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Pourquoi ? Comment ?

Carmel, vous dites ?

Sur le Web : de l’histoire
www.carmel.asso.fr www.carmes-paris.org

 Internet : un espace … L’Eglise : un corps : Manifestons
la diversité des charismes sur le Web !
 Une nécessaire inculturation : Transmettons la sagesse
carmélitaine là où les gens vivent, dans leur langage !
 Actualité de la quête spirituelle : Donnons des guides !
Sur le Web : pourquoi?
Accompagner les chemins escarpés de l’intériorité en
donnant des mots, des repères, des clefs de discernement

Exemple : les Retraites en ligne avec le Carmel
 Pédagogie spirituelle globale, avec un Saint du Carmel
 Beauté et sobriété
 Rythme hebdomadaire
 Texte et intériorité
 Appel à la prière
Sur le Web : comment?
Traduire un charisme par un style de présence sur Internet

 Dans la famille du Carmel :
 Travailler en équipe : un combat !
 Quelle crédibilité ?
 Subsidiarité / Mise en commun
 Dans l’Eglise :
 Se montrer enfants de l’Eglise ?
 Participer au tissage des réseaux (RSS, liens, …)
Quelle complémentarité ?
Rendre visible sur le Web la beauté du Corps du Christ

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Le Carmel sur Internet

  • 3.  Sur le Web : de l’histoire www.carmel.asso.fr www.carmes-paris.org
  • 4.   Internet : un espace … L’Eglise : un corps : Manifestons la diversité des charismes sur le Web !  Une nécessaire inculturation : Transmettons la sagesse carmélitaine là où les gens vivent, dans leur langage !  Actualité de la quête spirituelle : Donnons des guides ! Sur le Web : pourquoi? Accompagner les chemins escarpés de l’intériorité en donnant des mots, des repères, des clefs de discernement
  • 5.  Exemple : les Retraites en ligne avec le Carmel  Pédagogie spirituelle globale, avec un Saint du Carmel  Beauté et sobriété  Rythme hebdomadaire  Texte et intériorité  Appel à la prière Sur le Web : comment? Traduire un charisme par un style de présence sur Internet
  • 6.   Dans la famille du Carmel :  Travailler en équipe : un combat !  Quelle crédibilité ?  Subsidiarité / Mise en commun  Dans l’Eglise :  Se montrer enfants de l’Eglise ?  Participer au tissage des réseaux (RSS, liens, …) Quelle complémentarité ? Rendre visible sur le Web la beauté du Corps du Christ