O documento descreve uma experiência de divulgação científica direta entre cientistas e cidadãos leigos através de um evento chamado "II Ciclo de Conferências e Debates sobre a Baixada de Jacarepaguá: Ecologia, Manejo e Política Ambiental". O evento reuniu 34 cientistas e 73 cidadãos para discutir problemas ambientais da região. Teve como objetivo fornecer informações científicas de forma acessível aos moradores locais.

1. In: Reunião da Rede de Popularização da Ciência e Tecnologia
da América Latina e Caribe, Congresso Latino-Americano, VI,
Rio de Janeiro, 12/17-06-1999, Anais, 10 páginas (CD-ROM).
Ciência e Sociedade; a Divulgação Científica por meio de
Ciclos de Debates
Alexandre de Gusmão Pedrini
UERJ/Instituto de Biologia/Departamento de Biologia Vegetal (DBV).
Rua São Francisco Xavier, nº 524, PHLC, Sala 224, CEP 20550-013, RJ , Brasil; pedrini@uerj.br
RESUMO
A Divulgação Científica tem sido praticada, em geral, indiretamente pela mídia e por parte
dos cientistas pela veiculação de informação por revistas gerenciadas pela própria
comunidade científica. Este trabalho relata uma experiência de contato direto entre
cientistas e cidadãos leigos. Atendendo provocação emenada de membros de associações
de moradores da Baixada de Jacarepaguá de que a informação científica e sua
aplicabilidade são desconhecidas foi promovido um evento. Denominou-se “II Ciclo de
Conferências e Debates sobre a Baixada de Jacarepaguá : Ecologia, Manejo e Política
Ambiental”. À exemplo do I Ciclo foi organizado em parceria com associações de
moradores locais, órgãos públicos e a iniciativa privada. Foi realizado de 16-20 de
setembro de 1991, das 18-22:00 h, no Marina Barra Clube. Participaram 34 cientistas,
apresentando 20 resumos de suas atividades, referentes às 21 conferências,
representando os principais atores públicos atuantes na área : a) universidades (UERJ,
UFRJ e USU); b) órgãos ambientais estaduais ( FEEMA, SERLA) c) órgãos municipais
(Fundação Parques e Jardins, RIO-ZOO e Superintendência de Meio Ambiente da
Prefeitura); d) Câmara Municipal. Dos que participaram, se inscreveram, 73 cidadãos. A
maioria absoluta era da Baixada de Jacarepaguá (61%). A > era de profissionais de nível
superior (51%), essencialmente professores. Foram publicados anais, contendo o relato do
evento e os resumos das conferências em linguagem decodificada. E assim a UERJ, pelo
DBAV, cumpriu o contrato social da ciência.
¹ Doutorando em Ciência da Informação (IBICT/UFRJ, Pedrini@omega.lncc.br); USU; CNEN.
Unitermos : Ciência, Divulgação Científica, Participação Comunitária, Jacarepaguá,
lagunas.
RESUMÉ
Science et société : la diffusion de la science par des debats.
La diffsion de la science est faite. en générale, indirectement par les medias et par
les chercheurs grâce aux revues scientifiques. Ce travail décrit de rapport entre les
scientifiques et les citoyans. À partir d’une demande d’éclaircissement sur l’aplication de

2. la science par les membres des associations d’habitants de “Baixada de Jacarepagua”,il a
été organisé le “IIéme Cycle de Conférences et Debats sur la “Baixada de Jacarepaguá :
Écologie, Gestion et Politique de lénvironnement”. Tout comme le I er Cycle, il y a été
réalisé par des associations d’habitants, par des institutions publiques et privées. Il a eu
lieu du 16 au 20 septembre 1991, de 18 à 22 h, au “Marina Barra Clube”(quartier de Barra
da Tijuca, Rio de Janeiro). 34 chercheurs ont participé à 21 conferénces, comme
representants des universités, des institutions environnementales de l’état et municipales
et du Conseil Municipal. Il y a eu 73 personnes inscrites, dont la majorité de “Baicada de
Jacarepaguá”(61%). Parmi eux 51% des professionels de nivaeau superieur, surtout des
professeurs. Un resumé des conferénces a été publié en langage simplifiée. Ainsi,
l’Université de l’État de Rio de Janeiro par le Département de Biologie Animal e Végétal a
accompli le contrar social de la science.
