1. SEMANA Nº 04
LENGUA Y HABLA
LENGUA:
Es un código, es decir, un conjunto de signos lingüísticos y reglas que sirven para combinar estas
señales y producir un inventario infinito de mensajes. Por ejemplo, el castellano, el inglés, el
catalán o el asháninca. En otros términos, una serie de morfemas que se combinan de
determinada manera para formar palabras, y las reglas de que se sirve la lengua en cuestión para
formar sintagmas, oraciones y textos.
HABLA:
Es la realización particular que tiene la lengua en una región concreta, e incluso en un individuo
concreto (lo que en este caso se llama idiolecto). Otra concepción de habla es la de la realización
de la lengua. Para entendernos: la lengua no es algo físico, sino una capacidad abstracta que
tenemos de generar mensajes en un idioma concreto, aunque no digamos todos esos posibles
mensajes a lo largo de nuestra vida. Por ejemplo, en la lengua castellana existe la capacidad de
decir la oración «El hombre es arquitecto de su destino», pero esto no es habla. Una vez que la
decimos, es decir, que la realizamos, esta oración se convierte en habla.
DIALECTO:
Es una variante regional de un idioma que se distingue por diferencias léxicas, gramaticales o
fonológicas (de pronunciación) de variantes de la misma lengua.
Variedades de lengua:
• Variedades diatópicas o geográficas.
• Variedades diastráticas o sociales.
• Variedades diafásicas.
Variedades diatópicas o geográficas:
Son aquellas que relacionan al hablante con su origen territorial.
Variedades diafásicas:
En el uso individual que el hablante hace de su lengua puede tomar un registro u otro según las
circunstancias. Las diferentes modalidades vienen determinadas por una serie de factores:
• El medio o canal utilizado: el emisor no se expresa igual hablando que escribiendo; la
lengua oral es más expresiva; la lengua escrita es más cuidada.
• El tema del discurso: es diferente la exposición de un comentario político o filosófico que
las noticias deportivas, etc.
• El tipo de relación existente entre emisor y receptor: registro cuidado y formal cuando
existe una distancia o un respeto social; registro espontáneo e informal con personas de
confianza.

2. • La propia personalidad, formación y cultura del
hablante: que facilita o entorpece le elección de un registro adecuado.
Sólo las personas con un aceptable dominio del código de la lengua son capaces de cambiar de
registro idiomático.
Variedades diastráticas o sociales:
Relacionadas con la distribución y estratificación social de los hablantes, también denominadas
sociolectos. Estas variedades están motivadas por una pluralidad de factores:
• El hábitat: más relajado en la entonación, menos cuidado en la pronunciación y más
conservador en léxico. El urbano es más renovador.
• La edad: establece diferencias de expresión entre jóvenes y mayores.
• El sexo: no es que hombres y mujeres hablen de distinta manera por naturaleza, sino que
socialmente han venido desempeñando papeles distintos en la sociedad y esto ha
diferenciado sus respectivos lenguajes. La sociedad actual tiende a igualar estos papeles.
• La profesión: las distintas profesiones contribuyen a diferenciar el uso de la lengua en el
nivel léxico-semántico.
• El nivel socio-cultural: es el factor que más contribuye a un uso distinto de la lengua.
SOCIOLECTOS: CULTO, ESTÁNDAR, VULGAR Y JERGAS:
Sociolecto es la variedad de la lengua determinada por causas sociales y culturales:
A. Nivel superestándar:
Lengua literaria:
Es el nivel más alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la
forma del mensaje (cómo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones,
metáforas...
B. Nivel Estándar:
Es una variante del código culto que respeta las normas de corrección, pero sin extremar las
exigencias cultas. Esta variedad aparece exigida por la necesidad de aunar una forma de hablar
que responda a lo normal. La variedad estándar representa el uso correcto de normas pero puede
a veces transgredir las reglas del código. Algunas de las reglas transgredidas por los hablantes
son: plural anómalo en extranjerismos (clubs en vez de clubes
Lengua culta:
Es el que se emplea para hablar o escribir sobre un área determinada de la ciencia o la cultura.
Utilizada por personas cultas, que conocen y manejan adecuadamente las unidades de la lengua,
lo que les permite expresar cualquier contenido con corrección. Vocalización precisa, entonación
correcta, coherencia y riqueza de vocabulario. La lengua culta permite dar unidad al idioma.
Características.
• Riqueza de vocabulario.
• Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
• Mensajes con orden lógico.
• Uso de cultismos (palabras como : Hemisferio, anacrónico, ósculo.
Lengua Coloquial: Habla familiar.

