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Web 2.0 
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. 
Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. 
1 
Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno (hombre y mujer). Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza. La web 2.0 son páginas web que permiten la sociabilidad entre sus 
1 http://www.autonoma.edu.co/blogs/comunidaduamtic/?p=579
usuarios y la interacción con la propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet. 
Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que 2representan las distancias geográficas 
Ventajas de la Web 2.0 
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. 
2 http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20-en.htm
 Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. 
 Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital. 
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias, etc. 
 Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. 
 Fomenta el aprendizaje constructivista. 
 Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. 
 Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. 
 Es divertido. 
 Fomenta el autoaprendizaje. 
 Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. 
 Disponibles desde cualquier lugar. 
 Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. 
 Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software. 
 Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador. 
 Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo. 
 Se necesita tener la capacidad de selección de información. 
 A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas, personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red. 
 Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que ofrece la web 2.0. 
 Es un facilitador en el sentido de que te muestra gran cantidad de ejercicios, técnicas y nuevos recursos para poder desarrollarlos con mayor calidad. 
 El contenido es generado por los usuarios, así mismo este se encuentre de manera más atractiva para los estudiantes. 
 Tenemos la oportunidad de que el alumno trabaje de forma más autónoma e individualizada, de que este controle su propio aprendizaje. 
 EL aprendiz puede ver su propio progreso en el momento a la vez que se evalúa y participa en su propio proceso. 
 Facilitan poder practicar el idioma en contextos reales, ayuda a que los alumnos mantengan una práctica real, con personas nativas del idioma. 
 Chat con voz nos ayuda a comunicarnos con otras personas en tiempo real.
 Los videos y videoconferencias mantengan conversaciones reales fuera y dentro del área. 
 Posibilidad de interactividad, se forman así las comunidades, virtuales que producen información actualizada de forma gratuita. 
 Los estudiantes al emplear esta estrategia pueden desempeñar una función más activa. 
 Establece relaciones significativas con personas de otros países. 
 Individualizar la enseñanza, facilita la retroalimentación entre alumno y profesor. 
Desventajas de la web 2.0 
 Genera desconfianza ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. 
 El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos. 
 Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso. 
 Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual. 
 Más comodidad menos intimidad. 
 El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios. 
3 
3 http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+de+la+web+2.0
Biografía 
http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20- en.html 
http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+de+la+web+2.0 
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  • 1. Web 2.0 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. 1 Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno (hombre y mujer). Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza. La web 2.0 son páginas web que permiten la sociabilidad entre sus 1 http://www.autonoma.edu.co/blogs/comunidaduamtic/?p=579
  • 2. usuarios y la interacción con la propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet. Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que 2representan las distancias geográficas Ventajas de la Web 2.0  Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. 2 http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20-en.htm
  • 3.  Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.  Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.  Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias, etc.  Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.  Fomenta el aprendizaje constructivista.  Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.  Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.  Es divertido.  Fomenta el autoaprendizaje.  Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.  Disponibles desde cualquier lugar.  Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.  Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software.  Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.  Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.  Se necesita tener la capacidad de selección de información.  A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas, personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red.  Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que ofrece la web 2.0.  Es un facilitador en el sentido de que te muestra gran cantidad de ejercicios, técnicas y nuevos recursos para poder desarrollarlos con mayor calidad.  El contenido es generado por los usuarios, así mismo este se encuentre de manera más atractiva para los estudiantes.  Tenemos la oportunidad de que el alumno trabaje de forma más autónoma e individualizada, de que este controle su propio aprendizaje.  EL aprendiz puede ver su propio progreso en el momento a la vez que se evalúa y participa en su propio proceso.  Facilitan poder practicar el idioma en contextos reales, ayuda a que los alumnos mantengan una práctica real, con personas nativas del idioma.  Chat con voz nos ayuda a comunicarnos con otras personas en tiempo real.
  • 4.  Los videos y videoconferencias mantengan conversaciones reales fuera y dentro del área.  Posibilidad de interactividad, se forman así las comunidades, virtuales que producen información actualizada de forma gratuita.  Los estudiantes al emplear esta estrategia pueden desempeñar una función más activa.  Establece relaciones significativas con personas de otros países.  Individualizar la enseñanza, facilita la retroalimentación entre alumno y profesor. Desventajas de la web 2.0  Genera desconfianza ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.  El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.  Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.  Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.  Más comodidad menos intimidad.  El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios. 3 3 http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+de+la+web+2.0
  • 5. Biografía http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20- en.html http://teamurse.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+de+la+web+2.0 http://www.autonoma.edu.co/blogs/comunidaduamtic/?p=579