Bilan de mi-mandat d'Adrien Coffre, vice-président étudiant de l'Université Paris-Sud

1. Bilan de mi-mandat du VPE
Evolutions et actions

2. Objet
• 42% de jeunes diplômés de l’enseignement
supérieur
• loi du 10 août 2007, LRU :
"Le CEVU élit en son sein un vice-président étudiant
chargé des questions de vie étudiante en lien avec les
CROUS."
Quelle définition de la vie étudiante et quel rôle pour
un VPE et une équipe d’élus étudiants dans ce
contexte ?

3. Vie étudiante
Pyramide de Maslow : le château de
cartes
• projets : scolaires
et personnels
• respect de soi et
de sa catégorie
sociale
• place dans la
société
• logement
• restauration
Diplôme

4. Vie étudiante
• Lien avec le CROUS : remontée des attentes locales dans les
restaurants (conseils en résidence), opportunités de
conventions communes université/CROUS
• Place dans la société universitaire : emplois étudiants/travail,
vie culturelle, associative, humanitaire, sports, dialogue
personnels/usagers, reconnaissance sociale, intégration au
territoire, sentiment d’appartenance
• Etudes : cohérence entre les contraintes pédagogiques et les
réalités sociales, espace de dialogue entre personnels et
usagers

5. Rôle des élus étudiants et VPE
Représentation étudiante forte
=
Opportunité de vision d’ensemble, de volonté
de cohérence et de pilotage pour la vie
étudiante
+
Moyen d’influence directe dans la politique
d’établissement

6. Evolutions
1. Renforcer la représentation étudiante dans
l’université
2. Introduire le pilotage de la vie étudiante
3. Créer un espace de dialogue et une cohérence
d’ensemble
4. Responsabilités des élus étudiants

7. 1. Renforcer la représentation :
les délégués étudiants
• Définition des missions
• Travail de déclinaison des textes avec les équipes de direction et les élus étudiants
des composantes : + Facultés de Médecine, de Pharmacie, de Sciences. Vote du
texte à Polytech’Paris-Sud et en STAPS
• Guide du représentant étudiant
• Mise en réseau
• Enjeu de classe : défense des intérêts étudiants dans la réalité du quotidien des
formations
> Institution, formation ?
> Donner une nouvelle dynamique au concept à l’UFR Droit/Economie/Gestion

8. 2. Introduire le pilotage de la vie étudiante :
la CVE (Commission Vie Etudiante)
• Premier lieu de débat des projets
• Rédaction de statuts
• Valorisation d’associations
• 6 réunions sur la charte des associations, le DU REEVU, le
portail vie étudiante, les délégués, les mobilités sur le campus
d’Orsay, les noms d’années
> Statuts ? Participation ?

9. 3. Créer un espace de dialogue et une
cohérence d’ensemble :
le REVE (Réseaux de Vie Etudiante)
• Emplois étudiants dans le hall d’accueil de la Maison des Etudes
• Associations et représentants :
> Recensement dans des annuaires
> Gestion des besoins
> Chiffres d’activité
> Mise en réseau :
- associations.etudiantes@u-psud.fr
- elus-centraux@u-psud.fr
- elus.etudiants@u-psud.fr
- representants.etudiants@u-psud.fr
• Agenda de la vie étudiante
> Pérennisation ? Cadres pour les délégués, charte des associations ?

10. 4. Responsabilités des élus étudiants :
Deux chargés de mission étudiants
• Chargé de mission CA
> emplois étudiants, statuts, règlements, budget vie étudiante, Saclay
• Chargé de mission REVE
> direction du REVE, gestion des recrutements et des emplois du temps,
lien avec le service Formation et Vie Etudiante et la Maison des Etudes.
> Créer plus de postes plus spécialisés, pour des élus étudiants plus efficaces ?
(budget, pédagogie, emplois étudiants, numérique…)

