
  – Les individus sont + ou - dépendants

                 aminebenjelloun@hotmail.com
A/Catégoriel: CIM 10 :Pour retenir une
      « personnalité pathologique » (4 su 6)
• 1: Attitudes et comportements dysharmonieux dans
  plusieurs secteurs.
• 2: Mode de comportement anormal et durable , non
  limité à des épisodes de maladie mentale.
• 3:Mode clairement enraciné, inadapté, à des situations
  sociales et personnelles variées.
• 4:Manifestations survenant durant l’enfance ou
  l’adolescence et se poursuivant à l’âge adulte.
• 5: Trouble à l’origine d’une souffrance perso
  considérable, qui peut aussi être tardive
• 6:Trouble habituellement associé à une dégradation du
  fonctionnement prof et social (pas toujours)
                   aminebenjelloun@hotmail.com
Catégoriel: CIM 10: Personnalité
                dépendante
• A/ Troubles de la personnalité
• B/ Plus au moins 4 des caractéristiques suivantes:
   – 1: Encourager les autres a prendre des décisions à sa place.
   – 2:Subordination de ses propres besoins à ceux de personnes
     dont on dépend, et une soumission excessive à leur volonté.
   – 3: Réticence à faire des demandes justifiées à des personnes
     dont on dépend.
   – 4:Malaise ou peur excessive quand le sujet est seul, de ne
     pouvoir se prendre en charge.
   – 5: Préoccupation par la peur d’etre abandonné par la
     personne avec qui le sujet a une relation proche.
   – 6 :Capacité réduite à prendre des décisions dans la vie sans
     etre rassuré de manière excessive par autrui
                       aminebenjelloun@hotmail.com
B/Dimensionnel: Modèle de
                   Cloninger(1993)
Tempérament                               Caractère
•   Héréditaire et biologique             •   Constitué sous l’effet de
                                              l’apprentissage , l’expérience, &
                                               l’environnement

                                          •   Maturité     individuelle     ou
•   Recherche de nouveauté
                                              détermination
•   Evitement du danger
                                          •   Maturité sociale ou coopération
•   Dépendance à la récompense
                                          •   Maturité      spirituelle     ou
•   Persistance                               transcendance.




                           aminebenjelloun@hotmail.com
D/ Une approche analytique:

• Les problématiques de dépendance sont abordées dans
  leurs dimensions historique et développementale, dans
  une perspective de continuum entre normal et
  pathologique.
• D’une grande dépendance les premières années de vie,
  à une relation équilibrée, où l’opposition , la
  négociation, la séparation est possible sans remettre en
  cause la sécurité intérieure.



                    aminebenjelloun@hotmail.com
Conclusions:
• Grande proximité entre les concepts de Personnalité dépendante /
  dépendance affective/ Immaturité/ Alexithymie.
• L’ attachement permet de comprendre la genèse des dépendances
  pathologiques. (mais différent de la dépendance affective)
• La dépendance , dans les conceptions ’’modernes’’ renvoie a
  l’autonomie comme valeur de normalité (aspect sociétal)
   – Alors que l’excès d’autonomie , à contrario, est une conduite pathologique
     pour les mêmes cognitivistes.
• Le paradigme de l’addiction tendrait à remplacer celui de la
  dépendance , avec le couple: impulsion à initier la conduite et
  compulsion à la répéter.