Mots-clefs : Science, Vulgarization Scientifique, Botanique, Algues Marines, Rio de
Janeiro
I. Introdução
O discurso científico contemporâneo, certamente emanado do metafórico contrato
social da ciência, estabelecido no alvorescer do fim da II Guerra Mundial promete a
solução dos problemas e a produção de bens, produtos e serviços para a sociedade,
segundo GUSTON & KENINSTON (1994), mediante a produção de informação. A
Ciência da Informação vem tratatando desta questão. O pesquisador ao produzir dados
que alterem o aparelho cognitivo humano, segundo BELKIN & ROBERTSON (1976)
geram informação. Escoando esta informação prioritariamente por artigos de periódicos
científicos internacionais o cientista julga cumprido seu papel, desinteressado em saber
se ela é passível de se transformar em conhecimento e daí gerar bem estar à
sociedade. Para tal, a informação teria que, segundo BARRETO (1994) alterar o
mapeamento cognitivo de uma pessoa após disseminada e modificar a realidade
selecionada como alvo de sua intenção. E na medida em que a informação é produzida
em tempo linear e sua assimilação em tempo circular, segundo BARRETO (1994)
haverá sempre um excesso de estoque informacional de alto custo social.
Assim, como se não bastassem a produção de informação desvinculada de demandas
sociais e o permanente excesso de informação não aproveitada não há incentivo pela
geração de mecanismos de transferência da informação técnico-científica disponível. A
despeito da ausência de políticas públicas em Ciência e Tecnologia, no Brasil,
abrangendo a explicitação de mecanismos de difusão do conhecimento científico
adequados às demandas sociais, pesquisadores partem para este desafio. Adota-se
2

3. neste trabalho os conceitos de BUENO (1985) em que : difusão é todo o processo ou
recurso usado para veicular informação. Divulgação Científica (DC) a difusão de
informação à público não especialista, pressupondo uma decodificação da linguagem
científica para a audiência pretendida.
Mormente os pesquisadores brasileiros se utilizam de periódicos de divulgação
científica como a revista Ciência Hoje para um público desconhecido, supostamente
capaz de apropriar o saber veiculado (cf. PEDRINI, DE PAULA & CASSANO, 1999). Mas
desconhece-se ações dirigidas a um público alvo específico, respeitando modelos
próprios de circulação de informação. BARRETO (1991) estudou a cidade do Rio de
Janeiro quanto à circulação de informação nos seus limites espaciais. Afirmou que: a)
toda a cidade é formada por um conjunto de núcleos diferenciados social, econômica e
culturalmente, onde a informação é aceita se observadas seus condicionantes
específicos, segundo seus hábitos e costumes coletivos e respeitando um ritual de
vizinhança típico a cada uma e b) a geração e a transferência de informação, quando
baseada em critérios de racionalidade técnica, competitividade e produtividades
quantitativas não modificam pelo desenvolvimento, as realidades onde atuam. Estas duas
asserções nos permitem inferir que a apropriação da informação, terá que ser transferida
para apropriação por parte do povo leigo, segundo especificidades contextuais.
Portanto, uma postura pós-moderna de circulação de informação (cf. LYOTARD, 1992)
deve ser empreendida, buscando eficácia de difusão e divulgação do saber. Pela
divulgação científica ela também deveria respeitar contextos setorizados em oposição às
metanarrativas massificantes.
Por outro lado, a Baixada de Jacarepaguá, vem, tendo sua qualidade ambiental
deteriorada desde meados deste século, segundo se constata ao ler as crônicas de
MAGALHÃES CORREA (1934). Por saber que ela ainda porta componentes ecológicos
fundamentais para o equilíbrio ambiental de tôda a cidade do Rio de Janeiro, cientistas
ambientais dedicam-se até hoje à estudar a área, tentando mostrar sua importância
ecológica e cultural, desde a década de quarenta (LAMEGO, 1945). Dezenas de
entidades públicas federais, estaduais e municipais desenvolvem atividades na área em
paralelo com entidades de pesquisa e universidades. No entanto, no começo da década
de oitenta a informação sobre a área continuava dispersa e nem a própria comunidade
científica especialista nos ecossistemas da área conhecia o que outros colegas faziam
na Baixada. Tampouco os moradores sabiam o que os cientistas faziam e como fazer
para se apropriarem da informação disponível.
