Treball de Territori La diabetis a l'auala

1. Alba Egea Munne
1er Educació Infantil
Novembre 2010

2. 1. UN AULA ……..
QUE TE UN PROBLEMA
 Que som mestres o metges?
Un metge sap que com actuar en tot moment .
Un mestre no s’ha format per combatre
una situació davant d’una malaltia.

3.  Metges
• No tenen la solució per la malaltia, només s’han trobat
mètodes de prevenció però no una solució.
• Ells estan preparats per actuar.
 Mestres
• Es troben amb la situació d’actuar davant d’una situació poc
convencional .
• Hi ha la possibilitat de tenir un centre a prop d’un CAP o a
dintre de l’escola per resoldre aquest problema.
1.1 ELEMENTS QUE INTERVENEN EN EL PROBLEMA

4.  Pares
• Volen una normalització, pretenen transmetre una
tranquil·litat als mestres ,per que no s’espantin davant
d’aquesta situació.
• Pateixen al deixar als nens a l’escola perquè no saben si
estaran be o si estaran ben atesos.
 Alumnes
• Es senten diferents .
• No poden fer el mateix que els seus companys.
• No podem menjar el mateix ni la mateixa quantitat que els
seus companys.

5. 1.2 UN ÒRGAN
 El pàncrees
• Es un òrgan molt petit , que proporciona els sucres al cos .
 La Substitució
Hi ha 4 tipus de Diabetis però
la que plantejo es la de
Tipus I .

6. QUÈ PODEM FER
 Què hem passa ?
• Hem de transmetre a l’aula quina es la situació perquè així
fem que el nen no es senti diferent encara que pateixi
aquesta malaltia.
 Sóc diferent ?
• Si ensenyem a conviure amb el material pel tractament de la
malaltia el nen no es sentirà malament davant d’aquesta
situació.

7. REFLEXIÓ FINAL
 Finalment he de dir que com a futurs mestres hem de saber
que avui en dia i cada vegada més, hem de conviure amb
malalties com aquesta i d’altres ,dintre de les aules.
 Hem de ser conscients que podem mirar pel benestar dels
nens amb problemes i ajudar-los a que es normalitzin
aquestes malalties dintre de l’aula.

8. BIBLIOGRAFIA
 Imatges:
http://www.diabeticosaldia.com
http://fundacionintegrar.blogspot.com
http://www.fundacion-integrar.org.ar
http://mundoasistencial.com
 Informació :
 http://www.ademadrid.com
 http://www.feaed.org
 http://www.healthvideo.com