Présentation des TPE pour les élèves de 1ère : définition d'après Eduscol, démarche, évaluation

1. Présentation des TPEPrésentation des TPE
2015/20162015/2016
TRAVAUX : En lien avec les programmes, les TPE offrent aux
élèves l'occasion de développer des capacités d'autonomie
et d'initiative dans la conduite de leur travail en vue d'aboutir
à une réalisation concrète.
PERSONNELS : Sur un sujet dont ils ont délimité les contours en
accord avec leurs professeurs, les élèves élaborent
en groupe, une production collective à partir de ressources
documentaires variées.
ENCADRES : Au cours des différentes étapes de la recherche et de
la production du TPE,les enseignants suivent les élèves
dans leur progression, et vérifient la pertinence des informations
sélectionnées par rapport au sujet choisi.

2. Une démarche inscrite dans la durée...
Les TPE fournissent aux élèves le temps de mener un véritable
travail, en partie collectif, qui va de la conception à la production
achevée.
Le carnet de bord individuel est la mémoire indispensable de
leur itinéraire.
... de caractère pluridisciplinaire...
Les TPE doivent croiser au moins deux disciplines.
... conduisant à une production ...
Les élèves peuvent envisager tout type de réalisation sur des
supports divers tels que maquettes, poèmes, une de journal,
expérience scientifique, vidéo, représentation théâtrale, pages
Internet, affiches, etc.

3. …. élaborée à partir d'une recherche documentaire...
Quelle que soit la production envisagée, la démarche doit
impérativement comporter des phases de recherche et
d'exploitation de documents. Ce travail documentaire
permet, à son tour, d'affiner la problématique et de décider
de la réalisation la plus cohérente avec le sujet choisi.
La production est une réponse à la problématique
... donnant lieu à une évaluation.
L'évaluation doit porter sur l'ensemble du parcours et prendre
en compte, non seulement la production, mais aussi sa
présentation orale.

4. Les TPE ( travaux personnels encadrés) est une épreuve
anticipée du baccalauréat. C'est un travail de recherche
et d'exploitation des documents qui se fait en équipe
autour de deux matières en vue de la réalisation d'une
production orale.
Cette épreuve est dotée d'un coefficient 2 portant sur
les points supérieurs à la moyenne
http://eduscol.education.fr/cid47789/tpe.html

6. Les critères d'évaluationLes critères d'évaluation
Démarche personnelle : 8 points ( Noté par les professeurs qui
encadrent les TPE)
Démarche méthodologique
Adaptation de la démarche / sujet
Sélection des documents
Analyse des documents
Contribution personnelle au travail collectif
Contenu de la production : 6 points ( Noté par le jury)
Pertinence de la production / sujet traité
Maitrise des contenus disciplinaires
Présentation orale du projet : 6 points ( Noté par le jury)
Qualité de l’argumentation, de la présentation et de la réactivité face aux
questions
Qualité de l’expression orale
Capacité à insérer sa contribution dans un travail collectif

7. Les critères d'évaluationLes critères d'évaluation
Démarche personnelle : 8 points ( Noté par les professeurs qui
encadrent les TPE)
Démarche méthodologique
Adaptation de la démarche / sujet
Sélection des documents
Analyse des documents
Contribution personnelle au travail collectif
Contenu de la production : 6 points ( Noté par le jury)
Pertinence de la production / sujet traité
Maitrise des contenus disciplinaires
Présentation orale du projet : 6 points ( Noté par le jury)
Qualité de l’argumentation, de la présentation et de la réactivité face aux
questions
Qualité de l’expression orale
Capacité à insérer sa contribution dans un travail collectif