                            aminebenjelloun@hotmail.com

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De l'attachement à la dependance

  • 1. De la théorie de l’Attachement À la dépendance… & autres théories…! Dr Amine Benjelloun Pr Associé de Pédopsychiatrie (Marseille) IREPS, Ajaccio, Avril 2011 aminebenjelloun@hotmail.com
  • 2. I:Premiere partie La Théorie de l’Attachement • Historique: – « Les précurseurs oubliés »: • Himre Hermann: besoin primaire d’agrippement; Ian Sutie. • W.R.D Fairbairn: abandonner la théorie des pulsions. • Guerre UK: Anna Freud, D.Burlingham. « Il eut mieux valu que chaque puéricultrice prenne un enfant chez elle et que l’on ferme la nursery » A. Freud. • USA:effets de l’institutionnalisation:Spitz, Sally Provence, David Lévy. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 3. 1940:Bowlby: « 44 jeunes voleurs, leur personnalité et leur vie de famille » • 1946: Tavistock Clinic avec J.Robertson • 1948: OMS: Enfants sans famille. • 1952: « Two years old goes to Nursery »…!!! (1969) Mary Salter Ainsworth : 1967 « Infancy in Uganda » 1960: Strange Situation Mary Main : 1982:Berkeley Adult Attachment ; puis l’Adult Attachment Interview; 1990: Travaux reconnus par la SBP. …P.Fonagy En France:S. Lebovici, D.Anzieu, D. Stern, S.Fraiberg…lien? 2002 :L’attachement, concept et applications, A. Guedeney. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 4. Jean Miro, Maternité, 1924. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 5. Définition (1): Le Nourrisson a des comportements liés aux sens, programmés et phylogénétiquement inscrits (orientation, signalisation, recherche de proximité…), ainsi que des conduites (crier, sucer, étreindre, sourire…langage). But: maintenir la proximité et le contact avec la mère (ou son substitut). Corollaire: le sentiment de sécurité interne. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 6. • C/ Analytique: – Analyse: métapsychologie de l’Absence. ( dépression=perte des objets internes.) ≠ – Attachement: ’’ de la Présence. (dépression = rupture de lien.) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 7. • A/ Modèle éthologique: notion d’empreinte: – Fixité, période critique, préférence. – Avec conséquences sur le comportement social et sexuel. • Harlow 1958: – Socialement: conduites exploratoires amoindries. – Aucune interactions avec les congénères. – Aucune conduite sexuelle a l’age adulte. – Après insémination, les mères ne s’occupent de leurs bébés. !!! Notion réfutée chez le petit Homme !!! • B/ Modèle cybernétique:régulation des captages d’information. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 8. - Attachement: - Théorie Analytique: • Présence. • Absence. • Non sexuel. • Lien sexuel prévalent avec étayage sur la pulsion d’auto conservation. ( à deux) • Inné, ’’génétique’’. • Représentation mentale Fonagy: ’’Le risque génétique’’, latent, peut ou ne pas , devenir selon la qualité de l’environnement familial. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 9. Un entre deux possible?… • ’’ La pulsion d’attachement ’’ . D. Anzieu, 1987 • Pour une clinique du « Vrai Self », C. Bolass, ’’ Les forces de la destinée ’’: – rencontre entre notre équipement pulsionnel et l’objet qui sera transformé et investit dès lors. – Rencontres ratées: objets non malléables, non appropriables, non investissables. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 10. Henri Michaux aminebenjelloun@hotmail.com
  • 11. La Strange Situation M.Ainsworth • La situation de l’étrange (r) ou l’étrange (r) de la situation ? – B: 60 % à 70%: Sécure: recherche la mère en gardant une certaine distance; voix,regard, sourire… – A: 15 à 20 %: Évitant: évite le contact direct et recherche l’image de la mère…. – C: 5 à 10 %: Résistant:recherche le contact et rejette la mère. – D : moins de 5 %. Désorganisé: aminebenjelloun@hotmail.com
  • 12. « L’attracteur étrange » de Lorenz aminebenjelloun@hotmail.com
