SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
«Здорова дини та –
майбутнє нації»
 створення здоров’язбережувальних умов організації освітнього
процесу;
 формуванні ціннісно-орієнтованих установок на ЗСЖ та здоров’я;
 формуванні соціальних навиків;
 створенні сприятливих умов для збереження і зміцнення
репродуктивного здоров’я та потенціалу учнів;
 формуванні фізично здорової, толерантної особистості, здатної
адаптуватися у сучасному світі;
 оптимальна рухова активність, раціональне харчування, здоровий
сон, зниження рівня травматизму.
Мета програми:
Профілактика
і динамічне
спостереження
за станом
здоров'я
Створення
здоров'язбе-
режувальної
структури
Просвітницько
- виховна
робота
Організація
фізкультурно-
оздоровочї
роботи
Заходи
реалізації
програми
 повноцінне медичне обслуговування учнів;
 більш якісний контроль за станом здоров’я учнів;
 покращення санітарно-гігієнічних умов закладу;
 підвищення рівня психічної комфортності у
системі «учитель-учень»;
 підвищення рівня психічної комфортності;
 трансформація сприйняття проблеми педагогами
через засвоєння нових методів роботи та ін.
Очікувані результати:
2012 року у м. Києві було підготовлено
тренера за тренінговим курсом
«Формування здорового способу життя
та профілактика ВІЛ/СНІДу».
Здорова дитина – майбутнє нації

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наук
реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наукреалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наук
реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наукDenis Shevchenko
 
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»Alexandr Zhuk
 
педрада здоров.технології
педрада здоров.технологіїпедрада здоров.технології
педрада здоров.технологіїgnezdilov
 
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...Alexandr Zhuk
 
Впровадження здоров'язберігаючих технологій
Впровадження здоров'язберігаючих технологійВпровадження здоров'язберігаючих технологій
Впровадження здоров'язберігаючих технологійТатьяна Чабала
 
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей  шко...Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей  шко...
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...Dmytro Kryvenko
 
здоров'язбережувальні технології
здоров'язбережувальні технологіїздоров'язбережувальні технології
здоров'язбережувальні технологіїsetmiks
 
рішення грудень 2015
рішення грудень 2015рішення грудень 2015
рішення грудень 2015rmk-resh
 
умови для здоров’язбереження
умови  для здоров’язбереження умови  для здоров’язбереження
умови для здоров’язбереження svetlana-lk
 
здоров’я дитини запорука щасливої родини
здоров’я дитини запорука щасливої родиниздоров’я дитини запорука щасливої родини
здоров’я дитини запорука щасливої родиниiris21333
 
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнівФормування здоров’язберігаючої компетентності учнів
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнівНаталія Касарда
 
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді таголуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді таТетяна Окружна
 

Was ist angesagt? (20)

Zdorova dytyna
Zdorova dytynaZdorova dytyna
Zdorova dytyna
 
реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наук
реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наукреалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наук
реалізація здоровязберігаючих освітніх технологій на кафедрі природничих наук
 
Презентація досвіду роботи вчителя
Презентація досвіду роботи вчителяПрезентація досвіду роботи вчителя
Презентація досвіду роботи вчителя
 
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
 
педрада здоров.технології
педрада здоров.технологіїпедрада здоров.технології
педрада здоров.технології
 
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
 
іппо школа
іппо школаіппо школа
іппо школа
 
Впровадження здоров'язберігаючих технологій
Впровадження здоров'язберігаючих технологійВпровадження здоров'язберігаючих технологій
Впровадження здоров'язберігаючих технологій
 
Чеботарьова О.В. Корекційно-реабілітаційний супровід навчання дітей із поруше...
Чеботарьова О.В. Корекційно-реабілітаційний супровід навчання дітей із поруше...Чеботарьова О.В. Корекційно-реабілітаційний супровід навчання дітей із поруше...
Чеботарьова О.В. Корекційно-реабілітаційний супровід навчання дітей із поруше...
 
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей  шко...Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей  шко...
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...
 