3

4. No início da década de noventa, os problemas sócio-ambientais se avolumaram com a
especulação imobiliária e o problema da disposição final dos resíduos, tanto industriais
como domésticos. Os pesquisadores ampliaram suas pesquisas na área, tentanto barrar
pelos seus resultados científicos a perturbação ambiental alarmante da área. No entanto,
a interação da ciência com a sociedade era frágil, como bem atestam GUSTON &
KENINSTON (1994) para os EUA. Questionando para que serviam as pesquisas
científicas a comunidade representada pela Associação dos Moradores e Amigos da Ilha
da Jigóia e Co-Irmãs, atuante na Lagoa da Tijuca, Rio de Janeiro, procurou a
universidade, buscando uma forma de se apropriar das informações para benefício dos
cidadãos de baixa renda locais.
Em 1991, então, foi realizado o II Ciclo de Conferências e Debates (CCD) sobre a
Baixada de Jacarépaguá. Este trabalho tem, portanto, como objetivos, relatar a
metodologia e os resultados das experiências de divulgação científica, tendo por base a
interação comunitária construída com cidadãos da Baixada de Jacarépaguá.
II. Metodologia
Sempre interagindo com moradores, face ao seu compromisso social da ciência com a
sociedade, o autor vem estudando a flora das lagunas de água salobra do litoral
fluminense desde a década de oitenta. (PEDRINI & SILVEIRA, 1985; PEDRINI, MOURÃO
& FIGUEIREDO-GUERRA, 1986). Esta interação comunitária sempre foi frequente. Vale
resgatar do anonimato, como exemplo, a ministração, em 1976, de um curso dirigido ao
público leigo sobre os ecossistemas da Baixada de Jacarepaguá com a ajuda do
incansável pioneiro ambientalista Marcelo Ipanema (este jornalista já havia ganho disputa
judicial para freiar o aterro criminoso da Lagoa de Itaipú, Niterói, RJ). À convite de jovens
dirigentes da extinta Associação Ecológica da Barra da Tijuca (AEBT) e ministrado à noite
num colégio do bairro com excursões aos domingos o curso -pioneiro no estilo-, forjou
dentre seus alunos uma concepção de ambiente construído obrigatoriamente
harmonizado com o natural. A maioria destes jovens formou posteriormente a Associação
dos Moradores e Amigos da Barra da Tijuca (AMABARRA) pioneira no movimento
ambientalista da Baixada de Jacarepaguá. Assim, o laço entre universidade e sociedade
tem sido mantido ao longo dos anos, tendo pesquisadores como o autor procurado
atender sempre os anseios de esclarecimentos dos moradores dos entornos de suas
4

5. área de trabalho, tanto pelos meios informais (conversas, visitas, etc) como formais
(cursos, eventos, etc)
Em meados da década de oitenta moradores de Jacarepaguá, sabendo que cientistas
desenvolviam trabalhos na baixada e que ela estava com sua qualidade ambiental
deteriorada, procuraram o autor. Este idealizou e promoveu em parceria com a extinta
Associação de Biologia do Estado do Rio de Janeiro (ABERJ), a Sociedade Botânica do
Brasil-Secção Rio de Janeiro (SBB-RJ) e a ex-Coordenação Municipal do Meio Ambiente
da cidade do Rio de Janeiro o: I Ciclo de Conferências e Debates sobre as Lagunas da
Baixada de Jacarepaguá : Ecologia, Manejo e Política Ambiental. Realizado, à noite, de 4
a 15 de junho de 1984 na UERJ, reuniu representantes de associações de moradores,
entidades científicas, parlamentares municipais, estaduais e federais, órgãos públicos e
universidades. Deste encontro foram publicados seus anais com as conclusões dos
debates, sugerindo o que os diferentes atores envolvidos teriam como meta realizar para
reverter o quadro caótico de desrespeito sócio-ambiental (PEDRINI & CARNEIRO, 1984).
Face à avaliação do I Ciclo o II foi concebido (vide PEDRINI & CARNEIRO, 1991) para
ser no próprio contexto. Isto é, teria que ser realizado na Baixada de Jacarépaguá.