  • 13. B: Integrated (Sécure) Reserved Reactive Inhibited Coercive A:Cognition C:Affected Confortable Defended (Ambivalent) (Évitant) Careful Punitive Helpless Compliant False False affect cognitive D :Anti integrated aminebenjelloun@hotmail.com
  • 14. A: Stratégies conditionnelles d’attachement. Stratégies primaires (1990 , Main) et secondaires, ’’minimisation’’ et ’’maximisation’’; si échec , désorganisation. B: Organisation défensive et cristallisation des MiO: -// schèmes d’assimilation et d’accommodation piagetiens : les événements sont perçus à travers un filtre (inter ) personnel et sont donc biaisés⇒actualisation des modèles nécessaire. - L’exclusion défensive (Bowlby): les informations trop douloureuses; les interdits parentaux. C:Transmission intergénérationnelle: …ce n’est pas une fatalité. D:…Par une intégration des mémoires épisodiques et sémantiques. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 15. L’Attachement comme: • Lien: passage d’un sentiment à un comportement. • Comportement: – Évitant: besoin de la fig. mais incapable de l’exprimer. – Ambivalent: ’’ ’’ ’’ ’’ ’’ ’’ de l’employer. Idéalisation des fig. pour ne pas trahir… _ Sécure: quel comportement face à une personne angoissée? • Système motivationnel: exploration, association, peur, attachement. • Système cognitif stable durant la vie. ????? • Système situationel : plusieurs moyens d’attachement selon les situations: exp. en psychothérapie. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 16. Mary Maine: AAI. • Compare le type d’A de l’enfant au type d’A de la mère lorsqu’elle était enfant : 80 à 90 % de corrélation. ⇒ Continuité entre représentation et type d’attachement. ⇒ Pour D.Stern, la représentation mentale naît à travers l’accordage affectif. • Deux types de mémoires avec activation d’images archaïques? • sémantique pour les évitants ; • épisodique pour les ambivalents. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 17. Pablo Picasso Maternité, Bambara aminebenjelloun@hotmail.com
  • 18. Définition (2): Bénony (1998): « La T.d.A rend compte de la manière dont les premiers liens s’établissent:une bonne base de sécurité permet de développer des fonctions cognitives.De fait, la sécurité autorise la déstabilisation, qui peut être comprise et intégrée; celle ci devient même partie intégrante des apprentissages cognitifs, et mène le sujet au développement et à l’autonomie. » aminebenjelloun@hotmail.com
  • 19. Attachement et représentations: • Le bébé : mémoire procédurale, intériorisation de séquences d’événements: réalité environnante+++; • Puis, représentations embryonnaires et intériorisations des interactions auxquels il participe: anticipation de la réaction d’autrui⇒ (M O I Modèle Opérant Interne ) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 20. MII : Mécanismes Interprétatifs Interpersonnels • MII: Modèle interpersonnel: – de soi ( je suis +/- digne d’être aimé) – et d’autrui ( l’autre est +/- attentif et sensible à mes besoins); mis en place bien avant l’age de 5 mois. – Précurseurs de la Théorie de l’Esprit – Dépend partiellement de la qualité des schémas d’Attachement (At sécure=capacité réflexive supérieure) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 21. MII: « Le petit enfant peut développer une sensibilité à des états de soi, à travers ce que Gergely a appelé " psycho-feedback ". Il s'agit grosso modo du développement d'un système représentationnel symbolique de second ordre pour les états mentaux épistémiques et motivationnels. L'internalisation de la réponse miroir de la mère à la détresse du bébé en vient à représenter un état interne. L'émotion empathique constitue un biofeedback social dans la mesure où l'expressivité de la mère est corrélée à l'état émotionnel du bébé. » Fonagy. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 22. Modèle interactif: Environnement Génotype Phénotype aminebenjelloun@hotmail.com