здоров'язбережувальні технології
здоров'язбережувальні технологіїздоров'язбережувальні технології
здоров'язбережувальні технології
 
рішення грудень 2015
рішення грудень 2015рішення грудень 2015
рішення грудень 2015
 
школа сприяння здоровю
школа сприяння здоровюшкола сприяння здоровю
школа сприяння здоровю
 
Семінар здоров'я
Семінар здоров'яСемінар здоров'я
Семінар здоров'я
 
умови для здоров’язбереження
умови  для здоров’язбереження умови  для здоров’язбереження
умови для здоров’язбереження
 
здоров’я дитини запорука щасливої родини
здоров’я дитини запорука щасливої родиниздоров’я дитини запорука щасливої родини
здоров’я дитини запорука щасливої родини
 
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнівФормування здоров’язберігаючої компетентності учнів
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів
 
тацій здоровязбер
тацій здоровязбертацій здоровязбер
тацій здоровязбер
 
вміння вчитися здоровязбер
вміння вчитися здоровязбервміння вчитися здоровязбер
вміння вчитися здоровязбер
 
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді таголуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
 

Andere mochten auch

цінність життя
цінність життяцінність життя
цінність життяolgia64
 
ЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяAndrey Gumeniuk
 
створення композиції з дубовим листям
створення композиції з дубовим листям створення композиції з дубовим листям
створення композиції з дубовим листям Alexandr Zhuk
 
Колектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняКолектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняAlexandr Zhuk
 
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.Alexandr Zhuk
 
Cемінар нмц
Cемінар нмцCемінар нмц
Cемінар нмцAlexandr Zhuk
 
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...Alexandr Zhuk
 
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Alexandr Zhuk
 
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат  класного колективуСоціально-психологічний мікроклімат  класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективуAlexandr Zhuk
 
Філософія буття
Філософія буттяФілософія буття
Філософія буттяAlexandr Zhuk
 
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінність
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінністьСтасів І. М. Життя людини – найвища цінність
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінністьvpu-19 Drogobych
 
Засідання круглого столу
Засідання круглого столуЗасідання круглого столу
Засідання круглого столуAlexandr Zhuk
 
Різнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняРізнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняAlexandr Zhuk
 
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниШкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниAlexandr Zhuk
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Alexandr Zhuk
 
Звіт про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»
Звіт  про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»Звіт  про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»
Звіт про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»Alexandr Zhuk
 
Засідання методради
Засідання методрадиЗасідання методради
Засідання методрадиAlexandr Zhuk
 
5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?Igor Shuvarsky
 
Фигурки из палочек
Фигурки из палочекФигурки из палочек
Фигурки из палочекAlexandr Zhuk
 

Andere mochten auch (20)

цінність життя
цінність життяцінність життя
цінність життя
 
ЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життя
 
створення композиції з дубовим листям
створення композиції з дубовим листям створення композиції з дубовим листям
створення композиції з дубовим листям
 
Колектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняКолектив як джерело виховання
Колектив як джерело виховання
 
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
 
Cемінар нмц
Cемінар нмцCемінар нмц
Cемінар нмц
 
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
 
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
 
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат  класного колективуСоціально-психологічний мікроклімат  класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
 
Філософія буття
Філософія буттяФілософія буття
Філософія буття
 
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінність
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінністьСтасів І. М. Життя людини – найвища цінність
Стасів І. М. Життя людини – найвища цінність
 
Засідання круглого столу
Засідання круглого столуЗасідання круглого столу
Засідання круглого столу
 
Різнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняРізнорівневе навчання
Різнорівневе навчання
 
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниШкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16
 
Звіт про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»
Звіт  про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»Звіт  про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»
Звіт про роботу творчої групи вчителів школи-інтернату «Джерело»
 
Засідання методради
Засідання методрадиЗасідання методради
Засідання методради
 
5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?5. Що таке людське я?
5. Що таке людське я?
 
Фигурки из палочек
Фигурки из палочекФигурки из палочек
Фигурки из палочек
 
дари осені
дари осенідари осені
дари осені
 

Ähnlich wie Здорова дитина – майбутнє нації

Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...дима вовк
 
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...дима вовк
 
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версия
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версияПрограма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версия
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версиядима вовк
 
Формування культури здоров'я
Формування культури здоров'яФормування культури здоров'я
Формування культури здоров'яtetana38
 
Інструктивно методичний лист 2016-17
Інструктивно методичний лист 2016-17Інструктивно методичний лист 2016-17
Інструктивно методичний лист 2016-17Vlada Timofeeva
 
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...Юлія Григоренко
 
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...дима вовк
 
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...дима вовк
 
оз 2014 2015
оз 2014 2015оз 2014 2015
оз 2014 2015natalibio
 
адаптація 1 кл
адаптація 1 кладаптація 1 кл
адаптація 1 клAnton Tikhonow
 
28.08.17 успенська
28.08.17 успенська28.08.17 успенська
28.08.17 успенськаpupilsShostka
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентаціяschool-87
 
портфолио мое
портфолио моепортфолио мое
портфолио моеOlya Kovalchik
 
____________________102
  ____________________102  ____________________102
____________________102KievskRMK
 

Ähnlich wie Здорова дитина – майбутнє нації (20)

Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
Педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
 
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
педсовет стартова настоновча мотиваційно цільова педрада „нова стратегія і та...
 
