SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Λ. Πόλκας                                                                   Γ3


                   Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος

                             ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Α΄ ΘΟΥΚΥ∆Ι∆ΗΣ ΟΛΟΡΟΥ ΑΛΙΜΟΥΣΙΟΣ (περ. 460 - 400 π.Χ.)




   Ο ιστορικός Θουκυδίδης, γεννηµένος στον δήµο Αλιµούντα της δηµοκρατικής
   Αθήνας, εξορίστηκε από την πόλη του κατά το 424 π.Χ.; Ποιοι ήταν οι λόγοι
   της εξορίας του; (απ. σ. 5).

   Ποιο ιστορικό γεγονός διαπραγµατεύεται ο Θουκυδίδης στα οκτώ βιβλία της
   Ιστορίας του; (απ. σ. 6).

   Ποια περίοδο καλύπτει η ιστορική αφήγηση του Θουκυδίδη; (απ. σ. 6).

   Πότε διακόπτεται η εξιστόρηση του Θουκυδίδη και ποιος τη συνεχίζει; (απ. σ.
   6-7).

   Ποια ήταν η φιλοδοξία του Θουκυδίδη, όταν προγραµµάτιζε τη συγγραφή της
   Ιστορίας του; (απ. σ. 8).

   Ποιες αρετές καταλογίζουν οι µεταγενέστεροι κριτικοί στον Θουκυδίδη ως
   ιστορικό; (απ. σ. 8).




                                      1
Λ. Πόλκας                                                                        Γ3




Β΄ Ο ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ 431 π.Χ.




i) Ένταξη του Επιταφίου στην αρχαία ρητορική (σ. 8-12)

   Να αναφέρετε τα είδη των ρητορικών λόγων (σ. 9, β).

   Ποια στοιχεία της πολιτικής και κοινωνικής ζωής στην αρχαία Ελλάδα
   συνέβαλαν στη δηµιουργία του ρητορικού λόγου; (απ. σ. 9-10, γ).

   Τί γνωρίζετε για τις σχέσεις των σοφιστών και του Θουκυδίδη; (απ. σ. 9, δ).

   Τί είναι οι δηµηγορίες και τί επιδιώκει µε την ένταξή τους στην Ιστορία του ο
   Θουκυδίδης; (απ. σ. 10).

   Ποια µέθοδο ακολούθησε ο Θουκυδίδης στη σύνθεση των δηµηγοριών; (απ. σ
   11 = Είναι βέβαιο...αντικειµενικά).

   Ποιες είναι οι διαφορές ανάµεσα στον Επιτάφιο και τις άλλες δηµηγορίες;
   (απ. σ. 12).

ii) Οι επιτάφιοι λόγοι στην αρχαία Αθήνα (σ. 12-13)

   Ποιες είναι οι πληροφορίες µας για τη θεσµοθέτηση των επιταφίων λόγων;
   (απ. σ. 12).

   Ποια ήταν η τυπική δοµή ενός επιταφίου λόγου; (απ. σ. 13).

   Ποιο µέρος του επιταφίου λόγου ήταν εκτενέστερο, και γιατί; (απ. σ. 13).




                                       2
Λ. Πόλκας                                                                 Γ3




iii) Η δοµή και το περιεχόµενο του Επιταφίου του Περικλή (σ. 14-15).

   Ποια είναι η διάρθρωση του Επιταφίου του Περικλή; (απ. σ. 14).

   Ποιες είναι οι βασικές διαφορές του Επιταφίου του Περικλή από τους λοιπούς
   επιταφίους λόγους; (σ. 14).

   Ποια είναι η κεντρική ιδέα του Επιταφίου του Περικλή; (απ. σ. 14).

   Πώς χρησιµοποίησε ο Θουκυδίδης την αντίθεση στον Επιτάφιο του Περικλή
   και ποιο είναι το αποτέλεσµα; (απ. σ. 15).

   Ποιο είναι το ύφος και ποια η γλώσσα του Επιταφίου; (απ. σ. 15).


iv) Η θέση του Επιταφίου στην Ιστορία του Θουκυδίδη (σ. 15-17).

