SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Universidade e Sociedade 
Docente: Jeane Almeida 
Discentes: Gabriela Oliveira Gomes Cordeiro, Jessica Thaís Barreto Jorge, 
Karyna Duarte Alcântara, Marcos Henrique Sales Maia
Sobre a USP 
 42 unidades de ensino e pesquisa 
 91 mil estudantes 
 16 mil funcionários 
Cerca de 6000 mil professores 
 33 órgãos centrais de direção e serviço 
 4 museus 
 4 hospitais 
 45 bibliotecas 
 6 institutos especializados
Código de Ética 
 Direito de buscar conhecimento e de persegui-lo até onde a procura 
da verdade possa conduzir 
 Tolerância à opiniões diferentes e liberdade de qualquer 
interferência política 
 Promover através do ensino e da pesquisa princípios de liberdade e 
justiça, dignidade humana, solidariedade, e de desenvolver ajuda 
mútua, material e moral, em nível internacional
Pesquisa e Extensão 
 Em seu manual, a USP disponibiliza aos alunos os mais variados serviços, como 
assistência social, cultura, mundo virtual, comunicação, bibliotecas, intercâmbio 
acadêmico, empreendedorismo, editoras e livrarias, esporte, comunicação; 
exemplificando os ‘braços’ da universidade fora dos limites físicos. 
 Mais cientificamente falando, a universidade disponibiliza atividades de cultura e 
extensão, bolsas de iniciação cientifica, bolsas do programa ensinar com pesquisa, 
disciplinas extracurriculares, estágio, intercâmbio, cursos de extensão, educação a 
distância, e incentiva a pesquisa em todas as áreas de conhecimento.
Papel do Estudante 
 “Aqui o aluno é a peça-chave que dá vida à instituição, renovando-a 
e construindo-a a cada dia”. Manual do Aluno da USP 
 “A construção da maior e mais importante universidade do País”. 
Manual do Aluno da USP
Conclusão 
 Podemos concluir que a USP, indicada pelo MEC como a melhor do país, tem 
grande relevância no cenário social e político, uma vez que esta possui grande 
trabalho feito e um enorme contexto histórico no Brasil e no mundo. 
“A resposta certa não importa nada: o essencial 
é que as perguntas estejam certas.” 
Mario Quintana

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie USP: Ensino, pesquisa e extensão

a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...
a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...
a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...fabriciomendonca3
 
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoEducação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoMariangela ziede
 
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoEducação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoMariangela ziede
 
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_P
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_PPortfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_P
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_Pfalecomivo4561
 
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...Alexandre da Rosa
 
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdf
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdfEDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdf
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdfGladys Cabral
 
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialA inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialPaulo Mesquita
 
Metodologia da pesquisa em ciências da educação
Metodologia da pesquisa em ciências da educação Metodologia da pesquisa em ciências da educação
Metodologia da pesquisa em ciências da educação Patrícia Éderson Dias
 
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresIntrodução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresPimenta Cultural
 
Manual de extensao
Manual de extensaoManual de extensao
Manual de extensaoRonaldo Lima
 
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfEDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfSimoneHelenDrumond
 
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfEDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfSimoneHelenDrumond
 
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdf
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdfperfil_do_aluno para o séc XXI.pdf
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdfPaulo Costa
 
Perfil do aluno_documento
Perfil do aluno_documentoPerfil do aluno_documento
Perfil do aluno_documentoRia da Escrita
 

Ähnlich wie USP: Ensino, pesquisa e extensão (20)

Ensino pesquisextensão
Ensino pesquisextensãoEnsino pesquisextensão
Ensino pesquisextensão
 
Transdisciplinaridade
TransdisciplinaridadeTransdisciplinaridade
Transdisciplinaridade
 
a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...
a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...
a-extensao-universitaria-na-unesp-com-enfoque-para-os-cursinhos---mariangela-...
 
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoEducação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
 
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoEducação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
 
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_P
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_PPortfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_P
Portfolio_Trilha_Juventude_Liberdade_e_P
 
Anais cec2014
Anais cec2014Anais cec2014
Anais cec2014
 
Ciencia e tecnologia para o desenvolvimento social
Ciencia e tecnologia para o desenvolvimento socialCiencia e tecnologia para o desenvolvimento social
Ciencia e tecnologia para o desenvolvimento social
 
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...
 
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdf
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdfEDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdf
EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: ABORDAGENS BASEADAS EM EVIDÊNCIASpdf
 
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialA inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
 
Metodologia da pesquisa em ciências da educação
Metodologia da pesquisa em ciências da educação Metodologia da pesquisa em ciências da educação
Metodologia da pesquisa em ciências da educação
 
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresIntrodução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
 
Manual de extensao
Manual de extensaoManual de extensao
Manual de extensao
 
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfEDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
 
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdfEDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO_volume 2.pdf
 
Perfil do aluno
Perfil do alunoPerfil do aluno
Perfil do aluno
 
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdf
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdfperfil_do_aluno para o séc XXI.pdf
perfil_do_aluno para o séc XXI.pdf
 
Perfil do aluno_documento
Perfil do aluno_documentoPerfil do aluno_documento
Perfil do aluno_documento
 
Anexo 3 perfil do-aluno
Anexo 3  perfil do-alunoAnexo 3  perfil do-aluno
Anexo 3 perfil do-aluno
 

Kürzlich hochgeladen

Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 

USP: Ensino, pesquisa e extensão

  • 1. Universidade e Sociedade Docente: Jeane Almeida Discentes: Gabriela Oliveira Gomes Cordeiro, Jessica Thaís Barreto Jorge, Karyna Duarte Alcântara, Marcos Henrique Sales Maia
  • 2.
  • 3. Sobre a USP  42 unidades de ensino e pesquisa  91 mil estudantes  16 mil funcionários Cerca de 6000 mil professores  33 órgãos centrais de direção e serviço  4 museus  4 hospitais  45 bibliotecas  6 institutos especializados
  • 4.
  • 5. Código de Ética  Direito de buscar conhecimento e de persegui-lo até onde a procura da verdade possa conduzir  Tolerância à opiniões diferentes e liberdade de qualquer interferência política  Promover através do ensino e da pesquisa princípios de liberdade e justiça, dignidade humana, solidariedade, e de desenvolver ajuda mútua, material e moral, em nível internacional
  • 6. Pesquisa e Extensão  Em seu manual, a USP disponibiliza aos alunos os mais variados serviços, como assistência social, cultura, mundo virtual, comunicação, bibliotecas, intercâmbio acadêmico, empreendedorismo, editoras e livrarias, esporte, comunicação; exemplificando os ‘braços’ da universidade fora dos limites físicos.  Mais cientificamente falando, a universidade disponibiliza atividades de cultura e extensão, bolsas de iniciação cientifica, bolsas do programa ensinar com pesquisa, disciplinas extracurriculares, estágio, intercâmbio, cursos de extensão, educação a distância, e incentiva a pesquisa em todas as áreas de conhecimento.
  • 7. Papel do Estudante  “Aqui o aluno é a peça-chave que dá vida à instituição, renovando-a e construindo-a a cada dia”. Manual do Aluno da USP  “A construção da maior e mais importante universidade do País”. Manual do Aluno da USP
  • 8. Conclusão  Podemos concluir que a USP, indicada pelo MEC como a melhor do país, tem grande relevância no cenário social e político, uma vez que esta possui grande trabalho feito e um enorme contexto histórico no Brasil e no mundo. “A resposta certa não importa nada: o essencial é que as perguntas estejam certas.” Mario Quintana