FSLN: Interaktive lernressourcen Abschlusspräsentation

Interaktive Lernressourcen 23.07.2010 1 Felix Meyer | Alexander Schäfer

Agenda Theoretische Grundlagen Konzept Umsetzung 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 2

Theoretischer Hintergrund 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 3

Multimedia vs. Interaktivität Nach Weidenmann: Multimodalität Multicodierung Multimedialität In diesem Fall besser: Statische Zeitabhängige interaktive Medien 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 4

Multimedia vs. Interaktivität Multimedia: Gleichzeitige Nutzung von statischen und zeitabhängigen Medien Interaktivität: Soziale Interaktion und Mensch-Computer Interaktion 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 5

Multimedia Grundlagen Lernerfolg mit Bildern höher Modalitätsprinzip: Sehen mit Hören ergänzen Für komplexe Sachverhalte: Animationen Videos werden unterschätzt ,[object Object]

Interaktivität23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 6

Interaktivität Chancen: Verbesserte Motivation Flow-Erleben erleichtert Gefahren: Information Overload  Lost in cyberspace 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 7

Interaktivität Stufen der Interaktivität Auswählen True-False Tests Markieren und Aktivieren Freie Eingabe Soziale Interaktion 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 8

Soziale Interaktion Kooperatives Lernen fördert kollektive Intelligenz Durch Dialog wird Verständnis intensiviert Computergestütztes kooperatives Lernen Zeitliche und örtliche Diskrepanz möglich Verbessertes Wissensmanagement 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 9

Konzept 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 10

Konzept Gestaltung eines interaktiven PDFs Format an sich sehr statisch Implementierung von dynamischen Inhalten Fixierung auf interaktive Inhalte Soziale Interaktion als Hauptziel 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 11

Zeitabhängige Medien Bildergalerien Slideshare Animation mit Audio-Kommentar 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 12

Einbezug von Daten Einbettung aktueller Daten (Wolfram Alpha) Aktienkurse Wetter/Klima  Nicht unser gewähltes Thema Einbezug von Geo-Daten Möglichkeit mobiler Tutorials  In PDF nicht sinnvoll 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 13

Soziale Interaktion Asynchrone Kommunikation Voicethread-Einbindung ,[object Object]

Keine Kommentare zu anderen Themen möglich23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 14

Soziale Interaktion Asynchrone Kommunikation Webbasierte Kommentarfunktion Push/Pull Funktion Feedback-Möglichkeit Fragen/Antworten/Moderation Alternative: Twitter-Einbindung 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 15

Soziale Interaktion Synchrone Kommunikation Zusätzliche Chatfunktion Videokonferenz aus Mash-Up-Prototypen  Frage der Umsetzung 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 16

Umsetzung 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 17

Aufbau des Prototypen Einführungzum FSLN Seminar ,[object Object],Lernorganisation ,[object Object],Kurzbeschreibung Twitter ,[object Object],Social Media in Higher Education ,[object Object],23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 18

Aufbau des Prototypen Projektthemen Übersicht ,[object Object],Seminar Gesamt-Treffen ,[object Object],Fallstudie Vorlesungsfolien DuA ,[object Object],23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 19

Einbinden von SWF-Dateien Adobe Acrobat 9 Pro Extended (Flash-Werkzeug) URL zum SWF der Dateien notwendig Funktionen der eingefügten SWF auch in PDF vorhanden 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 20

Bildergalerie Software: Simpleviewer (http://www.simpleviewer.net/simpleviewer/) Ablage der Software, Bilder und Thumbnails auf einem PHP Server Modifizieren der XML-Galleriedatei und des Stylesheets 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 21

CommentInAPDF Erstellt mit Adobe FlahBuilder 4 Flex Web-Anwendung Flex SDK 4 mit Flex 3 Kompabilitätsmodus Libs: as3srypto.swc , tweetr.swc 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 22

OAuth Protokoll zur Autorisierung bei Twitter Keine Passwortweitergabe an Dritte Autorisierung durch Token Consumer Key und Secret erforderlich 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 23

Implementierung Tweetr – Objekt erzeugen und Listener hinzufügen twitter = newTweetr(); twitter.addEventListener(TweetEvent.COMPLETE, handleTweetEvent); twitter.addEventListener(TweetEvent.FAILED, handleTweetEvent); OAuth – Objekt erzeugen und Listener hinzufügen oauth = newOAuth(); oauth.addEventListener(OAuthEvent.COMPLETE, handleOAuthEvent); oauth.addEventListener(OAuthEvent.ERROR, handleOAuthEvent); Anwendung autorisieren oauth.consumerKey = „xxx"; oauth.consumerSecret =„xxx"; 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 24 A

Implementierung Pinanfrage oauth.getAuthorizationRequest(); Pinbestätigung oauth.requestAccessToken(pincode.text); Absenden des Tweets twitter.updateStatus(tweet.text); Tweets abfrage tweetr.search(tag.text, null, 30); Tweets in Datagrid anzeigen datagrid.dataProvider = arr; 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 25 C E G

Zertifizierung Zugriff auf Webdienste aus PDF heraus  Zahlreiche Sicherheitswarnungen Zertifizierung notwendig Einmalige Akzeptanz des Zertifikats  Keine Sicherheitswarnungen 23.07.2010 Felix Meyer | Alexander Schäfer 26

FSLN: Interaktive lernressourcen Abschlusspräsentation

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (19)

Ähnlich wie FSLN: Interaktive lernressourcen Abschlusspräsentation

Ähnlich wie FSLN: Interaktive lernressourcen Abschlusspräsentation (20)

FSLN: Interaktive lernressourcen Abschlusspräsentation