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Descripción del Negocio

 Nuestro plan es instalar un negocio en la
preparatoria con el nombre “Aguas Locas
Sopeadas”, pensamos que empiece como un
pequeño puesto para probar como nos funcionaria el
negocio, constara de área de ventas que es el puesto
comercial, un área de producción que seria donde
elaboramos el producto siendo nuestras casas y un
almacén usando refrigeradores especiales.
Trabajamos en el 2 personas aportando nuestros
capitales con el riesgo de ganar o perder pero con
final de probar el funcionamiento del negocio.
Esperamos que sean altas las ventas
ya que el día de presentar el
negocio abra un convivio y tenemos
la exclusividad de solo nosotros
vender bebidas entre los demás que
serán comida, esperando así las
mas altas ganancias.
SLOGAN:
“Refresca tu día con sabor”
Misión.


Elaborar y vender bebidas
saludables sin azúcar y hacer
conciencia a las personas de lo
importante que es la buena
alimentación en la salud.
VISION


Nos vemos exentos en el examen
ganando la competencia amistosa
de los 3 equipos.
OBJETIVO

GENERAL.
Ganar la atención de los alumnos y
maestros en nuestro puesto
comercial con buena actitud
OBJETIVO ESPECIFICO

 Dar a conocer a los clientes la calidad de nuestro
producto y limpieza.
 Elaborar bebidas realmente sabrosas siendo
saludables a la vez.
 Lograr vender dos bebidas o mas por persona.
Clientes


Alumnos Maestros y Directivos de
la Preparatoria Colegio Nueva
Vizcaya y visitantes de otras
preparatorias.
Estudio de Mercado
Aguas de sabor
 Tenemos en mente varias ideas de que sabores les gustaría el
día del convivio, te agradeceremos por la información que nos
proporciones.
Contesta con una X lo que se te pide.
1.¿ Que bebida prefieres más?
Horchata_13_ Jamaica_10_ Limonada_15_ Té_4_ Café_1_ Refresco_7_
Otro (menciona nombre y sabor)_________________________

2.¿Que bebida te gustaría mas junto con un elote?
Refresco_12_ Agua_38_ Otro________________
3.¿Consumes azúcar?
Si_29_ No_21_
4.¿En un día helado, comprarías un café?
Si _40_ No_10_
Resultados de la encuesta aplicada a
los alumnos del Colegio



La encuesta fue aplicada el día 15 de
Noviembre al Colegio donde se llevara
a cabo el evento. Se encuesto a alumnos
y maestros y todo personal del Colegio
contando 50 personas en total.
Graficación &
Tabulación P.1°

Que bebida prefieres?

Cafe 2%
Té 8%
Refresco 14%
Jamaica 20%
Horchata 26%
Limonada 30%
Graficación &
Tabulación P.2°

Que te gustaría mas tomar con un elote?

Refresco 24%
Agua 76%
Otro 0%
Graficación &
Tabulación P.3°

Consumes azúcar?

Si 29%
No 21%
Graficación &
Tabulación P.4°

Comprarías café?

Si 40%
No 10%
CONCLUSIONES

 Los alumnos de la Preparatoria prefieren tomar
bebidas saludables pero también les atrae mucho
consumir azúcar lo cual es nocivo para la salud ya
que toda la azúcar que entra al cuerpo se endurece
con la grasa.
 Diseñando el negocio estructuramos este
cuestionario donde los resultados se muestran
gráficamente.
F
A
C
T
O
R

I
A
M N
P C
O I
R A
T
%

Precio

%

Sabor

%

Calida
d

%

Higien
e

%

Insum
os

%

Publici
dad

%

Total

Aguas
Locas

Equipo
De

Equipo
Marco de

Papi
Revisar la
cantidad de
materiales con los
que contamos que
son agua limones
hojas de horchata
y Jamaica.

Se entrega al
cliente a cambio
de un boleto
como dinero.


Proceso
Productivo

Se sirve el agua
o café en sus
respectivos
vasos.
Mezclar los
jugos y hojas
necesarios junto
con
saborizantes
necesarios.

Limpiar los
recipientes
donde se
venderá el
agua.

Dejar las hojas
de Jamaica
remojando en el
agua para mejor
sabor.
Aguas Locas Sopeadas

 1.- Revisar la cantidad de materiales con los que contamos
que son agua limones hojas de horchata y Jamaica.
 2.- Limpiar los recipientes donde se venderá el agua.
 3.- Dejar las hojas de Jamaica remojando en el agua para
mejor sabor.
 4.- Mezclar los jugos y hojas necesarios junto con
saborizantes necesarios.
 5.- Se sirve el agua o café en sus respectivos vasos.
 6.- Se entrega al cliente a cambio de un boleto como
dinero.
Maquinaria & Equipo

Para la producción de las aguas locas sopeadas se
necesita el siguiente equipo:
 2 recipientes donde hacer el agua
 1 Exprime limones
 1 Cucharon
 Cuchillo
 Tabla para cortar
 Mesa
Recursos Humanos

Puesto

Funciones

Encargado de ventas y servicio al
Cliente

Vender el producto en el puesto
comercial con buena actitud y buen
servicio

Encargado de planeación y
producción

Planea los sabores y maneras de
producir el producto y lo produce
para su venta
Estudio Financiero


Costos Fijos

Noviembre

Diciembre

-Vasos litro
- Medio litro
-Limones
-Hielo
-Popotes
-Agua (Garrafones)
-Recipientes

-

$25
$10
$20
$9
$8
$15. 50
$0

Total de Costos
Fijos

$50
$20
$40
$18
$15
$35
$0
ANALISIS FODA

FORTALEZAS

DEBILIDADES

• Insumos 100% naturales.
• Bebidas higiénicamente
elaboradas
• Fácil producción

• El puesto esta en un
estacionamiento.
• Solo somos dos personas en el
negocio

AMENAZAS

OPORTUNIDADES

• Envidia de los otros equipos nos
puede perturbar el negocio con
los clientes
• Depende del clima nuestras
bebidas

• No tenemos competencia en el
producto
• Es necesaria la compra de
bebidas al comer.

