1. PESQUISA APLICADA AO
ENSINO DE GEOGRAFIA
MONOGRAFIA
CONCEITOS BÁSICOS
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Instituto de Geociências
Profa Luiza Câmara

2. Pesquisa: Construção do conhecimento original, de
acordo com certas exigências científicas.
Métodos: São procedimentos básicos que servem para
alcançar os fins da investigação. São procedimentos
abrangentes comuns a todas as ciências.
Técnicas: Meios auxiliares que contribuem para o êxito
da investigação científica. Existem procedimentos
restritos a uma ciência em particular, envolvendo em
muitos casos, manipulação de determinadas
ferramentas.

3. PRINCIPAIS MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO
Método indutivo- Parte dos fatos para as idéias,
do particular para o geral, das observações para
as generalizações.
Método dedutivo: Parte do geral para o
particular, das idéias para os fatos, da
generalização para a observação.
Método Histórico: Consiste em investigar
acontecimentos, processos e instituições do
passado para verificar a sua influência na
sociedade de hoje.

4. Método comparativo: Realiza comparações,
com a finalidade de verificar similitudes e explicar
divergências.
Método estatístico: Estuda os fenômenos
sociológicos, políticos, econômicos etc.. a termos
quantitativos e a manipulação estatística.

5. ETAPAS DA PESQUISA GEOGRÁFICA
LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES
FONTE PRIMÁRIA:
- Levantamento direto no campo;
- Mensuração direta;
- Entrevista;
- Questionário;
- Pesquisa de laboratório

6. FONTE SECUNDÁRIA:
- Publicações
- Material cartográfico e estatístico (informações
cadastrais ou censitárias);
A ESCOLHA DA FONTE DEPENDE:
- Tipo de problema;
- Objetivo do trabalho
-Disponibilidade de recursos e tempo.
LEVANTAMENTO PRIMÁRIO: Feito em unidades de
observações mais restritas.
Fontes secundárias: São adequadas aos trabalhos em
que o grau de generalização possa ser maior.

7. -os dados devem ser processados (utilizando
técnicas matemáticas-estatísticas, computação,
cartográficas etc.).
-Interpretação dos resultados (que confrontados
com os objetivos iniciais podem indicar muitas
direções).
- Conclusão.

8. PROJETO DE PESQUISA
É o documento explicitador do planejamento da pesquisa, que por sua vez, é a
primeira fase da pesquisa.
 Capa – Dados de identificação
 Introdução – Apresenta as linhas gerais da pesquisa, esclarece os motivos
da escolha do tema e justificativa;
 Objetivo – É a exposição das metas do trabalho, ou seja, diz onde se quer
chegar e/ou quais os resultados que se pretende obter. Deve-se apresentar
também objetivos específicos;
 Formulação do problema – É o enfoque central para a pesquisa, a partir do
qual é direcionado todo o trabalho;
 Referencial teórico – É a linha científica, política, ideológica do pesquisador.
Neste tópico, o pesquisador pode desenvolver também, a definição dos
conceitos que nortearão seu trabalho.

9.  Metodologia – Apresenta a modalidade da pesquisa, ou seja,
se é uma pesquisa de campo, bibliográfica, instrumental ou a
junção de duas ou mais modalidades. Determina os
procedimentos de coletas e análises de dados;
 Orçamento - Detalhar os recursos materiais, humanos e
financeiros que serão utilizados;
 Cronograma de execução – Detalhar todas as fases da
pesquisa, em meses, até sua entrega à banca examinadora;
 Elementos pós-textuais – Referências, apêndices e anexos.

10. ESTRUTURA DO PROJETO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
• Entidade
• Título do projeto
• Autor
• Orientador
• Local e data

11. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS
CURSO DE GEOGRAFIA
Monografia (Bacharelado)
ASPECTOS GEOLÓGICOS E GEOMORFOLÓGICOS COMO FATORES DE
INTEGRAÇÃO DO TURISMO CIENTÍFICO, CULTURAL E HISTÓRICO NO
MUNICÍPIO DE MUCAJAÍ-RR
Aluno (a): Ana Sibelônia Saldanha Veras
Orientador (a): Profa. Luiza Câmara Beserra Neta
Boa Vista, RR
2010

12. 2. TEMA
• É o assunto que se deseja
estudar e pesquisar;
• pode surgir de uma
dificuldade prática, curiosidade
científica, de desafios
encontrados na leitura de
outros trabalhos;
• a delimitação espacial
(geográfica) e temporal;

