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EVALUACIÓN PEDIÁTRICA
         INICIAL




PONENTE: DR. ALBERTO GONZÁLEZ
OBJETIVOS
 Realizar en forma sistemática un abordaje
  inicial de pacientes pediátricos graves.
 Identificar los componentes de la evaluación
  inicial.
 Definir las ventajas de la evaluación inicial

 Integrar los hallazgos para realzar una
  impresión general.
MODELO

           Evaluar




Actuar               Categorizar




           Decidir
APARIENCIA
   Tono

   Interacción

   Consolable

   Mirada perdida

   Lenguaje/llanto
ESFUERZO RESPIRATORIO
   Sonidos anormales de la vía aérea

   Posición anormal

   Retracciones /tiros

   Aleteo nasal

   Cabeceo
CIRCULACIÓN CUTÁNEA

   Palidez

   Moteado

   Cianosis
IMPRESIÓN GENERAL
   Estable

   Dificultad Respiratoria

   Insuficiencia Respiratoria

   Choque

   Disfunción Sistema Nervioso Central

   Falla Cardiopulmonar / Paro
EVALUACIÓN PRIMARIA
   A: Vía aérea

   B: Respiración

   C: Circulación

   D: Discapacidad

   E: Exposición

       ¿Cuales son sus prioridades de manejo ?
   Revalorar signos vitales
   Revisar al paciente de arriba abajo:
         Cabeza
         Cuello
         Tórax/abdomen
         Extremidades
         Espalda
         Neurológico
VÍA AÉREA
   Maniobras manuales de apertura de vía aérea: extensión y
    elevación de mentón, tracción de mandíbula.

   Succión: Puede resultar en mejoría importante de pacientes.

   Maniobras de desobstrucción de vía aérea:
          <1 año: golpes de espalda /compresiones tórax
          >1 año: compresiones abdominales.

   Técnicas avanzadas de vía aérea.
RESPIRACIÓN: FRECUENCIA
     RESPIRATORIA
   EDAD        FRECUENCIA
     RN                  30 a 60
  LACTANTE               24 a 40
PREESCOLAR               22 a 34
  ESCOLAR                18 a 30
ADOLESCENTE              12 a 16


Respiración lenta o rápida . Alerta.
RESPIRACIÓN: AUSCULTACIÓN
Escuche       con      estetoscopio      en     regiones
  medioaxilares y supraesternal.
 Estridor: Obstrucción alta.

 Sibilancias: Obstrucción baja.

 Gruñido : Pobre oxigenación; neumonía, ahogamiento,
  contusión pulmonar.
 Estertores : Líquido, moco, sangre en vía aérea.

 Disminución o ausencia de ruidos respiratorios.

 Obstrucción
CIRCULACIÓN: FRECUENCIA
       CARDIACA
   EDAD       FRECUENCIA
                NORMAL
     RN        100 a 160
  LACTANTE      90 a 150
PREESCOLAR      80 a 140
  ESCOLAR       70 a 120
ADOLESCENTE     60 a 100
CIRCULACIÓN
   Calidad del pulso: Palpar pulsos centrales
    y periféricos.

   Temperatura de la piel. (Signo de termómetro
    inverso)

   Llenado capilar

   TA:TAS mínima= 70 + (2 X edad en años)
TENSIÓN ARTERIAL
   Neonato: 60 mm Hg
   Lactante: 70 mm Hg
   Mayores de 1 año:
          Mínima: 70 + (edad en años *2)
          Media: 90 + (edad en años *2)

   Si no tenemos TA:
       Pulso radial palpable: TA normal
       Pulso femoral palpable y radial no palpable > 50 y < 90
       No se palpan pulsos: < 50
DISCAPACIDAD
   Rápido examen neurológico.

   Escala AVDI:
           –Alerta
           –Verbal: Responde órdenes verbales
           –Dolor: Responde estímulo doloroso
           –Inconsciente.

   (Pediátrica) Escala Glasgow.
EXPOSICIÓN
   Necesaria          para        evaluar       estado
    fisiológico e identificar anormalidades anatómicas.

   Mantener        ambiente          caliente       y
    minimizar pérdida de calor.

   Monitorear temperatura.

   Líquidos IV calentados
EVALUACIÓN SECUNDARIA
   La Historia completa incluye mecanismo de lesión
    o circunstancias de la enfermedad

   Use nemotecnia SAMPLE :
       –Signos/Síntomas
       –Alergias
       –Medicamentos
       –Pasadas enfermedades
       –L último alimento
       –Eventos asociados
EXAMEN FÍSICO DETALLADO

   Establecer un diagnóstico clínico.



