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TECNOLOGIA EDUCATIVA
Presentado por :
Alyssa P. Rodríguez Guzmán
Profesora: Yolanda Molina Serrano
TEED-3008-V09 UTIL. REC. AUDIOVI. ED
¿QUE CONOCEMOS POR LA
TECNOLOGIA EDUCATIVA?
La tecnología educativa es el resultado de
las prácticas de diferentes concepciones y teorías
educativas para la resolución de un amplio
espectro de problemas y situaciones referidos a
la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las tecnologías de información y comunicación.
Nos ayuda en nuestro diario vivir y en nuestra educación.
La Tecnología Educativa es un buen medio
para seguir avanzando como estudiantes
y profesionales en un futuro.
Tecnología Educativa ¿Cómo la tecnología educativa nos ayuda como estudiantes? Alyssa P. Rodríguez Guzmán
BASES DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA
• La Didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas.
• La Teoría de la comunicación.
• La Teoría General de Sistemas y la Cibernética.
• Psicología del Aprendizaje.
• Otras influencias: Sociología,Antropología,Filosofía…
DEFINICIONES
• La didáctica y las demás ciencias pedagógicas:
Es la disciplina científica pedagógica que tiene
como objeto de estudio los procesos y
elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
Se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza.
• La Teoría de la Comunicación:
La comunicación se aplica a comportamientos compartidos
y propiedades de cualquier conjunto de cosas, sean humanas o no.
Debemos decir que la comunicación consiste en
la transmisión de información. La Teoría de la Comunicación intenta documentar
tipos de comunicación y optimizar comunicaciones para
el beneficio de todos.
• La Teoría General de Sistemas y la Cibernética:
Consiste en un enfoque multidisciplinario que hace
foco en las particularidades comunes a diversas entidades.
El biólogo de origen austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901-1972),
cuentan los historiadores, fue quien se encargó
de introducir este concepto a mediados del siglo XX.
• Psicología del Aprendizaje:
Se ocupa del estudio de los procesos
que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo.
Es una de las áreas más desarrolladas
y su estudio ha permitido algunos
de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje
como proceso completo.
• Sociología:
Es el estudio sistemático de las relaciones
entre las personas.
• Antropología:
Es el estudio de las relaciones que
hay entre los rasgos biológicos y las
Características socialmente adquiridas.
También se conoce como el estudio
de los seres humanos.
• Filosofía:
Es la ciencia que se ocupa de
responder los grandes interrogantes que desvelan al
hombre como ser el origen del universo
o del hombre, el sentido de la vida,
entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría.
Tecnología Educativa ¿Cómo la tecnología educativa nos ayuda como estudiantes? Alyssa P. Rodríguez Guzmán
EVOLUCION
 La evolución de la tecnología educativa, que
como disciplina nació en Estados Unidos de América
en la década de los 50, sus
enfoques se le conocen como: enseñanza audiovisual,
enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o
tecnología crítica de la enseñanza.
A CONTINUACION…
 Las aplicaciones de la tecnología educativa a
la pedagogía son diversas, dependiendo de las
necesidades, contextos y objetivos a conseguir.
Son interesantes las aplicaciones en educación para
la salud. Es de suma importancia que
el maestro en el aula actualmente utilice
la tecnología educativa de maneras apropiadas porque
es una manera de apuntar a la
mejora de la calidad en la educación.
LA EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA A
TRAVES DEL TIEMPO
Tecnología Educativa ¿Cómo la tecnología educativa nos ayuda como estudiantes? Alyssa P. Rodríguez Guzmán
TECNOLOGIA EDUCATIVA ACTUAL
PREPARACION PARA LA VIDA
USO, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
 En la actualidad, al igual que en otras áreas el
uso de la tecnología en la educación es
necesaria y considero que si se utiliza
adecuadamente es indispensable. Estamos
viviendo una época en que gracias a la
electrónica y las comunicaciones acortan
distancias y tiempos, haciendo que cada vez
más nos llegue información de lugares lejanos
lo que produce un conocimiento global.
 No hay duda de que los niños de la actualidad
tienen más conocimientos que los niños de hace
20 o 30 años, esto debido a la gran cantidad de
información que reciben por todos los diferentes
medios que existen.
Sus Ventajas
 Utiliza diferentes medios: texto, imágenes,
video, voz.
 Promueve el autoaprendizaje.
 Facilita la comprensión.
 Es Visual y auditiva.
 Genera interacción entre los alumnos, lo
que provoca trabajo en equipo.
 Existe una gran variedad de formatos de
información.
 Es moderna.
 Puede uno intercambiar opiniones con
gente de otros países o regiones con
culturas muy diferentes a la local.
Sus desventajas
 Elimina la posibilidad de desarrollar habilidades
físicas
 Las labores se dejan para el último momento.
 Si hay fallas en la energía eléctrica es necesario
cambiar de estrategia.
 Si el autoaprendizaje se realiza en forma eficiente,
deja a un lado al docente.
 Se depende del equipo.
 Si no se eligen sitios o portales adecuados
podemos caer en el engaño o lo que es peor caer
en el no aprender o hacernos de conocimientos
falsos.
TECNOLOGIA
MODERNA VS PASADA
RECURSOS TECNOLOGICOS
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE
TIENE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA?