  • 23. Génotype: • Ce n’est pas un déterminisme absolu mécanique. • A la fois équilibre et interaction avec l’environnement dans lequel vit l enfant. • " L'environnement qui déclenche l'expression d'un gène n'est pas objectif. C'est l'expérience de l'environnement propre à l'enfant qui compte, et ceci dépend de l'appréciation de chacun " . P.Fonagy & E.Kandel . aminebenjelloun@hotmail.com
  • 24. Modèle de la plasticité: Génotype Environnement (gènes’’ environnement-dépendants’’) (Fonagy &’’Environnement partagé’’) Plasticité (Bourgeois & synaptogenése) Phénotype aminebenjelloun@hotmail.com
  • 25. ’’ Un an. Un an déjà que je tiens ce journal. Le temps n’a pas d’épaisseur. Il est transparent comme l’aile de l’abeille.Les reflets des nuages ou les irisations de l’eau font quelquefois croire qu’il a du corps. Il présente des nervures. Il émet des bourdonnements. Ce sont des simulacres. ’’ Yves Paccalet. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 26. Pathologies de l’attachement: -Insuffisance chronique d’attachement: l’enfant est dans le collage d’emblée; hyper vigilance (Kressler) -A. forcé: trop grande proximité psychique. -A. négatif (D.Anzieu): Att. à des expériences même douloureuses, à ce qui connu. -A. à des mères déprimées :accrochage visuel ( Winnicott). -Dépression du bébé et ses 3 phases: Désespoir …Découragement….Détachement. NB: Auto Attachement du bébé (G.Haag) avec rassemblage sur la ligne médiane en cas de vide interactif. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 27. Attachement & résilience : Plasticité • Liens extra familiaux ; réseau social +++ • Modes d’attachement qui évoluent au cours des cycles de vie. • Possibilité d’expérimenter en même temps plusieurs type d’attachement. • « Que l’A. soit stable ou pas de 1 an à l’adolescence, en passant par l’enfance, importe peu, puisque la prédictibilité vient des MII, et non pas de la sécurité de l’attachement en soi » (Fonagy, 2001) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 28. Pour une approche transversale: But :(Re) constructions des processus résilients: -Sentiment d’une base de sécurité interne: Étayage par les pairs, un monde social… -Estime de Soi. -Sentiment de sa propre efficacité: Importance de la qualité du parenting aminebenjelloun@hotmail.com
  • 29. Mon attachement à… aminebenjelloun@hotmail.com
  • 30. & votre attachement à… aminebenjelloun@hotmail.com
  • 31. « Écarter l’enfant de la cuisine, c’est le condamner à un exil qui l’éloigne de rêves qu’il ne connaîtra jamais… Heureux l’homme qui , tout enfant , a ’’tourné autour’’ de la ménagère. » G. Bachelard, In La terre et les rêveries de la volonté. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 32. ’’ C’est l’heure du dîner et autour de la table les personnes justes vivent avec toi l’heure juste dans le lieu juste, parce que c’est la juste mesure du temps, de la vie et du discours. ’’ Antonio Tabucchi aminebenjelloun@hotmail.com
  • 33. … Et il dit: Vos enfants ne sont pas vos enfants. Ils sont les filles de l’appel de la vie à elle même. …. Vous êtes les arcs par qui vos enfants , comme des flèches vivantes, sont projetés. L’Archer voit sur le chemin de l’infini, et Il vous tend de Sa Puissance pour que Ses flèches puissent voler vite et loin. Que votre tension par la main de l’Archer soit pour la joie; Car de même qu’il aime la flèche qui vole, Il aime l’arc qui est stable. Khalil Gibran. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 34. L'absence, D'un enfant, d'un amour L'absence est la même Quand on a dit je t'aime Un jour... Le silence est le même. Serge Reggiani aminebenjelloun@hotmail.com