13. EXEMPLO:TEMA
Este projeto pretende avaliar o uso de agroquímicos em pequenas
hortas comerciais do bairro Operário, em Boa Vista – Roraima, fazendo uma
comparação entre o período de 1999 a 2002.
O bairro Operário está localizado a margem direita da BR-174,
aproximadamente a 12 km do centro da cidade. As hortas que pertencem a
Associação dos produtores de hortifrutigranjeiras do bairro Operário, estão
localizadas entre os bairros Raiar do Sol e Senador Hélio Campos, próximo
ao igarapé Uaizinho.
No âmbito dessa pesquisa, consideram-se agroquímicos, os produtos
químicos de ação tóxica empregados na agricultura para o controle de pragas
(inseticidas), plantas daninhas (herbicidas) e doenças fúngicas (fungicidas).
A ocorrência de pragas e doenças no cultivo de hortaliças é
generalizada no Estado de Roraima. Em decorrência da deficiência de
assistência técnica especializada e da rápida proliferação das pragas e
doenças, é comum o uso indiscriminado de agroquímicos sem orientação
técnica. Outra característica e a dificuldade na adoção demedidas alternativas
de controle ao uso de agrotóxicos.

14. 3. OBJETIVO GERAL
• Toda pesquisa deve ter um
objetivo determinado e
claramente definido;
• O objetivo geral está ligado a
uma visão global e abrangente
do tema;

15. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Apresentam caráter mais
concreto;
• Permite atingir o objetivo geral
bem como, aplicá-lo a
situações particulares;

16. EXEMPLO DOS OBJETIVOS GERAL E
ESPECÍFICOS
Objetivo Geral:
Avaliar a situação atual do uso de agroquímicos nas hortas
comunitárias do bairro Operário no município de Boa Vista, levando em
consideração sua nocividade sócio-ambiental.
Objetivos Específicos:
• Analisar os aspectos socioeconômicos que envolvem o desenvolvimento
das hortas comunitárias no bairro Operário;
• Relacionar as principais culturas;
• Identificar as principais pragas e doenças;
• Mostrar os principais agroquímicos utilizados nas hortas comunitárias, suas
implicações de uso, e conseqüências para a saúde;

17. 5. JUSTIFICATIVA
• Consiste na exposição sucinta, porém
completa, das razões de ordem teórica e
prática que tornam importante a realização
da pesquisa;
• Deve enfatizar:
• a importância do tema do ponto de vista
geral;
• o estágio em que se encontra o
conhecimento a respeito do tema;
• as contribuições que a pesquisa pode
trazer.

18. EXEMPLO DE JUSTIFICATIVA
Por se tratar de uma região de fronteira agrícola, Roraima apresenta-
se em processo de definição das diferentes opções econômicas que integram
o contexto agrícola nacional. O cultivo de hortaliças, por demandar pequenas
áreas e pelo rápido retorno do investimento tem atraído muitos produtores nas
áreas periféricas da cidade. A diversidade de culturas e de manejo
acompanha a diversidade de interesse e origem dos produtores, normalmente
migrantes de outros Estados.
Nesta espacialidade sócio-econômica surgem problemas de ordem
técnica, o pequeno produtor não dispõe de assistência técnica para
orientação, recorrendo a vendedores de lojas de produtos agropecuários,
resultando num uso incorreto de agroquímicos, o que conduz a uma
dependência cada vez maior por esses produtos.
O descontrole no uso de agroquímicos em Roraima é total. O Estado
não dispõe de lei específica que regulamente o uso de agrotóxicos.
Paralelamente, a escassez de assistência técnica regular e a proliferação de
pequenas hortas na periferia da cidade.

19. 6. PROBLEMÁTICA
• A formulação do problema do tema
proposto:
• Deve enfatizar:
• esclarecer a dificuldade específica com a
qual se defronta;
• pode ser feita de maneira interrogativa ou
afirmativa;
• é necessário que se redija de maneira
clara e objetiva a questão a ser
solucionada através da pesquisa;

20. EXEMPLO DE PROBLEMÁTICA
A proliferação de pragas e doenças, junto ao uso incorreto de
agroquímicos nas hortas comunitárias do bairro Operário município de Boa
Vista, tem conduzido a uma dependência cada vez maior desses produtos e
possivelmente a situações de poluição do meio ambiente, bem como a
intoxicação dos alimentos. Nota-se então a ausência de uma política
ambiental e controle voltada para o setor, que venha viabilizar um meio
adequado para uma utilização racional desses produtos químicos.
Crescem as hortas e se acumulam os problemas, especialmente as
pragas e doenças, que frustram o retorno econômico dos investimentos dos
olericultores. Sua primeira ação frente a esse problema é buscar um
“remédio” para solucioná-lo. Os “remédios” são agroquímicos receitados por
parceiros, trazidos na experiência da origem agrária ou indicado pelos
vendedores de lojas de produtos agropecuários da cidade de Boa Vista.
O problema não é só de Roraima, atinge todo o Brasil e até mesmo
todos os países em desenvolvimento.

