constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación.

1. DISEÑOS ETNOGRAFICOS
ANA PAOLA VELASQUEZ

2. Son aquellos que pretenden
describir, comprender y analizar
Comunidades
grupos
Culturas
(Patton, 2002; McLeod y Thomson, 2009)

3. Otros elementos que estudia:
• Marginación
• Injusticia
• Lenguaje
• reglas y normas sociales
• valores y creencias
• Patrones y estilos de comunicación
• Ritos y mitos
• Subsistema de salud
• Interacciones sociales
• Vida cotidiana
• estructuras : (sociales,
económicas, políticas,
educativas, religiosas).
• Definiciones culturales : ocio,
matrimonio, trabajo, familia,
diversión y entretenimiento,
recompensa, castigo.

4. .
• Es holística
• Es naturalista
.
• Es cualitativa
• Es flexible
.
• Tiene carácter deductivo
• Es cíclica
• Por estudio de la cultura
C
A
R
A
C
T
E
R
I
S
T
I
C
A
S

5. Diseño realista o
mixto: en este se
recolectan datos
tantos cualitativos
como cuantitativo
Diseño critico: el
investigador esta interesado
en estudiar grupos
marginados de la sociedad o
de la cultura
Diseños clásicos: se
trata de una modalidad
cualitativa en el se
analizan temas culturales
Diseño micro etnográfico: se
centra en aspecto de la cultura (
ejemplo: ritos que realizan los
wayuu cuando la señorita sale
del encierro)
Estudio de caso
culturales: considera a una
cultura de manera holística
(completa)
Clasificación según
Creswell (2005)

6. El investigador etnográfico y
técnicas que utiliza
entrevista
El investigador es completamente
participante , pasa largo periodo
inmerso en el ambiente o campo.

7. Por el grosor del polvo, en los libros de una biblioteca
publica puede medirse la cultura de un pueblo
John Steinbeck