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01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
PRACTICA CLASE Nº 1
01.El ingreso de 20 familias se presenta en el
siguiente cuadro. Determina el ingreso
promedio de las familias.
Número de familias Ingreso(dólares)
8 180
6 190
3 200
2 240
1 260
a) 196 b) 172 c) 195
d) 202 e) 210
02.La edad de un padre y su hijo suman 35 años.
Si el padre tuviera 17 años menos y el hijo 8
años más los dos tendrían la misma edad.
Determina Cuantos años tiene el padre.
a) 30 años b) 25 años c) 28 años
d) 32 años
03.Las pruebas de las compañías Ford Motor
Company muestran que uno de sus modelos
pueden viajar 480 millas con un tanque de
gasolina. Si el tanque tiene 13, 6 galones.
¿Cuál es el promedio de millas por galón?
a) 17, 18 b) 30 c) 35, 29
d) 36, 21 e) 41, 45
04.La receta de un panqueque dice que deben
utilizarse dos huevos por cada 6 tazas de
harina preparada. El departamento de
bomberos planea una fiesta para la
comunidad. ¿Cuántos huevos se necesitan, si
van a utilizar 120 tazas de harina preparada?
a) 60 b) 55 c) 20
d) 35 e) 40
05.Si la longitud y el ancho de un rectángulo de
6 cm y 10 cm se aumenta en la misma
cantidad, el área del nuevo rectángulo excede
en 20 cm2
al doble del área original. ¿En
cuanto se incremento las dimensiones
originales?
a) 4 cm b) 2 cm c) 1 cm
d) 5 cm e) 2, 5 cm
06.Manolo reparte su dinero de la siguiente
manera: a Fernando le da la cuarta parte, a
Ricardo la tercera parte y a Juana la sexta
parte, quedándole aún 3600 soles. ¿Cuántos
le tocó a Fernando?
a) S/. 1600 b) S/. 600 c) S/. 1200
d) S/. 1500 e) S/. 1000
07.En tres días Manuel ganó 185 dólares. Si cada
día ganó los 3/4 de lo que ganó el día
anterior. ¿Cuánto ganó el primer día?
a) $ 80 b) $ 81 c) $ 60
d) $ 40 e) $ 45
08.¿Qué día del año marcará la hoja de un
almanaque, cuando el número de hojas
arrancadas excede en 8 a los 4/47 del número
de hojas que quedan?
a) 5 de Febrero b) 6 de Febrero
c) 7 de Febrero d) 4 de Febrero
e) Ninguna de las anteriores
09.El lunes gasté la mitad de lo que tenía y S/. 2
más, el martes la mitad de lo que me quedaba
y S/. 2 más, el miércoles la mitad de lo que
me quedaba y S/. 2 más, el miércoles la
mitad de lo que me quedaba y S/. 2 más y me
quedé sin nada. ¿Cuánto tenía el lunes antes
de gastar nada?
a) S/. 22 b) S/. 24 c) S/.26
d) S/. 28 e) S/. 30
10.Una persona debe viajar 120 Km en un auto.
Si aumenta la velocidad en 10 Km/h, llegará a
su destino 2 horas antes. Si se decide por esta
opción, ¿A qué velocidad viajo?
a) 15 Km/h b) 30 Km/ h c) 25 Km/h
d) 35 Km/h e) 18 Km/h
11.Halla dos números positivos consecutivos
tales que la diferencia de sus cuadrados
exceda en 43 a 1/11 del número menor. Da
como respuesta el número menor.
a) 22 b) 23 c) 20
d) 19 e) 24
12.Los pesos de dos vagones son iguales. El
primer vagón se carga con 9000 Kg y el
segundo con 1500 Kg. Resultando que el
peso total del primer vagón es el doble que el
segundo. ¿Cuál es el peso de cada vagón?
a) 3000 Kg b) 4500 Kg c) 5000 Kg
d) 6000 Kg e) 7500 Kg
13.La edad de Diana dentro de 4 años será un
cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la
raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad
tendrá Diana dentro de 8 años?
a) 15 años b) 18 años c) 20 años
d) 14 años e) 25 años
14.Dos embarcaciones parten con direcciones
Norte y Oeste, respectivamente, al mismo
tiempo y del mimo embarcadero. Una hora
después se ha separado 20 millas. Si una de
ellas viaja 4 millas/h más rápidamente que la
otra. ¿Cuál es la velocidad de cada una?
a) 16 y 16 millas/ h b) 13 y 17 millas/h
c) 12 y 18 millas/h d) 1 y 15 millas/h
e) 10 y 14 millas/h
15.Un estacionamiento del centro de la ciudad de
Lima cobra S/. 3 por la primera media hora y
S/. 2,50 por cada hora adicional. ¿Cuál es el
tiempo máximo que puede estacionar su auto,
si no desea pagar más de S/. 15,00?
a) 7 h b) 5, 3 h c) 8, 5 h
d) 9 h e) 7, 5 h
TAREA DOMICILIARIA Nº 1
01.Bob maneja desde columbus, hacia chicago,
una distancia de 903 millas. Al mismo
tiempo, Mickey comienza a manejar desde
chicago hacia columbus. Si se encuentran
después de 7 horas y la velocidad promedio
de Mickey es de 15 millas por hora más que
la velocidad de Bod, determina la velocidad
de cada auto.
a) 50 y 65 millas/h b) 45 y 60 millas/h
c) 4 0y 45 millas/h d) 55 y 70 millas/h
e) 57 y 72 millas/h
02.Cuando empiezan a jugar A y B, la relación
de lo que tiene A y lo que tiene B es de 10 a
13. Después de que A le ha ganado 10 soles a
B, la relación entre lo que tiene A y B es de
12 a 11. Da como respuesta la suma de cifras
de la cantidad de dinero con que empezó a
jugar B.
a) 10 b) 9 c) 11
d) 12 e) 13
03.Si el mayor de dos números se divide por el
menor, el cociente es 2 y el residuo es 4, y si
5 veces el menor se divide entre el mayor, el
cociente es 2 el residuo es 17. Da como
respuesta la diferencia de dichos números.
a) 25 b) 26 c) 27
d) 29 e) 28
04.Las dos terceras partes de la edad del Alberto
excede en 6 años a la edad de Bruno y hace 6
años la edad de Bruno era los 2/9 de la edad
de Alberto. ¿Qué edad tiene Alberto?
a) 20 años b) 24 años c) 16 años
d) 22 años e) 26 años
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
II
CUATRO
OPERACIONES
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
05.¿Cuál es el número que multiplicado por 10/3
de un producto igual al noveno de su
cuadrado más 25?
a) 5 b) 15 c) 25
d) 35 e) 45
06.Un vagón lleno de cal pesa 27 toneladas.
Lleno solo hasta 3/5 pesa los 7/4 del vagón
vacío. Halla el peso de la carga (Cuando esta
lleno el vagón de cal) y el peso del vagón
vació en toneladas.
a) 7 y 20 b) 14 y 13 c) 10 y 17
d) 18 y 19 e) 15 y 12
07.Para la rifa de un cuadrado se pusieron a la
venta 1890 boletos y se calculo que si se
vendían todos, se lograría una ganancia de $
10680, pero solo se vendieron 980 boletos,
originándose una perdida de $240. Halla el
precio del cuadrado.
a) $ 8400 b) $ 9600 c) $11000
d) $ 10000 e) $ 12000
08.Todos los días Carmen va a la bodega a
comprar queso y jamón. En ambos productos
gasta $ 2 diarios. Si un dólar equivale a S/. 3,
5. ¿Cuántos soles gasto el mes pasado?
a) S/. 190,5 b) S/. 164,8 c) S/. 195,3
d) S/. 217 e) S/. 210, 5
09.La diferencia de los cuadrados de las edades
de Juan y José es 31.Si se sabe que nacieron
en años consecutivos, halla la suma de dos
veces la edad del menor más la edad del
mayor.
a) 46 b) 49 c) 52
d) 43 e) 31
10.Si el mayor de dos números se divide por el
menor, el cociente es 2 y el residuo, 9 y si 3
veces el menor se divide por el mayor, el
cociente es 1 y el residuo 14. Halla el mayor
número.
a) 23 b) 55 c) 32
d) 52 e) 25
11.Una compañía de 180 hombres está dispuesta
en filas. El número de soldados de cada fila
es 8 más que el número de filas que hay.
¿Cuántas filas hay?
a) 10 b) 20 c) 18
d) 30 e) 24
12.Se compro un objeto que se vendió por 5789,
obteniéndose una ganancia igual al doble del
precio de compra más 497. Da como
respuesta la suma de las cifras de compra de
dicho objeto.
a) 14 b) 15 c) 16
d) 18 e) 17
13.Un avión puede viajar a 540 millas por hora a
favor del viento y 480 en contra del viento.
Determina la velocidad del avión sin viento y
la velocidad del viento, en millas por hora.
a) 510 y 30 b) 500 y 25 c) 450 y 22
d) 510 y 25 e) 525 y 40
14.Robin colecciona monedas de dólar de 1 onza
de oro. Su colección consta de 14 monedas,
que son águilas de Estados Unidos u hojas de
maple de Canadá. El valor total de su
colección es de $ 6560. si las águilas tiene un
valor de $ 480 cada una y las hojas de maple
valen $ 460, determina el número de águilas y
hojas de maple que tiene Robin.
a) 11 y 3 b) 5 y 9 c) 10 y 4
d) 6 y 8 e) 7 y 7
15.Cuando yo nací, mi padre tenía 38 años. ¿Qué
edad tiene mi padre, si actualmente nuestras
edades suman 80 años?
a) 55 años b) 59 años c) 53 años
d) 60 años e) 61 años
16.La compañía Creyel planea incrementar la
cantidad de empleados en 25 por año. Si
actualmente tiene 427 empleados. ¿Cuánto
tiempo pasará para que tenga 627?
a) 6 años b) 4 años c) 8 años
d) 2 años e) 10 años
17.Una persona compró por S/. 180 cierto
número de libro. Si hubiera comprado 6 litros
menos con el mismo dinero, cada libro habría
costado S/. 1 más. ¿Cuántos libros compró?
a) 36 b) 18 c) 32
d) 34 e) 25
18.A un alambre de 37 m de longitud se le hizo
tres cortes, de manera que la longitud de cada
trozo es igual a la del inmediato anterior,
más 1/3 de dicha longitud. ¿Cuál es la
longitud del trozo más grande?
a) 7 m b) 12 m c) 16 m
d) 32 m e) N.a
19.Pancho compra 10 decenas de chocolate a S/.
2 cada uno y recibe 13 chocolates por docena.
En la factura le hacen un descuento de S/.
15,50. Si vende cada uno en S/. 3. ¿Cuánto
ganará al vender todos los chocolates?
a) S/. 155 b) S/. 165 c) S/. 165,5
d) S/. 145 e) s/. 160
20.Un estante de libros tiene capacidad para 36
litros de aritmética y 40 de álgebra o para 48
litros de aritmética y 35 de álgebra. ¿Cuántos
libros de aritmética entrarán en el estante?
a) 68 b) 125 c) 100
d) 120 e) 132
21.Un carpintero vendió 3 sillas más que mesas,
pero tanto en las sillas como en las mesas
obtuvo lo mismo. ¿Cuántos muebles vendió,
si las mesas cuestan S/. 360 más que las sillas
y recaudó S/. 96000 en total?
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 15
22.Una bandera de 4 x 3 pies tiene una cruz
blanca de ancho uniforme sobre fondo rojo.
Encuentra el ancho de la cruz, si esta se
extiende de orilla a orilla sobre la bandera y
es exactamente la mitad de la superficie total
de la bandera.
a) 1,3 pies b) 1,4 pies c) 1,5 pies
d) 1 pie c) 2 pies
23.Un litro de leche pura pesa 1030 gramos. Si
se compran 9 litros de leche adulterada que
pesa 9210 gramos. ¿Cuántos litros de agua
contiene? (1 L de agua pesa 1000 gramos).
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 2
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01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
24.A un alambre de 104 m se le hizo tres cortes.
Si cada parte resultante es igual a la anterior
aumentada en su mitad. ¿Cuánto mide el
pedazo de alambre más pequeño?
a) 28,8 m b) 19,2 m c) 21,8 m
d) 43,2 m e) 15,8 m
25.Se tienen S/. 12 en 33 monedas de S/.
0,50 y de a S/. 0,20. halla el número de
monedas de a S/ 0, 20 que se tiene.
a) 15 b) 17 c) 18
d) 19 e) 14
I. Definición de Divisor:
Se dice que B es divisor de A, cuando lo
divide en forma entera y exacta.
Es decir: Si:
A es número entero.
A B B es número natural.
- K K es número entero.
B es divisor de A
ó A es divisible por B.
Ejm:
80 5
- 16
5 es divisor de 80
ú 80 es divisible por 5.
2. Definición de Múltiplos:
Se dice que A es múltiplo de B, cuando lo
contiene un número entero y exacto de veces.
Donde
Es decir Si:
A es número entero.
A B B es número natural.
- K K es número entero.
A es múltiplo de B
Notación: A = ºB
Tambien se dice que B es factor de A
Ejm:
66 3
- 22
66 = 3(22)
66 es múltiplo de 3
Notación: 66 = º3
Tambien se dice que 3 es factor de 66
3. Observación:
3.1. Cero es múltiplo de todos los números
naturales.
Ejm:
0 7
- 0
0 = 7 (0)
0 es múltiplo de 7
3.2. La unidad es divisor (o factor) de
cualquier número entero
Ejm:
12 1
- 12
1 es divisible de 12
3.3. Un número natural puede tener
múltiplos negativos.
Ejm:
- 35 5
- 7
- 35 es divisibilidad por 5
- 35 es múltiplo de 5
- 35 = º5
4. Estructura de los múltiplos de un número
Todos múltiplos de un número se pueden
generalizar. Así por ejemplo, los múltiplos de
5.
…- 15, - 10, - 5, 0, 5, 10, 15, 20, 25,….
…- 5(-3), 5(-2), 5(-1), 5(0), 5(1), 5(2), 5(3).
Nótese que los múltiplos de 5 pueden
escribirse como el producto de 5 por un
número entero.
Es decir:
Es número entero
5. Número No Divisible:
Sabemos que un número es divisible por otro
cuando la división es entera y exacta. Pero
cuando dicha división tiene un residuo,
diremos que el dividendo es múltiplo del
divisor más el residuo.
Así: 43 7 43 7
1 6 6 7
43 = 7(6) + 1 43 = 7(7) - 6
43 = º7 + 1 43 = º7 - 6
(División por defecto) (División por exceso)
• Nótese: º7 + 1 = º7 - 6
Suman 7
• También º4 +3 = º4 -1; º14 - 5 =
º14 +9
Suman 4 Suman 14
6. Operaciones con Múltiplos:
6.1. ºn + ºn = ºn
6.2. ºn - ºn = ºn
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DIVISIBIL
A = B(K)
5 = 5(K)
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
6.3. ºn - ºn = ºn ºn . K =
ºn
6.4. ( ºn )E
= ºn
Siendo “E” un exponente natural
6.5. ( ºn + r1)( ºn + r2)( ºn + r3)…=
ºn + r1 r2 r3…
6.6. ( ºn + r)m
= ºn + rm
ºn + rm
; m = # par
(
º
n + r)m
ºn - rm
; m = # impar
Nota:
ºn
ºn
=??(no se puede predecir el resultado)
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Llamamos criterios de divisibilidad a ciertas
reglas prácticas que aplicadas a las cifras de un
numeral permitirán determinar su divisibilidad
respecto a cierto módulo.
