SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
KANJI IN THIS LESSON/この課の漢字
KANJI LOOK & LEARN < L10 >
両 親 初 始 出
予 定 目 末 思
   か  かんじ
KANJI LOOK & LEARN < L10 >
KANJI LOOK & LEARN < L10 >
KANJI LOOK & LEARN < L10 >

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01
Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01
Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01Jeff Barrett
 
Quick study Japanese grammar
Quick study Japanese grammarQuick study Japanese grammar
Quick study Japanese grammarChan Pimean
 
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」Tomohiro Suzuki
 
UiPath Test Suite の魅力とは?
UiPath Test Suite の魅力とは?UiPath Test Suite の魅力とは?
UiPath Test Suite の魅力とは?JunShiomi
 
Quick study Japanese vocabulary-bonny
Quick study Japanese vocabulary-bonnyQuick study Japanese vocabulary-bonny
Quick study Japanese vocabulary-bonnyBaharul Bonny
 
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4Yu Morita
 
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門Masaya Ando
 
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」Tomohiro Suzuki
 
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡Garyuten
 
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX!
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX! UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX!
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX! Akiko Ohtsuka
 
ウェブデザインに応用する4つの基本原則
ウェブデザインに応用する4つの基本原則ウェブデザインに応用する4つの基本原則
ウェブデザインに応用する4つの基本原則Tomoyuki Arasuna
 
輸液、基礎の基礎
輸液、基礎の基礎輸液、基礎の基礎
輸液、基礎の基礎daichi019
 
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)Naoki Hashimoto
 
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance lab
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance labOKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance lab
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance labfreee株式会社
 
UXデザイン概論
UXデザイン概論UXデザイン概論
UXデザイン概論Masaya Ando
 
JBP-1/ Lesson 20/Temoiidesuka
JBP-1/ Lesson 20/TemoiidesukaJBP-1/ Lesson 20/Temoiidesuka
JBP-1/ Lesson 20/TemoiidesukaAccura Kurosawa
 
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのか
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのかワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのか
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのかHitomi Yamagishi
 
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!きてん企画室
 
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014 杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014 Maki Sugimoto
 

Was ist angesagt? (20)

Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01
Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01
Jml kanji-look-and-learn-121215034654-phpapp01
 
Quick study Japanese grammar
Quick study Japanese grammarQuick study Japanese grammar
Quick study Japanese grammar
 
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」
ワイワイCAFE UX、デザイン思考、サービスデザインのための「現場で使えるカスタマージャーニーマップ入門」
 
UiPath Test Suite の魅力とは?
UiPath Test Suite の魅力とは?UiPath Test Suite の魅力とは?
UiPath Test Suite の魅力とは?
 
Quick study Japanese vocabulary-bonny
Quick study Japanese vocabulary-bonnyQuick study Japanese vocabulary-bonny
Quick study Japanese vocabulary-bonny
 
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4
おかんでもわかるUXデザイン Ver.0.4
 
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門
“UI/UX”?~恥をかかないための15分UXD入門
 
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」
ワイワイカフェ UX、デザイン思考、サービスデザインのための「チームで使える共感ペルソナ™入門 」
 
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡
地方のWeb制作会社が backlogなしで 仕事できない理由 #jbug #jbug福岡
 
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX!
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX! UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX!
UI&UX / 重要なのは、毎日さわって嬉しい UI UX!
 
ウェブデザインに応用する4つの基本原則
ウェブデザインに応用する4つの基本原則ウェブデザインに応用する4つの基本原則
ウェブデザインに応用する4つの基本原則
 
輸液、基礎の基礎
輸液、基礎の基礎輸液、基礎の基礎
輸液、基礎の基礎
 
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)
なぜなに?ユーザエクスペリエンスマップ(概要編)
 
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance lab
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance labOKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance lab
OKRガイドライン抜粋版_2019年3月_freee finance lab
 