11. Lecture institutionnelle : les critères AERES
1. L’étudiant acteur de la vie de l’établissement
• Pilotage central de la vie étudiante, définition d’axes prioritaires :
Comité de pilotage de la vie étudiante
Organisation de formation pour la reconnaissance de l’engagement étudiant
Participation aux élections
• Dispositifs et pratiques permettant aux étudiants de bénéficier d’une réelle qualité de vie :
Participation des étudiants au comité de pilotage
Participation active en conseil (taux de présence et de formation)
Existence d’un BVE
Vice-présidence étudiante
• Qualité de la vie associative :
Nombre, objet, domiciliation, impact
Existence d’une charte
Existence d’une structure immobilière associative
Politique d’incitation (FSDIE) et ouverture sur le territoire

12. 2. Dispositifs et pratiques permettant aux étudiants de bénéficier d’une réelle qualité de vie
• Coordination des services et simplification de l’accès à l’information et aux démarches utiles
à l’étudiant :
permanence, guichet unique
cartes multi-services
étudiants étrangers et handicapés
• Vie sportive :
politique sportive et structure de pilotage
place de l’association sportive
diversité des disciplines sportives
temps banalisé
part des étudiants ayant une activité sportive
• Vie culturelle :
politique culturelle et service culturel
associations culturelles et nombre d’étudiants impliqués
articulation avec l’offre de formation
• Relation avec le CROUS :
politique définie en concertation avec l’établissement
convention commune
existence d’un comité commun
• Nature et objets des partenariats avec la ville, la région :
logement, transport, mobilité entrante et sortante
prévention et suivi médico-social
médecine préventive, consultation et aide psychologique
coordination avec les mutuelles
• Emplois étudiants :
nombre, rémunération, type de contrat
mode d’attribution de ce recrutement

13. Programme de fin de mandat
• Agenda de la vie étudiante
• Pérenniser le REVE
• Débattre et conclure la charte des associations de l’université
• Augmenter la participation aux élections étudiantes
• Conclure le dispositif des délégués ?
• Permettre plus de chargés de mission étudiants ?
• Article L-811-3-1 : former les élus étudiants pour partager plus d’informations et
être plus nombreux ?
• CEVPU ?

14. Comparaisons …
Programme
• Agenda des évènements
• Délégués
• Soutien à la REEVU
• Alumni
• Dokéos, ENT > portail VE
• Mobilité, covoiturage/stop,
chemin du campus d’Orsay >
en attente !!!!
• Tri sélectif
• Réguler l’éclairage
• Choix entre cours internet et
polys
Une université par et pour les étudiants
Formation / Insertion pro
Vers l’éco-campus
Création des délégués de filières, maillons essentiels pour mieux entendre vos idées et
favoriser les contacts
Soutenir l’UE d’engagement déjà créée
Poursuivre la mise en place du réseau d’anciens étudiants alumni et favoriser les
échanges avec eux.
Réaménager les chemins du campus d’Orsay
Améliorer Dokéos pour un seul cours par formation
Créer un espace numérique de travail (ENT) commun pour le webmail, le calendrier,
l’emploi du temps…
Favoriser l’accessibilité aux bus pour se déplacer sur le campus
Développer le covoiturage
Installer un système de tri sélectif des ordures et recycler les canettes
Réguler l’éclairage dans les bâtiments
Avoir le choix entre le cours sur internet et le polycopié pour réduire les photocopies
•Cours en ligne
•Webmail
•Agenda des
évènements
Au quotidien
Et si on créait un véritable
portail étudiant ?
> Mercredi 24 mars, je vote ‘bouge ton campus’ !

15. Comparaisons…
VPE : profession de foi
• Délégués
• Alumni
• Trame de vie étudiante
• Mobilité
• Numérique
• Tri et éclairage
• Impression des polys

16. Actions
• FSDIE
• Portail vie étudiante
• Valorisation de la vie associative
• Lien avec les territoires
• Saclay
• Soutien à la REEVU
• Conditions de travail du VPE
Plus de 60 étudiants directement aidés par l’équipe en
place

17. Merci à tous les collaborateurs des chantiers en
faveur des étudiants

18. A suivre