Criterios de divisibilidad entre 3 ó 9
Un numeral es divisible entre 3 (o entre 90) si y
sólo si la suma de sus cifras es divisible entre 3 (o
entre 9).
º3abcd = a + b + c + d = º3
º9abcd = a + b + c + d = º9
Ejercicios:
- Calcular el valor de «x» sabiendo que
414x67 es divisible entre 9.
Resolución:
º9414x67 =
Entonces:
6 + 7 +x +4 +1 + 4 = º9
22 + x = º9
x = 5
Criterio de Divisibilidad entre 11
Un numeral es divisible entre 11 si y sólo si la
diferencia entre la suma de sus cifras de orden
impar y la suma de sus cifras de orden par es
divisible entre 11.
+ - + - +
abcde = º11 a – b + c + d + e =
º11
+ - + - +
Ejercicio:
¿Cuál es el valor que debe tomar “y” para que el
numeral 17y14 sea divisible entre 11?
Resolución:
17y14 = º11
+ - + - +
Entonces:
1 – 4 + y + 1 + 7 = º11
3 + y = º11
y = 8
Criterios de divisibilidad entre Potencias de
2
• Un numeral es divisible entre 2(21
) si y sólo si,
su ultimo cifra es cero ó par.
• Un numeral es divisible entre 8(22
) si y sólo si
el numeral formado por sus 2 últimas cifras son
cero o es múltiplo de 4.
• Un numeral es divisible entre 8(23
) si y sólo si
el numeral formado por su 3 última cifras son
ceros o forman un múltiplo de 8.
abcde = º2 e = º2
abcde = º4 de = º4
abcde = º8 cde = º8
Ejercicio:
¿Qué valor debe asignársele a «z» para que el
numeral z11443 sea divisible entre 8?
Resolución: z11443 = º8
Como 8 = 23 z43 = º8
z = 2
Criterios de Divisibilidad entre Productos de
5
• Un numeral es divisible entre 5 si y sólo si
su ultima cifra es 0 ó 5.
• Un numeral es divisible entre 25 y si y sólo si el
numeral formado por sus 2 últimas cifras son
ceros ó múltiplos de 25.
• Un numeral es divisible entre 125 si y sólo si el
numeral formado por sus 3 últimas cifras son
ceros o forman un múltiplo de 125.
abcde = º5 e = 0 ó 5
abcde = º25 de = º5
abcde = º125 cde =
º125
Ejercicios:
¿Cuál es el valor de la suma de los valores que
deben reemplazar a «M» y «N» en el numeral
MN87653 para que sea divisible entre 125?
Resolución:
MN87653 =
º125
Como 125 = 53
MN3 = º125 =
375
Luego: M = 7 ⋀ N = 5
Criterio de Divisibilidad entre 7
Un numeral es divisible entre 7 si al multiplicar a
cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por
1; 3; 2; -1; -3; -2; 1; 3… y llego efectuar, la suma
algebraica resultante es divisible entre 7.
fedcba
⇒-2a -3b –c+2d + 3e+ f=0 ó
º7
2 3 1 2 3 1
- +
Ejercicio:
¿Cuál es el valor de «a» si el numeral
372a13 es divisible entre 7?
Resolución:
º
7372a13 =
2 3 1 2 3 1
- +
Entonces: -2 – 9 – a + 6 + 21 + 2 = º7
18 – a = º7
a = 4
Criterio de Divisibilidad entre 13
Un numeral es divisible entre 13 si al multiplicar
a cada una de sus cifras (a partir de la derecha)
por: 1; -3; -4; -1; 3; 4; 1; -3; -4… y luego
efectuar, la suma algebraica resultante es divisible
entre 13.
fecdba
=
º13 ⇒4a+ 3b– c –4d–
3e+ f
4 3 1 4 3 1 = 0 ó º13
+ + - - - +
Ejercicio:
¿Qué valor debe tomar “b” en el numeral
603b128 = º13 ?
Resolución:
603b821 =
º13
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
1 3 3 1 4 3 1
Entonces:
1 + 8 +24 – b – 12 – 0 + 6 = º13
27 – b = º13
b = 1
Criterios de Divisibilidad entre 33 ó 99
• Un numeral es divisible entre 33 si al
multiplicar a cada una de sus cifras (a partir de
la derecha) por: 1; 10; 1; 10; 1;... y luego
efectuar, la suma algebraica resultante es
divisible entre 33.
• Un numeral es divisible entre 99 si al
multiplicar a cada una sus cifras (a partir de la
derecha) por: 1; 10; 1; 10; 1;… y luego
efectuar, la suma algebraica resultante es
divisible entre 99.
abcde = º33 a +10b +c + 10d+e =
º33
abcde = º99 a +10b +c + 10d+e =
º99
Ejercicios:
Calcular (d+e) si el numeral e01d56 es
divisible entre 99.
Resolución:
e01d56 = 99
10(5) + 1(6) + 10d + 1(0)+ 10(1) + e = º99
66 + de = º99
de = 33
Luego: d = 3 ∧ e = 3
d + e = 6
8. Propiedades:
8.1. Si: N =
º
bxa
⇒N =
ºa y N
º= b
Ejm: Si N =
º15 ⇒N =
º5 y N =
º3
8.2. Si A = ºp
A = ºq A =
º
)r,q,p(mcm
A = ºr
Ejm:
A = º3
A = º8 A =
º
)r,q,p(mcm
A = º12 A = º
24
8.3. Si: A = ºP + r
A = ºQ + r A = mcm
A = ºR + r (P, Q, R) + r
Ejm:
A = º5 + 2
A = º7 + 2 A = mcm (5; 7; 8) + 2
A = º8 + 2 A = º280 + 2
PRACTICA DE CLASE Nº 2
01.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos
de 12 y terminan en la misma cifra 6?
a) 8 b) 7 c) 15
d) 12 e) N.a
02.¿Cuántos números de la siguiente sucesión:
47; 53; 59;…; 809 son múltiplos de 11 más
2?
a) 9 b) 10 c) 4
d) 12 e) 8
03.Si el número abcd es divisible entre 13 y
se cumple que cd = 3. ( ab + 2). Calcular:
“a + d”.
a) 16 b) 12 c) 8
d) 4 e) 15
04.Si 84a2 = º19 . Hallar a.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 7 e) N.a
05. 2
abc - 2
cba siempre está divisible
entre:
a) 5 b) 2 c) 7
d) 13 e) 11
06.Calcular la suma de los valores de “a” de
modo que el capicúa a55a al ser
dividido entre 4 la división sea exacta.
a) 10 b) 12 c) 6
d) 8 e) 20
07.Cuantas cifras 8 es necesario aumentar a
43752 para que el resultado sea múltiplo de 9.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 7 e) 10
08.Sabiendo que 481129 + 5 + 5 + 5 + 5
“n” veces
+….+ 5 = º7 . Hallar el menor valor de “n”.
a) 6 b) 5 c) 7
d) 8 e) 9
09.La suma de los números de tres cifras
diferentes, que se pueden formar con las
cifras a, b y c, siempre será divisible entre:
a) 74 b) 78 c) 12
d) 18 e) 42
10.Si: 2a357 al ser dividido entre 9, el resto
obtenido es 4. Hallar “a”.
a) 1 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
11.Si N = a2)4a(5a + es múltiplo de 8.
Hallar “a”
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 0
12.Sabiendo que: abc = º8 , cba = º5 ,
ab = º17 . Hallar el valor de “a + b + c”
a) 5 b) 9 c) 11
d) 8 e) 10
13.Si 8xyx5y es divisible entre 88. Dar
como respuesta el valor de “x + y”
a) 6 b) 3 c) 4
d) 2 e) 15
14.¿Cuántos números divisibles por 99 pueden
formarse al cambiar por cifras las letras “a” y
“b” en el número 63b5a7 ?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) Más de 5
15.En un congreso participaron 600 personas. De
los asistentes varones, se ha podido observar
que los 3/7 eran abogados, los 4/9 eran
médicos y los 2/5 eran economistas. ¿Cuántas
damas asistieron al congreso?
a) 265 b) 275 c) 285
d) 295 e) 305
16.Si el cuadrado de un número de los dígitos se
le quita el cuadrado el número formado por
los dos dígitos en orden invertido, entonces el
resultado no es siempre divisible por:
a) 9
b) El producto de los dígitos.
c) La suma de los dígitos.
d) La diferencia de los dígitos.
e) 11
17.Al convertir N, al sistema de bases 8. ¿Cuál
es su cifra de unidades?. Sabiendo que:
N = 52
+ 94
+ 136
+ … + 120p1206
a) 3 b) 2 c) 1
d) 5 e) N.a
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01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
18.Sabiendo “p” un número no múltiplo de 5, la
expresión:
E = 32p32
+ 36p36
+ …. + 120p120
; es:
a) 5 + 1 b) 5 + 2 c) 5 + 3
d) 5 + 4 e) 5
19.Si “n” no es divisible entre 3, entonces
cuando H = n2
+ n4
+ n6
+ … + n20
, se divide
entre 3 el resto es:
a) 0 b) 1 c) 2
d) n – 3 e) n
20.Hallar el residuo de dividir el número:
H = 13
+ 23
+ 33
+ … + 803
entre 19.
a) 11 b) 9 c) 7
d) 5 e) N.a
21.Hallar el resto de dividir 7421
entre 9.
a) 7 b) 8 c) 1
d) 3 e) 5
22.Hallar el resto de dividir 2200
entre 7.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
23.En el sistema de base 8, la cifra de las
unidades del número 436543
. 793767
es:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
24.¿Cuál es la última cifra en base 9 de: 256652
?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
25.Si 343343
se convierte a base 2. ¿Cuáles son
sus tres últimas cifras?
a) 101 b) 011 c) 110
d) 111 e) N.a
EJERCIOS PROPUESTOS Nº 1
01.Cuantos º
2 y º
7 pero no º15 hay
entre 45,000 y 120,000?
a) 1000 b) 2000 c) 3000
d) 4000 e) 5000
02.A partir de:
=
  
factores"n"
.....................x17x16x15
º13 6. Hallar “n”
a) 4 b) 7 c) 11
d) 15 e) N.a
03.En la siguiente serie:
  
osmintér200
............47,39,31,23
¿Cuántos términos º
17 + 2 existen?
a) 8 b) 10 c) 12
d) 14 e) N.a
04.¿Cuántos º13 + 10 hay en la serie: 29; 37;
45; 53;…; 4 517?
a) 43 b) 48 c) 50
d) 23 e) N.a
05.Se compran panetones y tortas a $4 y $7
respectivamente. Si el gasto fue de $123 en
total. Determinar la suma de los números de
panetones más los de tortas, si el producto de
estos números es lo máximo posible.
a) 22 b) 24 c) 26
b) 28 e) 30
06.Determinar el valor x para que al dividir el
número 1738x90 por 11 tenga el
mismo resto que el número:
  
Cifras300
9pordividido.....123..........123123123.
a) 5 b) 3 c) 8
d) 2 e) N.a
07.En que cifra termina:
(2727)49
+ (4753)21
x (12 729)15
en base siete
a) 0 b) 1 c) 2
c) 3 e) 4
08.Hallar el mayor resto de dividir:
2 abc + 4 abc +…+ 256 abc entre 3.
a) 3 b) 5 c) 6
d) 2 e) N.a
09.Si el 25234
se convierte a base 9. ¿En que cifra
termina?
a) 6 b) 4 c) 8
e) 2 e) 1
10.Si: ab = º
7 - 3
ab = º
7 + 2
ef = º
7 + 1
Luego:   
Cifras20
efabcdefabcd
al dividirlo entre
7. ¿Cuánto dará de residuo?
a) 4 b) 8 c) 10
d) 12 e) N.a
TAREA DOMICILIARIA Nº 2
01.En el hospital hay 180 internos. De los que
son dados de alta, se sabe que: 2/5 tienen
problemas cardiacos, 3/7 son casados y 2/3
padecen de artritis. ¿Cuántos pacientes
seguirán en el hospital?
a) 108 b) 105 c) 210
d) 75 e) 95
02.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos
de 18?
a) 50 b) 45 c) 36
d) 48 e) 72
03.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos
de 3 ó 5, pero no de 12?
a) 324 b) 275 c) 245
d) 345 e) N.a
04.De la serie: 20; 32; 44; 56;…..
Hallar el mayor número de tres cifras que sea
º9 + 2. Dar la suma la sus cifras.
a) 20 b) 18 c) 16
d) 22 e) N.a
05.El número de la forma:
2º9........aaa
Cifras40
+=
 . Hallar “a”
a) 8 b) 4 c) 5
d) 3 e) 2
06.Todo número de la forma b)b2(a)a2(
es siempre divisible por:
a) 7 b) 8 c) 9
d) 11 e) 5
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01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
07.Hallar la suma de valores de x, para los
cuales: º31x3x52 =
a) 18 b) 12 c) 9
d) 15 e) N.a
08.Podría ahorrar 20 soles diarios pero cada
mañana de sol, gasto 9 soles en helados y
cada mañana de frió gasto 6 soles en café. Si
ya tengo ahorrado 258. ¿Cuántos días ahorré?
a) 19 b) 21 c) 20
b) 22 e) 23
09.Si ab = º
13 + 5; cd = º
13 + 6.
¿Qué residuo se obtendrá al vivir abcd
entre 13?
a) 9 b) 10 c) 11
d) 2 e) 8
10.Si aaaa = º37 + 5. Hallar a.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
11.Si a la derecha de un número de 3 cifras se
repite el mismo número, el número de 6 cifras
formado no siempre es múltiplo.
a) 7 b) 11 c) 9
d) 13 e) 77
12.¿Cuántos números enteros de 4 cifras existen,
tales que sean divisibles por 11 y terminen en
17?
a) 2 b) 4 c) 7
d) 8 e) N.a
13.Al dividir 242424…(325 cifras) entre 32, el
resto que se obtiene es:
a) 17 b) 18 c) 19
d) 20 e) 16
14.¿Cuántos números de la forma b361a7 ,
son divisibles entre 11?
