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1. UDT: Informática 1
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Unidad de aprendizaje 2:Estrategias de búsquedade lainformación
Ficha de trabajo: Estrategia para la búsqueda de información
Nombre:Wilmer cesar monago muñoz Fecha:19-09-2014
Instrucciones:
A continuaciónaplicalospasospropuestospara
buscar informaciónsobre untemaespecífico.
1. Planteael temasobre el cual requieresbuscarinformación.Escribe el temaytodaslaspreguntasreferidasal mismoparaque puedasdefinirconclaridadloque
necesitasbuscar:
sistemade freno
1¿Qué es la bombade freno?
2¿Dónde estáubicadoel masterde freno?
3¿Qué sucede si la cañería del autoestá dañada?
4¿Qué es el bombínde freno?
5¿Por qué recalientael discode freno?

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2. Identificaal menosseis(6) enlacesoportaleswebparael temaque hasdefinidoycopiaenel siguientecuadrotusresultados indicandoenlosespacios
correspondientesel tipode enlace elegidoylajustificaciónde laselección:
No. Enlace Descripción(qué contiene) Justificación (por qué pienso me puede
brindar información útil sobre el tema
elegido)
1 http://www.automotriz.net/tecnica/bomba-de-frenos.html Qué esla bomba de freno Porque es una buena página para los estudiantes.
2 http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf Dónde estáubicado el
master de freno
Los textos contienen enseñanvercómo
realizar el tema.
3 http://www.todomecanica.com/bloque-motor-sistemas-auxilares/curso-
aire-acondicionado.html
Qué sucede si la cañería
del auto estádañada
La investigacióntiene variosusuarios indica
que es bueno.
4 http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno Qué es el bombínde
freno
Porque importante para poder
desempeñarnoscomoprofesionales
5 www.opinautos.com/toyota/corolla/defectos/frenos Por qué recalientael
disco de freno
Porque es una buena informaciónque
garantiza
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3. Revisalosenlaceselegidosenel cuadroanterioryevalúa(04) enlacesoportaleswebenbase a lossiguientescriterios:respaldoinstitucional,autoridad,procedencia
de un textoo documentoconreconocimientoprevio ysustentocientíficoexplícito.
Enlace Fiabilidad de
la fuente
Respaldo
institucional
Autoridad Texto
reconocido
Respaldo científico
http://www.automotriz.net/tecnica/bomba-de-frenos.html x x x x
http://www.todomecanica.com/bloque-motor-
sistemas-auxilares/curso-aire-acondicionado.html
x x x

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http://www.aficionadosalamecanica.net/frenos-6.htm x x
http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno x x
4. Colocalosenlacesobtenidossegúnel Nivel de la clasificaciónque corresponda:
Niveles Tipo de documentoenla red Nombre de documento URL
Nivel I
Enciclopediasvirtuales Wikipedia/que eslabomba de
freno
http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno
Diccionariosvirtuales
Repositoriode documentosvirtuales(.doc,
.pdf,.ppt)
Artículosdisponiblesenlared(.doc,.pdf) sin
referenciasclaras
Blogsde personasindividuales
Otro:
Nivel II
Artículosde periódicosvirtuales
Blogsrespaldadosporalgúnperiódico,
mediode comunicaciónoplataformade
información
Qué sucede si la cañería del auto
está dañada
http://www.todomecanica.com/bloque-motor-sistemas-
auxilares/curso-aire-acondicionado.html
Otro:

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Nivel III
Artículosrespaldadosporalguna
universidadoinstituciónacadémicade
prestigio
DocumentosenPDFrespaldadosporalguna
universidado instituciónacadémicade
prestigio
Toyota/Por qué recalientael
disco de freno www.opinautos.com/toyota/corolla/defectos/frenos
Otro:
Nivel IV
Artículos(generalmenteenPDF) obtenidosa
travésde journalsespecializados
Papers
http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf
Tesiso documentoscientíficos
Otro:
5. Finalmente,evalúadónde hasencontradolamejorinformaciónparael temaque buscabas
http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf
6. ¿Qué eslo que has aprendidousandoestametodología?

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