   Ποια είναι η λειτουργία του Επιταφίου στην Ιστορία του Θουκυδίδη σε
   σύγκριση µε τις άλλες δηµηγορίες; (απ. σ. 15-16).

   Ποιες είναι οι απόψεις του Θουκυδίδη για την προσωπικότητα του Περικλή;
   (απ. σ. 16-17).

   Για ποιον λόγο ο Θουκυδίδης αφιερώνει µεγάλο µέρος του πρώτου και
   δεύτερου βιβλίου της Ιστορίας του στον Περικλή; (απ. σ. 16).

   Ποιες επιδράσεις δέχθηκε ο Θουκυδίδης από το πολιτικό και πολιτιστικό
   «θαύµα» που συντελέστηκε στην Αθήνα; (απ. σ. 17).

   Πώς δικαιολογείται η επιλογή ως προς το χρόνο εκφώνησης του Επιταφίου
   και ως προς την επιλογή του αγορητή; (απ. σ. 17).




                                       3
Λ. Πόλκας                                                                   Γ3




Γ΄ ΠΕΡΙΚΛΗΣ Ο ΞΑΝΘΙΠΠΟΥ (500, περ. - 429 π.Χ.)




   Ποιες πληροφορίες αναφέρει ο ιστορικός Ηρόδοτος για τον Περικλή; (απ. σ.
   18).

   Αναφέρετε πέντε (5) σηµεία του πολιτικού έργου του Περικλή (απ. σ. 18-19).

   Σε ποιο πολιτιστικό και ιδεολογικό         περιβάλλον    διαµορφώθηκε        η
   προσωπικότητα του Περικλή; (σ. 20).

   Ποιοι παράγοντες διαµόρφωσαν τη ρητορική δεινότητα του Περικλή και πώς
   επηρέασε την πολιτική του πορεία; (σ. 20-21).

   Ποιες πληροφορίες διέσωσε η παράδοση σχετικά µε τις ρητορικές ικανότητες
   του Περικλή; (απ. σ. 20).

   Πόσες φορές εµφανίζεται ως αγορητής ο Περικλής στις δηµηγορίες της
   Ιστορίας του Θουκυδίδη; (απ. σ. 21).

   Να παρουσιάσετε το πορτραίτο του Περικλή, όπως το «φιλοτέχνησε» ο
   Θουκυδίδης (βιβλ. Β´, κεφ. 65). (απ. σ. 21).




                                      4
Λ. Πόλκας                                                               Γ3




∆΄ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΠΙΤΑΦΙΟΥ


   Να αναφέρετε τις απόψεις που έχουν διατυπωθεί για την πατρότητα του
   Επιταφίου (απ. σ. 22).

   Να εκθέσετε τα επιχειρήµατα των υποστηρικτών της συµβιβαστικής άποψης.
   (σ. 22-23).

   Ποια είναι η επικρατέστερη άποψη σχετικά µε την πατρότητα του Επιταφίου
   και µε ποιον τρόπο συµβάλλει στη θετική αποτίµησή του; (σ. 23).




                                    5

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mathimatika Genikis Paideias 2009
Mathimatika Genikis Paideias 2009Mathimatika Genikis Paideias 2009
Mathimatika Genikis Paideias 2009Stergios
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23Ria Papamanoli
 
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣguest1da379
 
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ 8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ somakris
 
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιές
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιέςΠαραδοσιακές ποντιακές φορεσιές
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιέςFani Karaoli
 
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-Μανδηλάρη
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-ΜανδηλάρηΜόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-Μανδηλάρη
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-ΜανδηλάρηIliana Kouvatsou
 
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙsomakris
 
Μόδα, Ελένη Αργυρού
Μόδα, Ελένη ΑργυρούΜόδα, Ελένη Αργυρού
Μόδα, Ελένη ΑργυρούIliana Kouvatsou
 
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195ssusera7370e
 
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195LemoniaAnnaKoubarou
 
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουΗ Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουFani Karaoli
 
Παναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάΠαναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάFani Karaoli
 
Οι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουΟι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουFani Karaoli
 

Was ist angesagt? (18)