   Plan de estudios de laboratorio e imagen.
EVALUACIÓN TERCIARIA

   Estudios de laboratorio

   Estudios de rayos X

   Interconsultas
EPISODIO APARENTEMENTE LETAL (EAL)
“Episodio brusco alarmante para el observador
     para la combinación de algunos de los
               siguientes signos”:

 Apnea.
 Cambios en el color (palidez, enrojecimiento,
  cianosis)
 Cambios en el tono ( hipotonía, rigidez)
 Asfixia o atragantamiento
SUMINISTROS PARA REANIMACIÓN PEDIÁTRICA                                                                                        CINTA DE
 Equipo   GRIS   ROSA   ROJO    BROSELOW
                               MORAD  AMARILL                                                   BLANC         AZUL           NARAN           VERDE
                  3-5 kg        Lactante        Lactante            O              O               O           Niño             JA           Adulto
                                pequeñ           8-9 kg.         Entre 1          Nino           Niño        19-23 kg          Niño           30-36
                                o 6-7 kg                        y 3 años        Pequeño          15-18                        grande           kg.
                                                                10-11 kg        12-14 kg         años                        24-29 kg

  Bolsa de                      Lactante/niño   Lactante/niño       Niño            Niño          Niño           Niño            Niño           Adulto
reanimación

 Máscara de                      Pediátrica      Pediátrica      Pediátrica      Pediátrica     Pediátrica    Pediátrica      Pediátrica      Pediátrica/
  oxigeno                                                                                                                                       Adulto
   (NRH)

 Vía Aérea                           50              50              60              60            60             70              80              80
 oral (mm)

    Hoja de                        1 recta         1 recta         1 recta         2 recta       2 recta       2 recta         2 recta         3 recta
laringoscopio                                                                                                 0 curvada       0 curvada       0 curvada
  (tamaño)

  Tubo ET                       3,5 sin balón   3,5 sin balón   4,0 sin balón   4,5 sin balón    5,0 sin     5,5 sin balón   6,0 con balón   6,5 con balón
   (mm)t                        3,0 con balón   3,0 con balón   3,5 con balón   4,0 con balón     balón      5,0 con balón
                                                                                                 4,5 con
                                                                                                  balón

 Longitud de     3kg 9-9.5        10,5-11         10,5-11          11-12            13,5          14-15          16,5           17-18         18,5-19,5
inserción del    4kg 9,5-10
tubo ET (cm)      5kg 10-
                    10,5

 Catéter de a                        8               8               10              10            10             10              10            10-12
aspiración (F)

Manguito de      Neonatal #5/   Lactante/niño   Lactante/niño       Niño            Niño          Niño           Niño            Niño           Adulto
   PA              lactante                                                                                                                    pequeño

 Catéter IV                        22-24           22-24           20-24           18-22          18-22         18-20           18-20           16-20
   (ga)

   IO (ga)                         18/15           18/15             15              15            15             15              15              15

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Tubo torácico                      10-12           10-12           16-20           20-24          20-24         24-32           28-32           32-38
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Evaluación Pediátrica Inicial