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
15.Si: nqp = 88. (n – p + q) hallar “q”.
a) 9 b) 6 c) 8
d) 5 e) 4
16.Para qué valor de “a”, el número 6a16 al
ser dividido entre 41 su resto sea 5.
a) 9 b) 8 c) 7
d) 5 e) 5
17.Calcular “a”, si el número 5a7 es divisible
por 17.
a) 2 b) 3 c) 4
e) 5 e) 6
18.La expresión n3
– n, donde “n” es entero
positivo, siempre será divisible entre:
a) 4 b) 9 c) 12
d) 5 e) 6
19.¿Cuántos de 2 cifras, son?:
I. º2 ó º3 II. Ni º2 ó
º3
a) 60; 20 b) 60; 30 c) 20; 30
d) 30; 50 e) 30; 90
20.Hallar x +y + z
Si yz4x4 = º1125
a) 20 b) 18 c) 15
d) 12 e) 9
21.Si a > c, la diferencia abc - cba es
múltiplo de:
a) 7 b) Faltan datos c) 11
d) 2 e) 5
22.Si el cuadrado de un número de 2 dígitos
diferentes, se le resta el cuadrado del número
formado por los 2 dígitos en orden invertido,
el resultado es divisible por:
a) 7
b) El producto de los dígitos
c) La suma de los cuadrados de los dígitos
d) La diferencia de los dígitos
e) 13
23.¿Cuántos números entre 200 y 1800 son
divisibles entre 3 y 5 pero no entre 8?
a) 106 b) 96 c) 93
d) 90 e) N.a
24.¿Cuántos valores puede tomar ab sabiendo
que el número de la forma: 2baa2a4 es
divisible entre 56?
a) 1 b) 2 c) 4
d) 3 e) Más de 4
25.Si:
º9a10......a3a2a1 =++++
Hallar “a”.
a) 6 b) 7 c) 9
d) 5 e) 8
26.Si “n” no es divisible entre 3, entonces
cuando H = n2
+ n4
+ n6
+…+ n20
, se divide 3
el resto es:
a) 0 b) 1 c) 2
d) n – 3 e) n
27.Hallar el residuo de dividir el número:
H = 13
+ 23
+ 33
+…..+ 803
entre 19?
a) 11 b) 9 c) 7
d) 5 e) N.a
28.¿Cuántos números de dos cifras son múltiplos
de 2 ó 3?
a) 60 b) 45 c) 30
d) 15 e) 75
29.¿Cuántos términos de la siguiente serie son
múltiplos de 38?
18.1; 18.2; 18.3;….18.100
a) 48 b) 49 c) 50
d) 51 e) 52
30.Hallar el residuo de dividir:
E = 12
+ 22
+ 32
+….+ 802
entre 6.
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 5
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01 02
⇒Divisor Unidad
⇒Divisores Primos
⇒Div. Compuestos
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
I. NÚMEROS PRIMOS:
Número primo o primo absoluto, es aquel que
admite únicamente dos divisores, siendo estos
divisores: la unidad y él mismo.
Ejemplo:
Número 2 3 5 7 … 269 …
Divisores
1
2
1
3
1
5
1
7
… 1
269
…
LA UNIDAD: Es un número especial que sólo
tiene un divisor.
Nota:
• La serie de los números primos es ilimitada;
no existe aún fórmula que determine
totalmente a los números primos.
• La unidad (1) no es un número primo porque
admite sólo un divisor.
II. NÚMERO COMPUESTO:
Se denomina así a todos aquellos números
que tiene más de dos divisores.
Ejemplo: 4: 6: 8: 10: 12…………….: etc.
Dado el numeral 30 tenemos lo siguientes:
Número Divisores
30
1
2: 3: 5
6:10:15:30
III. NÚMEROS PRIMOS ENTRE SÍ (PESI):
Dado un Conjunto de dos o más números,
diremos que son primos entre sí (PESI), si es
que el único divisor común que comparten es
la unidad.
Ejemplo: Sean los números 4. 6. 15
Div 4 ⇒ 1: 2: 4
Div 6 ⇒ 1: 2: 3: 6 ∴ 4: 6 y 15 son PESI
Div 15⇒ 1: 3: 5: 15
Úni
co divisor común
IV. TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA
ARITMETICA:
Todo número entero positivo se puede
descomponer como el producto de factores
primos diferentes entre si, elevados a ciertos
exponentes. Esta descomposición es única y
recibe el nombre de descomposición
canónica.
Ejemplo:
Sea N un número compuesto, tal que: N = aα
.
bβ
. cγ
Donde:
Divisores primos: a; b; c
Exponentes positivas:
V. FORMULAS IMPORTANTES:
Sea el numeral N = a. b. c son factores primos
y (?) son exponentes de dichos factores.
a) Cantidad de divisores de (DN):
DN = (α + 1) . (β + 2) . (γ + 1)
b) Suma de divisores (SN):
SN =








−
−








−
−








−
− +γ+β+α
1c
1c
.
1b
1b
.
10a
1a 111
c) Producto de divisores (PN):
PN = 2
DN
N
d) Suma de inversa de divisores (IN):
IN =
N
SN
VI. FUNCIÓN DE EULER: ∅(N)
Llamado también indicador de un número y
nos dice cuantos enteros positivos menores
que N son PESI con N.
Si: N = a . b . c
Factores primos diferentes
Luego, la cantidad de números que son
menores y PESI con N está dado por:
∅(N) =








−







−







−=
c
1
1.
b
1
1.
a
1
1N
PRACTICA DE CLASE Nº 3
01.¿Cuántos divisores compuestos tiene 2020
?
a) 858 b) 364 c) 728
d) 429 e) N.a
02.De los divisores de 43200. ¿Cuántos son º2
pero no son º3 ?
a) 16 b) 18 c) 20
d) 22 e) 24
03.¿Cuántos ceros debe tener el número N =
200…00 para que admita 56 divisores?
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
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NÚMEROS
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
04.Si: N = 72n
. Hallar “n” para que N tenga 117
divisores.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 7 e) 8
05.Si M = 36.36……….36 (“n” factores) Hallar
“n” para que M tenga 169 divisores.
a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 13
06.Al multiplicar por 33 al numeral A
= 21x11n
se duplica su cantidad de divisores.
a) 1 b) 2 c) 6
d) 7 e) 10
07.El número 6n + 2
. 4n
tiene 141 divisores
compuestos. Calcular “n”.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
08.¿Cuál es el menor número entero que tiene 20
divisores?
a) 120 b) 240 c) 280
d) 130 e) 278
09.¿Cuántos números son menores y primos
entre si con 100?
a) 12 b) 16 c) 32
d) 40 e) N.a
10.Sabiendo que el número aaa tiene 8
divisores. Dar la suma de todos los valores de
“a”
a) 2 b) 7 c) 14
d) 12 e) 23
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 2
01.Cuántos términos deben tener el siguiente
producto para el resultado sea un número que
tenga 961 divisores.
P = 36 x 362
x … x 36n
a) 5 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.a
02.Hallar el número de la forma aabb tal que
posea 21 divisores y uno de sus dos factores
primos es 2; dar la suma de sus cifras.
a) 22 b) 24 c) 26
d) 28 e) 30
03.Determinar el número amigo de 2924
a) 2 620 b) 5 544 c) 4 362
d) 6 426 e) 4 356
04.Sabiendo que 10m
x 25n
tiene 33 divisores,
hallar m + n.
a) 5 b) 8 c) 4
d) 9 e) 6
05.Cuántos divisores primos como máximo
puede tener.
3 551 x a (a<10)
a) 4 b) 32 c) 16
d) 15 e) 18
06.El número P = 221 701
– 1 es primo ¿Cuál de
los siguientes números contiene a un número
primo mayor que P?
a) P! b) (P-1)! C) P2
d) (P+1)! e) P!! + 1
07.Determinar la suma de todos los divisores
comunes a los números: 19 456; 17 408 y 13
312.
a) 1 b) 4 095 c) 255
d) 2 047 e) N.a
08.El sistema de factores primos de N es:
N = 27
x a x b y la suma de sus divisiones es
28
85
de N. Determinar a + b
a) 8 b) 10 c) 12
d) 14 e) 16
09.Un número tiene dos divisores primos y en
total 15 divisores. Si la suma de sus divisores
es 403. Determinar la suma de las inversas de
todos sus divisores.
a) 1.60 b) 2.40 c) 2.60
d) 2.80 e) 3.20
10.Cuál es la mayor potencia de 11 que divide a
factorial de 1000
a) 90 b) 92 c) 12
d) 98 e) 99
11.Hallar cuantos divisores tiene: N = 18a
x 12b
x
3a
SN tiene 187 divisores.
a) 143 b) 154 c) 156
d) 136 e) N.a
12. Si el número: N = 10a x 5
b x 2o
tiene 63
divisores º50 . Determinar cuantos
divisores º36 tiene.
a) 30 b) 42 c) 24
d) 28 e) 36
13.Hallar la suma de los divisores que tiene el
mayor capicúa de cuatro cifras que es
múltiplo de siete.
a) 1288 b) 6144 c) 3072
d) 24576 e) N.a
14.Si “m” y “n” son dos números cuya diferencia
es 3. Hallar m + n si 3m
+ 3n
tiene 36
divisores.
a) 9 b) 11 c) 13
d) 15 e) 16
15.Si el producto de los divisores de un número
es 518
x 712
. Determinar la suma de las
inversas de los divisores de dicho número.
a)
6125
2565
1 b)
5
4
2 c) 1
d) 1.5 e) N.a
TAREA DOMICILIARIA Nº 3
01.¿Cuántos divisores 820 son divisores entre 4?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
02.¿Cuántos divisores de 14399 no son
compuestos?
a) 8 b) 7 c) 5
d) 4 e) 6
03.Sean: A = 3.21 n
y B = 98 n
. Hallar “n”, Si el
número de divisores de A y B están en la
relación de 2 a 3.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
04.Si el número de divisores de los números 300
n
y 16x90 n
son iguales. Hallar “n”
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
05.Si el número 40 x 15 m
tiene 116 divisores
compuestos. Hallar “m”
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 9
06.Hallar “K”, si N = 12x6 k
es un número que
tiene la mitad del número de divisores de
43200.
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
07.Si se sabe que el número 18 x 30 n
, tiene el
doble cantidad de divisores de 18 n
x 30.
Calcular el valor de “n”.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
08.Si N = 2 n
x 33
se le multiplica por 10 su
cantidad de divisores aumenta en 20 calcular
la suma de cifras de N.
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
09.¿Cuántos números de la forma ab son
primos relativos con 15?
a) 40 b) 36 c) 48
d) 42 e) 35
10.Si al número: N = 2a
x 7b
se le multiplica por
8, su número de divisores aumenta en 12 y si
se le multiplica por 49 aumentan en 10.
Hallar: a + b
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
11.Sabiendo que P = 2a
x 33
x 5b
; tiene 50
divisores cuya suma de cifras es º9 y 80
divisores cuya cifra de menor orden es par.
Determinar: a + b
a) 11 b) 7 c) 10
d) 9 e) 8
12.¿Cuántos rectángulos de 3024 cm2
de área
existe, tale que tenga sus lados número
enteros de centímetros?
a) 19 b) 20 c) 21
d) 22 e) 24
13.Si M = 2x3x6 n
x 5 n
tiene 48 divisores.
Determina, cuantos son º5 pero no
múltiplos de 25.
a) 12 b) 14 c) 16
d) 18 e) 20
14.¿Cuál es el menor número que es º15 y
tiene 15 divisores? Indica la suma de cifras.
a) 9 b) 11 c) 13
e) 19 e) 20 I. MAXIMO COMUN DIVISOR (MCD):
Es el mayor de los divisores comunes que
tienen un conjunto de números dados.
Ejemplo:
8 12
1 1
Divisores 2 2 divisores comunes
4 3
8 4
6
12
MCD (8, 12) = 4
PROPIEDADES FUNDAMENTALES
1. Todos los divisores comunes de un conjunto
de números, son los divisores del MCD.
1, 2 y 4
En el ejemplo
Divisores comunes
de 8 y 12
son los divisores de
MCD
4
2. Para un conjunto de números dados, se
cumple que cada uno de ellos se múltiplo de
su MCD.
En el Ejemplo:
8 = m (4)
12 = m (4) donde 4 es el MCD
3. Si dos números son PESI, entonces su MCD
es la unidad.
Ejemplo: 4 y 5 son PESI
Entonces: MCD (4, 5) = 1
4. Si un número es múltiplo de otro, entonces el
MCD, los cocientes obtenidos son PESI.
Ejemplo: 20 y 4 ⇒MCD (20, 4) = 4
5. Si se dividen varios números entre su MCD,
los cocientes obtenidos son PESI.
Ejemplo: 8 y 12 ⇒MCD (8, 12) = 4
4
8
= 2;
4
12
= 3 Luego: 2 y 3 son
PESI
METODOS PARA EL CÁLCULO DEL MCD
1. Descomposición en Factores Primos:
Consiste en descomponer los números dados
en sus factores primos en el MCD será el
producto de los factores primos comunes
elevados a sus menores exponentes.
Ejemplo: 35280 = 24
x ; 32
x 5 x 42
693000 = 23
x 32
x 53
x 7 x11
218400 = 25
x 3 x 52
x 7 x 13
⇒ MDC = 23
x 3 x 5 x 7 = 840
2. Descomposición simultánea:
Consiste en extraer a los números todos los
factores comunes posibles. El MCD será el
producto de ellos.
Ejemplo: 360 144 600 2
180 72 300 2
90 36 150 2
45 18 75 3
15 6 25
⇒MCD = (360, 144, 600) = 23
x 3 = 24
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
MAXIMO COMUN
DIVISOR Y MINIMO
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
3. Por el “Logaritmo de Euclides”:
o divisiones sucesivas.
Ejemplo: Hallar el MCD de 168 y 126
1 3 Cociente
168 126 42 MCD
42 0 Residuos
MCD (168, 126) = 42
Ejemplo 1:
El MCD de los números: 36K, 54K y 90K es
1620. Hallar el menor de los números.
Resolución:
MCD (36K; 90K) = 18 K
18K = 1620
K = 90
∴El menor número: 36. 90 = 3240
Ejemplo 2:
La suma de dos números e 2028 y los
cocientes obtenidos al calcular el MCD por el
algoritmo de Euclides fueron: 2; 3; 5 y 3
Hallar dichos números.
Resolución:
Sean los números A y B (A > B)
2 3 5 3
A B 16K 3K K MCD
16 3K K -
B = 51K 51K + 118K = 2028
A = 118K K = 12
Los números serán:
A = 118.12 = 1416
B = 51.12 = 612
Ejemplo 3:
¿Cuántos divisores comunes admiten los
números: A = 184
x813
; B = 275
x723
; C =
483
x 842
?
Resolución:
Los divisores comunes son todos los
divisores del MCD (A; B; C)
A = 24
. 320
B = 29
. 321
C = 216
. 35
. 72
MCD (A; B; C) = 24
. 35
DMCD = 5 . 6 = 30
∴ ∃ 30 divisores comunes
Ejemplo:
Cuatro barras de longitudes 260, 280, 420 y
480 cms; se quieren dividir en pequeños
trozos de igual longitud ¿Cuál es el menor
número de trozos que se pueden obtener?