Destituído de verba própria o evento teria que ter seus custos compartilhados por
parceiros a serem identificados e sondados. Daí, foram contatadas várias entidades
atuantes na baixada. O presidente do Marina Barra Clube, agremiação situada numa ilha
do estuário da Lagoa da Tijuca, prontamente concordou em apoiar e sediar o evento e
também o veiculou dentre os seus cerca de 4 mil sócios. Seria fornecido microfone,
equipamento audiovisual, faixa de pano, cobertura fotográfica, estacionamento e o salão
de festas para as conferências. A professora Carmem Lucia de Oliveira Mendes da
UFRJ conseguiu a edição de prospectos, contendo as orientações para inscrição, os
objetivos e o programa do evento.
A UERJ através da sua ex-Sub-Reitoria de Assuntos Comunitários assumiu a
divulgação interna e externa do evento, sendo que um ex-aluno de oceanografia da UERJ
e também jornalista: José Henrique Alves, na ocasião repórter do Caderno Barra da
Tijuca do Jornal O Globo foi fundamental na difusão local do evento. Através, de
entrevistas junto aos profissionais atuantes na área e que iriam participar do evento
publicou cerca de 20 matérias sobre o ambiente da baixada e estimulou o debate na
comunidade local. O evento foi documentado totalmente por video, estando duas fitas
VHS disponíveis na UERJ.
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6. Provocados pela coordenação do evento, face à questão trazida por moradores de
baixa renda da Barra da Tijuca todos se dispuseram a participar do evento, apresentando
seus resumos e exposições orais com linguagem leiga. Como vários viriam da Ilha do
Fundão ou bairros longínquos a AMABARRA conseguiu que o Posto de Gasolina Barra
Limpa abastecesse os carros dos conferencistas. Assim, eles não teriam que pagar para
participarem. Com o fim de documentar os resultados a serem apresentados cada
pesquisador encaminhou um resumo de suas conferências para a publicação em Anais.
Este documento foi organizado pelos coordenadores (PEDRINI & CARNEIRO, 1991) e
digitado pela Fundação Jardim Zoológico do Rio de Janeiro, graças ao empenho do
biólogo Carlos Esberard. Sua impressão só foi possível graças ao empenho da
Subreitoria de Pós-Graduação e Pesquisa e a Gráfica da UERJ.
Tencionando-se que se intensificassem os contatos entre moradores e profissionais
foi solicitado que fossem acrescentados os telefones profissionais, e para quem quisesse
os pessoais. Assim, caso moradores necessitassem fazer contatos com os
pesquisadores sobre assunto de interesse mútuo o contato fosse mais direto. Os
resumos foram em língua nativa leiga, mas sem perder suas promessas de verdade.
Comunicado o evento pela imprensa jornalística a data foi transferida duas vezes,
visando adequar-se à disponibilidade da comunidade local. Colaboraram ainda o Instituto
de Radioproteção e Dosimetria da CNEN na pessoa do físico Laércio Vinhas, então seu
diretor e morador da região, Marly Cruz Veiga , então diretora do Instituto de Biologia da
UERJ, Leonardo Alves Carneiro e Teresa Pedrini, dentre várias outras pessoas não
nominadas aqui.
O evento foi realizado de 16 a 20 de setembro de 1991, das 18:00 às 22:00 horas, no
Marina Barra Clube, sendo que o autor pernoitou em um motel da Barra da Tijuca
durante todo o evento, também com preço subsidiado. Ao final, os certificados foram
concedidos pelo Centro de Estudos do Instituto de Biologia (CEBIO).
III. Resultados
O evento transcorreu sem nenhum problema, sendo seus resultados abaixo
discriminados.
1.O evento.
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7. O programa foi estruturado em cinco mesas-redondas, abordando o seguinte : a)
fauna e floras lagunares; b) a qualidade das águas; c) manejo, política e educação
ambientais. Foram convidados mediadores para conduzirem cada mesa que abrangia
de 3 a 5 conferências. Os temas das conferências foram : a) poluição por metais
pesados; b) taxonomia e cologia de algas bentônicas; c) o papel do perifiton; d)
zooplancton, peixes e zoobentos lagunares; e) mamíferos e aves da baixada; f)
indicadores de poluição fecal nas lagunas; g) uso de técnicas nucleares na avaliação da
poluição aquática; h) eutrofização e nutrientes nas águas lagunares; i) unidades de
conservação ambiental na baixada’; j) ações da Superintendência Estadual de Rios e
Lagoas (SERLA); k) atividades de ONG’s; e l) política e educação ambientais.
