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TEMPO E HISTÓRIA
TEMPO 
 A noção em senso comum de 
tempo é inerente ao ser humano, 
visto que todos somos, em princípio, 
capazes de reconhecer e ordenar a 
ocorrência dos eventos percebidos 
pelos nossos sentidos.
MEDIÇÕES DO TEMPO 
 Natureza 
 Relógio 
 Calendários
HISTÓRIA 
 História é a ciência que estuda o 
Homem e sua ação no tempo e no 
espaço, concomitante à análise de 
processos e eventos ocorridos no 
passado. 
 Os historiadores usam várias fontes 
de informação para construir a sucessão 
de processos históricos, como, por 
exemplo, escritos, gravações, entrevistas 
(História oral) e achados arqueológicos.
PERIODIZAÇÃO DA 
HISTÓRIA 
O estudo da História foi dividido em dois 
períodos: a Pré-História (antes do surgimento da 
escrita) e a História (após o surgimento da escrita, 
por volta de 4.000 a.C).
PRÉ-HISTÓRIA 
 Dentro da divisão da história 
elaborada pelos europeus, a 
origem da humanidade e as 
primeiras formas de 
organização dos grupos 
humanos constituem o 
período mais longo de nosso 
passado. Convencionou-se 
dividir esse período em três 
grandes momentos: 
Paleolítico, Neolítico e Idade 
dos Metais.
PALEOLÍTICO
NEOLÍTICO
REVOLUÇÃO DO 
NEOLÍTICO
HISTÓRIA 
 Idade Antiga (Antiguidade): de 4.000 a.C até 476 (invasão do 
Império Romano) 
 Idade Média (História Medieval): de 476 a 1453 (conquista de 
Constantinopla pelos turcos otomanos). 
 Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revolução Francesa). 
 Idade Contemporânea: de 1789 até os dias de hoje.
IDADE ANTIGA 
 A Idade Antiga é um domínio de 
estudos que se estende desde o 
aparecimento da escrita cuneiforme 
(cerca de 4000 a.C.) até a tomada do 
Império Romano do Ocidente pelos 
povos bárbaros (476 d.C.). Esse 
vasto período da humanidade inclui 
muitas civilizações.
IDADE MÉDIA 
 O que chamamos de Idade Média é a forma de vida dos europeus 
no período que vai desde a dominação de Roma em 476 até a 
dominação de Constantinopla em 1453.
FEUDALISMO 
 O feudalismo é uma 
organização social e política baseada 
na relação de fidelidade e 
dependência entre os homens. As 
principais características do 
feudalismo são: 
. Enfraquecimento do poder central 
. Laços de dependência 
. Agricultura de subsistência 
. Consolidação da Igreja Católica
 As transformações do feudalismo: a partir do século X, as 
inovações nas técnicas agrícolas possibilitaram o aumento da produção 
de alimentos, o crescimento populacional e o revigoramento do 
comércio e das cidades.
 Cidades mal planejadas, falta de saneamento básico e epidemias 
foram as marcas do final da Idade Média.
IDADE MÉDI A : “ IDADE DA S 
T R E VA S ” OU UMA “ B E L L E 
É POQU E ” ?
 A nova mentalidade urbana diminuiu a importância da Igreja. Com isso, abriu-se 
caminho para as mudanças do final do século XIV, como por exemplo: o uso 
da razão com a escolástica, a criação de universidades na Europa, a valorização do 
ser humano por meio da arte gótica, a exaltação da figura feminina por meio da 
literatura, e o Renascimento cultural.
 Uma das principais características do Renascimento foi a importância dada ao ser 
humano. Esse movimento, conhecido como humanismo defendia valores diferentes dos 
medievais, tais como: 
. O ser humano como o centro do universo 
. Volta aos estudos da antiguidade clássica 
. Reconhecimento da racionalidade humana.
IDADE MODERNA 
 A Idade Moderna é um período 
específico da História do Ocidente. 
Destaca-se das demais por ter sido um 
período de transição por excelência. 
Tradicionalmente aceita-se o início 
estabelecido pelos historiadores 
franceses, em 29 de maio de 1453 
quando ocorreu a tomada de 
Constantinopla pelos turcos otomanos, e 
o término com a Revolução Francesa, em 
14 de julho de 1789
IDADE CONTEMPORÂNEA 
 A idade contemporânea é o 
período específico atual da 
história do mundo ocidental, 
iniciado a partir da Revolução 
Francesa (1789 d.C.). 