Resolución:
Sea «/» la longitud de cada trozo para
encontrar el menor número de trozos, la
longitud será:
/ = MCD (260; 280; 420; 480) = 20
El número de trozos:
72
20
480
20
420
20
280
20
260
=+++
∴ Se obtienen 72 trozos.
Ejemplo 5:
Hallar el menor número de cuadrados iguales
en que se puede dividir un terreno rectangular
cuyas dimensiones son 180 y 340 m.
Resolución:
340
Sea «/» el lado de cada cuadrado. «/» es
divisor de 180 y 340.
Para hallar el número de cuadrados
/ = MCD (260; 340) = 20
#cuadrados =
153
20.20
340.180
cuadradoA
A
1
TOTAL
==
II. MINIMO COMUN MULTIPLO (MCM):
Es el menor número múltiplo común
(positivo) de un conjunto de números dados.
Ejemplo:
4 4 8 12 16 20 24 . 36…48….
6 6 12 18 24……36…48 …
Múltiplos comunes
El menor múltiplo común de 4 y 6 es 12
MCM (4, 6) =12
PROPIEDADES FUNDAMENTALES:
1. Todos los múltiplos comunes de un conjunto
de números, son múltiples del MCM.
En el ejemplo:
12, 24, 36, 48,…son múltiplos de 12
Múltiplos comunes de 4 y 6 MCM
2. El producto de dos números es igual al de su
MCD por su MCM.
En el Ejemplo: MCD (4, 6) = 2
MCM (4, 6) = 12
Se cumple que 4 x 6 = 2 x 12
3. Si dos son PESI, el MCM de ellos es su
producto.
Ejemplo: 4 y 5 son PESI
MCM (4,5) = 4 x 5 = 20
4. Si un número es múltiplo de otro, el MCM de
ellos es el número mayor.
Ejemplo: 20 y 4
MCM (20, 4) = 20
METODOS PARA EL CÁLCULO DEL MCM
1. Descomposición en factores Primos:
Consiste en descomponer a los números
dados en sus factores primos y el MCM será
el producto de todos los factores primos
(Comunes y no comunes) elevados a sus
mayores exponentes.
Ejemplo: 35280 = 24
x ; 32
x 5 x 42
693000 = 23
x 32
x 53
x 7 x11
218400 = 25
x 3 x 52
x 7 x 13
MCM = 25
x 32
x 53
x 72
x 1 x 13 =
252252000
2. Descomposición simultánea:
Consiste en extraer todos los factores posibles
a los números (comunes y no comunes).
Hasta que dichos números queden reducidos a
la unidad.
El MCM será el producto de todos los
factores extraídos.
Ejemplo: 360 144 600 2
180 72 300 2
90 36 150 2
45 18 75 3
15 6 25 2
15 3 25 5
3 3 5 3
1 1 5 5
1 1 1
MCM = 2 4
x 32
x 52
= 3600
PROPIEDAD:
Si se multiplica o dividen varios números por una
misma cantidad, su MCD ó MCM también
quedan multiplicados o divididos por dicha
cantidad respectivamente.
Ejemplo1:
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
¿Cuál es el número que dividido entre 5, 6, 7 y 17
arroja 3 de residuo?
Resolución:
N = MCM (5; 6; 7; 17) + 3
N = m 3570 + 3
El menor número es: 3573
Ejemplo 2:
Se forma un paralelepípedo de dimensiones 216
cm, 126 cm 72 cm con ladrillos cúbicos que
tengan el mayor volumen posible. ¿Cuántos
ladrillos son necesarios?
Resolución:
P = MCD (216; 126; 72) = 18
# Ladrillos =
18.18.18
27.126.216
= 336
Ejemplo 3:
Hay las tres campanas de una iglesia han sido
tocadas simultáneamente; si en adelante la
primera será tocada cada 7 días, la segunda cada
4 días y la tercera cada 10 días, ¿Después de
cuantos días se volverá a tocar nuevamente
juntas?
Resolución:
Sea t el tiempo en que volvería a tocar
simultáneamente.
T = MCM (7; 4; 10)
t = 140
∴ A los 140 días
PRACTICA CLASE Nº 4
01.Se tiene una superficie rectangular cuyas
dimensiones son 528 y 288 m. Se les desea
cerca con alambre sujeto a postes
equidistantes. ¿Cuál será el mínimo número
de poste a utilizar?
a) 68 b) 34 c) 17
d) 136 e) 96
02.César, Martín y Aldo visitan a Nathaly y cada
8, 9 y 12 días respectivamente. Si la visitaron
juntos al 25 de Julio. ¿Cuál será la fecha más
próxima en que volverán visitarla?
a) 6 Octubre c) 5 Octubre c) 4 Octubre
d) 4 Octubre e) N.a
03.N es el mayor número natural tal que al
dividir 3999, 5585 y 6378 4entre N deja un
mismo residuo. Calcula la suma de las cifras
de N.
a) 17 b) 19 c) 21
d) 22 e) N.a
04.Hallar “X” si:
MCD (A, B) = x
MCD (B, C) = x/2
MCD (C, D) = x/4
MCD (A, B, C) = 12
a) 96 b) 72 c) 48
d) 24 e) N.a
05.Calcular A, B sabiendo que:
MCD(35A;5B)=70 y MCM(42A;6B) = 504
a) 126 b) 135 c) 140
d) 168 e) 191
06.Hallar: n (n>1) si: A = 18.30n
, B = 45.20n
Si: MCM = 19440. MCM
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) N.a
07.Tres reglas de 24000 mm. Cada una están
divididas en 300, 200 y 96 partes iguales. Se
hace coincidir los extremos de las tres reglas.
¿En cuántas divisiones coinciden (además de
los extremos)?
a) 1 parte b) 2 c) 3
d) 4 e) 9
08.El número de libros de una biblioteca es tal
que si se encuentra de 11 en 11, sobren 9; de
15 en 15 sobran 13; de 18 en 18 sobran 16 y
de 20 en 20 sobran 18. ¿Cuántos son los
libros si dicho número está comprendido
entre 2000 y 4000?
a) 3958 b) 2588 c) 2598
d) 3858 c) 3388
09.En la finca de doña Paquita hay más de 700
árboles y menos de 1300. Si se cuentan de 6
en 6, de 10 en 10 ó de 12 en 12 sobran 5, pero
si se cuenta de 11 en 11 no sobra ninguno.
¿Cuántos árboles hay?
a) 1262 b) 1263 c) 1264
d) 1265 e) 1266
10.Hallar el valor de K, sabiendo que:
MCD (210K; 300K; 420K) = 1200
a) 6 b) 15 c) 30
d) 40 e) 90
11.La diferencia de los cuadrados de dos
números es 37044, hallar dichos números; si
su MCD es 42. Dar como respuesta la suma
de ellos.
a) 882 b) 880 c) 883
d) 884 e) 892
12.La diferencia de dos números es 44 y la
diferencia de su MCM y su MCD es 500 uno
de ellos es:
a) 32 b) 120 c) 68
d) 57 e) 28
14.Al calcular el MCM de 2 cantidades mediante
el algoritmo de Euclides se obtuvo como
cocientes sucesivos los números 1; 3; 2; 3, si
la diferencia de los mismos es 84, calcular la
suma.
a) 660 b) 760 c) 720
b) 840 e) N.a
15.Si MCD ( 5bb5;y48x ) = 33
Hallar: (x + y+ b) sabiendo que es par.
a) 22 b) 14 c) 20
d) 16 e) 18
EJERCICOS PROPUESTOS Nº 4
01.Se aplica el algoritmo de Euclides para
obtener el M.C.D. de dos números
obteniéndose como cocientes sucesivos: 1;
2; 2; 3; 2. Si el M.C.D. es 30 ¿Cuántos es la
diferencia de los 2 números?
a) 280 b) 560 c) 420
d) 480 e) 240
02.Al calcular el M.C.D. de mnmn y
momo mediante el algoritmo de Euclides,
los dos únicos cocientes sucesivos fueron 1 y
12. Hallar la suma de las M.C.D.
a) 12 b) 10 c) 18
d) 15 e) 16
03.Para hallar el M.C.D. de 2 números se utilizó
el Algoritmo de Euclides hallándose 2
cocientes que son número iguales. Si la suma
de dichos números es 341. Hallar el menor de
ellos.
a) 55 b) 93 c) 77
d) 62 e) 52
04.Al calcular el M.C.D. de los números 5529 y
6441 por divisores sucesivos. ¿Cuál fue la
suma de los cocientes?
a) 15 b) 18 c) 21
d) 22 e) 23
05.El M.C.M. de dos números es 252888 y los
cocientes obtenidos para calcular el M.C.D.
de dichos números por divisores sucesivos
fueron: 3, 7, 2 y 5 respectivamente. Hallar el
mayor de los números.
a) 984 b) 4,074 c) 2,542
d) 3,084 e) N.a
06.Se tiene un terreno en forma de triangulo
rectángulo y cuyos catetos miden 540 mts. Y
288 mts. Se desea cercado con alambre sujeto
a postes equidistante de tal manera que haya
por lo menos un poste en cada lado vértice y
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
uno de los puntos medios de los lados.
¿Cuántos postes como mínimo se
necesitarán?
a) 80 b) 160 c) 240
d) 96 e) N.a
07.Tres aviones de una campaña comercial salen
de un mismo aeropuerto: El 1ro. Cada 8 días,
el 2do. Cada 15 días y el 3ero. Cada 2 días. Si
los aviones salieron juntos el 2.1.85. ¿Dígase
cuál será la fecha más próxima en que
volverán a hacerlo juntos?
a) 23.4.87 b) 22.4.87 c) 21.4.87
d) 25.4.87 e) 26.4.87
08.Se desea construir un patio rectangular para
depositar cajones de 3 clases.
1ra : Base 22 x 24 m2
, Altura 15 m
2da : Base 21 x 33 m2
, Altura 15 m
3ra : Base 18 x 28 m2
, Altura 15 m
¿Cuáles son las dimensiones mínimas que
debe tener el patio para cuando se coloque
cajones de una misma clase, no quede espacio
libre alguno?. Dar como respuesta el lado
mayor del patio construido.
a) 168 b) 1386 c) 1748
d) 585 e) 198
09.En un pueblo se realizó un censo por 2
compañías de estadísticas diferentes, la
primera contó en base 6 y la otra en base 5, y
se dieron con la sorpresa de que el número de
habitantes para las dos compañías terminaba
en dos ceros. Hallar el número de habitantes
de dicho pueblo si es un número
comprendido entre 3000 y 4000. Dar como
respuesta la cifra de 3er. Orden de dicho
número hallado.
a) 9 b) 4 c) 8
d) 3 e) 6
10.Un empleado trabaja 11 días seguidos y
descansa el duodécimo. Si empezó a trabajar
en lunes; hallar:
¿Cuántos días debe transcurrir para que le
toque descansar el domingo?. ¿Cuántos días
trabajo hasta ese momento?
a) 84 y 76 días b) 83 y 76 días
c) 82 y 77 días d) 84 y 77 días
e) 83 y 77 días
TAREA DOMICILIARIA Nº 4
01.Se tienen 3 obras literarias con 660, 780 y
900 páginas, las cuales se quieren editar en
fascículos. Todos iguales estando el número
de páginas. Comprendido entre 10 y 20. A
razón de un fascículo semanal ¿en cuántas
semanas como mínimo se terminará de
publicar las 3 obras?
a) 1565 b) 144 c) 196
d) 204 e) 156
02.El número de divisores comunes de los
números 1760913 y 83853 es:
a) 20 b) 23 c) 24
d) 27 e) 28
03.¿Cuántos múltiplos comunes de 4 cifras
tienen los números 45; 48 y 108?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
04.Hallar dos números pesi: a y b, tales que el
M.C.M de a y b es 330 y a – b = 7
a) 22 ; 29 b) 55 ; 52 c) 18 ; 25
d) 22 ; 15 e) 14 ; 21
05.Un número es múltiplo de 30. La mitad del
número tiene 6 divisores menos y la tercera
parte del número tiene 8 divisores menos.
¿Cuál es dicho número?
a) 300 b) 420 b) 360
d) 720 e) 720
06.La suma del M.C.D. y M.C.D. de dos
números es 4960. Si el menor es la tercera
parte del mayor. Dar como respuesta la suma
de cifras del número mayor.
a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16
07.La suma de dos números a y b es 651; el
cociente entre su M.C.M y M.C.D es 108.
Luego “a – b” es:
a) 11 b) 77 c) 483
d) 436 e) N.a
08.Hallar el mayor de 2 números tales que su
M.C.D sea 36 y su M.C.M sea 5148.
a) 468 b) 486 c) 369
d) 396 e) 639
09.Dado 3 números A, B y C se sabe que:
MCD (A, B) = 30 y
MCD (B, C) = 198,
¿Cuál es el M.C.D?
a) 3 b) 6 c) 12
d) 15 e) 30
10.La suma de 2 números pares es 1248. Si los
cocientes sucesivos obtenidos al hallar su
MCD fueron 2; 6; 4; 1; 1 y 2. Hallar la
diferencia de dichos números.
a) 852 b) 398 c) 396
d) 912 e) 456
11.Sabiendo que el máximo común divisor de 2
números es 6 y su producto es 7560. ¿Cuántas
parejas de números cumplen ello?
a) 4 b) 32 c) 16
d) 8 e) N.a
12.Si 199 y 369 se dividen entre “n”, se obtienen
por residuos a 7 y 9 respectivamente.
¿Cuántos valores pueden tomar “n”?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
13.Se divide un número N en 2 partes tales que
su diferencia es 80 y que su MCM es 1056.
¿Cuál es el valor de N?
a) 304 b) 384 c) 234
d) 272 e) 253
14.Si: N = )5a(a)ba( ++ y MCM (N;
24)= MCM (N; 264). Hallar N.
a) 649 b) 538 c) 427
d) 316 e) 209
15.Si el MCM de A y B es 4A y el MCD es A/7.
Hallar el valor de “A” sabiendo que: A –
B =156.
a) 231 b) 624 c) 1056
d) 364 e) 468
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria
16.Si se cuenta de 2 en 2 las carpetas de un aula
sobra 1 y se cuentan de 11 en 11 sobran 10.