元外資コンサルによる戦略的プレゼン資料作成講座〜二日間集中講義
元外資コンサルによる戦略的プレゼン資料作成講座〜二日間集中講義元外資コンサルによる戦略的プレゼン資料作成講座〜二日間集中講義
元外資コンサルによる戦略的プレゼン資料作成講座〜二日間集中講義
 
UXデザイン概論
UXデザイン概論UXデザイン概論
UXデザイン概論
 
JBP-1/ Lesson 20/Temoiidesuka
JBP-1/ Lesson 20/TemoiidesukaJBP-1/ Lesson 20/Temoiidesuka
JBP-1/ Lesson 20/Temoiidesuka
 
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのか
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのかワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのか
ワークショップとUX ――なぜ今ワークショップが重要なのか
 
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!
20120914_広報担当者向け_"エレベーター・ピッチ"で磨く、瞬間プレゼン力!
 
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014 杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014
杉本真樹【インセンティブプレゼンテーション】 Incentive Presentation by Maki Sugimoto MD. August 2014
 

Andere mochten auch

JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing DrillAccura Kurosawa
 
Le marché tertiaire en région lyonnaise
Le marché tertiaire en région lyonnaiseLe marché tertiaire en région lyonnaise
Le marché tertiaire en région lyonnaiseJLL France
 
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Point
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power PointZweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Point
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Pointrefobuda
 
埃及博物館
埃及博物館埃及博物館
埃及博物館meikochen
 
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Karsten D. Wolf
 
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...Fédération Française des Télécoms
 
1 encountering
1 encountering1 encountering
1 encounteringGilfordtL
 
Portfolio écrits
Portfolio écritsPortfolio écrits
Portfolio écritsCelinel75
 
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de Recrutement
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de RecrutementPrendre en Compte la Personnalité dans le Processus de Recrutement
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de RecrutementDrake International
 
បារមីភាគ១
បារមីភាគ១បារមីភាគ១
បារមីភាគ១Vantha Kago
 
Module 2
Module 2Module 2
Module 2ISE
 
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in Österreich
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in ÖsterreichMartin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in Österreich
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in ÖsterreichSemantic Web Company
 
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...Fédération Française des Télécoms
 

Andere mochten auch (20)

JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Writing Drill
 
Le marché tertiaire en région lyonnaise
Le marché tertiaire en région lyonnaiseLe marché tertiaire en région lyonnaise
Le marché tertiaire en région lyonnaise
 
Minimundus Teil2
Minimundus Teil2Minimundus Teil2
Minimundus Teil2
 
2011 05 12 13-15 topsoft_zuerich_scrum
2011 05 12 13-15 topsoft_zuerich_scrum2011 05 12 13-15 topsoft_zuerich_scrum
2011 05 12 13-15 topsoft_zuerich_scrum
 
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Point
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power PointZweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Point
Zweisprachigkeit Und Schulisches Lernen Power Point
 
Phonegap App Entwicklung
Phonegap App EntwicklungPhonegap App Entwicklung
Phonegap App Entwicklung
 
Feminist crit
Feminist critFeminist crit
Feminist crit
 
埃及博物館
埃及博物館埃及博物館
埃及博物館
 
2010 09 30 13-30 matthias bär
2010 09 30 13-30 matthias bär2010 09 30 13-30 matthias bär
2010 09 30 13-30 matthias bär
 
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
Bremen sommer universität-2010-partizipativedidaktik20
 
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...
Elections législatives : Les principaux enseignements de l'étude sur le nouve...
 
1 encountering
1 encountering1 encountering
1 encountering
 
2010 09 29 09-30 christian wiese
2010 09 29 09-30 christian wiese2010 09 29 09-30 christian wiese
2010 09 29 09-30 christian wiese
 
Portfolio écrits
Portfolio écritsPortfolio écrits
Portfolio écrits
 
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de Recrutement
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de RecrutementPrendre en Compte la Personnalité dans le Processus de Recrutement
Prendre en Compte la Personnalité dans le Processus de Recrutement
 
Le laurent
Le laurentLe laurent
Le laurent
 
បារមីភាគ១
បារមីភាគ១បារមីភាគ១
បារមីភាគ១
 
Module 2
Module 2Module 2
Module 2
 
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in Österreich
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in ÖsterreichMartin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in Österreich
Martin Kaltenböck - Anforderungsanalyse für Open Government Data in Österreich
 
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...
Réponse de la FFTélécoms à la consultation sur la réorganisation des numéros ...
 