2. Os conferencistas
Participaram 34 autores nos 20 resumos referentes às 21 conferências, faltando
apenas a contribuição da Administradora Regional da Barra da Tijuca da ocasião.
Representaram os principais atores envolvidos na questão ambiental local como:
universidades (UERJ, UFRJ e USU), órgãos públicos federais (Comissão Nacional de
Energia Nuclear), estaduais (SERLA, FEEMA) e municipais (Parques e Jardins e
RIOZOO), Câmara Municipal e Superintendência de Meio Ambiente da cidade do Rio de
Janeiro.
3. Os Assistentes
Se inscreveram 73 pessoas, sendo ca. de 36% moradoras nas ilhas da Lagoa da
Tijuca, a maioria absoluta da Ilha da Gigóia. Cerca de 25% eram domiciliados no
continente, essencialmente Barra da Tijuca e Jacarépaguá e portanto a maioria absoluta
(61%) da Baixada de Jacarépaguá. Os restantes 39% eram de vários bairros da cidade e
até de municípios vizinhos como São João de Meriti, Duque de Caxias e Niterói. Cerca de
58% eram homens e 42% mulheres. Quanto à profissão a maioria absoluta era de
profissionais de nível superior (51%), seguidos de estudantes universitários (25%) e
profissionais de 1 e 2 graus (24%). Os profissionais de nível superior, a maioria era de
professores (32%), seguidos de biólogos (21%), empresários (14%), engenheiros (12%) ,
arquitetos (9%), advogados (2%), Economistas (2%) . Várias pessoas participaram, mas
não se escreveram.
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8. 3. Desdobramentos
Cerca de um ano após PEDRINI, SILVA & PINTO (1992) procederam à uma avaliação
do impacto do evento. A maioria dos respondentes considerou eficiente a atividade,
tendo ela atingido seus objetivos. Baseados nesta avaliação propuseram a realização do
III Ciclo, pressupondo-o como atividade mobilizadora de partida para um amplo Programa
de Educação Ambiental (EA) Baixada de Jacarepaguá. Assim, seria associada uma ação
de DC (pontual) e outra de EA (permanente).
IV. Conclusões
De uma maneira geral este tipo de evento apesar da complexidade para sua
operacionalização pode surtir efeito. Parcerias múltiplas exigem um trabalho de
coordenação muito atento e desgastante, mas os resultados foram animadores. A UERJ
representada por seus professores foi capaz de interagir, conceber, realizar e documentar
um evento de divulgação científica dirigido para o público leigo. A competência de
identificação, aglutinação e gestão de variados atores envolvidos na questão ambiental
local é possível de ser construída e posta à disposição do público leigo para diálogo e
debate, mesmo sem capacitação prévia.
O uso da imprensa localizada anterior ao evento parece ter sido a responsável pela
participação do público, além de complementar a tarefa de divulgação.Conseguiu-se a
participação de moradores do local cujos assuntos estavam sendo discutidos e parte dos
domiciliados são de bairros longínquos, mostrando que o evento despertou interesse,
mesmo à noite, para pessoas de lugares distantes. A maioria dos participantes foram
de professores e profissionais de pesquisa como os biólogos, mostrando que a população
que acorreu ao evento foi composta de pessoas esclarecidas que poderiam reelaborar e
redistribuir as informações recebidas.
Concluindo, este tipo de evento é possível de ser concebido e operacionalizado sem
verbas específicas, desde que a coordenação seja competente em articular-se com vários
parceiros, estando intimamente motivada em cumprir o contrato social da ciência. A
divulgação científica pelo debate é enriquecedora, tanto para os cientistas como para a
comunidade atingida que pode dialogar frente à frente com profissionais especializados
no ambiente à qual esta população dependa e nela sobreviva.
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9. V. Referências Bibliográficas
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comunidades urbanas diferenciadas na cidade do Rio de Janeiro. UFRJ/ECO-
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LYOTARD, J. F. Answering the question : what is postmodernism ? In : JENCKS, C.
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PEDRINI, A. de G. & CARNEIRO, L. A. : I Ciclo de Conferências e Debates sobre as
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10. de Janeiro, 12/17-06-1999, Anais, 10 páginas (CD-ROM).
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10