Mathimatika Genikis Paideias 2009
Mathimatika Genikis Paideias 2009Mathimatika Genikis Paideias 2009
Mathimatika Genikis Paideias 2009
 
Bουδδισμος
BουδδισμοςBουδδισμος
Bουδδισμος
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2.2-22-23
 
Ekdromi
EkdromiEkdromi
Ekdromi
 
Ekdromi
EkdromiEkdromi
Ekdromi
 
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
 
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ 8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
8 Η ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ
 
Diet
DietDiet
Diet
 
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιές
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιέςΠαραδοσιακές ποντιακές φορεσιές
Παραδοσιακές ποντιακές φορεσιές
 
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-Μανδηλάρη
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-ΜανδηλάρηΜόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-Μανδηλάρη
Μόδα και διατροφή στο Βυζάντιο,Θεοδωράτου-Μανδηλάρη
 
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
7 ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΣΕΣ ΔΥΟ ΚΟΣΜΟΙ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ
 
Μόδα, Ελένη Αργυρού
Μόδα, Ελένη ΑργυρούΜόδα, Ελένη Αργυρού
Μόδα, Ελένη Αργυρού
 
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
 
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
 
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουΗ Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
 
Παναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάΠαναγία Σουμελά
Παναγία Σουμελά
 
Οι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουΟι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του Πόντου
 
μανόλη αναγνωστάκη
μανόλη αναγνωστάκημανόλη αναγνωστάκη
μανόλη αναγνωστάκη
 

Mehr von Alkin

Πλάτωνος, "Πολιτεία"
Πλάτωνος, "Πολιτεία"Πλάτωνος, "Πολιτεία"
Πλάτωνος, "Πολιτεία"Alkin
 
Thucydides
ThucydidesThucydides
ThucydidesAlkin
 
Σωτήρης Σόρογκας
Σωτήρης ΣόρογκαςΣωτήρης Σόρογκας
Σωτήρης ΣόρογκαςAlkin
 
Project Aor B
Project Aor BProject Aor B
Project Aor BAlkin
 
Adv & Adj Comp
Adv & Adj CompAdv & Adj Comp
Adv & Adj CompAlkin
 
Part & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclPart & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclAlkin
 
Project Mi
Project MiProject Mi
Project MiAlkin
 
3d Declination
3d Declination3d Declination
3d DeclinationAlkin
 
latin verbs
latin verbslatin verbs
latin verbsAlkin
 
Demosthenes - Against Timokratous
Demosthenes - Against TimokratousDemosthenes - Against Timokratous
Demosthenes - Against TimokratousAlkin
 
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσης
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσηςΓένη ονομάτων τρίτης κλίσης
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσηςAlkin
 
Antonymies
AntonymiesAntonymies
AntonymiesAlkin
 
Verbs Ancient Greek Draft
Verbs Ancient Greek DraftVerbs Ancient Greek Draft
Verbs Ancient Greek DraftAlkin
 
Latin Phrases
Latin PhrasesLatin Phrases
Latin PhrasesAlkin
 
Αδίδακτο κείμενο
Αδίδακτο κείμενοΑδίδακτο κείμενο
Αδίδακτο κείμενοAlkin
 
Asterix & Obelix 3
Asterix & Obelix 3Asterix & Obelix 3
Asterix & Obelix 3Alkin
 
Lysias 1 3
Lysias 1 3Lysias 1 3
Lysias 1 3Alkin
 
Tour Pp
Tour PpTour Pp
Tour PpAlkin
 

Mehr von Alkin (18)

Πλάτωνος, "Πολιτεία"
Πλάτωνος, "Πολιτεία"Πλάτωνος, "Πολιτεία"
Πλάτωνος, "Πολιτεία"
 
Thucydides
ThucydidesThucydides
Thucydides
 
Σωτήρης Σόρογκας
Σωτήρης ΣόρογκαςΣωτήρης Σόρογκας
Σωτήρης Σόρογκας
 
Project Aor B
Project Aor BProject Aor B
Project Aor B
 
Adv & Adj Comp
Adv & Adj CompAdv & Adj Comp
Adv & Adj Comp
 
Part & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclPart & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d Decl
 
