1. A CONTINUACION SE PUEDE APRECIAR EL TRABAJO DE DOS ALUMNOS, LOS TRABAJOS
CORRESPONDEN A LA ASIGNATURA DE DESAFIOS MATEMATICOS EN LOS QUE LOS NIÑOS TENIAN
QUE RALIZAR REPARTOS UTILIZANDO FRACCIONES, EN EL PRIMER TRABAJO SE PUEDE VER QUE EN
EL ALUMNO HACE FALTA LA COMPRENSION LECTORA, AUNQUE SE APOYA EN DIBUJOS NO LOGRA
COMPRENDER DEL TODO LA ACTIVIDAD.
2. ESN ESTE OTRO EJERCICIO SE PUEDE OBSERVAR QUE EL ALUMNO LOGRA RESOLVER LOS
PLANTEAMIENTOS DE MANERA SENCILLA APOYANDOSE DE DIBUJOS PARA PODER
CONCEPTUALIZAR LO QUE TIENE QUE HACER.
3. SE TRABAJO LA DESCRIPCION EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN ESTE EJERCICIO LOS NIÑOS
TENIAN QUE REALIZAR UNA DESCRIPCION UTILIZANDO ADJETIVOS CALIFICATIVOS, EN EL PRIMER
CASO EL ALUMNO NO LOGRA CONCEPTUALIZAR QUE ES UNA DESCRIPCION Y ESCRIBE EL NOMBRE
DEL OBJETO. EN EL SEGUNDO EJEMPLO EL ALUMNO LOGRA HACER USO CORRECTO DE LOS
ADJETIVOS CALIFICATIVOS, SIN MENCIONAR EL NOMBRE DEL OBJETO EN SÍ.