Mehr von Accura Kurosawa

JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading DrillAccura Kurosawa
 
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagara
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagaraJBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagara
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagaraAccura Kurosawa
 
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suru
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suruJBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suru
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suruAccura Kurosawa
 
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasu
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasuJBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasu
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasuAccura Kurosawa
 
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suru
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suruJBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suru
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suruAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & LearnJBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & LearnAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji List
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji ListJBP-2 / Lesson 13 / Kanji List
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji ListAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing DrillAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & LearnJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & LearnAccura Kurosawa
 
JBP-2 / Lesson 1 / Workbook
JBP-2 / Lesson 1 / WorkbookJBP-2 / Lesson 1 / Workbook
JBP-2 / Lesson 1 / WorkbookAccura Kurosawa
 
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)Accura Kurosawa
 
JBP-2 / L12 WB / Practice-2
JBP-2 / L12 WB / Practice-2JBP-2 / L12 WB / Practice-2
JBP-2 / L12 WB / Practice-2Accura Kurosawa
 
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and cost
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and costJBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and cost
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and costAccura Kurosawa
 

Mehr von Accura Kurosawa (20)

JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 6 / Kanji Reading Drill
 
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagara
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagaraJBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagara
JBP3 / Lesson 5 / Drill2 / 〜nagara
 
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suru
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suruJBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suru
JBP3 / Lesson 5 / Drill1 / ku ni_suru
 
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasu
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasuJBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasu
JBP-3 / Lesson 4 / Drill 2 / 〜tearimasu
 
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suru
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suruJBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suru
JBP3 / Lesson 4 / Drill1 / 〜naide suru
 
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 5/ Kanji Reading Drill
 
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Writing Drill
 
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & LearnJBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 5 / Kanji Look & Learn
 
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 4/ Kanji Reading Drill
 
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 4 / Kanji Writing Drill
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Reading Drill
 
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Writing Drill
 
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading DrillJBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading Drill
JBP-2 / Lesson 1 / Kanji Reading Drill
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji List
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji ListJBP-2 / Lesson 13 / Kanji List
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji List
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing DrillJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing Drill
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Writing Drill
 
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & LearnJBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & Learn
JBP-2 / Lesson 13 / Kanji Look & Learn
 
JBP-2 / Lesson 1 / Workbook
JBP-2 / Lesson 1 / WorkbookJBP-2 / Lesson 1 / Workbook
JBP-2 / Lesson 1 / Workbook
 
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)
JBP-1 / Lesson 12 / Adj miniexam (30 min)
 
JBP-2 / L12 WB / Practice-2
JBP-2 / L12 WB / Practice-2JBP-2 / L12 WB / Practice-2
JBP-2 / L12 WB / Practice-2
 
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and cost
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and costJBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and cost
JBP-1 / Lesson 19 / Grammar Note of "It takes" for time period and cost
 

Kürzlich hochgeladen

My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」inspirehighstaff03
 
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1Toru Oga
 
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイントshu1108hina1020
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」inspirehighstaff03
 
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfDivorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfoganekyokoi
 
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfEstablishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfoganekyokoi
 
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhrKARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhrRodolfFernandez1
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfinspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」inspirehighstaff03
 
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfWhat I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfoganekyokoi
 

Kürzlich hochgeladen (20)

My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
 
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1
 
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
 
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfDivorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdf
 
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfEstablishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdf
 
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhrKARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
 
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
 
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
 
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
 
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfWhat I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdf
 

JBP-2 Lesson10 KANJI Look & Learn