Project Mi
Project MiProject Mi
Project Mi
 
3d Declination
3d Declination3d Declination
3d Declination
 
latin verbs
latin verbslatin verbs
latin verbs
 
Demosthenes - Against Timokratous
Demosthenes - Against TimokratousDemosthenes - Against Timokratous
Demosthenes - Against Timokratous
 
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσης
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσηςΓένη ονομάτων τρίτης κλίσης
Γένη ονομάτων τρίτης κλίσης
 
Antonymies
AntonymiesAntonymies
Antonymies
 
Verbs Ancient Greek Draft
Verbs Ancient Greek DraftVerbs Ancient Greek Draft
Verbs Ancient Greek Draft
 
Latin Phrases
Latin PhrasesLatin Phrases
Latin Phrases
 
Αδίδακτο κείμενο
Αδίδακτο κείμενοΑδίδακτο κείμενο
Αδίδακτο κείμενο
 
Asterix & Obelix 3
Asterix & Obelix 3Asterix & Obelix 3
Asterix & Obelix 3
 
Lysias 1 3
Lysias 1 3Lysias 1 3
Lysias 1 3
 
Tour Pp
Tour PpTour Pp
Tour Pp
 

Kürzlich hochgeladen

Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...chamboli
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning ProjectNuckles
 

Kürzlich hochgeladen (7)

Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...
Cuando callaron las armas es un título de lectura para escolares de enseñanza...
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 

