2. Na czym polega odwrócona lekcja?
Podczas lekcji uczeń zazwyczaj poznaje
nowy materiał, a następnie utrwala go
w domu, odrabiając „pracę domową”.
Odwrócona lekcja polega na zamianie
kolejności tych form uczenia się – uczeń
dostaje do opracowania materiał przed
lekcją, a na zajęciach powtarza i utrwala
nabyte wiadomości i umiejętności.
3.
4.
5. POLECENIA: ŹRÓDŁA:
1. Przeczytaj widomości na
temat koła i okręgu zawarte w
podręczniku.
„Matematyka z plusem 4”, M.
Dobrowolska, M. Jucewicz, M.
Karpiński, P. Zarzycki, wyd.
GWO
2. Zapoznaj się wiadomościami
zawartymi w Internecie.
https://www.youtube.com/watc
h?v=AMzp1N7DpfQ
6. Uczeń zna:
• pojęcia koła i okręgu,
• elementy koła i okręgu ,
• zależność między długością promienia
i średnicy.
8. Uczeń umie:
• wyróżniać spośród figur płaskich koła i
okręgi,
• kreślić koło i okrąg o danym promieniu,
• kreślić promienie, cięciwy i średnice okręgów
lub kół ,
• kreślić promienie, cięciwy i średnice okręgów
lub kół spełniające podane warunki,
• rozwiązywać zadania związane z kołem,
okręgiem, prostokątem i kwadratem,
• wykorzystywać cyrkiel do porównywania
długości odcinków.
9. Przebieg zajęć, aktywności uczniów:
1. Podanie tematu lekcji, jej celu
i kryteriów sukcesu.
2. Aktywne wprowadzenie - rozmowa
kierowana na temat własnych
doświadczeń związanych z kołem i
okręgiem (np. przedmioty z życia
codziennego, matematyka).
Zadanie pytania kluczowego.
10. 3. Uporządkowanie wiadomości uczniów,
zweryfikowanie zdobytych przez nich
informacji i wykorzystanie w
praktycznych, angażujących zadaniach.
4. Omówienie i podsumowanie tematu
oraz procesu zdobywania wiedzy i
umiejętności.
11. Mocne strony odwróconej lekcji:
- ćwiczenie samodzielności w
samokształceniu,
- wykorzystanie TIK w pracy domowej,
- różnorodność zadań na lekcji,
-ćwiczenie umiejętności czytania ze
zrozumieniem,
- praca w parach, w grupach.
12. Słabe strony odwróconej lekcji:
- nie wszyscy wykonali pracę domową,
przez co pracowało im się trudniej
na lekcji,
- w przypadku niektórych uczniów –
trudności w czytaniu ze zrozumieniem.