• Es una forma efectiva de poder llevar
a cabo un buen trabajo docente para
tener un mejor apoyo en el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
REFERENCIAS
• http://tecnoinfomariehr.blogspot.com/2007/03/antecedentes-de-la-tecnologa-educativa.html
• https://www.google.com.pr/search?q=tecnologia+educativa+historia&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-
a&channel=fflb&gws_rd=cr&ei=38lOUqL0F4r68QTrt4DwDg
• https://www.google.com.pr/search?q=tecnologia+educativa+en+los+a%C3%B1os+50&client=firefox-a&hs=xjS&rls=org.mozilla:en-
US:official&channel=fflb&source=lnms&sa=X&ei=0tJOUsccjNr0BNPJgcgI&ved=0CAYQ_AUoAA&biw=1280&bih=880&dpr=1
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
• https://www.google.com.pr/search?q=evoluci%C3%B3n+de+la+tecnologia&client=firefox-a&hs=0f8&sa=X&rls=org.mozilla:en-
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• http://www.monografias.com/trabajos83/psicologia-del-aprendizaje/psicologia-del-aprendizaje.shtml

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  • 1. TECNOLOGIA EDUCATIVA Presentado por : Alyssa P. Rodríguez Guzmán Profesora: Yolanda Molina Serrano TEED-3008-V09 UTIL. REC. AUDIOVI. ED
  • 2. ¿QUE CONOCEMOS POR LA TECNOLOGIA EDUCATIVA? La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de información y comunicación. Nos ayuda en nuestro diario vivir y en nuestra educación. La Tecnología Educativa es un buen medio para seguir avanzando como estudiantes y profesionales en un futuro.
  • 4. BASES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA • La Didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas. • La Teoría de la comunicación. • La Teoría General de Sistemas y la Cibernética. • Psicología del Aprendizaje. • Otras influencias: Sociología,Antropología,Filosofía…
  • 5. DEFINICIONES • La didáctica y las demás ciencias pedagógicas: Es la disciplina científica pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza. • La Teoría de la Comunicación: La comunicación se aplica a comportamientos compartidos y propiedades de cualquier conjunto de cosas, sean humanas o no. Debemos decir que la comunicación consiste en la transmisión de información. La Teoría de la Comunicación intenta documentar tipos de comunicación y optimizar comunicaciones para el beneficio de todos.
  • 6. • La Teoría General de Sistemas y la Cibernética: Consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las particularidades comunes a diversas entidades. El biólogo de origen austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901-1972), cuentan los historiadores, fue quien se encargó de introducir este concepto a mediados del siglo XX. • Psicología del Aprendizaje: Se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo. Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo.
  • 7. • Sociología: Es el estudio sistemático de las relaciones entre las personas. • Antropología: Es el estudio de las relaciones que hay entre los rasgos biológicos y las Características socialmente adquiridas. También se conoce como el estudio de los seres humanos. • Filosofía: Es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría.
  • 9. EVOLUCION  La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50, sus enfoques se le conocen como: enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
  • 10. A CONTINUACION…  Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en educación para la salud. Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología educativa de maneras apropiadas porque es una manera de apuntar a la mejora de la calidad en la educación.
  • 11. LA EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA A TRAVES DEL TIEMPO
  • 15. USO, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN  En la actualidad, al igual que en otras áreas el uso de la tecnología en la educación es necesaria y considero que si se utiliza adecuadamente es indispensable. Estamos viviendo una época en que gracias a la electrónica y las comunicaciones acortan distancias y tiempos, haciendo que cada vez más nos llegue información de lugares lejanos lo que produce un conocimiento global.  No hay duda de que los niños de la actualidad tienen más conocimientos que los niños de hace 20 o 30 años, esto debido a la gran cantidad de información que reciben por todos los diferentes medios que existen.
  • 16. Sus Ventajas  Utiliza diferentes medios: texto, imágenes, video, voz.  Promueve el autoaprendizaje.  Facilita la comprensión.  Es Visual y auditiva.  Genera interacción entre los alumnos, lo que provoca trabajo en equipo.  Existe una gran variedad de formatos de información.  Es moderna.  Puede uno intercambiar opiniones con gente de otros países o regiones con culturas muy diferentes a la local. Sus desventajas  Elimina la posibilidad de desarrollar habilidades físicas  Las labores se dejan para el último momento.  Si hay fallas en la energía eléctrica es necesario cambiar de estrategia.  Si el autoaprendizaje se realiza en forma eficiente, deja a un lado al docente.  Se depende del equipo.  Si no se eligen sitios o portales adecuados podemos caer en el engaño o lo que es peor caer en el no aprender o hacernos de conocimientos falsos.
  • 19. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA? • Es una forma efectiva de poder llevar a cabo un buen trabajo docente para tener un mejor apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 20. REFERENCIAS • http://tecnoinfomariehr.blogspot.com/2007/03/antecedentes-de-la-tecnologa-educativa.html • https://www.google.com.pr/search?q=tecnologia+educativa+historia&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox- a&channel=fflb&gws_rd=cr&ei=38lOUqL0F4r68QTrt4DwDg • https://www.google.com.pr/search?q=tecnologia+educativa+en+los+a%C3%B1os+50&client=firefox-a&hs=xjS&rls=org.mozilla:en- US:official&channel=fflb&source=lnms&sa=X&ei=0tJOUsccjNr0BNPJgcgI&ved=0CAYQ_AUoAA&biw=1280&bih=880&dpr=1 • http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa • https://www.google.com.pr/search?q=evoluci%C3%B3n+de+la+tecnologia&client=firefox-a&hs=0f8&sa=X&rls=org.mozilla:en- US:official&channel=fflb&tbm=isch&tbo=u&source=univ&ei=49tOUpfUJY_o8gT2MQ&ved=0CCoQsAQ&biw=1064&bih=880&dpr=1 • http://www.monografias.com/trabajos83/psicologia-del-aprendizaje/psicologia-del-aprendizaje.shtml