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Creacion de microempresa

  • 1.
  • 2. Descripción del Negocio   Nuestro plan es instalar un negocio en la preparatoria con el nombre “Aguas Locas Sopeadas”, pensamos que empiece como un pequeño puesto para probar como nos funcionaria el negocio, constara de área de ventas que es el puesto comercial, un área de producción que seria donde elaboramos el producto siendo nuestras casas y un almacén usando refrigeradores especiales. Trabajamos en el 2 personas aportando nuestros capitales con el riesgo de ganar o perder pero con final de probar el funcionamiento del negocio.
  • 3. Esperamos que sean altas las ventas ya que el día de presentar el negocio abra un convivio y tenemos la exclusividad de solo nosotros vender bebidas entre los demás que serán comida, esperando así las mas altas ganancias. SLOGAN: “Refresca tu día con sabor”
  • 4. Misión.  Elaborar y vender bebidas saludables sin azúcar y hacer conciencia a las personas de lo importante que es la buena alimentación en la salud.
  • 5. VISION  Nos vemos exentos en el examen ganando la competencia amistosa de los 3 equipos.
  • 6. OBJETIVO  GENERAL. Ganar la atención de los alumnos y maestros en nuestro puesto comercial con buena actitud
  • 7. OBJETIVO ESPECIFICO   Dar a conocer a los clientes la calidad de nuestro producto y limpieza.  Elaborar bebidas realmente sabrosas siendo saludables a la vez.  Lograr vender dos bebidas o mas por persona.
  • 8. Clientes  Alumnos Maestros y Directivos de la Preparatoria Colegio Nueva Vizcaya y visitantes de otras preparatorias.
  • 9. Estudio de Mercado Aguas de sabor  Tenemos en mente varias ideas de que sabores les gustaría el día del convivio, te agradeceremos por la información que nos proporciones. Contesta con una X lo que se te pide. 1.¿ Que bebida prefieres más? Horchata_13_ Jamaica_10_ Limonada_15_ Té_4_ Café_1_ Refresco_7_ Otro (menciona nombre y sabor)_________________________ 2.¿Que bebida te gustaría mas junto con un elote? Refresco_12_ Agua_38_ Otro________________ 3.¿Consumes azúcar? Si_29_ No_21_ 4.¿En un día helado, comprarías un café? Si _40_ No_10_
  • 10. Resultados de la encuesta aplicada a los alumnos del Colegio  La encuesta fue aplicada el día 15 de Noviembre al Colegio donde se llevara a cabo el evento. Se encuesto a alumnos y maestros y todo personal del Colegio contando 50 personas en total.
  • 11. Graficación & Tabulación P.1°  Que bebida prefieres? Cafe 2% Té 8% Refresco 14% Jamaica 20% Horchata 26% Limonada 30%
  • 12. Graficación & Tabulación P.2°  Que te gustaría mas tomar con un elote? Refresco 24% Agua 76% Otro 0%
  • 15. CONCLUSIONES   Los alumnos de la Preparatoria prefieren tomar bebidas saludables pero también les atrae mucho consumir azúcar lo cual es nocivo para la salud ya que toda la azúcar que entra al cuerpo se endurece con la grasa.  Diseñando el negocio estructuramos este cuestionario donde los resultados se muestran gráficamente.
  • 16. F A C T O R I A M N P C O I R A T % Precio % Sabor % Calida d % Higien e % Insum os % Publici dad % Total Aguas Locas Equipo De Equipo Marco de Papi
  • 17. Revisar la cantidad de materiales con los que contamos que son agua limones hojas de horchata y Jamaica. Se entrega al cliente a cambio de un boleto como dinero.  Proceso Productivo Se sirve el agua o café en sus respectivos vasos. Mezclar los jugos y hojas necesarios junto con saborizantes necesarios. Limpiar los recipientes donde se venderá el agua. Dejar las hojas de Jamaica remojando en el agua para mejor sabor.
  • 18. Aguas Locas Sopeadas   1.- Revisar la cantidad de materiales con los que contamos que son agua limones hojas de horchata y Jamaica.  2.- Limpiar los recipientes donde se venderá el agua.  3.- Dejar las hojas de Jamaica remojando en el agua para mejor sabor.  4.- Mezclar los jugos y hojas necesarios junto con saborizantes necesarios.  5.- Se sirve el agua o café en sus respectivos vasos.  6.- Se entrega al cliente a cambio de un boleto como dinero.
  • 19. Maquinaria & Equipo  Para la producción de las aguas locas sopeadas se necesita el siguiente equipo:  2 recipientes donde hacer el agua  1 Exprime limones  1 Cucharon  Cuchillo  Tabla para cortar  Mesa
  • 20. Recursos Humanos  Puesto Funciones Encargado de ventas y servicio al Cliente Vender el producto en el puesto comercial con buena actitud y buen servicio Encargado de planeación y producción Planea los sabores y maneras de producir el producto y lo produce para su venta
  • 21. Estudio Financiero  Costos Fijos Noviembre Diciembre -Vasos litro - Medio litro -Limones -Hielo -Popotes -Agua (Garrafones) -Recipientes - $25 $10 $20 $9 $8 $15. 50 $0 Total de Costos Fijos $50 $20 $40 $18 $15 $35 $0
  • 22. ANALISIS FODA  FORTALEZAS DEBILIDADES • Insumos 100% naturales. • Bebidas higiénicamente elaboradas • Fácil producción • El puesto esta en un estacionamiento. • Solo somos dos personas en el negocio AMENAZAS OPORTUNIDADES • Envidia de los otros equipos nos puede perturbar el negocio con los clientes • Depende del clima nuestras bebidas • No tenemos competencia en el producto • Es necesaria la compra de bebidas al comer.