Si el número de carpetas termina en 9 y es el
menor posible. ¿Cuántas carpetas tiene dicha
aula?
a) 209 b) 89 c) 119
d) 109 e) 129
17.¿Cuál es el mayor número tal que al dividir
1828 y 2456 entre dicho número, se obtienen
como residuos 19 y 26, respectivamente?
a) 21 b) 36 c) 15
d) 27 e) 23
18.Hallar la diferencia de dos números enteros
sabiendo que su MCD es 48 y su suma es
288.
a) 96 b) 192 d) 240
d) 288 e) 144
19.El cociente de dos números es m y el MCD es
f. Determinar el mayor de los números
a) f + 2m b) f(f + m) c) fm
d) f + m e) f – m
20.¿Cuántos número de tres y cuatro cifras que
sean múltiplos de 3, 7 y 8 existen?
a) 134 b) 168 c) 60
d) 59 e) 58
21.Si el MCD de dos números es 9 y su producto
es 1620. ¿Cuál es el MCM de dichos
números?. Dar como respuesta la suma de las
cifras del número pedido.
a) 9 b) 18 c) 11
d) 3 e) 6
22.¿Cuántos divisores comunes tienen los
números 336 y 528?
a) 5 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12
23.Si MCD (A, B) = 14 m
MCD (C, D) = 21 m
MCD (A, B, C, D) = 42
Hallar m.
a) 7 b) 6 c) 12
d) 21 e) 14
24.En una reunión se observa que el número de
asistentes está entre 643 y 672, de tal manera
que si se cuentan de 3 en 3, de 5 en 5 y de 11
en 11, siempre sobran 2. ¿Cuál es el número
de asistentes?
a) 648 b) 658 c) 662
d) 668 e) 670
25.El número de páginas de un libro está
comprendido entre 600 y 800. Calcular este
número sabiendo que si se cuentan de 5 en 5
sobran 2, de 7 en 7 quedan 4 y de 11 en 11
sobran 8. Dar como respuesta la cifra de las
decenas del número pedido.
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 0
SOLUCIONARIO
Nº
Ejercicios Propuestos
01 02 03
01. E C D
02. B D C
03. C A B
04. A A B
05. B C C
06. C B A
07. E C E
08. D A D
09. E E B
10. A B B
11. A
12. C
13. B
14. D
15. B
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
copyright 2003
S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."

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  • 1. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria PRACTICA CLASE Nº 1 01.El ingreso de 20 familias se presenta en el siguiente cuadro. Determina el ingreso promedio de las familias. Número de familias Ingreso(dólares) 8 180 6 190 3 200 2 240 1 260 a) 196 b) 172 c) 195 d) 202 e) 210 02.La edad de un padre y su hijo suman 35 años. Si el padre tuviera 17 años menos y el hijo 8 años más los dos tendrían la misma edad. Determina Cuantos años tiene el padre. a) 30 años b) 25 años c) 28 años d) 32 años 03.Las pruebas de las compañías Ford Motor Company muestran que uno de sus modelos pueden viajar 480 millas con un tanque de gasolina. Si el tanque tiene 13, 6 galones. ¿Cuál es el promedio de millas por galón? a) 17, 18 b) 30 c) 35, 29 d) 36, 21 e) 41, 45 04.La receta de un panqueque dice que deben utilizarse dos huevos por cada 6 tazas de harina preparada. El departamento de bomberos planea una fiesta para la comunidad. ¿Cuántos huevos se necesitan, si van a utilizar 120 tazas de harina preparada? a) 60 b) 55 c) 20 d) 35 e) 40 05.Si la longitud y el ancho de un rectángulo de 6 cm y 10 cm se aumenta en la misma cantidad, el área del nuevo rectángulo excede en 20 cm2 al doble del área original. ¿En cuanto se incremento las dimensiones originales? a) 4 cm b) 2 cm c) 1 cm d) 5 cm e) 2, 5 cm 06.Manolo reparte su dinero de la siguiente manera: a Fernando le da la cuarta parte, a Ricardo la tercera parte y a Juana la sexta parte, quedándole aún 3600 soles. ¿Cuántos le tocó a Fernando? a) S/. 1600 b) S/. 600 c) S/. 1200 d) S/. 1500 e) S/. 1000 07.En tres días Manuel ganó 185 dólares. Si cada día ganó los 3/4 de lo que ganó el día anterior. ¿Cuánto ganó el primer día? a) $ 80 b) $ 81 c) $ 60 d) $ 40 e) $ 45 08.¿Qué día del año marcará la hoja de un almanaque, cuando el número de hojas arrancadas excede en 8 a los 4/47 del número de hojas que quedan? a) 5 de Febrero b) 6 de Febrero c) 7 de Febrero d) 4 de Febrero e) Ninguna de las anteriores 09.El lunes gasté la mitad de lo que tenía y S/. 2 más, el martes la mitad de lo que me quedaba y S/. 2 más, el miércoles la mitad de lo que me quedaba y S/. 2 más, el miércoles la mitad de lo que me quedaba y S/. 2 más y me quedé sin nada. ¿Cuánto tenía el lunes antes de gastar nada? a) S/. 22 b) S/. 24 c) S/.26 d) S/. 28 e) S/. 30 10.Una persona debe viajar 120 Km en un auto. Si aumenta la velocidad en 10 Km/h, llegará a su destino 2 horas antes. Si se decide por esta opción, ¿A qué velocidad viajo? a) 15 Km/h b) 30 Km/ h c) 25 Km/h d) 35 Km/h e) 18 Km/h 11.Halla dos números positivos consecutivos tales que la diferencia de sus cuadrados exceda en 43 a 1/11 del número menor. Da como respuesta el número menor. a) 22 b) 23 c) 20 d) 19 e) 24 12.Los pesos de dos vagones son iguales. El primer vagón se carga con 9000 Kg y el segundo con 1500 Kg. Resultando que el peso total del primer vagón es el doble que el segundo. ¿Cuál es el peso de cada vagón? a) 3000 Kg b) 4500 Kg c) 5000 Kg d) 6000 Kg e) 7500 Kg 13.La edad de Diana dentro de 4 años será un cuadrado perfecto. Hace 8 años su edad era la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tendrá Diana dentro de 8 años? a) 15 años b) 18 años c) 20 años d) 14 años e) 25 años 14.Dos embarcaciones parten con direcciones Norte y Oeste, respectivamente, al mismo tiempo y del mimo embarcadero. Una hora después se ha separado 20 millas. Si una de ellas viaja 4 millas/h más rápidamente que la otra. ¿Cuál es la velocidad de cada una? a) 16 y 16 millas/ h b) 13 y 17 millas/h c) 12 y 18 millas/h d) 1 y 15 millas/h e) 10 y 14 millas/h 15.Un estacionamiento del centro de la ciudad de Lima cobra S/. 3 por la primera media hora y S/. 2,50 por cada hora adicional. ¿Cuál es el tiempo máximo que puede estacionar su auto, si no desea pagar más de S/. 15,00? a) 7 h b) 5, 3 h c) 8, 5 h d) 9 h e) 7, 5 h TAREA DOMICILIARIA Nº 1 01.Bob maneja desde columbus, hacia chicago, una distancia de 903 millas. Al mismo tiempo, Mickey comienza a manejar desde chicago hacia columbus. Si se encuentran después de 7 horas y la velocidad promedio de Mickey es de 15 millas por hora más que la velocidad de Bod, determina la velocidad de cada auto. a) 50 y 65 millas/h b) 45 y 60 millas/h c) 4 0y 45 millas/h d) 55 y 70 millas/h e) 57 y 72 millas/h 02.Cuando empiezan a jugar A y B, la relación de lo que tiene A y lo que tiene B es de 10 a 13. Después de que A le ha ganado 10 soles a B, la relación entre lo que tiene A y B es de 12 a 11. Da como respuesta la suma de cifras de la cantidad de dinero con que empezó a jugar B. a) 10 b) 9 c) 11 d) 12 e) 13 03.Si el mayor de dos números se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo es 4, y si 5 veces el menor se divide entre el mayor, el cociente es 2 el residuo es 17. Da como respuesta la diferencia de dichos números. a) 25 b) 26 c) 27 d) 29 e) 28 04.Las dos terceras partes de la edad del Alberto excede en 6 años a la edad de Bruno y hace 6 años la edad de Bruno era los 2/9 de la edad de Alberto. ¿Qué edad tiene Alberto? a) 20 años b) 24 años c) 16 años d) 22 años e) 26 años S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...." II CUATRO OPERACIONES
  • 2. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 05.¿Cuál es el número que multiplicado por 10/3 de un producto igual al noveno de su cuadrado más 25? a) 5 b) 15 c) 25 d) 35 e) 45 06.Un vagón lleno de cal pesa 27 toneladas. Lleno solo hasta 3/5 pesa los 7/4 del vagón vacío. Halla el peso de la carga (Cuando esta lleno el vagón de cal) y el peso del vagón vació en toneladas. a) 7 y 20 b) 14 y 13 c) 10 y 17 d) 18 y 19 e) 15 y 12 07.Para la rifa de un cuadrado se pusieron a la venta 1890 boletos y se calculo que si se vendían todos, se lograría una ganancia de $ 10680, pero solo se vendieron 980 boletos, originándose una perdida de $240. Halla el precio del cuadrado. a) $ 8400 b) $ 9600 c) $11000 d) $ 10000 e) $ 12000 08.Todos los días Carmen va a la bodega a comprar queso y jamón. En ambos productos gasta $ 2 diarios. Si un dólar equivale a S/. 3, 5. ¿Cuántos soles gasto el mes pasado? a) S/. 190,5 b) S/. 164,8 c) S/. 195,3 d) S/. 217 e) S/. 210, 5 09.La diferencia de los cuadrados de las edades de Juan y José es 31.Si se sabe que nacieron en años consecutivos, halla la suma de dos veces la edad del menor más la edad del mayor. a) 46 b) 49 c) 52 d) 43 e) 31 10.Si el mayor de dos números se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo, 9 y si 3 veces el menor se divide por el mayor, el cociente es 1 y el residuo 14. Halla el mayor número. a) 23 b) 55 c) 32 d) 52 e) 25 11.Una compañía de 180 hombres está dispuesta en filas. El número de soldados de cada fila es 8 más que el número de filas que hay. ¿Cuántas filas hay? a) 10 b) 20 c) 18 d) 30 e) 24 12.Se compro un objeto que se vendió por 5789, obteniéndose una ganancia igual al doble del precio de compra más 497. Da como respuesta la suma de las cifras de compra de dicho objeto. a) 14 b) 15 c) 16 d) 18 e) 17 13.Un avión puede viajar a 540 millas por hora a favor del viento y 480 en contra del viento. Determina la velocidad del avión sin viento y la velocidad del viento, en millas por hora. a) 510 y 30 b) 500 y 25 c) 450 y 22 d) 510 y 25 e) 525 y 40 14.Robin colecciona monedas de dólar de 1 onza de oro. Su colección consta de 14 monedas, que son águilas de Estados Unidos u hojas de maple de Canadá. El valor total de su colección es de $ 6560. si las águilas tiene un valor de $ 480 cada una y las hojas de maple valen $ 460, determina el número de águilas y hojas de maple que tiene Robin. a) 11 y 3 b) 5 y 9 c) 10 y 4 d) 6 y 8 e) 7 y 7 15.Cuando yo nací, mi padre tenía 38 años. ¿Qué edad tiene mi padre, si actualmente nuestras edades suman 80 años? a) 55 años b) 59 años c) 53 años d) 60 años e) 61 años 16.La compañía Creyel planea incrementar la cantidad de empleados en 25 por año. Si actualmente tiene 427 empleados. ¿Cuánto tiempo pasará para que tenga 627? a) 6 años b) 4 años c) 8 años d) 2 años e) 10 años 17.Una persona compró por S/. 180 cierto número de libro. Si hubiera comprado 6 litros menos con el mismo dinero, cada libro habría costado S/. 1 más. ¿Cuántos libros compró? a) 36 b) 18 c) 32 d) 34 e) 25 18.A un alambre de 37 m de longitud se le hizo tres cortes, de manera que la longitud de cada trozo es igual a la del inmediato anterior, más 1/3 de dicha longitud. ¿Cuál es la longitud del trozo más grande? a) 7 m b) 12 m c) 16 m d) 32 m e) N.a 19.Pancho compra 10 decenas de chocolate a S/. 2 cada uno y recibe 13 chocolates por docena. En la factura le hacen un descuento de S/. 15,50. Si vende cada uno en S/. 3. ¿Cuánto ganará al vender todos los chocolates? a) S/. 155 b) S/. 165 c) S/. 165,5 d) S/. 145 e) s/. 160 20.Un estante de libros tiene capacidad para 36 litros de aritmética y 40 de álgebra o para 48 litros de aritmética y 35 de álgebra. ¿Cuántos libros de aritmética entrarán en el estante? a) 68 b) 125 c) 100 d) 120 e) 132 21.Un carpintero vendió 3 sillas más que mesas, pero tanto en las sillas como en las mesas obtuvo lo mismo. ¿Cuántos muebles vendió, si las mesas cuestan S/. 360 más que las sillas y recaudó S/. 96000 en total? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 15 22.Una bandera de 4 x 3 pies tiene una cruz blanca de ancho uniforme sobre fondo rojo. Encuentra el ancho de la cruz, si esta se extiende de orilla a orilla sobre la bandera y es exactamente la mitad de la superficie total de la bandera. a) 1,3 pies b) 1,4 pies c) 1,5 pies d) 1 pie c) 2 pies 23.Un litro de leche pura pesa 1030 gramos. Si se compran 9 litros de leche adulterada que pesa 9210 gramos. ¿Cuántos litros de agua contiene? (1 L de agua pesa 1000 gramos). a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 2 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 3. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 24.A un alambre de 104 m se le hizo tres cortes. Si cada parte resultante es igual a la anterior aumentada en su mitad. ¿Cuánto mide el pedazo de alambre más pequeño? a) 28,8 m b) 19,2 m c) 21,8 m d) 43,2 m e) 15,8 m 25.Se tienen S/. 12 en 33 monedas de S/. 0,50 y de a S/. 0,20. halla el número de monedas de a S/ 0, 20 que se tiene. a) 15 b) 17 c) 18 d) 19 e) 14 I. Definición de Divisor: Se dice que B es divisor de A, cuando lo divide en forma entera y exacta. Es decir: Si: A es número entero. A B B es número natural. - K K es número entero. B es divisor de A ó A es divisible por B. Ejm: 80 5 - 16 5 es divisor de 80 ú 80 es divisible por 5. 2. Definición de Múltiplos: Se dice que A es múltiplo de B, cuando lo contiene un número entero y exacto de veces. Donde Es decir Si: A es número entero. A B B es número natural. - K K es número entero. A es múltiplo de B Notación: A = ºB Tambien se dice que B es factor de A Ejm: 66 3 - 22 66 = 3(22) 66 es múltiplo de 3 Notación: 66 = º3 Tambien se dice que 3 es factor de 66 3. Observación: 3.1. Cero es múltiplo de todos los números naturales. Ejm: 0 7 - 0 0 = 7 (0) 0 es múltiplo de 7 3.2. La unidad es divisor (o factor) de cualquier número entero Ejm: 12 1 - 12 1 es divisible de 12 3.3. Un número natural puede tener múltiplos negativos. Ejm: - 35 5 - 7 - 35 es divisibilidad por 5 - 35 es múltiplo de 5 - 35 = º5 4. Estructura de los múltiplos de un número Todos múltiplos de un número se pueden generalizar. Así por ejemplo, los múltiplos de 5. …- 15, - 10, - 5, 0, 5, 10, 15, 20, 25,…. …- 5(-3), 5(-2), 5(-1), 5(0), 5(1), 5(2), 5(3). Nótese que los múltiplos de 5 pueden escribirse como el producto de 5 por un número entero. Es decir: Es número entero 5. Número No Divisible: Sabemos que un número es divisible por otro cuando la división es entera y exacta. Pero cuando dicha división tiene un residuo, diremos que el dividendo es múltiplo del divisor más el residuo. Así: 43 7 43 7 1 6 6 7 43 = 7(6) + 1 43 = 7(7) - 6 43 = º7 + 1 43 = º7 - 6 (División por defecto) (División por exceso) • Nótese: º7 + 1 = º7 - 6 Suman 7 • También º4 +3 = º4 -1; º14 - 5 = º14 +9 Suman 4 Suman 14 6. Operaciones con Múltiplos: 6.1. ºn + ºn = ºn 6.2. ºn - ºn = ºn S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...." DIVISIBIL A = B(K) 5 = 5(K)
