SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΜΑΔΑ Γ_1
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΚΑΙ 3
Ομοιότητες και διαφορές των
δύο κειμένων.
«ΝΑΥΑΓΙΑ», ΚΑΡΚΑΒΙΤΣΑΣ
«ΣΟΡΟΚΑΔΑ», ΚΑΣΔΑΓΛΗΣ
Ομοιότητες των δύο κειμένων
• Έχουν το ίδιο θέμα. Τα δύο κείμενα αφηγούνται
ένα ναυάγιο.
• Ο αφηγητής είναι παντογνώστης ομοδιηγητικός
γνωρίζει το συμβάν και είναι αυτόπτης
μάρτυρας.
• Τα κείμενα είναι γραμμένα σε δημοτική γλώσσα
και το λεξιλόγιο είναι ναυτικό και περιγράφεται ο
τόπος το λιμάνι και η θάλασσα.
• Η περιγραφή του ναυαγίου και στα δύο κείμενα
είναι όμοια.
Διαφορές των δύο κειμένων
• Η διαφορά των δύο κειμένων είναι ότι το ναυάγιο
του αμερικανικού πλοίου στη Σοροκάδα
προκλήθηκε από τον πλοίαρχό του που αγνόησε
τις υποδείξεις του λιμεναρχείου και έτσι
συγκρούστηκε με την φύση. Αυτό το ναυάγιο δεν
θα είχε γίνει ποτέ αν ο πλοίαρχος είχε
ακολουθήσει τις οδηγίες. Αντιθέτως στα ΄
Ναυάγια ΄ του Καρκαβίτσα οι ναυτικοί και οι
επιβάτες αντιμετωπίζουν την αγριότητα της
φύσης και είναι ανήμποροι να σωθούν.
Μαθητές που συμμετείχαν στην
εργασία
• Βένου Ελευθερία
• Νικολάου Φλώρα
• πΜ ασιαρά Ξανθή

More Related Content

More from ANGTSA

ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Δ_1
ΟΜΑΔΑ Δ_1ΟΜΑΔΑ Δ_1
ΟΜΑΔΑ Δ_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Γ_2
ΟΜΑΔΑ Γ_2ΟΜΑΔΑ Γ_2
ΟΜΑΔΑ Γ_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ANGTSA
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ANGTSA
 

More from ANGTSA (14)

ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1
 
ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1
 
ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2
 
ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2ΟΜΑΔΑ Δ_2
ΟΜΑΔΑ Δ_2
 
ΟΜΑΔΑ Δ_1
ΟΜΑΔΑ Δ_1ΟΜΑΔΑ Δ_1
ΟΜΑΔΑ Δ_1
 
ΟΜΑΔΑ Γ_2
ΟΜΑΔΑ Γ_2ΟΜΑΔΑ Γ_2
ΟΜΑΔΑ Γ_2
 
ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2
 
ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2ΟΜΑΔΑ Β_2
ΟΜΑΔΑ Β_2
 
ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1
 
ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1ΟΜΑΔΑ Β_1
ΟΜΑΔΑ Β_1
 
ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2ΟΜΑΔΑ Α_2
ΟΜΑΔΑ Α_2
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1
 
ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1ΟΜΑΔΑ Α_1
ΟΜΑΔΑ Α_1
 

Recently uploaded

ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουVasiliki Matiaki
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"margaritathymara1
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdfMaria Koufopoulou
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdfMaria Koufopoulou
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχείαbasket20032020
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfChrisa Kokorikou
 

Recently uploaded (18)

ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
 

ΟΜΑΔΑ Γ_1

  • 1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΜΑΔΑ Γ_1 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΚΑΙ 3 Ομοιότητες και διαφορές των δύο κειμένων. «ΝΑΥΑΓΙΑ», ΚΑΡΚΑΒΙΤΣΑΣ «ΣΟΡΟΚΑΔΑ», ΚΑΣΔΑΓΛΗΣ
  • 2. Ομοιότητες των δύο κειμένων • Έχουν το ίδιο θέμα. Τα δύο κείμενα αφηγούνται ένα ναυάγιο. • Ο αφηγητής είναι παντογνώστης ομοδιηγητικός γνωρίζει το συμβάν και είναι αυτόπτης μάρτυρας. • Τα κείμενα είναι γραμμένα σε δημοτική γλώσσα και το λεξιλόγιο είναι ναυτικό και περιγράφεται ο τόπος το λιμάνι και η θάλασσα. • Η περιγραφή του ναυαγίου και στα δύο κείμενα είναι όμοια.
  • 3. Διαφορές των δύο κειμένων • Η διαφορά των δύο κειμένων είναι ότι το ναυάγιο του αμερικανικού πλοίου στη Σοροκάδα προκλήθηκε από τον πλοίαρχό του που αγνόησε τις υποδείξεις του λιμεναρχείου και έτσι συγκρούστηκε με την φύση. Αυτό το ναυάγιο δεν θα είχε γίνει ποτέ αν ο πλοίαρχος είχε ακολουθήσει τις οδηγίες. Αντιθέτως στα ΄ Ναυάγια ΄ του Καρκαβίτσα οι ναυτικοί και οι επιβάτες αντιμετωπίζουν την αγριότητα της φύσης και είναι ανήμποροι να σωθούν.
  • 4. Μαθητές που συμμετείχαν στην εργασία • Βένου Ελευθερία • Νικολάου Φλώρα • πΜ ασιαρά Ξανθή