 O seu início foi bastante 
marcado pela corrente filosófica 
iluminista, que elevava a 
importância da razão.
COMPONENTES: 
 Aline Oliveira de Fátima 
 Ianca Macedo Pereira 
 João Henrique Sousa Lima 
 Luciele Gonçalves Maciel 
 Luana Ferreira Lopes 
 Vanessa Silva Barbosa

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Tempo e história

  • 2. TEMPO  A noção em senso comum de tempo é inerente ao ser humano, visto que todos somos, em princípio, capazes de reconhecer e ordenar a ocorrência dos eventos percebidos pelos nossos sentidos.
  • 3. MEDIÇÕES DO TEMPO  Natureza  Relógio  Calendários
  • 4. HISTÓRIA  História é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado.  Os historiadores usam várias fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas (História oral) e achados arqueológicos.
  • 5. PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA O estudo da História foi dividido em dois períodos: a Pré-História (antes do surgimento da escrita) e a História (após o surgimento da escrita, por volta de 4.000 a.C).
  • 6. PRÉ-HISTÓRIA  Dentro da divisão da história elaborada pelos europeus, a origem da humanidade e as primeiras formas de organização dos grupos humanos constituem o período mais longo de nosso passado. Convencionou-se dividir esse período em três grandes momentos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
  • 10. HISTÓRIA  Idade Antiga (Antiguidade): de 4.000 a.C até 476 (invasão do Império Romano)  Idade Média (História Medieval): de 476 a 1453 (conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos).  Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revolução Francesa).  Idade Contemporânea: de 1789 até os dias de hoje.
  • 11. IDADE ANTIGA  A Idade Antiga é um domínio de estudos que se estende desde o aparecimento da escrita cuneiforme (cerca de 4000 a.C.) até a tomada do Império Romano do Ocidente pelos povos bárbaros (476 d.C.). Esse vasto período da humanidade inclui muitas civilizações.
  • 12.
  • 13. IDADE MÉDIA  O que chamamos de Idade Média é a forma de vida dos europeus no período que vai desde a dominação de Roma em 476 até a dominação de Constantinopla em 1453.
  • 14. FEUDALISMO  O feudalismo é uma organização social e política baseada na relação de fidelidade e dependência entre os homens. As principais características do feudalismo são: . Enfraquecimento do poder central . Laços de dependência . Agricultura de subsistência . Consolidação da Igreja Católica
  • 15.  As transformações do feudalismo: a partir do século X, as inovações nas técnicas agrícolas possibilitaram o aumento da produção de alimentos, o crescimento populacional e o revigoramento do comércio e das cidades.
  • 16.  Cidades mal planejadas, falta de saneamento básico e epidemias foram as marcas do final da Idade Média.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. IDADE MÉDI A : “ IDADE DA S T R E VA S ” OU UMA “ B E L L E É POQU E ” ?
  • 21.  A nova mentalidade urbana diminuiu a importância da Igreja. Com isso, abriu-se caminho para as mudanças do final do século XIV, como por exemplo: o uso da razão com a escolástica, a criação de universidades na Europa, a valorização do ser humano por meio da arte gótica, a exaltação da figura feminina por meio da literatura, e o Renascimento cultural.
  • 22.  Uma das principais características do Renascimento foi a importância dada ao ser humano. Esse movimento, conhecido como humanismo defendia valores diferentes dos medievais, tais como: . O ser humano como o centro do universo . Volta aos estudos da antiguidade clássica . Reconhecimento da racionalidade humana.
  • 23. IDADE MODERNA  A Idade Moderna é um período específico da História do Ocidente. Destaca-se das demais por ter sido um período de transição por excelência. Tradicionalmente aceita-se o início estabelecido pelos historiadores franceses, em 29 de maio de 1453 quando ocorreu a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos, e o término com a Revolução Francesa, em 14 de julho de 1789
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. IDADE CONTEMPORÂNEA  A idade contemporânea é o período específico atual da história do mundo ocidental, iniciado a partir da Revolução Francesa (1789 d.C.).  O seu início foi bastante marcado pela corrente filosófica iluminista, que elevava a importância da razão.
  • 29.
  • 30. COMPONENTES:  Aline Oliveira de Fátima  Ianca Macedo Pereira  João Henrique Sousa Lima  Luciele Gonçalves Maciel  Luana Ferreira Lopes  Vanessa Silva Barbosa