  • 4. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 6.3. ºn - ºn = ºn ºn . K = ºn 6.4. ( ºn )E = ºn Siendo “E” un exponente natural 6.5. ( ºn + r1)( ºn + r2)( ºn + r3)…= ºn + r1 r2 r3… 6.6. ( ºn + r)m = ºn + rm ºn + rm ; m = # par ( º n + r)m ºn - rm ; m = # impar Nota: ºn ºn =??(no se puede predecir el resultado) CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Llamamos criterios de divisibilidad a ciertas reglas prácticas que aplicadas a las cifras de un numeral permitirán determinar su divisibilidad respecto a cierto módulo. Criterios de divisibilidad entre 3 ó 9 Un numeral es divisible entre 3 (o entre 90) si y sólo si la suma de sus cifras es divisible entre 3 (o entre 9). º3abcd = a + b + c + d = º3 º9abcd = a + b + c + d = º9 Ejercicios: - Calcular el valor de «x» sabiendo que 414x67 es divisible entre 9. Resolución: º9414x67 = Entonces: 6 + 7 +x +4 +1 + 4 = º9 22 + x = º9 x = 5 Criterio de Divisibilidad entre 11 Un numeral es divisible entre 11 si y sólo si la diferencia entre la suma de sus cifras de orden impar y la suma de sus cifras de orden par es divisible entre 11. + - + - + abcde = º11 a – b + c + d + e = º11 + - + - + Ejercicio: ¿Cuál es el valor que debe tomar “y” para que el numeral 17y14 sea divisible entre 11? Resolución: 17y14 = º11 + - + - + Entonces: 1 – 4 + y + 1 + 7 = º11 3 + y = º11 y = 8 Criterios de divisibilidad entre Potencias de 2 • Un numeral es divisible entre 2(21 ) si y sólo si, su ultimo cifra es cero ó par. • Un numeral es divisible entre 8(22 ) si y sólo si el numeral formado por sus 2 últimas cifras son cero o es múltiplo de 4. • Un numeral es divisible entre 8(23 ) si y sólo si el numeral formado por su 3 última cifras son ceros o forman un múltiplo de 8. abcde = º2 e = º2 abcde = º4 de = º4 abcde = º8 cde = º8 Ejercicio: ¿Qué valor debe asignársele a «z» para que el numeral z11443 sea divisible entre 8? Resolución: z11443 = º8 Como 8 = 23 z43 = º8 z = 2 Criterios de Divisibilidad entre Productos de 5 • Un numeral es divisible entre 5 si y sólo si su ultima cifra es 0 ó 5. • Un numeral es divisible entre 25 y si y sólo si el numeral formado por sus 2 últimas cifras son ceros ó múltiplos de 25. • Un numeral es divisible entre 125 si y sólo si el numeral formado por sus 3 últimas cifras son ceros o forman un múltiplo de 125. abcde = º5 e = 0 ó 5 abcde = º25 de = º5 abcde = º125 cde = º125 Ejercicios: ¿Cuál es el valor de la suma de los valores que deben reemplazar a «M» y «N» en el numeral MN87653 para que sea divisible entre 125? Resolución: MN87653 = º125 Como 125 = 53 MN3 = º125 = 375 Luego: M = 7 ⋀ N = 5 Criterio de Divisibilidad entre 7 Un numeral es divisible entre 7 si al multiplicar a cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por 1; 3; 2; -1; -3; -2; 1; 3… y llego efectuar, la suma algebraica resultante es divisible entre 7. fedcba ⇒-2a -3b –c+2d + 3e+ f=0 ó º7 2 3 1 2 3 1 - + Ejercicio: ¿Cuál es el valor de «a» si el numeral 372a13 es divisible entre 7? Resolución: º 7372a13 = 2 3 1 2 3 1 - + Entonces: -2 – 9 – a + 6 + 21 + 2 = º7 18 – a = º7 a = 4 Criterio de Divisibilidad entre 13 Un numeral es divisible entre 13 si al multiplicar a cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por: 1; -3; -4; -1; 3; 4; 1; -3; -4… y luego efectuar, la suma algebraica resultante es divisible entre 13. fecdba = º13 ⇒4a+ 3b– c –4d– 3e+ f 4 3 1 4 3 1 = 0 ó º13 + + - - - + Ejercicio: ¿Qué valor debe tomar “b” en el numeral 603b128 = º13 ? Resolución: 603b821 = º13 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 5. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 1 3 3 1 4 3 1 Entonces: 1 + 8 +24 – b – 12 – 0 + 6 = º13 27 – b = º13 b = 1 Criterios de Divisibilidad entre 33 ó 99 • Un numeral es divisible entre 33 si al multiplicar a cada una de sus cifras (a partir de la derecha) por: 1; 10; 1; 10; 1;... y luego efectuar, la suma algebraica resultante es divisible entre 33. • Un numeral es divisible entre 99 si al multiplicar a cada una sus cifras (a partir de la derecha) por: 1; 10; 1; 10; 1;… y luego efectuar, la suma algebraica resultante es divisible entre 99. abcde = º33 a +10b +c + 10d+e = º33 abcde = º99 a +10b +c + 10d+e = º99 Ejercicios: Calcular (d+e) si el numeral e01d56 es divisible entre 99. Resolución: e01d56 = 99 10(5) + 1(6) + 10d + 1(0)+ 10(1) + e = º99 66 + de = º99 de = 33 Luego: d = 3 ∧ e = 3 d + e = 6 8. Propiedades: 8.1. Si: N = º bxa ⇒N = ºa y N º= b Ejm: Si N = º15 ⇒N = º5 y N = º3 8.2. Si A = ºp A = ºq A = º )r,q,p(mcm A = ºr Ejm: A = º3 A = º8 A = º )r,q,p(mcm A = º12 A = º 24 8.3. Si: A = ºP + r A = ºQ + r A = mcm A = ºR + r (P, Q, R) + r Ejm: A = º5 + 2 A = º7 + 2 A = mcm (5; 7; 8) + 2 A = º8 + 2 A = º280 + 2 PRACTICA DE CLASE Nº 2 01.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos de 12 y terminan en la misma cifra 6? a) 8 b) 7 c) 15 d) 12 e) N.a 02.¿Cuántos números de la siguiente sucesión: 47; 53; 59;…; 809 son múltiplos de 11 más 2? a) 9 b) 10 c) 4 d) 12 e) 8 03.Si el número abcd es divisible entre 13 y se cumple que cd = 3. ( ab + 2). Calcular: “a + d”. a) 16 b) 12 c) 8 d) 4 e) 15 04.Si 84a2 = º19 . Hallar a. a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) N.a 05. 2 abc - 2 cba siempre está divisible entre: a) 5 b) 2 c) 7 d) 13 e) 11 06.Calcular la suma de los valores de “a” de modo que el capicúa a55a al ser dividido entre 4 la división sea exacta. a) 10 b) 12 c) 6 d) 8 e) 20 07.Cuantas cifras 8 es necesario aumentar a 43752 para que el resultado sea múltiplo de 9. a) 3 b) 4 c) 5 d) 7 e) 10 08.Sabiendo que 481129 + 5 + 5 + 5 + 5 “n” veces +….+ 5 = º7 . Hallar el menor valor de “n”. a) 6 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 09.La suma de los números de tres cifras diferentes, que se pueden formar con las cifras a, b y c, siempre será divisible entre: a) 74 b) 78 c) 12 d) 18 e) 42 10.Si: 2a357 al ser dividido entre 9, el resto obtenido es 4. Hallar “a”. a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 11.Si N = a2)4a(5a + es múltiplo de 8. Hallar “a” a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 0 12.Sabiendo que: abc = º8 , cba = º5 , ab = º17 . Hallar el valor de “a + b + c” a) 5 b) 9 c) 11 d) 8 e) 10 13.Si 8xyx5y es divisible entre 88. Dar como respuesta el valor de “x + y” a) 6 b) 3 c) 4 d) 2 e) 15 14.¿Cuántos números divisibles por 99 pueden formarse al cambiar por cifras las letras “a” y “b” en el número 63b5a7 ? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) Más de 5 15.En un congreso participaron 600 personas. De los asistentes varones, se ha podido observar que los 3/7 eran abogados, los 4/9 eran médicos y los 2/5 eran economistas. ¿Cuántas damas asistieron al congreso? a) 265 b) 275 c) 285 d) 295 e) 305 16.Si el cuadrado de un número de los dígitos se le quita el cuadrado el número formado por los dos dígitos en orden invertido, entonces el resultado no es siempre divisible por: a) 9 b) El producto de los dígitos. c) La suma de los dígitos. d) La diferencia de los dígitos. e) 11 17.Al convertir N, al sistema de bases 8. ¿Cuál es su cifra de unidades?. Sabiendo que: N = 52 + 94 + 136 + … + 120p1206 a) 3 b) 2 c) 1 d) 5 e) N.a S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 6. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 18.Sabiendo “p” un número no múltiplo de 5, la expresión: E = 32p32 + 36p36 + …. + 120p120 ; es: a) 5 + 1 b) 5 + 2 c) 5 + 3 d) 5 + 4 e) 5 19.Si “n” no es divisible entre 3, entonces cuando H = n2 + n4 + n6 + … + n20 , se divide entre 3 el resto es: a) 0 b) 1 c) 2 d) n – 3 e) n 20.Hallar el residuo de dividir el número: H = 13 + 23 + 33 + … + 803 entre 19. a) 11 b) 9 c) 7 d) 5 e) N.a 21.Hallar el resto de dividir 7421 entre 9. a) 7 b) 8 c) 1 d) 3 e) 5 22.Hallar el resto de dividir 2200 entre 7. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 23.En el sistema de base 8, la cifra de las unidades del número 436543 . 793767 es: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 24.¿Cuál es la última cifra en base 9 de: 256652 ? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 25.Si 343343 se convierte a base 2. ¿Cuáles son sus tres últimas cifras? a) 101 b) 011 c) 110 d) 111 e) N.a EJERCIOS PROPUESTOS Nº 1 01.Cuantos º 2 y º 7 pero no º15 hay entre 45,000 y 120,000? a) 1000 b) 2000 c) 3000 d) 4000 e) 5000 02.A partir de: =    factores"n" .....................x17x16x15 º13 6. Hallar “n” a) 4 b) 7 c) 11 d) 15 e) N.a 03.En la siguiente serie:    osmintér200 ............47,39,31,23 ¿Cuántos términos º 17 + 2 existen? a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) N.a 04.¿Cuántos º13 + 10 hay en la serie: 29; 37; 45; 53;…; 4 517? a) 43 b) 48 c) 50 d) 23 e) N.a 05.Se compran panetones y tortas a $4 y $7 respectivamente. Si el gasto fue de $123 en total. Determinar la suma de los números de panetones más los de tortas, si el producto de estos números es lo máximo posible. a) 22 b) 24 c) 26 b) 28 e) 30 06.Determinar el valor x para que al dividir el número 1738x90 por 11 tenga el mismo resto que el número:    Cifras300 9pordividido.....123..........123123123. a) 5 b) 3 c) 8 d) 2 e) N.a 07.En que cifra termina: (2727)49 + (4753)21 x (12 729)15 en base siete a) 0 b) 1 c) 2 c) 3 e) 4 08.Hallar el mayor resto de dividir: 2 abc + 4 abc +…+ 256 abc entre 3. a) 3 b) 5 c) 6 d) 2 e) N.a 09.Si el 25234 se convierte a base 9. ¿En que cifra termina? a) 6 b) 4 c) 8 e) 2 e) 1 10.Si: ab = º 7 - 3 ab = º 7 + 2 ef = º 7 + 1 Luego:    Cifras20 efabcdefabcd al dividirlo entre 7. ¿Cuánto dará de residuo? a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) N.a TAREA DOMICILIARIA Nº 2 01.En el hospital hay 180 internos. De los que son dados de alta, se sabe que: 2/5 tienen problemas cardiacos, 3/7 son casados y 2/3 padecen de artritis. ¿Cuántos pacientes seguirán en el hospital? a) 108 b) 105 c) 210 d) 75 e) 95 02.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos de 18? a) 50 b) 45 c) 36 d) 48 e) 72 03.¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos de 3 ó 5, pero no de 12? a) 324 b) 275 c) 245 d) 345 e) N.a 04.De la serie: 20; 32; 44; 56;….. Hallar el mayor número de tres cifras que sea º9 + 2. Dar la suma la sus cifras. a) 20 b) 18 c) 16 d) 22 e) N.a 05.El número de la forma: 2º9........aaa Cifras40 +=  . Hallar “a” a) 8 b) 4 c) 5 d) 3 e) 2 06.Todo número de la forma b)b2(a)a2( es siempre divisible por: a) 7 b) 8 c) 9 d) 11 e) 5 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 7. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 07.Hallar la suma de valores de x, para los cuales: º31x3x52 = a) 18 b) 12 c) 9 d) 15 e) N.a 08.Podría ahorrar 20 soles diarios pero cada mañana de sol, gasto 9 soles en helados y cada mañana de frió gasto 6 soles en café. Si ya tengo ahorrado 258. ¿Cuántos días ahorré? a) 19 b) 21 c) 20 b) 22 e) 23 09.Si ab = º 13 + 5; cd = º 13 + 6. ¿Qué residuo se obtendrá al vivir abcd entre 13? a) 9 b) 10 c) 11 d) 2 e) 8 10.Si aaaa = º37 + 5. Hallar a. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 11.Si a la derecha de un número de 3 cifras se repite el mismo número, el número de 6 cifras formado no siempre es múltiplo. a) 7 b) 11 c) 9 d) 13 e) 77 12.¿Cuántos números enteros de 4 cifras existen, tales que sean divisibles por 11 y terminen en 17? a) 2 b) 4 c) 7 d) 8 e) N.a 13.Al dividir 242424…(325 cifras) entre 32, el resto que se obtiene es: a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 16 14.