21. 7. EMBASAMENTO TEÓRICO
• É imprescindível correlacionar a
pesquisa com o universo teórico,
este serve de embasamento à
interpretação do significado dos
dados e fatos colhidos e
levantados.
• Nesta parte se realiza a revisão bibliográfica,
avalia-se e cita-se pesquisas semelhantes, ou
mesmo complementares de certos aspectos da
pesquisa, realizada por outros autores;
• A revisão de literatura responde à questão: o
que dizem os especialistas sobre este tema?

22. EXEMPLO DE EMBASAMENTO TEÓRICO
O Brasil está entre os quatros maiores consumidores de agrotóxicos
do mundo, embora exista uma lei dizendo que o agrotóxico só pode ser
comercializado com apresentação de receituário agronômico assinado por
profissional de nível médio ou superior. No estado de Roraima não é
diferente, tendo em vista o grande número de ocorrência do mau uso de
agrotóxico.
De acordo com Luz (1999, p.55) “ Os agricultores estão morrendo
silenciosamente....”.
Os agricultores estão morrendo silenciosamente. Morrem de
uma morte mentirosa: câncer, úlcera, ataque do coração.
Assim se escreve o laudo final. Mães geram filhos com
deformação (...) e atribuem a isso a obra divina. Crianças que
ajudam os pais na lavoura têm asma e convulsões e os
médicos suspeitam da má alimentação (LUZ,1999, p. 55).

23. 8. MATERIAIS E MÉTODOS
• Descrição breve, porém completa e clara das
técnicas e processos empregados.
Deve incluir todos os passos para execução da
pesquisa como:
• levantamento de dados (pesquisa bibliográfica,
observação de campo e laboratório, entrevista,
questionário entre outros);
• organização e tratamento dos dados;
• análise dos resultados;
• Elaboração do texto final.

24. EXEMPLO DE MATERIAIS E MÉTODOS
A pesquisa que ora se inicia, pretende mostrar a situação
das hortas comunitárias do bairro Operário no município de Boa
Vista, fazendo um comparativo entre o período de 1999 a 2002,
identificando as principais pragas, doenças e uso de
agroquímicos nas hortas.
Para tanto, além do trabalho de gabinete que será
constante em todas as etapas da investigação, decidiu-se pelos
seguintes meios operacionais:
• Levantamento bibliográfico (Universidade Federal de Roraima –
UFRR, Empresa Brasileira de Pesquisa Agroflorestal –
EMBRAPA)...);
• Reuniões com produtores ligados a associação do bairro, para
aplicação do questionário individual;
• “in loco” visita as hortas para estudo de campo;
• Transformação das informações recolhidas “in loco” em tabelas
e gráficos, e
• Contextualização e redação final do trabalho

25. 9. CRONOGRAMA
• Como distribuir o tempo para a realização da
pesquisa após elaborado o projeto;
• Elabora-se um cronograma de execução onde
apareça o tempo destinado às diversas
atividades;
• É formado por linhas que indicam as atividades
e colunas que indicam o tempo previsto;
• Determinadas atividades podem ser

26. 9. CRONOGRAMA
• Como distribuir o tempo para a realização da
pesquisa após elaborado o projeto;
• Elabora-se um cronograma de execução onde
apareça o tempo destinado às diversas
atividades;
• É formado por linhas que indicam as atividades
e colunas que indicam o tempo previsto;
• Determinadas atividades podem ser

27. 10. ORÇAMENTO
• Distribui os gastos por vários itens, que devem
ser necessariamente separados, incluindo gastos
com pessoal, material permanente
(equipamentos adquiridos), material de consumo
(papel, CD...), serviços (xerox, desenho etc..).

28. 11. BIBLIOGRAFIA
• Abrange os livros,
periódicos e documentos
utilizados na preparação
do embasamento teórico
e dos materiais e
métodos.