  • 1. EVALUACIÓN PEDIÁTRICA INICIAL PONENTE: DR. ALBERTO GONZÁLEZ
  • 2. OBJETIVOS  Realizar en forma sistemática un abordaje inicial de pacientes pediátricos graves.  Identificar los componentes de la evaluación inicial.  Definir las ventajas de la evaluación inicial  Integrar los hallazgos para realzar una impresión general.
  • 3. MODELO Evaluar Actuar Categorizar Decidir
  • 4.
  • 5. APARIENCIA  Tono  Interacción  Consolable  Mirada perdida  Lenguaje/llanto
  • 6. ESFUERZO RESPIRATORIO  Sonidos anormales de la vía aérea  Posición anormal  Retracciones /tiros  Aleteo nasal  Cabeceo
  • 7. CIRCULACIÓN CUTÁNEA  Palidez  Moteado  Cianosis
  • 8. IMPRESIÓN GENERAL  Estable  Dificultad Respiratoria  Insuficiencia Respiratoria  Choque  Disfunción Sistema Nervioso Central  Falla Cardiopulmonar / Paro
  • 9. EVALUACIÓN PRIMARIA  A: Vía aérea  B: Respiración  C: Circulación  D: Discapacidad  E: Exposición ¿Cuales son sus prioridades de manejo ?
  • 10. Revalorar signos vitales  Revisar al paciente de arriba abajo: Cabeza Cuello Tórax/abdomen Extremidades Espalda Neurológico
  • 11. VÍA AÉREA  Maniobras manuales de apertura de vía aérea: extensión y elevación de mentón, tracción de mandíbula.  Succión: Puede resultar en mejoría importante de pacientes.  Maniobras de desobstrucción de vía aérea: <1 año: golpes de espalda /compresiones tórax >1 año: compresiones abdominales.  Técnicas avanzadas de vía aérea.
  • 12. RESPIRACIÓN: FRECUENCIA RESPIRATORIA EDAD FRECUENCIA RN 30 a 60 LACTANTE 24 a 40 PREESCOLAR 22 a 34 ESCOLAR 18 a 30 ADOLESCENTE 12 a 16 Respiración lenta o rápida . Alerta.
  • 13. RESPIRACIÓN: AUSCULTACIÓN Escuche con estetoscopio en regiones medioaxilares y supraesternal.  Estridor: Obstrucción alta.  Sibilancias: Obstrucción baja.  Gruñido : Pobre oxigenación; neumonía, ahogamiento, contusión pulmonar.  Estertores : Líquido, moco, sangre en vía aérea.  Disminución o ausencia de ruidos respiratorios.  Obstrucción
  • 14. CIRCULACIÓN: FRECUENCIA CARDIACA EDAD FRECUENCIA NORMAL RN 100 a 160 LACTANTE 90 a 150 PREESCOLAR 80 a 140 ESCOLAR 70 a 120 ADOLESCENTE 60 a 100
  • 15. CIRCULACIÓN  Calidad del pulso: Palpar pulsos centrales y periféricos.  Temperatura de la piel. (Signo de termómetro inverso)  Llenado capilar  TA:TAS mínima= 70 + (2 X edad en años)
  • 16. TENSIÓN ARTERIAL  Neonato: 60 mm Hg  Lactante: 70 mm Hg  Mayores de 1 año: Mínima: 70 + (edad en años *2) Media: 90 + (edad en años *2)  Si no tenemos TA: Pulso radial palpable: TA normal Pulso femoral palpable y radial no palpable > 50 y < 90 No se palpan pulsos: < 50
  • 17. DISCAPACIDAD  Rápido examen neurológico.  Escala AVDI: –Alerta –Verbal: Responde órdenes verbales –Dolor: Responde estímulo doloroso –Inconsciente.  (Pediátrica) Escala Glasgow.
  • 18. EXPOSICIÓN  Necesaria para evaluar estado fisiológico e identificar anormalidades anatómicas.  Mantener ambiente caliente y minimizar pérdida de calor.  Monitorear temperatura.  Líquidos IV calentados
  • 19. EVALUACIÓN SECUNDARIA  La Historia completa incluye mecanismo de lesión o circunstancias de la enfermedad  Use nemotecnia SAMPLE : –Signos/Síntomas –Alergias –Medicamentos –Pasadas enfermedades –L último alimento –Eventos asociados
  • 20. EXAMEN FÍSICO DETALLADO  Establecer un diagnóstico clínico.  Plan de estudios de laboratorio e imagen.
  • 21. EVALUACIÓN TERCIARIA  Estudios de laboratorio  Estudios de rayos X  Interconsultas
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. EPISODIO APARENTEMENTE LETAL (EAL) “Episodio brusco alarmante para el observador para la combinación de algunos de los siguientes signos”:  Apnea.  Cambios en el color (palidez, enrojecimiento, cianosis)  Cambios en el tono ( hipotonía, rigidez)  Asfixia o atragantamiento
  • 26. SUMINISTROS PARA REANIMACIÓN PEDIÁTRICA CINTA DE Equipo GRIS ROSA ROJO BROSELOW MORAD AMARILL BLANC AZUL NARAN VERDE 3-5 kg Lactante Lactante O O O Niño JA Adulto pequeñ 8-9 kg. Entre 1 Nino Niño 19-23 kg Niño 30-36 o 6-7 kg y 3 años Pequeño 15-18 grande kg. 10-11 kg 12-14 kg años 24-29 kg Bolsa de Lactante/niño Lactante/niño Niño Niño Niño Niño Niño Adulto reanimación Máscara de Pediátrica Pediátrica Pediátrica Pediátrica Pediátrica Pediátrica Pediátrica Pediátrica/ oxigeno Adulto (NRH) Vía Aérea 50 50 60 60 60 70 80 80 oral (mm) Hoja de 1 recta 1 recta 1 recta 2 recta 2 recta 2 recta 2 recta 3 recta laringoscopio 0 curvada 0 curvada 0 curvada (tamaño) Tubo ET 3,5 sin balón 3,5 sin balón 4,0 sin balón 4,5 sin balón 5,0 sin 5,5 sin balón 6,0 con balón 6,5 con balón (mm)t 3,0 con balón 3,0 con balón 3,5 con balón 4,0 con balón balón 5,0 con balón 4,5 con balón Longitud de 3kg 9-9.5 10,5-11 10,5-11 11-12 13,5 14-15 16,5 17-18 18,5-19,5 inserción del 4kg 9,5-10 tubo ET (cm) 5kg 10- 10,5 Catéter de a 8 8 10 10 10 10 10 10-12 aspiración (F) Manguito de Neonatal #5/ Lactante/niño Lactante/niño Niño Niño Niño Niño Niño Adulto PA lactante pequeño Catéter IV 22-24 22-24 20-24 18-22 18-22 18-20 18-20 16-20 (ga) IO (ga) 18/15 18/15 15 15 15 15 15 15 Sonda naso- 5-8 5-8 8-10 10 10 12-14 14-18 16-18 grástica (F) Catéter 5 8 8 8-10 10 10-12 10-12 12 12 Urinario (F) Tubo torácico 10-12 10-12 16-20 20-24 20-24 24-32 28-32 32-38 (F)