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3. En France :
‐ Entre 4000 et 9000 Mineurs Isolés Étrangers résident en France
‐ Un MIE est une personne âgée de moins de dix-huit ans qui se trouve en dehors de
son pays d'origine sans être accompagnée d'un tuteur ou d'une personne exerçant
l'autorité parentale
A Nantes :
‐ Il y a 59 MIE sous la tutelle d’At’Home, un nombre qui ne cesse d’augmenter (40
jeunes supplémentaire en septembre prochain)
‐ Leurs besoins vitaux sont assurés (nourriture, logement, scolarisation), mais des
éléments cruciaux à leur épanouissement personnel ne sont pas garantis
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4. • L’Association Saint-Benoit Labre et la branche At’Home
- Association qui lutte contre l’exclusion des personnes en difficultés sociales et
professionnelles et qui vient en aide aux plus démunis
- Contact régulier par téléphone avec une éducatrice de l’association, Sandrine Roul
- Dernière réunion le jeudi 21 mai pour un bilan des actions menées à ce jour
• École Centrale de Nantes
- Utilisation des locaux de Centrale chaque semaine (salles de classe et gymnase)
• Sophie Morin, professeur de théâtre
- Retours très positifs de son travail avec les jeunes
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5. • Bénévoles :
- Recrutement d’étudiants motivés et ouverts au sein de Centrale et d’Audencia.
- Chaque bénévole est libre de venir aider quand il veut pour l’atelier de son choix.
Organisation interne pour garantir un nombre suffisant de bénévoles à chaque
activité.
• Les MIE :
Contact chaque semaine par sms pour les prévenir des ateliers du WE. Message relayé à
Sandrine, notre intermédiaire avec At’home.
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6. • Atteints :
☑ Réaliser des activités cohérents avec le parcours des jeunes
☑ Venir compléter le travail d’At’home
☑ Recruter des bénévoles
☑ Organiser des ateliers avec des MIE et des bénévoles, créer de véritables liens
• A atteindre :
 Toucher encore plus de jeunes
 Réussir à pérenniser le projet en trouvant des sponsors, en présentant des concours
 Recrutement de la prochaine génération de bénévoles
 Déposer Intercultur’aide comme association à part entière
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8. Quand ? 3 à 4 fois par mois
Quoi ?
Aide aux devoirs
Cours de français
Préparation aux examens
Bénévoles 6-7 (Besoin de plus)
Nombre de
jeunes
concernés
15
Organisation 1 bénévole pour 2-3 élèves
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9. 9
Quand ? 1 fois par mois
Quoi ?
Travail sur l’expression
Extériorisation des sentiments
Préparation d’une petite scène pour décembre 2015
Bénévoles 1
Nombre de jeunes concernés 12
Organisation Sophie Morin : Professeure de théâtre
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10. 10
Quand ? 1 fois par mois
Quoi?
Découverte de nouveaux sports (hand,
basket, rugby)
Tournoi de foot avec d’autres écoles
Bénévoles
5-6
(assez bon niveau dans les sports pratiqués)
Nombre de
jeunes
concernés
15
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11. 11
Quand ? 1 à 2 fois par mois
Quoi?
De mars à juin :
Visite des machines de l’île, Laser game,
cinéma, participation à un tournoi de foot
Bénévoles
Tous les volontaires, pour passer un bon
moment tous ensemble
Nombre de jeunes
concernés
Entre 10 et 18 selon les activités proposées
et la météo
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12. B I L A N P A R T I E L I N T E R C U L T U R ' A I D E _ J U I N 2 0 1 5 12

13. • Avant notre projet, ces jeunes n’avaient aucune activité le weekend, At’home ne les prenant en
charge qu’en semaine. Intercultur’aide leur donne alors l’occasion de sortir et de s’occuper.
• Ne connaissant que peu de monde à Nantes, cela leur permet de se retrouver et de tisser des
liens avec les autres jeunes du centre. Ils rencontrent également de nouvelles personnes, en
dehors des MIE, avec les bénévoles.
• Ils sont aidés scolairement et ont à leur disposition du matériel sportif pour s’amuser et se
défouler. Ils apprennent également à dépasser leur peur de s’exprimer dans un français
imparfait, mais tout à fait compréhensible, grâce à la professeur de théâtre qui essaie de leur
faire prendre conscience de toute la valeur ajoutée de leurs parcours.
C’est très important pour ces jeunes qui manquent de confiance en eux en France à cause du
regard porté sur leur statut ou leurs connaissances approximatives du français.
• Il découvrent des activités qu’ils n’auraient pas pues ou osées faire : Visite des machines de l’île
de Nantes, cinéma, laser game, tournoi de foot…
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14. • Rencontre avec des jeunes qu’ils n’auraient certainement pas côtoyés en dehors
du projet.
• Sensibilisation à une réalité dont on n’a pas conscience, en particulier dans le
milieu social dont est issue la majorité des étudiants d’école de commerce.
• Dans leur vie personnelle mais aussi professionnelle, ils seront des managers
sensibilisés à de telles problématiques sociales
• Participation à des activités en dehors des écoles, ouverture sur l’extérieur et
partage
• Sentiment de se rendre utile, d’améliorer la vie de ces jeunes
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15. • Beaucoup de plaisir de voir notre projet se réaliser et de voir autant de
motivation, que ce soit chez les bénévoles ou chez les jeunes.
• Partage avec les jeunes, nous avons créé des liens et nous sommes attachés à
leurs histoires et leur joie de vivre.
• Fierté d’avoir accompli un si beau projet, et de le poursuivre.
• Responsabilisant (Gestion de la trésorerie, déclaration au GUSO la
professeure de théâtre, recrutement des bénévoles, contact avec les jeunes,
organisation des activités …)
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17. Car sans Ferrero, ce projet n’aurait jamais pu voir le jour.
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