¿Cuántos números de la forma b361a7 , son divisibles entre 11? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 15.Si: nqp = 88. (n – p + q) hallar “q”. a) 9 b) 6 c) 8 d) 5 e) 4 16.Para qué valor de “a”, el número 6a16 al ser dividido entre 41 su resto sea 5. a) 9 b) 8 c) 7 d) 5 e) 5 17.Calcular “a”, si el número 5a7 es divisible por 17. a) 2 b) 3 c) 4 e) 5 e) 6 18.La expresión n3 – n, donde “n” es entero positivo, siempre será divisible entre: a) 4 b) 9 c) 12 d) 5 e) 6 19.¿Cuántos de 2 cifras, son?: I. º2 ó º3 II. Ni º2 ó º3 a) 60; 20 b) 60; 30 c) 20; 30 d) 30; 50 e) 30; 90 20.Hallar x +y + z Si yz4x4 = º1125 a) 20 b) 18 c) 15 d) 12 e) 9 21.Si a > c, la diferencia abc - cba es múltiplo de: a) 7 b) Faltan datos c) 11 d) 2 e) 5 22.Si el cuadrado de un número de 2 dígitos diferentes, se le resta el cuadrado del número formado por los 2 dígitos en orden invertido, el resultado es divisible por: a) 7 b) El producto de los dígitos c) La suma de los cuadrados de los dígitos d) La diferencia de los dígitos e) 13 23.¿Cuántos números entre 200 y 1800 son divisibles entre 3 y 5 pero no entre 8? a) 106 b) 96 c) 93 d) 90 e) N.a 24.¿Cuántos valores puede tomar ab sabiendo que el número de la forma: 2baa2a4 es divisible entre 56? a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) Más de 4 25.Si: º9a10......a3a2a1 =++++ Hallar “a”. a) 6 b) 7 c) 9 d) 5 e) 8 26.Si “n” no es divisible entre 3, entonces cuando H = n2 + n4 + n6 +…+ n20 , se divide 3 el resto es: a) 0 b) 1 c) 2 d) n – 3 e) n 27.Hallar el residuo de dividir el número: H = 13 + 23 + 33 +…..+ 803 entre 19? a) 11 b) 9 c) 7 d) 5 e) N.a 28.¿Cuántos números de dos cifras son múltiplos de 2 ó 3? a) 60 b) 45 c) 30 d) 15 e) 75 29.¿Cuántos términos de la siguiente serie son múltiplos de 38? 18.1; 18.2; 18.3;….18.100 a) 48 b) 49 c) 50 d) 51 e) 52 30.Hallar el residuo de dividir: E = 12 + 22 + 32 +….+ 802 entre 6. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 8. 01 02 ⇒Divisor Unidad ⇒Divisores Primos ⇒Div. Compuestos COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria I. NÚMEROS PRIMOS: Número primo o primo absoluto, es aquel que admite únicamente dos divisores, siendo estos divisores: la unidad y él mismo. Ejemplo: Número 2 3 5 7 … 269 … Divisores 1 2 1 3 1 5 1 7 … 1 269 … LA UNIDAD: Es un número especial que sólo tiene un divisor. Nota: • La serie de los números primos es ilimitada; no existe aún fórmula que determine totalmente a los números primos. • La unidad (1) no es un número primo porque admite sólo un divisor. II. NÚMERO COMPUESTO: Se denomina así a todos aquellos números que tiene más de dos divisores. Ejemplo: 4: 6: 8: 10: 12…………….: etc. Dado el numeral 30 tenemos lo siguientes: Número Divisores 30 1 2: 3: 5 6:10:15:30 III. NÚMEROS PRIMOS ENTRE SÍ (PESI): Dado un Conjunto de dos o más números, diremos que son primos entre sí (PESI), si es que el único divisor común que comparten es la unidad. Ejemplo: Sean los números 4. 6. 15 Div 4 ⇒ 1: 2: 4 Div 6 ⇒ 1: 2: 3: 6 ∴ 4: 6 y 15 son PESI Div 15⇒ 1: 3: 5: 15 Úni co divisor común IV. TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA: Todo número entero positivo se puede descomponer como el producto de factores primos diferentes entre si, elevados a ciertos exponentes. Esta descomposición es única y recibe el nombre de descomposición canónica. Ejemplo: Sea N un número compuesto, tal que: N = aα . bβ . cγ Donde: Divisores primos: a; b; c Exponentes positivas: V. FORMULAS IMPORTANTES: Sea el numeral N = a. b. c son factores primos y (?) son exponentes de dichos factores. a) Cantidad de divisores de (DN): DN = (α + 1) . (β + 2) . (γ + 1) b) Suma de divisores (SN): SN =         − −         − −         − − +γ+β+α 1c 1c . 1b 1b . 10a 1a 111 c) Producto de divisores (PN): PN = 2 DN N d) Suma de inversa de divisores (IN): IN = N SN VI. FUNCIÓN DE EULER: ∅(N) Llamado también indicador de un número y nos dice cuantos enteros positivos menores que N son PESI con N. Si: N = a . b . c Factores primos diferentes Luego, la cantidad de números que son menores y PESI con N está dado por: ∅(N) =         −        −        −= c 1 1. b 1 1. a 1 1N PRACTICA DE CLASE Nº 3 01.¿Cuántos divisores compuestos tiene 2020 ? a) 858 b) 364 c) 728 d) 429 e) N.a 02.De los divisores de 43200. ¿Cuántos son º2 pero no son º3 ? a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24 03.¿Cuántos ceros debe tener el número N = 200…00 para que admita 56 divisores? a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...." NÚMEROS
  • 9. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 04.Si: N = 72n . Hallar “n” para que N tenga 117 divisores. a) 3 b) 4 c) 5 d) 7 e) 8 05.Si M = 36.36……….36 (“n” factores) Hallar “n” para que M tenga 169 divisores. a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 13 06.Al multiplicar por 33 al numeral A = 21x11n se duplica su cantidad de divisores. a) 1 b) 2 c) 6 d) 7 e) 10 07.El número 6n + 2 . 4n tiene 141 divisores compuestos. Calcular “n”. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 08.¿Cuál es el menor número entero que tiene 20 divisores? a) 120 b) 240 c) 280 d) 130 e) 278 09.¿Cuántos números son menores y primos entre si con 100? a) 12 b) 16 c) 32 d) 40 e) N.a 10.Sabiendo que el número aaa tiene 8 divisores. Dar la suma de todos los valores de “a” a) 2 b) 7 c) 14 d) 12 e) 23 EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 2 01.Cuántos términos deben tener el siguiente producto para el resultado sea un número que tenga 961 divisores. P = 36 x 362 x … x 36n a) 5 b) 6 c) 8 d) 10 e) N.a 02.Hallar el número de la forma aabb tal que posea 21 divisores y uno de sus dos factores primos es 2; dar la suma de sus cifras. a) 22 b) 24 c) 26 d) 28 e) 30 03.Determinar el número amigo de 2924 a) 2 620 b) 5 544 c) 4 362 d) 6 426 e) 4 356 04.Sabiendo que 10m x 25n tiene 33 divisores, hallar m + n. a) 5 b) 8 c) 4 d) 9 e) 6 05.Cuántos divisores primos como máximo puede tener. 3 551 x a (a<10) a) 4 b) 32 c) 16 d) 15 e) 18 06.El número P = 221 701 – 1 es primo ¿Cuál de los siguientes números contiene a un número primo mayor que P? a) P! b) (P-1)! C) P2 d) (P+1)! e) P!! + 1 07.Determinar la suma de todos los divisores comunes a los números: 19 456; 17 408 y 13 312. a) 1 b) 4 095 c) 255 d) 2 047 e) N.a 08.El sistema de factores primos de N es: N = 27 x a x b y la suma de sus divisiones es 28 85 de N. Determinar a + b a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16 09.Un número tiene dos divisores primos y en total 15 divisores. Si la suma de sus divisores es 403. Determinar la suma de las inversas de todos sus divisores. a) 1.60 b) 2.40 c) 2.60 d) 2.80 e) 3.20 10.Cuál es la mayor potencia de 11 que divide a factorial de 1000 a) 90 b) 92 c) 12 d) 98 e) 99 11.Hallar cuantos divisores tiene: N = 18a x 12b x 3a SN tiene 187 divisores. a) 143 b) 154 c) 156 d) 136 e) N.a 12. Si el número: N = 10a x 5 b x 2o tiene 63 divisores º50 . Determinar cuantos divisores º36 tiene. a) 30 b) 42 c) 24 d) 28 e) 36 13.Hallar la suma de los divisores que tiene el mayor capicúa de cuatro cifras que es múltiplo de siete. a) 1288 b) 6144 c) 3072 d) 24576 e) N.a 14.Si “m” y “n” son dos números cuya diferencia es 3. Hallar m + n si 3m + 3n tiene 36 divisores. a) 9 b) 11 c) 13 d) 15 e) 16 15.Si el producto de los divisores de un número es 518 x 712 . Determinar la suma de las inversas de los divisores de dicho número. a) 6125 2565 1 b) 5 4 2 c) 1 d) 1.5 e) N.a TAREA DOMICILIARIA Nº 3 01.¿Cuántos divisores 820 son divisores entre 4? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 02.¿Cuántos divisores de 14399 no son compuestos? a) 8 b) 7 c) 5 d) 4 e) 6 03.Sean: A = 3.21 n y B = 98 n . Hallar “n”, Si el número de divisores de A y B están en la relación de 2 a 3. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 04.Si el número de divisores de los números 300 n y 16x90 n son iguales. Hallar “n” a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 05.Si el número 40 x 15 m tiene 116 divisores compuestos. Hallar “m” a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 9 06.Hallar “K”, si N = 12x6 k es un número que tiene la mitad del número de divisores de 43200. S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 10. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 07.Si se sabe que el número 18 x 30 n , tiene el doble cantidad de divisores de 18 n x 30. Calcular el valor de “n”. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 08.Si N = 2 n x 33 se le multiplica por 10 su cantidad de divisores aumenta en 20 calcular la suma de cifras de N. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 09.¿Cuántos números de la forma ab son primos relativos con 15? a) 40 b) 36 c) 48 d) 42 e) 35 10.Si al número: N = 2a x 7b se le multiplica por 8, su número de divisores aumenta en 12 y si se le multiplica por 49 aumentan en 10. Hallar: a + b a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 11.Sabiendo que P = 2a x 33 x 5b ; tiene 50 divisores cuya suma de cifras es º9 y 80 divisores cuya cifra de menor orden es par. Determinar: a + b a) 11 b) 7 c) 10 d) 9 e) 8 12.¿Cuántos rectángulos de 3024 cm2 de área existe, tale que tenga sus lados número enteros de centímetros? a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 24 13.Si M = 2x3x6 n x 5 n tiene 48 divisores. Determina, cuantos son º5 pero no múltiplos de 25. a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20 14.¿Cuál es el menor número que es º15 y tiene 15 divisores? Indica la suma de cifras. a) 9 b) 11 c) 13 e) 19 e) 20 I. MAXIMO COMUN DIVISOR (MCD): Es el mayor de los divisores comunes que tienen un conjunto de números dados. Ejemplo: 8 12 1 1 Divisores 2 2 divisores comunes 4 3 8 4 6 12 MCD (8, 12) = 4 PROPIEDADES FUNDAMENTALES 1. Todos los divisores comunes de un conjunto de números, son los divisores del MCD. 1, 2 y 4 En el ejemplo Divisores comunes de 8 y 12 son los divisores de MCD 4 2. Para un conjunto de números dados, se cumple que cada uno de ellos se múltiplo de su MCD. En el Ejemplo: 8 = m (4) 12 = m (4) donde 4 es el MCD 3. Si dos números son PESI, entonces su MCD es la unidad. Ejemplo: 4 y 5 son PESI Entonces: MCD (4, 5) = 1 4. Si un número es múltiplo de otro, entonces el MCD, los cocientes obtenidos son PESI. Ejemplo: 20 y 4 ⇒MCD (20, 4) = 4 5. Si se dividen varios números entre su MCD, los cocientes obtenidos son PESI. Ejemplo: 8 y 12 ⇒MCD (8, 12) = 4 4 8 = 2; 4 12 = 3 Luego: 2 y 3 son PESI METODOS PARA EL CÁLCULO DEL MCD 1. Descomposición en Factores Primos: Consiste en descomponer los números dados en sus factores primos en el MCD será el producto de los factores primos comunes elevados a sus menores exponentes. Ejemplo: 35280 = 24 x ; 32 x 5 x 42 693000 = 23 x 32 x 53 x 7 x11 218400 = 25 x 3 x 52 x 7 x 13 ⇒ MDC = 23 x 3 x 5 x 7 = 840 2. Descomposición simultánea: Consiste en extraer a los números todos los factores comunes posibles. El MCD será el producto de ellos. Ejemplo: 360 144 600 2 180 72 300 2 90 36 150 2 45 18 75 3 15 6 25 ⇒MCD = (360, 144, 600) = 23 x 3 = 24 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...." MAXIMO COMUN DIVISOR Y MINIMO