  • 35. II ème partie : Et la dépendance? De quelques concepts… • Dépendance: attitude indifférenciée de l’enfant. • Attachement: focalisé sur une personne (la mère ) • Liens entre attachement insécure et addictions+++ – Situation fréquente; – DSMIV: Personnalité dépendante et attachement insécure • .Attachement/insécurité=(Mac Garvey; 1995) – liée aux troubles de l’humeur , et notamment la dysphorie. – Médiée par la dépendance affective. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 36. A/L’immaturité psychoaffective: • Concept ancien, objet de nombreux travaux, tombé en désuétude en raison de l’infantilisme comme valeur normative sociétale !!!! • A/Primauté des affects: avidité affective, captativité, possessivité, incapacité à différer des satisfactions, inhibition ou expression anarchique des pulsions, réaction inadéquate. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 37. • B/Insécurité interne :incapacité à rester seul, besoin d être constamment soutenu, soumission passive, hyperémotivité, labilité thymique. • C/ Dépendance affective. • Doutheau (1984): triade: Dépendance affective / Intolérance à la frustration / Immaturité sexuelle. • Liens étroits avec le concept de personnalité limites. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 38. B/L’alexithymie (Sifnéos, 1973): • 20% de sujets sains • Au départ, concernait le champ de la psychosomatique; Actuellement, concept pluridimensionnel: – Incapacité à décrire, communiquer, ou identifier ses émotions. – Déficit des capacités de rêverie. (aspect émotionnel) – Utilisation d’un mode de pensée concrète, avec des pensées tournées vers le monde extérieur plutôt que vers soi. – Tendance a recourir à l’action. (aspect cognitif) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 39. • Alexithymie primaire: précoce, stress infantiles précoces: – Déconnexion frontal/cortex/système limbique sous cortical • Alexithymie secondaire, tardive, à l’âge adulte • Alexithymie et dépendance affective: – Nombreux points communs. – Stratégies adaptatives et/ou mécanismes de défense – Facteurs de vulnérabilités dans de nombreuses pathologies psy ou organiques • Fortes corrélations avec les personnalités dépendantes. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 40. C/La personnalité dépendante Definition • Bitchnell (1988) & Livesley (1993): Cinq déficits développementaux: – 1:Dans le déroulement secure et processus de séparation; – 2:Dans l’établissement d’une identité personnelle; – 3:En la capacité de devenir confiant en ses capacités; – 4:Dans l acquisition d’une appréciation adéquate de sa propre valeur. – 5:Dans la capacité de se sentir accepte dans le monde des adultes aminebenjelloun@hotmail.com
  • 41. La personnalité dépendante: (DSM IV) (Livelsly 1990) 10 Traits A/ L’Attachement: • 1:Crainte de la perte; • 2:Besoin d’affection; • 3:Recherche de proximité; • 4: Réaction à la séparation, de type protestation; • 5:Nécessite d’une sécurité de base; B/ La dépendance Traits communs aux deux • 6:Besoins de soins et d’être aidé; • 7: Faible estime de soi; • 8:Besoins de réassurance; • 9:Besoins d’approbation; • 10:Soumission. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 42. Le travail de la dépendance pathologique: (Bornstein, 1993) • 4 composantes primaires: – Motivationnelle: besoin d’être guidé et soutenu, approuvé par les autres… – Cognitive: perception de soi peu efficace, peu puissant; les autres eux sont puissants et peuvent influer sur le déroulement des événements. – Affective: inquiétude si on doit être autonome, si on doit être juger par les autres. – Comportementale: tendance a rechercher de l aide, un support, l’approbation des autres… aminebenjelloun@hotmail.com
  • 43. • Dans une perspective catégorielle: – Seuil entre « normal & pathologique » – La dépendance pathologique rentre alors dans le cadre de personnalités dépendantes – Mise en place d’ échelles; validité et fiabilité du concept de personnalité dépendante. – Aboutissement: retenue dans les différentes versions du DSM , depuis le 3 • Dans une perspective dimensionnelle: – Les individus sont + ou - dépendants aminebenjelloun@hotmail.com