Epitaph

  • 1. Λ. Πόλκας Γ3 Θουκυδίδη, Περικλέους Επιτάφιος ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α΄ ΘΟΥΚΥ∆Ι∆ΗΣ ΟΛΟΡΟΥ ΑΛΙΜΟΥΣΙΟΣ (περ. 460 - 400 π.Χ.) Ο ιστορικός Θουκυδίδης, γεννηµένος στον δήµο Αλιµούντα της δηµοκρατικής Αθήνας, εξορίστηκε από την πόλη του κατά το 424 π.Χ.; Ποιοι ήταν οι λόγοι της εξορίας του; (απ. σ. 5). Ποιο ιστορικό γεγονός διαπραγµατεύεται ο Θουκυδίδης στα οκτώ βιβλία της Ιστορίας του; (απ. σ. 6). Ποια περίοδο καλύπτει η ιστορική αφήγηση του Θουκυδίδη; (απ. σ. 6). Πότε διακόπτεται η εξιστόρηση του Θουκυδίδη και ποιος τη συνεχίζει; (απ. σ. 6-7). Ποια ήταν η φιλοδοξία του Θουκυδίδη, όταν προγραµµάτιζε τη συγγραφή της Ιστορίας του; (απ. σ. 8). Ποιες αρετές καταλογίζουν οι µεταγενέστεροι κριτικοί στον Θουκυδίδη ως ιστορικό; (απ. σ. 8). 1
  • 2. Λ. Πόλκας Γ3 Β΄ Ο ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ 431 π.Χ. i) Ένταξη του Επιταφίου στην αρχαία ρητορική (σ. 8-12) Να αναφέρετε τα είδη των ρητορικών λόγων (σ. 9, β). Ποια στοιχεία της πολιτικής και κοινωνικής ζωής στην αρχαία Ελλάδα συνέβαλαν στη δηµιουργία του ρητορικού λόγου; (απ. σ. 9-10, γ). Τί γνωρίζετε για τις σχέσεις των σοφιστών και του Θουκυδίδη; (απ. σ. 9, δ). Τί είναι οι δηµηγορίες και τί επιδιώκει µε την ένταξή τους στην Ιστορία του ο Θουκυδίδης; (απ. σ. 10). Ποια µέθοδο ακολούθησε ο Θουκυδίδης στη σύνθεση των δηµηγοριών; (απ. σ 11 = Είναι βέβαιο...αντικειµενικά). Ποιες είναι οι διαφορές ανάµεσα στον Επιτάφιο και τις άλλες δηµηγορίες; (απ. σ. 12). ii) Οι επιτάφιοι λόγοι στην αρχαία Αθήνα (σ. 12-13) Ποιες είναι οι πληροφορίες µας για τη θεσµοθέτηση των επιταφίων λόγων; (απ. σ. 12). Ποια ήταν η τυπική δοµή ενός επιταφίου λόγου; (απ. σ. 13). Ποιο µέρος του επιταφίου λόγου ήταν εκτενέστερο, και γιατί; (απ. σ. 13). 2
  • 3. Λ. Πόλκας Γ3 iii) Η δοµή και το περιεχόµενο του Επιταφίου του Περικλή (σ. 14-15). Ποια είναι η διάρθρωση του Επιταφίου του Περικλή; (απ. σ. 14). Ποιες είναι οι βασικές διαφορές του Επιταφίου του Περικλή από τους λοιπούς επιταφίους λόγους; (σ. 14). Ποια είναι η κεντρική ιδέα του Επιταφίου του Περικλή; (απ. σ. 14). Πώς χρησιµοποίησε ο Θουκυδίδης την αντίθεση στον Επιτάφιο του Περικλή και ποιο είναι το αποτέλεσµα; (απ. σ. 15). Ποιο είναι το ύφος και ποια η γλώσσα του Επιταφίου; (απ. σ. 15). iv) Η θέση του Επιταφίου στην Ιστορία του Θουκυδίδη (σ. 15-17). Ποια είναι η λειτουργία του Επιταφίου στην Ιστορία του Θουκυδίδη σε σύγκριση µε τις άλλες δηµηγορίες; (απ. σ. 15-16). Ποιες είναι οι απόψεις του Θουκυδίδη για την προσωπικότητα του Περικλή; (απ. σ. 16-17). Για ποιον λόγο ο Θουκυδίδης αφιερώνει µεγάλο µέρος του πρώτου και δεύτερου βιβλίου της Ιστορίας του στον Περικλή; (απ. σ. 16). Ποιες επιδράσεις δέχθηκε ο Θουκυδίδης από το πολιτικό και πολιτιστικό «θαύµα» που συντελέστηκε στην Αθήνα; (απ. σ. 17). Πώς δικαιολογείται η επιλογή ως προς το χρόνο εκφώνησης του Επιταφίου και ως προς την επιλογή του αγορητή; (απ. σ. 17). 3
  • 4. Λ. Πόλκας Γ3 Γ΄ ΠΕΡΙΚΛΗΣ Ο ΞΑΝΘΙΠΠΟΥ (500, περ. - 429 π.Χ.) Ποιες πληροφορίες αναφέρει ο ιστορικός Ηρόδοτος για τον Περικλή; (απ. σ. 18). Αναφέρετε πέντε (5) σηµεία του πολιτικού έργου του Περικλή (απ. σ. 18-19). Σε ποιο πολιτιστικό και ιδεολογικό περιβάλλον διαµορφώθηκε η προσωπικότητα του Περικλή; (σ. 20). Ποιοι παράγοντες διαµόρφωσαν τη ρητορική δεινότητα του Περικλή και πώς επηρέασε την πολιτική του πορεία; (σ. 20-21). Ποιες πληροφορίες διέσωσε η παράδοση σχετικά µε τις ρητορικές ικανότητες του Περικλή; (απ. σ. 20). Πόσες φορές εµφανίζεται ως αγορητής ο Περικλής στις δηµηγορίες της Ιστορίας του Θουκυδίδη; (απ. σ. 21). Να παρουσιάσετε το πορτραίτο του Περικλή, όπως το «φιλοτέχνησε» ο Θουκυδίδης (βιβλ. Β´, κεφ. 65). (απ. σ. 21). 4
  • 5. Λ. Πόλκας Γ3 ∆΄ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΠΙΤΑΦΙΟΥ Να αναφέρετε τις απόψεις που έχουν διατυπωθεί για την πατρότητα του Επιταφίου (απ. σ. 22). Να εκθέσετε τα επιχειρήµατα των υποστηρικτών της συµβιβαστικής άποψης. (σ. 22-23). Ποια είναι η επικρατέστερη άποψη σχετικά µε την πατρότητα του Επιταφίου και µε ποιον τρόπο συµβάλλει στη θετική αποτίµησή του; (σ. 23). 5