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версия
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версияПрограма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версия
Програма опрацювання нмп здоров'язбереження последняя версия
 
Формування культури здоров'я
Формування культури здоров'яФормування культури здоров'я
Формування культури здоров'я
 
Інструктивно методичний лист 2016-17
Інструктивно методичний лист 2016-17Інструктивно методичний лист 2016-17
Інструктивно методичний лист 2016-17
 
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...
Презентація до питання педагогічної ради "Про підсумки роботи закладу у відпо...
 
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
 
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...педагогічна рада з проблеми  «формування здорової особистості в умовах розвив...
педагогічна рада з проблеми «формування здорової особистості в умовах розвив...
 
Конкурс проектів. Субота О.О.
Конкурс проектів. Субота О.О.Конкурс проектів. Субота О.О.
Конкурс проектів. Субота О.О.
 
програма розвитку
програма розвиткупрограма розвитку
програма розвитку
 
програма розвитку
програма розвиткупрограма розвитку
програма розвитку
 
Формування здорового способу життя ....docx
Формування здорового способу життя ....docxФормування здорового способу життя ....docx
Формування здорового способу життя ....docx
 
оз 2014 2015
оз 2014 2015оз 2014 2015
оз 2014 2015
 
іппо школа
іппо школаіппо школа
іппо школа
 
адаптація 1 кл
адаптація 1 кладаптація 1 кл
адаптація 1 кл
 
28.08.17 успенська
28.08.17 успенська28.08.17 успенська
28.08.17 успенська
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
портфолио мое
портфолио моепортфолио мое
портфолио мое
 
д о в і д к а
д о в і д к ад о в і д к а
д о в і д к а
 
____________________102
  ____________________102  ____________________102
____________________102
 

Mehr von Alexandr Zhuk

Засідання методичної ради
Засідання методичної радиЗасідання методичної ради
Засідання методичної радиAlexandr Zhuk
 
педсовет май 2016
педсовет май 2016педсовет май 2016
педсовет май 2016Alexandr Zhuk
 
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіРеалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіAlexandr Zhuk
 
Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Alexandr Zhuk
 
Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Alexandr Zhuk
 
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Alexandr Zhuk
 
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. Alexandr Zhuk
 
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІПХмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІПAlexandr Zhuk
 
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...Alexandr Zhuk
 
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...Alexandr Zhuk
 
Режим дня школяра
Режим дня школяраРежим дня школяра
Режим дня школяраAlexandr Zhuk
 
пасха 0-б клас
пасха 0-б класпасха 0-б клас
пасха 0-б класAlexandr Zhuk
 

Mehr von Alexandr Zhuk (12)

Засідання методичної ради
Засідання методичної радиЗасідання методичної ради
Засідання методичної ради
 
педсовет май 2016
педсовет май 2016педсовет май 2016
педсовет май 2016
 
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіРеалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
 
Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"
 
Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Федорова Т.М.
Федорова Т.М.
 
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
 
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
 
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІПХмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП
Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП
 
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...
Результати науково-методичної та дослідницької роботи педагогічних працівникі...
 
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
 
Режим дня школяра
Режим дня школяраРежим дня школяра
Режим дня школяра
 
пасха 0-б клас
пасха 0-б класпасха 0-б клас
пасха 0-б клас
 

Здорова дитина – майбутнє нації

  • 1.
  • 2.
  • 3. «Здорова дини та – майбутнє нації»
  • 4.
  • 5.  створення здоров’язбережувальних умов організації освітнього процесу;  формуванні ціннісно-орієнтованих установок на ЗСЖ та здоров’я;  формуванні соціальних навиків;  створенні сприятливих умов для збереження і зміцнення репродуктивного здоров’я та потенціалу учнів;  формуванні фізично здорової, толерантної особистості, здатної адаптуватися у сучасному світі;  оптимальна рухова активність, раціональне харчування, здоровий сон, зниження рівня травматизму. Мета програми:
  • 6. Профілактика і динамічне спостереження за станом здоров'я Створення здоров'язбе- режувальної структури Просвітницько - виховна робота Організація фізкультурно- оздоровочї роботи Заходи реалізації програми
  • 7.  повноцінне медичне обслуговування учнів;  більш якісний контроль за станом здоров’я учнів;  покращення санітарно-гігієнічних умов закладу;  підвищення рівня психічної комфортності у системі «учитель-учень»;  підвищення рівня психічної комфортності;  трансформація сприйняття проблеми педагогами через засвоєння нових методів роботи та ін. Очікувані результати:
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 2012 року у м. Києві було підготовлено тренера за тренінговим курсом «Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу».