Susanna Kivelä 20.4.2017 Amkien rinnakkaistallennus- ja Avoin TKI & opetus -päivä

1. 25.4.2017
1
 Avoin prosessi?
 Avoimen sisällön tuottaminen?
 Kuva-aineiston tekijänoikeudet?
 Useiden toimijoiden intressien yhteensovittaminen?
Opiskelijoiden aloitteesta avointa opetusta
opettelemassa - Case Trendikorit
CC BY FuturesFit & Laurea
CCBYNC FuturesFit & Laurea
CCBYSA FuturesFit & Laurea
A9323
Tikkurila
A9323
Leppävaara
A9323
Tikkurila
V1455
TuJo
A9304
SID
”Joukkoistettu” toimintaympäristön monitoroinnin
prosessi

2. 25.4.2017
2
FF prosessi *
*) Koskelo Minna & Nousiainen Anu
https://fi.pinterest.com/mastersignals/ Leppävaara & Tikkurila
6 x 6 x 2 Trendikorttia / vuosi

3. 25.4.2017
3
Trendikorttien julkaisu ja hyödyntäminen
Kaikille avoimet Trendiaamiaiset Tikkurilassa ja
Laureassa (22.4. klo 8.30 Leppävaara & 29.4. klo
8.30 Tikkurila)
Trendikorttien käyttö opetuksessa, opiskelijoiden
projekteissa, sisäisessä kehittämisessä jne.
Suunnitteilla sähköinen trendikirjasto => mitä
kaikkea on huomioitava? Onko järkevä idea?
MIKSI???
Toiminnan vaikuttavuus ja mielekkyys
Avoimuuden ja jakamisen voima ja vaatimus
• Tietoa mm. opetushallituksen
sivuilta
http://www.opettajantekijanoike
us.fi/linkkeja-lisatietoihin/
• Opetushallituksen mallit
avoimeen sisällön tuotantoon
http://www.opettajantekijanoike
us.fi/aineisto/sopimusmallit-
avoimeen-sisallontuotantoon/

4. 25.4.2017
4
Ei lisenssiä
CCBY
CCBY-NC
CCBY-SA
Kuvapankkilinkkejä
https://www.pexels.com/
https://pixabay.com/
www.flickr.com/creativecommons
www.morguefile.com
www.sxc.hu
www.imagepark.biz/fi
Mitä enemmän lisätään
avoimuutta, sitä paremmin
on ymmärrettävä
tekijänoikeuksia,
yksityisyyden suojaa ja
avoimuuden rajaamista.
Paljon opittavaa ja
ymmärrettävää