  • 11. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 3. Por el “Logaritmo de Euclides”: o divisiones sucesivas. Ejemplo: Hallar el MCD de 168 y 126 1 3 Cociente 168 126 42 MCD 42 0 Residuos MCD (168, 126) = 42 Ejemplo 1: El MCD de los números: 36K, 54K y 90K es 1620. Hallar el menor de los números. Resolución: MCD (36K; 90K) = 18 K 18K = 1620 K = 90 ∴El menor número: 36. 90 = 3240 Ejemplo 2: La suma de dos números e 2028 y los cocientes obtenidos al calcular el MCD por el algoritmo de Euclides fueron: 2; 3; 5 y 3 Hallar dichos números. Resolución: Sean los números A y B (A > B) 2 3 5 3 A B 16K 3K K MCD 16 3K K - B = 51K 51K + 118K = 2028 A = 118K K = 12 Los números serán: A = 118.12 = 1416 B = 51.12 = 612 Ejemplo 3: ¿Cuántos divisores comunes admiten los números: A = 184 x813 ; B = 275 x723 ; C = 483 x 842 ? Resolución: Los divisores comunes son todos los divisores del MCD (A; B; C) A = 24 . 320 B = 29 . 321 C = 216 . 35 . 72 MCD (A; B; C) = 24 . 35 DMCD = 5 . 6 = 30 ∴ ∃ 30 divisores comunes Ejemplo: Cuatro barras de longitudes 260, 280, 420 y 480 cms; se quieren dividir en pequeños trozos de igual longitud ¿Cuál es el menor número de trozos que se pueden obtener? Resolución: Sea «/» la longitud de cada trozo para encontrar el menor número de trozos, la longitud será: / = MCD (260; 280; 420; 480) = 20 El número de trozos: 72 20 480 20 420 20 280 20 260 =+++ ∴ Se obtienen 72 trozos. Ejemplo 5: Hallar el menor número de cuadrados iguales en que se puede dividir un terreno rectangular cuyas dimensiones son 180 y 340 m. Resolución: 340 Sea «/» el lado de cada cuadrado. «/» es divisor de 180 y 340. Para hallar el número de cuadrados / = MCD (260; 340) = 20 #cuadrados = 153 20.20 340.180 cuadradoA A 1 TOTAL == II. MINIMO COMUN MULTIPLO (MCM): Es el menor número múltiplo común (positivo) de un conjunto de números dados. Ejemplo: 4 4 8 12 16 20 24 . 36…48…. 6 6 12 18 24……36…48 … Múltiplos comunes El menor múltiplo común de 4 y 6 es 12 MCM (4, 6) =12 PROPIEDADES FUNDAMENTALES: 1. Todos los múltiplos comunes de un conjunto de números, son múltiples del MCM. En el ejemplo: 12, 24, 36, 48,…son múltiplos de 12 Múltiplos comunes de 4 y 6 MCM 2. El producto de dos números es igual al de su MCD por su MCM. En el Ejemplo: MCD (4, 6) = 2 MCM (4, 6) = 12 Se cumple que 4 x 6 = 2 x 12 3. Si dos son PESI, el MCM de ellos es su producto. Ejemplo: 4 y 5 son PESI MCM (4,5) = 4 x 5 = 20 4. Si un número es múltiplo de otro, el MCM de ellos es el número mayor. Ejemplo: 20 y 4 MCM (20, 4) = 20 METODOS PARA EL CÁLCULO DEL MCM 1. Descomposición en factores Primos: Consiste en descomponer a los números dados en sus factores primos y el MCM será el producto de todos los factores primos (Comunes y no comunes) elevados a sus mayores exponentes. Ejemplo: 35280 = 24 x ; 32 x 5 x 42 693000 = 23 x 32 x 53 x 7 x11 218400 = 25 x 3 x 52 x 7 x 13 MCM = 25 x 32 x 53 x 72 x 1 x 13 = 252252000 2. Descomposición simultánea: Consiste en extraer todos los factores posibles a los números (comunes y no comunes). Hasta que dichos números queden reducidos a la unidad. El MCM será el producto de todos los factores extraídos. Ejemplo: 360 144 600 2 180 72 300 2 90 36 150 2 45 18 75 3 15 6 25 2 15 3 25 5 3 3 5 3 1 1 5 5 1 1 1 MCM = 2 4 x 32 x 52 = 3600 PROPIEDAD: Si se multiplica o dividen varios números por una misma cantidad, su MCD ó MCM también quedan multiplicados o divididos por dicha cantidad respectivamente. Ejemplo1: S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 12. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria ¿Cuál es el número que dividido entre 5, 6, 7 y 17 arroja 3 de residuo? Resolución: N = MCM (5; 6; 7; 17) + 3 N = m 3570 + 3 El menor número es: 3573 Ejemplo 2: Se forma un paralelepípedo de dimensiones 216 cm, 126 cm 72 cm con ladrillos cúbicos que tengan el mayor volumen posible. ¿Cuántos ladrillos son necesarios? Resolución: P = MCD (216; 126; 72) = 18 # Ladrillos = 18.18.18 27.126.216 = 336 Ejemplo 3: Hay las tres campanas de una iglesia han sido tocadas simultáneamente; si en adelante la primera será tocada cada 7 días, la segunda cada 4 días y la tercera cada 10 días, ¿Después de cuantos días se volverá a tocar nuevamente juntas? Resolución: Sea t el tiempo en que volvería a tocar simultáneamente. T = MCM (7; 4; 10) t = 140 ∴ A los 140 días PRACTICA CLASE Nº 4 01.Se tiene una superficie rectangular cuyas dimensiones son 528 y 288 m. Se les desea cerca con alambre sujeto a postes equidistantes. ¿Cuál será el mínimo número de poste a utilizar? a) 68 b) 34 c) 17 d) 136 e) 96 02.César, Martín y Aldo visitan a Nathaly y cada 8, 9 y 12 días respectivamente. Si la visitaron juntos al 25 de Julio. ¿Cuál será la fecha más próxima en que volverán visitarla? a) 6 Octubre c) 5 Octubre c) 4 Octubre d) 4 Octubre e) N.a 03.N es el mayor número natural tal que al dividir 3999, 5585 y 6378 4entre N deja un mismo residuo. Calcula la suma de las cifras de N. a) 17 b) 19 c) 21 d) 22 e) N.a 04.Hallar “X” si: MCD (A, B) = x MCD (B, C) = x/2 MCD (C, D) = x/4 MCD (A, B, C) = 12 a) 96 b) 72 c) 48 d) 24 e) N.a 05.Calcular A, B sabiendo que: MCD(35A;5B)=70 y MCM(42A;6B) = 504 a) 126 b) 135 c) 140 d) 168 e) 191 06.Hallar: n (n>1) si: A = 18.30n , B = 45.20n Si: MCM = 19440. MCM a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) N.a 07.Tres reglas de 24000 mm. Cada una están divididas en 300, 200 y 96 partes iguales. Se hace coincidir los extremos de las tres reglas. ¿En cuántas divisiones coinciden (además de los extremos)? a) 1 parte b) 2 c) 3 d) 4 e) 9 08.El número de libros de una biblioteca es tal que si se encuentra de 11 en 11, sobren 9; de 15 en 15 sobran 13; de 18 en 18 sobran 16 y de 20 en 20 sobran 18. ¿Cuántos son los libros si dicho número está comprendido entre 2000 y 4000? a) 3958 b) 2588 c) 2598 d) 3858 c) 3388 09.En la finca de doña Paquita hay más de 700 árboles y menos de 1300. Si se cuentan de 6 en 6, de 10 en 10 ó de 12 en 12 sobran 5, pero si se cuenta de 11 en 11 no sobra ninguno. ¿Cuántos árboles hay? a) 1262 b) 1263 c) 1264 d) 1265 e) 1266 10.Hallar el valor de K, sabiendo que: MCD (210K; 300K; 420K) = 1200 a) 6 b) 15 c) 30 d) 40 e) 90 11.La diferencia de los cuadrados de dos números es 37044, hallar dichos números; si su MCD es 42. Dar como respuesta la suma de ellos. a) 882 b) 880 c) 883 d) 884 e) 892 12.La diferencia de dos números es 44 y la diferencia de su MCM y su MCD es 500 uno de ellos es: a) 32 b) 120 c) 68 d) 57 e) 28 14.Al calcular el MCM de 2 cantidades mediante el algoritmo de Euclides se obtuvo como cocientes sucesivos los números 1; 3; 2; 3, si la diferencia de los mismos es 84, calcular la suma. a) 660 b) 760 c) 720 b) 840 e) N.a 15.Si MCD ( 5bb5;y48x ) = 33 Hallar: (x + y+ b) sabiendo que es par. a) 22 b) 14 c) 20 d) 16 e) 18 EJERCICOS PROPUESTOS Nº 4 01.Se aplica el algoritmo de Euclides para obtener el M.C.D. de dos números obteniéndose como cocientes sucesivos: 1; 2; 2; 3; 2. Si el M.C.D. es 30 ¿Cuántos es la diferencia de los 2 números? a) 280 b) 560 c) 420 d) 480 e) 240 02.Al calcular el M.C.D. de mnmn y momo mediante el algoritmo de Euclides, los dos únicos cocientes sucesivos fueron 1 y 12. Hallar la suma de las M.C.D. a) 12 b) 10 c) 18 d) 15 e) 16 03.Para hallar el M.C.D. de 2 números se utilizó el Algoritmo de Euclides hallándose 2 cocientes que son número iguales. Si la suma de dichos números es 341. Hallar el menor de ellos. a) 55 b) 93 c) 77 d) 62 e) 52 04.Al calcular el M.C.D. de los números 5529 y 6441 por divisores sucesivos. ¿Cuál fue la suma de los cocientes? a) 15 b) 18 c) 21 d) 22 e) 23 05.El M.C.M. de dos números es 252888 y los cocientes obtenidos para calcular el M.C.D. de dichos números por divisores sucesivos fueron: 3, 7, 2 y 5 respectivamente. Hallar el mayor de los números. a) 984 b) 4,074 c) 2,542 d) 3,084 e) N.a 06.Se tiene un terreno en forma de triangulo rectángulo y cuyos catetos miden 540 mts. Y 288 mts. Se desea cercado con alambre sujeto a postes equidistante de tal manera que haya por lo menos un poste en cada lado vértice y S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 13. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria uno de los puntos medios de los lados. ¿Cuántos postes como mínimo se necesitarán? a) 80 b) 160 c) 240 d) 96 e) N.a 07.Tres aviones de una campaña comercial salen de un mismo aeropuerto: El 1ro. Cada 8 días, el 2do. Cada 15 días y el 3ero. Cada 2 días. Si los aviones salieron juntos el 2.1.85. ¿Dígase cuál será la fecha más próxima en que volverán a hacerlo juntos? a) 23.4.87 b) 22.4.87 c) 21.4.87 d) 25.4.87 e) 26.4.87 08.Se desea construir un patio rectangular para depositar cajones de 3 clases. 1ra : Base 22 x 24 m2 , Altura 15 m 2da : Base 21 x 33 m2 , Altura 15 m 3ra : Base 18 x 28 m2 , Altura 15 m ¿Cuáles son las dimensiones mínimas que debe tener el patio para cuando se coloque cajones de una misma clase, no quede espacio libre alguno?. Dar como respuesta el lado mayor del patio construido. a) 168 b) 1386 c) 1748 d) 585 e) 198 09.En un pueblo se realizó un censo por 2 compañías de estadísticas diferentes, la primera contó en base 6 y la otra en base 5, y se dieron con la sorpresa de que el número de habitantes para las dos compañías terminaba en dos ceros. Hallar el número de habitantes de dicho pueblo si es un número comprendido entre 3000 y 4000. Dar como respuesta la cifra de 3er. Orden de dicho número hallado. a) 9 b) 4 c) 8 d) 3 e) 6 10.Un empleado trabaja 11 días seguidos y descansa el duodécimo. Si empezó a trabajar en lunes; hallar: ¿Cuántos días debe transcurrir para que le toque descansar el domingo?. ¿Cuántos días trabajo hasta ese momento? a) 84 y 76 días b) 83 y 76 días c) 82 y 77 días d) 84 y 77 días e) 83 y 77 días TAREA DOMICILIARIA Nº 4 01.Se tienen 3 obras literarias con 660, 780 y 900 páginas, las cuales se quieren editar en fascículos. Todos iguales estando el número de páginas. Comprendido entre 10 y 20. A razón de un fascículo semanal ¿en cuántas semanas como mínimo se terminará de publicar las 3 obras? a) 1565 b) 144 c) 196 d) 204 e) 156 02.El número de divisores comunes de los números 1760913 y 83853 es: a) 20 b) 23 c) 24 d) 27 e) 28 03.¿Cuántos múltiplos comunes de 4 cifras tienen los números 45; 48 y 108? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 04.Hallar dos números pesi: a y b, tales que el M.C.M de a y b es 330 y a – b = 7 a) 22 ; 29 b) 55 ; 52 c) 18 ; 25 d) 22 ; 15 e) 14 ; 21 05.Un número es múltiplo de 30. La mitad del número tiene 6 divisores menos y la tercera parte del número tiene 8 divisores menos. ¿Cuál es dicho número? a) 300 b) 420 b) 360 d) 720 e) 720 06.La suma del M.C.D. y M.C.D. de dos números es 4960. Si el menor es la tercera parte del mayor. Dar como respuesta la suma de cifras del número mayor. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 07.La suma de dos números a y b es 651; el cociente entre su M.C.M y M.C.D es 108. Luego “a – b” es: a) 11 b) 77 c) 483 d) 436 e) N.a 08.Hallar el mayor de 2 números tales que su M.C.D sea 36 y su M.C.M sea 5148. a) 468 b) 486 c) 369 d) 396 e) 639 09.Dado 3 números A, B y C se sabe que: MCD (A, B) = 30 y MCD (B, C) = 198, ¿Cuál es el M.C.D? a) 3 b) 6 c) 12 d) 15 e) 30 10.La suma de 2 números pares es 1248. Si los cocientes sucesivos obtenidos al hallar su MCD fueron 2; 6; 4; 1; 1 y 2. Hallar la diferencia de dichos números. a) 852 b) 398 c) 396 d) 912 e) 456 11.Sabiendo que el máximo común divisor de 2 números es 6 y su producto es 7560. ¿Cuántas parejas de números cumplen ello? a) 4 b) 32 c) 16 d) 8 e) N.a 12.Si 199 y 369 se dividen entre “n”, se obtienen por residuos a 7 y 9 respectivamente. ¿Cuántos valores pueden tomar “n”? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 13.Se divide un número N en 2 partes tales que su diferencia es 80 y que su MCM es 1056. ¿Cuál es el valor de N? a) 304 b) 384 c) 234 d) 272 e) 253 14.Si: N = )5a(a)ba( ++ y MCM (N; 24)= MCM (N; 264). Hallar N. a) 649 b) 538 c) 427 d) 316 e) 209 15.Si el MCM de A y B es 4A y el MCD es A/7. Hallar el valor de “A” sabiendo que: A – B =156. a) 231 b) 624 c) 1056 d) 364 e) 468 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
  • 14. 01 02COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria ARITMETICA 5to Año Secundaria 16.Si se cuenta de 2 en 2 las carpetas de un aula sobra 1 y se cuentan de 11 en 11 sobran 10. Si el número de carpetas termina en 9 y es el menor posible. ¿Cuántas carpetas tiene dicha aula? a) 209 b) 89 c) 119 d) 109 e) 129 17.¿Cuál es el mayor número tal que al dividir 1828 y 2456 entre dicho número, se obtienen como residuos 19 y 26, respectivamente? a) 21 b) 36 c) 15 d) 27 e) 23 18.Hallar la diferencia de dos números enteros sabiendo que su MCD es 48 y su suma es 288. a) 96 b) 192 d) 240 d) 288 e) 144 19.El cociente de dos números es m y el MCD es f. Determinar el mayor de los números a) f + 2m b) f(f + m) c) fm d) f + m e) f – m 20.¿Cuántos número de tres y cuatro cifras que sean múltiplos de 3, 7 y 8 existen? a) 134 b) 168 c) 60 d) 59 e) 58 21.Si el MCD de dos números es 9 y su producto es 1620. ¿Cuál es el MCM de dichos números?. Dar como respuesta la suma de las cifras del número pedido. a) 9 b) 18 c) 11 d) 3 e) 6 22.¿Cuántos divisores comunes tienen los números 336 y 528? a) 5 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12 23.Si MCD (A, B) = 14 m MCD (C, D) = 21 m MCD (A, B, C, D) = 42 Hallar m. a) 7 b) 6 c) 12 d) 21 e) 14 24.En una reunión se observa que el número de asistentes está entre 643 y 672, de tal manera que si se cuentan de 3 en 3, de 5 en 5 y de 11 en 11, siempre sobran 2. ¿Cuál es el número de asistentes? a) 648 b) 658 c) 662 d) 668 e) 670 25.El número de páginas de un libro está comprendido entre 600 y 800. Calcular este número sabiendo que si se cuentan de 5 en 5 sobran 2, de 7 en 7 quedan 4 y de 11 en 11 sobran 8. Dar como respuesta la cifra de las decenas del número pedido. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 0 SOLUCIONARIO Nº Ejercicios Propuestos 01 02 03 01. E C D 02. B D C 03. C A B 04. A A B 05. B C C 06. C B A 07. E C E 08. D A D 09. E E B 10. A B B 11. A 12. C 13. B 14. D 15. B GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL copyright 2003 S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5AR32B “El nuevo símbolo de una buena educación...."