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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
II SEMESTRE
PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO
LOMBRICOMPOST
MARYOLI NAYIBE AMADO LOPEZ
PIEDECUESTA SANTANDER
2015
La lombrizrojacalifornianaeslaprotagonistaeneste momentofundamental,siendoellala
principal acreedorael unodelosabonosmásricosennutrientesdel mundoyhahabidoresultados
concretosexitososycomprobables;lamorfologíade lalombrizrojacalifornianaeslasiguiente:
Figura1
Su completoyapropiadodiseñomorfológiconospermite denotarque el procesoque ellarealiza
esel mas maravillosoque aunlaciencianopodría igualary siendounproductoorgánicopuroque
la mismanaturalezacrea,talesson:figura2
Cuandode cultivosagrícolasse trata, esimportante conocerel sueloysusdiferentesnutrientes,y
aun cuálessonsusfalencias,que afectanofavorecenel producto,ysi bienel propósitoesbuscar
una ganancia,que por simple deducciónnose puede lograrsinundebidoproceso.
Para el buenresultadoenlaproducciónseríafavorable lautilizaciónde abonosyfertilizantes,que
si bienla mejoralternativaesel lombricompostoabonosnaturales.Dentrode laimplementación
del lombricompostpodemosdenotarque endiferentespaísestantolatinoscomodel mundohan
podidocomprobarsuefectividad,tantoque podemosdenotarungran númerode proyectos
basadosenla misma(2),uno de ellosesel casode “Interciencia”,consuproyecto“Efectosdel
Lombricompost”.
El cultivopredominante,pordecirlode algunamanera,enel municipiode Piedecuestaesla
“Mora”(3), realizandoel proyectode lombriculturapodemosobteneraúnmejoresresultadosque
probablemente haránmássaludable el productoque losquímicosque alteranel desarrollode la
producción.
La implementacióndel el lombricompostenlaproducciónpuedegeneraruncambiopositivo,
siendoque aportanutrientesael suelo,laproduccióntieneunaumentonotorioy de mejor
calidad,aunque nopodemosdejar aun ladoel hechoque para crear el lombricompostes
necesarioseguirunaserie de instruccionesconcretasparasuéxito,talescomoclima,ubicación,
sombreado,alimentaciónydebidoscuidados. Existenlugaresvirtualesdonde ofreceneste
productotalescomo Guatemala(1),que seanvistobeneficiadosde sacarprovechoa algotan
sencillo,natural yproductivo.
Bibliografía:
-Figura1:tomada de google imágenesdesde
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-Figura2: Tomada de google imágenesdesde:
https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024&bih=66
7&q=lombricopos&oq=lombricopos&gs_l=img.3..0i10i24l2.98688.99157.0.99756.2.2.0.0.0.0.115.2
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-Dato 1: tomadodesde: http://www.infoagro.com/compraventa/oferta.asp?id=18230
-Dato 2: tomadodesde: https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=investigaciones+sobre+lombricompost&spell=1
-Dato 3: Videotomadodesde:https://www.youtube.com/watch?v=saN3CR_qavc
-Tomadodesde: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S0378-
18442004000500009&script=sci_arttext

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  • 2. La lombrizrojacalifornianaeslaprotagonistaeneste momentofundamental,siendoellala principal acreedorael unodelosabonosmásricosennutrientesdel mundoyhahabidoresultados concretosexitososycomprobables;lamorfologíade lalombrizrojacalifornianaeslasiguiente: Figura1 Su completoyapropiadodiseñomorfológiconospermite denotarque el procesoque ellarealiza esel mas maravillosoque aunlaciencianopodría igualary siendounproductoorgánicopuroque la mismanaturalezacrea,talesson:figura2 Cuandode cultivosagrícolasse trata, esimportante conocerel sueloysusdiferentesnutrientes,y aun cuálessonsusfalencias,que afectanofavorecenel producto,ysi bienel propósitoesbuscar una ganancia,que por simple deducciónnose puede lograrsinundebidoproceso. Para el buenresultadoenlaproducciónseríafavorable lautilizaciónde abonosyfertilizantes,que si bienla mejoralternativaesel lombricompostoabonosnaturales.Dentrode laimplementación del lombricompostpodemosdenotarque endiferentespaísestantolatinoscomodel mundohan podidocomprobarsuefectividad,tantoque podemosdenotarungran númerode proyectos basadosenla misma(2),uno de ellosesel casode “Interciencia”,consuproyecto“Efectosdel Lombricompost”. El cultivopredominante,pordecirlode algunamanera,enel municipiode Piedecuestaesla “Mora”(3), realizandoel proyectode lombriculturapodemosobteneraúnmejoresresultadosque
  • 3. probablemente haránmássaludable el productoque losquímicosque alteranel desarrollode la producción. La implementacióndel el lombricompostenlaproducciónpuedegeneraruncambiopositivo, siendoque aportanutrientesael suelo,laproduccióntieneunaumentonotorioy de mejor calidad,aunque nopodemosdejar aun ladoel hechoque para crear el lombricompostes necesarioseguirunaserie de instruccionesconcretasparasuéxito,talescomoclima,ubicación, sombreado,alimentaciónydebidoscuidados. Existenlugaresvirtualesdonde ofreceneste productotalescomo Guatemala(1),que seanvistobeneficiadosde sacarprovechoa algotan sencillo,natural yproductivo. Bibliografía: -Figura1:tomada de google imágenesdesde https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024&bih=66 7&q=lombricopos&oq=lombricopos&gs_l=img.3..0i10i24l2.98688.99157.0.99756.2.2.0.0.0.0.115.2 12.1j1.2.0.msedr...0...1ac.1.62.img..0.2.212.FVe5PR9MI94#hl=es&tbm=isch&q=lombricompostaje &revid=1768903229&imgdii=_&imgrc=Z- DnbTG4IZmRrM%253A%3BdhcEThRI846UnM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.actiweb.es%252Fl ombricompostaje%252Fimagen2.jpg%253F%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.actiweb.es%252Flo mbricompostaje%252Fservicios.html%3B600%3B426 -Figura2: Tomada de google imágenesdesde: https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024&bih=66 7&q=lombricopos&oq=lombricopos&gs_l=img.3..0i10i24l2.98688.99157.0.99756.2.2.0.0.0.0.115.2 12.1j1.2.0.msedr...0...1ac.1.62.img..0.2.212.FVe5PR9MI94#hl=es&tbm=isch&q=lombricompostaje &revid=1768903229&imgdii=_&imgrc=WvKOCfsZ1yn5yM%253A%3Bl9tXW5ZTUSIG8M%3Bhttp%2 53A%252F%252Fwww.cubasolar.cu%252Fbiblioteca%252FEcosolar%252FEcosolar09%252Fimages %252Fimagen5- 5.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.cubasolar.cu%252Fbiblioteca%252FEcosolar%252FEcosolar 09%252FHTML%252Farticulo05.htm%3B496%3B301 -Dato 1: tomadodesde: http://www.infoagro.com/compraventa/oferta.asp?id=18230 -Dato 2: tomadodesde: https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome- instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=investigaciones+sobre+lombricompost&spell=1 -Dato 3: Videotomadodesde:https://www.youtube.com/watch?v=saN3CR_qavc -Tomadodesde: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S0378- 18442004000500009&script=sci_arttext