  • 44. A/Catégoriel: CIM 10 :Pour retenir une « personnalité pathologique » (4 su 6) • 1: Attitudes et comportements dysharmonieux dans plusieurs secteurs. • 2: Mode de comportement anormal et durable , non limité à des épisodes de maladie mentale. • 3:Mode clairement enraciné, inadapté, à des situations sociales et personnelles variées. • 4:Manifestations survenant durant l’enfance ou l’adolescence et se poursuivant à l’âge adulte. • 5: Trouble à l’origine d’une souffrance perso considérable, qui peut aussi être tardive • 6:Trouble habituellement associé à une dégradation du fonctionnement prof et social (pas toujours) aminebenjelloun@hotmail.com
  • 45. Catégoriel: CIM 10: Personnalité dépendante • A/ Troubles de la personnalité • B/ Plus au moins 4 des caractéristiques suivantes: – 1: Encourager les autres a prendre des décisions à sa place. – 2:Subordination de ses propres besoins à ceux de personnes dont on dépend, et une soumission excessive à leur volonté. – 3: Réticence à faire des demandes justifiées à des personnes dont on dépend. – 4:Malaise ou peur excessive quand le sujet est seul, de ne pouvoir se prendre en charge. – 5: Préoccupation par la peur d’etre abandonné par la personne avec qui le sujet a une relation proche. – 6 :Capacité réduite à prendre des décisions dans la vie sans etre rassuré de manière excessive par autrui aminebenjelloun@hotmail.com
  • 46. B/Dimensionnel: Modèle de Cloninger(1993) Tempérament Caractère • Héréditaire et biologique • Constitué sous l’effet de l’apprentissage , l’expérience, & l’environnement • Maturité individuelle ou • Recherche de nouveauté détermination • Evitement du danger • Maturité sociale ou coopération • Dépendance à la récompense • Maturité spirituelle ou • Persistance transcendance. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 47. D/ Une approche analytique: • Les problématiques de dépendance sont abordées dans leurs dimensions historique et développementale, dans une perspective de continuum entre normal et pathologique. • D’une grande dépendance les premières années de vie, à une relation équilibrée, où l’opposition , la négociation, la séparation est possible sans remettre en cause la sécurité intérieure. aminebenjelloun@hotmail.com
  • 48. Conclusions: • Grande proximité entre les concepts de Personnalité dépendante / dépendance affective/ Immaturité/ Alexithymie. • L’ attachement permet de comprendre la genèse des dépendances pathologiques. (mais différent de la dépendance affective) • La dépendance , dans les conceptions ’’modernes’’ renvoie a l’autonomie comme valeur de normalité (aspect sociétal) – Alors que l’excès d’autonomie , à contrario, est une conduite pathologique pour les mêmes cognitivistes. • Le paradigme de l’addiction tendrait à remplacer celui de la dépendance , avec le couple: impulsion à initier la conduite et compulsion à la répéter. aminebenjelloun@hotmail.com

Hinweis der Redaktion

  1. J Robertson travailleur social qui décrit les 3 phases de la séparation: protestation, désespoir, détachement. Idem pour Jhon goes to nursery en 1969
  2. Ex du sein et des premières interactions bébé /parent
  3. Atracteur etrange de Lorenz
  4. D: noyau restant tranquille si on ne le touche pas, activé dès que problème non résolu. On peut être A ou C sans être pathologique; la dépression traverse tout le schéma par exemple
  5. B: environnement pas trop éloigné du système familiale environnemental
  6. 5 mois; permanence de l’objet selon Piaget.
  7. Attachement comme sous systeme des MII, ou systeme precurseur. Cette capacité réflexive , qui est un champ de liberté superieure, comme une espece d ‘auto regulation possible ‘se penser pensant), s ‘enracinant une sensorialite sensorielle plus ancienne (toucher tout en étant touché)
  8. -Le génome influence le comportement; genotype et environnement qui se combinnent pour produire un phénotype malleable
  9. 1;plusieurs figures successives.
  10. Exp ; des ado qui deviennent insecure ; ou l inverse. Figure maternelle non exclusive Life span