3. • Es el que se utiliza más comúnmente.
• Es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones.
• Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
• A veces se descuida la pronunciación.
C. Nivel Subestandar:
Se utiliza cuando el hablante, debido a una deficiente escolarización, incurre en la transgresión del
código o no es capaz de cambiar de registro. Suele coincidir con la clase social baja o la población
rústica. El rasgo peculiar de este nivel es la utilización de vulgarismos, pobreza de vocablos,
oraciones cortas...
Los vulgarismos más frecuentes son:
• Plano fónico: confusión de las vocales, incrementos vocálicos...
• Plano morfosintáctico: alteración del género (cuála); infinitivo por imperativo (callar,
sentarse).
• Plano léxico-semántico: utilización de palabras con sentido impropio (coger por caber),
arcaísmos (mesmo, truje) tacos y expresiones malsonantes...
• Lengua popular
• Lengua juvenil
• Lengua vulgar:
• Jergas:
Designa la particular forma de hablar de un grupo social, profesional o marginal. Hacen estos usos
peculiares de la lengua los miembros de un grupo profesional o los que comparten una misma
afición cuando hablan entre ellos.
• Jergas profesionales: se trata del lenguaje especializado de cada profesión. Su léxico
formado por tecnicismos, está sólo al alcance de los iniciados.
• Jerga estudiantil y juvenil: los estudiantes tienen una forma particular de hablar poniendo
de moda voces y términos que pasan pronto: vacilar... y otros más duraderos: empollar,
catear...
• Argot o lenguaje de germanía: caso extremo de jerga, con pretensiones de código secreto
alejado de la lengua común, que utilizan grupos sociales marginados para relacionarse
entre ellos y evitar ser entendidos por el resto de la sociedad. Sólo la dominan los
miembros del grupo y aquellas personas que están en contacto permanente con ellos. A
pesar de esto también es frecuente que términos de estas jergas pasen a la lengua común:
En conclusión, los distintos niveles de uso de la lengua de los diferentes grupos sociales
constituyen un rico patrimonio.
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/index_lengua.htm
TAREA ACADÉMICA Nº 03
1. Redacte un modelo de textos en el nivel coloquial, culto y lenguaje jergal
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/textoscoloq
uiales.htm
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/textosjergal
esdos.htm
2. Copie y pegue canciones en las que observas nivel superestándar, estándar y
subestándar.
3. Analiza: Como futuro profesional ¿qué nivel de lengua deberías cultivar, explique por qué?
4. Ingrese a la siguiente dirección y desarrolle los ejercicios:

4. http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/niveles.htm
(Presente impreso)
5. Observe el video ubicado en la siguiente dirección
http://www.youtube.com/watch?v=2lOAMDHXe28.
Extraer 5 oraciones de cada nivel del uso de la lengua
PRÁCTICA GRUPAL NIVELES DEL USO DE LA LENGUA
APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………….. …………..………………
……………………………….. ……………………………
1. Seleccione versos y/o estrofas de canciones ubique en el nivel de uso de la lengua y luego
transcriba el mismo texto en los diferentes niveles.
NIVELES EJEMPLOS:
NIVEL Decir te quiero, decir amor, no significa nada...
LENGUA
SUPEREST LITERARIA
Las palabras sinceras las que tienen valor son las que salen del alma...Y en
ANDAR mi alma nacen solo palabras blancas preguntas sin respuestas llenas de
esperanza...
Expresar te amo, expresar amor, no simboliza nada...
LENGUA CULTA
NIVEL Terminologías veraces son las que tienen valía son las que salen del espíritu
STÁNDAR
LENGUA
COLOQUIAL
LENGUA
POPULAR
NIVEL
LENGUA
SUBESTAN VULGAR
DAR
JERGA JUVENIL
EJERCICIO Nº 2
NIVELES EJEMPLOS:
NIVEL
LENGUA
SUPEREST LITERARIA
ANDAR
LENGUA CULTA
NIVEL
STÁNDAR
LENGUA
COLOQUIAL
NIVEL LENGUA
POPULAR
SUBESTAN

5. D LENGUA
VULGAR
AR
JERGA JUVENIL
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